**市开区外国语学校智慧校园建设方案
**智慧校园
2019年3月
目 录
目录
政策背景 3
二 户需求 4
三 设计思路 5
四 设计 5
五 总体设计 5
六 基础应台 7
61 综述 7
62 台建设容 8
63 优质资源体系 8
七 校园数台 9
71 综合素质评价 10
72 学业评价 11
73 成绩评价 12
74 德育评价 12
八 关键应系统建设 14
81 校园安全 14
82 电子班牌智慧考勤 18
83 智慧餐饮 20
84 网络阅卷 22
85 纸笔智慧考试 24
86 校园融媒体统理台 25
87 工智课程 25
88 双师课堂： 27
政策背景
国家中长期教育改革发展规划纲(20102020年)明确指出国加快教育信息化进程加快教育信息基础设施建设教育信息化纳入国家信息化发展整体战略超前部署教育信息网络2020年基建成覆盖城乡级类学校教育信息化体系促进教育容教学手段方法现代化充分利优质资源先进技术创新运行机制理模式整合现资源构建先进高效实数字化教育基础设施资源建享建设作基础教育信息化重中重抓实现促进教育均衡发展提高教育质量终目
国家教育信息化十年发展规划(20112020)指出：教育信息化应促进义务教育均衡发展重点建设应享优质数字教育资源手段促进学校享优质数字教育资源提高教育教学质量帮助适龄童青少年等效健康信息技术培养学终身学力
着国家提出互联网+概念行业发生巨变化教育圈互联网+教育物联网移动互联云计算数挖掘等信息技术支撑正逐步改变着教育信息化格局教育部门学校越越关注信息技术教育教学实践深度融合信息技术产生优质资源融合希通互联网+教育信息化方面激发作努力教育信息化进入应融合创新阶段
智慧校园通利云计算虚拟化物联网等新技术改变学生教师校园资源相互交互方式学校教学科研理校园资源应系统进行整合提高应交互明确性灵活性响应速度实现智慧化服务理校园模式应基础建立统数服务台需充分整合利现应系统数通智慧校园项目建设提高学校信息服务应质量水建立开放创新协作智综合信息服务台通综合信息服务台实现系统享整合提高学校信息化水工作效率
二 户需求
1 **智慧校园台底层台基础学校理办公oa智慧教学智慧家校线造**外国语学校智慧校园解决方案
2 学校现基础应信息化基础建设广播系统电视台系统录播教室系统pad班相结合造基手机微信智慧应场景通API接口进行通统台单点登录方便学生老师进行应
3 学校门口安装脸识闸机学生学老师考勤进行统理智慧校园台生成报表时学生学信息推送学生老师考勤信息进行纪录
4 通智慧校园台进行学校宣传屏进行统理宣传发
5 学生pad学校智慧校园中资源库进行访问
6 学校双师课堂较感兴趣
7 学校工智课程较感兴趣
8 外国语学校公办国际学校国际教育资源较感兴趣
三 设计思路
整体设计思路云计算数工智物联网技术框架**智慧校园应台基础通系列核心应系统建设帮助学校实现信息技术教育教学深度融合提升教学效率学生成绩实现学校高效理科学决策通程性数采集形成学校聚数通数数惯
四 设计
n 教育部 教技〔2016〕2号 教育信息化十三五规划
n 国务院 国发〔2017〕35号新代工智发展规划
n 教育部 教技〔2018〕5号 中学数字校园建设规范（试行）
n 教育部 教技〔2018〕6号 教育信息化20行动计划
五 总体设计
系统总体设计逻辑图示：
通**智慧校园基础台户提供跨终端教学练考评服务**智慧校园作开放应台通丰富数接口引入第三方专业应系统学校提供更加丰富应
校园数应台负责采集应系统数形成全校数治理数享终校长科学决策老师高效教学学生适应学提供支撑
六 基础应台
61 综述
**智慧校园通教学理家校宣传安防数分析 6 场景应（移动端）教学应帮助教师节省时间提高工作效率理应高效实现学校教育事务纸化处理家校应促进学校家长间沟通交流实现家校育宣传应树立学校品牌提升学校影响力安防应建立校园师生动安全防范体系数分析帮助学校学生学情精准踪分析服务
学校支持校区存切换进入校区理校园功成员时教师家长等身份移动端切换身份角色应功智慧校园系统通移动互联网技术辅助工理提高理效率繁杂日常理工作变轻松实现理信息化规范化科学化提升校园信息化整体
水
62 台建设容
**市外国语学校建设智慧校园统台囊括学校教学安防数宣传家校理学校原软硬件进行应通拓普教学资源台进行通尝试开展工智课程双视课堂等国际课程智硬件相结合整体造外国语国际课程特色智慧校园
63 优质资源体系
**智慧校园优质数字教育资源教育部关数字教育资源公服务体系建设应指导意见通知求构建互联互通户统治享协服务数字教育资源公服务体系
结合特色拓普建校优质数字教育资源库拓普沉淀教辅类课件类试题类教案类文类资源通智慧校园台单点登录建设校应提高老师率**智慧校园拓普起建设优质数字教育资源库促进校际优质教育资源享解决教育资源分布均师资力量衡问题
七 校园数台
信息化顶层设计应遵循教育信息化发展客观规律教学业务学生理核心构建完善信息化整体框架系统建设应满足教育程利益相关者诉求（图1）完善应场景信息化解决方案构建高效强体验体化信息化架构
建立基混合云部署模式基础架构服务层（Iaas图蓝色框线部分）确保学校数安全数资产权基础充分考虑未信息技术发展教育信息化业务需构建弹性基础环境实现根业务需快速扩展扩容建立身份认证云端身份识结合权限理体系效避免数泄露确保数安全时降低建设成建立真正意义台服务（PAAS图2绿色框线部分）破传统PAAS层台门户分离建设方式智慧教室基础单元横通业务系统利完善数交换机制整合业务系统功校业务开展提供五台级服务通五台程数采集清洗分析校级层面构建集功服务数决策服务统门户（SAAS图2红色框线部分）该门户学生数画学校数画教学质量运营理数决策核心学校理层提供全方位数视化应家长提供实时参家校建家校沟通交流渠道学者提供全面学业综合力德育素质身心健康评价等功学生明确发展目标监控发展程学业德育责交学生通信息化促进家庭学校学生三方参教育程终实现学校培养质量核心竞争力持续提升
次方案四方面进行数分析：综合素质评价二学业评价三成绩理四德育评价
71 综合素质评价
学校综合素质评价系统中建立性化评价模型评价模型维度需分设定德育行学业行占终够建立综合评价报告建立统标准
n 预设评价模型
中元智模型例已预设元智评价模型中包涵学业评价德育评价例关系中涉音乐知省逻辑数理际交然观察言语语言动觉视觉等具体模块学业评价德育评价例中例根学校制定培养方案进行例调整
n 学校定义评价模型
学校教务理系统时仅系统中学生综合素质进行评价预设模型学校样根校培养方案学校学生制定性化培养方案建立相匹配综合素质评价模型学校进行考评容设定考评例设定系统会根评价模型生成学生数图表化评价报告
72 学业评价
n 课堂行规范
学业评价部分针老师评价学生课行分数重设置通老师学生日常学校项行进行评价采集学生学校中学参加活动日常行规范程性数
学业评价具体模块针学生文明文明行进行奖惩学校设置系列学生日常中会发生项活动会包括两方面行需奖励分数行会进行惩罚分数行例设置课认真听讲会加分时果课交头接耳会减十分作标准老师学生行进行程性评价
n 定制化学业评价
时学业评价年级班级进行数值设定针学生特点制定定制化学业评价模型时支持教学程中进行添加
73 成绩评价
台理中成绩理学生成绩进行理包括学校月考期中期末考试种考试成绩进行理支持年级学期学生成绩导入导入成绩分批次进行查分年级班级进行成绩查导入方式支持手动输入Excel表模板导入
74 德育评价
德育评价体系包括德育行规范设置德育评价记录两部分组成德育行规范学生校德育发展提供标准学生根培养方案规划德育评价标准老师学生德育发展进行评价样分奖惩两基部分促进学生行进行律觉约束性作塑形学生校成长行
学校系统中预设德育行规范进行学生德育行评价通定义学校教育部门学校德育评价求进行设置中添加具体德育标签善良互助诚实等综合素质评价模型中预设基德育标签学校根需进行德育标签添加
德育标签面学校需填入相应行具体行表现进行奖惩善良德育标签面添加善标签冷酷情行标签时加入项行奖励者惩罚项奖励惩罚面会相应特定图标进行直观化展示方便中学学生记录时更清楚认识
教务理系统综合素质评价德育评价部分允许户定义德育行奖惩分基础根定评分规确定某种荣誉获学生设立定奖励目标激励学生更进行德育理学生获相应荣誉会班牌系统教师端家长端APP进行联动时学生进行鼓励促进学生行方发展
例系统置海棠少年称号荣誉学校海棠少年设置种荣誉称号海棠少年荣誉进行分级学生达定标准时设定求善良诚实互助方面相应求学期善良分等10分情况求学生互助分数样需10分获海棠少年称号动获海棠少年荣誉移动端点亮荣誉称号图片学生家长端学生获荣誉称号时起督促作
八 关键应系统建设
81 校园安全
李克强总理校园安全工作做出重批示：校园应阳光安全方国办发201735号文件指出：完善学校安全风险预防体系健全学校风险防控机制完善学校安全事处理风险化解机制探索学校安全风险防控专业服务机制
校园安全事层出穷社会家庭造成极伤害做校园安全防范工作全社会责完全统计国均年16000中学生死安全事意味着天40班级消失
通基校园场景业务应智物联智控制安全全景呈现造校园安全防控智生态体系安全教育做效安全理落实处安全应急便捷实时程度保护学校安全减少伤亡财产损失
校园安全风险防范体系总体功架构图：
n 脸识道闸
脸识技术基脸部特征信息进行身份识种生物识技术脸识系统集成工智机器识机器学模型理专家系统视频图处理等种专业技术准确率达99
学校门口放置脸识道闸学生老师考勤提供力技术手段避免学生老师忘带卡法考勤尴尬情况体验脸识校园全场景科技体验
**智慧校园台理系统全接学生进出校门家长微信端会受学生出入校园微信通知片学校提供效出入支撑灵活设置学校门口进出时间段避免学生意进出学校请假功通告纸质请假条天汇总生成考勤表单供学校进行查阅存档
**智慧校园通批量添加脸图片采集学生老师信息提高工作效率便学校
支持考勤数统计屏
n 访客系统
通智慧校园访客系统进行学生家长访校外员约等安全认证避免切外界士进出校门杜绝切威胁校园安全素
学生家长访：学生家长通智慧校园系统申请拜访校老师老师意家长录入脸特定时间进出学校
校外员约：老师通智慧校园系统发出邀请码链接通访客系统录入保安证脸方进入学校
82 电子班牌智慧考勤
电子班牌数字时代媒体传播理念利教室门口教学楼宿舍图书馆食堂等场互动式信息发布终端服务学校信息双传播求
l 电子班牌显示功（消息通知班级风采回家作业展示视频播放等）
l 电子班牌信息交互功（脸识签考勤走班理活动报名）
l 电子班牌考勤显示功（脸识点名球接线巡课接）
l 电子班牌门禁功
接入**智慧校园功（统理统账号消息推送升级服务AI力数服务）
相传统出入校考勤感班级考勤具备更细理颗粒度够更加高频收集学生节课出勤情况
普通教室基础讲台区域黑板方部署台专学生脸考勤摄机教室门口选择配置台智班牌需部署设备外相关设备具备高度复性学校期功延展系统升级坚实基础
通考勤理台方便理课考勤情况
时台预留标准APISDK开发接口方便感考勤已建设入校卡通考勤系统接实现统理
通API接口点名数结果实时传班牌老师通刷教师卡实时查班级考勤情况课堂部情况
83 智慧餐饮
传统学校食堂应餐存问题包括：
n 排队严重：午餐餐高峰约半时（11点501220排队时间） 档口排队现象严重餐环境声音嘈杂
n 账工作量：支付方式云普卡通支付方式日账工作量较
n 丢卡现金安全：学生丢卡情况时发生现金充值安全性低
n 服务体验差：档口点餐吼点餐时间较长
智慧餐饮系统功架构图：
餐点设备配置情况：
84 网络阅卷
网络阅卷够极提升中学开展月考阶段考摸底考等常规考试效率通答题卡智慧题库线评卷OCR成绩分析等系列技术手段快速提升出题制卡评分成绩分析效率保证极高准确度
85 纸笔智慧考试
常见考试批阅存问题：
纸笔批阅：传统批阅模式需试卷需手工统计工作量
机读卡：需扫描题卡分离仅支持客观题目批阅统计
线考试：需机房适时考试仅限客观题
网络阅卷：准备工作适时考试批阅痕迹
扫描批阅：先批扫扫描工作定求扫描效率准确提升
时贯彻落实总书记重指示精神教育部联合国家卫生健康委等关部门研究制定综合防控童青少年视实施方案相关部门社会广泛征求意见方案提出防控童青少年视阶段性目标明确家庭学校医疗卫生机构等方面责决定建立全国童青少年视防控工作评议考核制度教育部：控制电子产品教学时长例中学原采纸质作业
基解决问题初衷方案采项全球领先创新技术研发出套全新智慧考试解决方案方案涵盖日常测验集中考试场景测验高效收集答题程数智动批阅生成分析结果改变常态化考试方式
考试中改变学生纸笔考试前提够时采集学生答题数老师堂发现问题堂讲解考试通台查学生答题数
三核心技术推动考试批阅业务智慧变革
工智技术考试批阅更加智高效
二点阵技术传统（纸笔答题）现代（网评网阅）相融合
三数技术考试分析更精准全面实时性
场景设备说明：
1） 点阵数码笔（学生1支）
2） 点阵试卷（1份制）
3） 教师电脑+投影屏体机 （课堂1台）
4） 蓝牙接收器13（20学生1接收器）
5） 智慧考试系统（课堂1套客户端）
6） 批阅台（1套saas模式）
86 校园融媒体统理台
学校原宣传屏电子班牌通智慧校园融媒体统理台进行统理发点点店面指定宣传效果实现手机端pc端更新理通权限设置做分部更新统理实时监控
87 工智课程
教材：
工智课程教材工智基础教育学会组织陕西师范学天津学南山外国语学校等教科研线名师进行编著北京师范学出版社出版（出版中）包含搜索优化学应等四核心板块深入浅出针初中高中学生进行工智教育课程
课程视频：
工智课程NYU CREATURE LAB（纽约学creature实验室）终身讲席教授JanL团队教授亲录制全英文课程中英文字母结合教材容深入浅出学工智时惯双语教学
工智游戏：
Zodiac市面第款工智游戏结合教育部工智课程求进行游戏环节设计深入浅出学生娱乐中学工智
课程证书：
学生通zodiac台课程学记录系统进行评分考核结果A学颁发纽约学课程认证证书
88 双师课堂：
智汇云双师课堂媒体综合交互台（远程视化智齐课堂系统）基交互智板摄头麦克风配套远程互动系统优秀教师远程课堂时学校学生课异师生通网络实时声音画面交互跨越空间实时实景步面面互动教学学享优质教育资源系统带双师课堂理台流直观教学互动实时讨交流实现高效教学理系统通智板文档享桌面享影音享等系列数享功全方位满足种网络环境种课件格式课堂教学互动需求时效支撑教师远程巡课协作教研满足区域教育资源均衡需求
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**市开区外国语学校智慧校园建设方案
**智慧校园
2019年3月
目 录
目录
政策背景 3
二 户需求 4
三 设计思路 5
四 设计 5
五 总体设计 5
六 基础应台 7
61 综述 7
62 台建设容 8
63 优质资源体系 8
七 校园数台 9
71 综合素质评价 10
72 学业评价 11
73 成绩评价 12
74 德育评价 12
八 关键应系统建设 14
81 校园安全 14
82 电子班牌智慧考勤 18
83 智慧餐饮 20
84 网络阅卷 22
85 纸笔智慧考试 24
86 校园融媒体统理台 25
87 工智课程 25
88 双师课堂： 27
政策背景
国家中长期教育改革发展规划纲(20102020年)明确指出国加快教育信息化进程加快教育信息基础设施建设教育信息化纳入国家信息化发展整体战略超前部署教育信息网络2020年基建成覆盖城乡级类学校教育信息化体系促进教育容教学手段方法现代化充分利优质资源先进技术创新运行机制理模式整合现资源构建先进高效实数字化教育基础设施资源建享建设作基础教育信息化重中重抓实现促进教育均衡发展提高教育质量终目
国家教育信息化十年发展规划(20112020)指出：教育信息化应促进义务教育均衡发展重点建设应享优质数字教育资源手段促进学校享优质数字教育资源提高教育教学质量帮助适龄童青少年等效健康信息技术培养学终身学力
着国家提出互联网+概念行业发生巨变化教育圈互联网+教育物联网移动互联云计算数挖掘等信息技术支撑正逐步改变着教育信息化格局教育部门学校越越关注信息技术教育教学实践深度融合信息技术产生优质资源融合希通互联网+教育信息化方面激发作努力教育信息化进入应融合创新阶段
智慧校园通利云计算虚拟化物联网等新技术改变学生教师校园资源相互交互方式学校教学科研理校园资源应系统进行整合提高应交互明确性灵活性响应速度实现智慧化服务理校园模式应基础建立统数服务台需充分整合利现应系统数通智慧校园项目建设提高学校信息服务应质量水建立开放创新协作智综合信息服务台通综合信息服务台实现系统享整合提高学校信息化水工作效率
二 户需求
1 **智慧校园台底层台基础学校理办公oa智慧教学智慧家校线造**外国语学校智慧校园解决方案
2 学校现基础应信息化基础建设广播系统电视台系统录播教室系统pad班相结合造基手机微信智慧应场景通API接口进行通统台单点登录方便学生老师进行应
3 学校门口安装脸识闸机学生学老师考勤进行统理智慧校园台生成报表时学生学信息推送学生老师考勤信息进行纪录
4 通智慧校园台进行学校宣传屏进行统理宣传发
5 学生pad学校智慧校园中资源库进行访问
6 学校双师课堂较感兴趣
7 学校工智课程较感兴趣
8 外国语学校公办国际学校国际教育资源较感兴趣
三 设计思路
整体设计思路云计算数工智物联网技术框架**智慧校园应台基础通系列核心应系统建设帮助学校实现信息技术教育教学深度融合提升教学效率学生成绩实现学校高效理科学决策通程性数采集形成学校聚数通数数惯
四 设计
n 教育部 教技〔2016〕2号 教育信息化十三五规划
n 国务院 国发〔2017〕35号新代工智发展规划
n 教育部 教技〔2018〕5号 中学数字校园建设规范（试行）
n 教育部 教技〔2018〕6号 教育信息化20行动计划
五 总体设计
系统总体设计逻辑图示：
通**智慧校园基础台户提供跨终端教学练考评服务**智慧校园作开放应台通丰富数接口引入第三方专业应系统学校提供更加丰富应
校园数应台负责采集应系统数形成全校数治理数享终校长科学决策老师高效教学学生适应学提供支撑
六 基础应台
61 综述
**智慧校园通教学理家校宣传安防数分析 6 场景应（移动端）教学应帮助教师节省时间提高工作效率理应高效实现学校教育事务纸化处理家校应促进学校家长间沟通交流实现家校育宣传应树立学校品牌提升学校影响力安防应建立校园师生动安全防范体系数分析帮助学校学生学情精准踪分析服务
学校支持校区存切换进入校区理校园功成员时教师家长等身份移动端切换身份角色应功智慧校园系统通移动互联网技术辅助工理提高理效率繁杂日常理工作变轻松实现理信息化规范化科学化提升校园信息化整体
水
62 台建设容
**市外国语学校建设智慧校园统台囊括学校教学安防数宣传家校理学校原软硬件进行应通拓普教学资源台进行通尝试开展工智课程双视课堂等国际课程智硬件相结合整体造外国语国际课程特色智慧校园
63 优质资源体系
**智慧校园优质数字教育资源教育部关数字教育资源公服务体系建设应指导意见通知求构建互联互通户统治享协服务数字教育资源公服务体系
结合特色拓普建校优质数字教育资源库拓普沉淀教辅类课件类试题类教案类文类资源通智慧校园台单点登录建设校应提高老师率**智慧校园拓普起建设优质数字教育资源库促进校际优质教育资源享解决教育资源分布均师资力量衡问题
七 校园数台
信息化顶层设计应遵循教育信息化发展客观规律教学业务学生理核心构建完善信息化整体框架系统建设应满足教育程利益相关者诉求（图1）完善应场景信息化解决方案构建高效强体验体化信息化架构
建立基混合云部署模式基础架构服务层（Iaas图蓝色框线部分）确保学校数安全数资产权基础充分考虑未信息技术发展教育信息化业务需构建弹性基础环境实现根业务需快速扩展扩容建立身份认证云端身份识结合权限理体系效避免数泄露确保数安全时降低建设成建立真正意义台服务（PAAS图2绿色框线部分）破传统PAAS层台门户分离建设方式智慧教室基础单元横通业务系统利完善数交换机制整合业务系统功校业务开展提供五台级服务通五台程数采集清洗分析校级层面构建集功服务数决策服务统门户（SAAS图2红色框线部分）该门户学生数画学校数画教学质量运营理数决策核心学校理层提供全方位数视化应家长提供实时参家校建家校沟通交流渠道学者提供全面学业综合力德育素质身心健康评价等功学生明确发展目标监控发展程学业德育责交学生通信息化促进家庭学校学生三方参教育程终实现学校培养质量核心竞争力持续提升
次方案四方面进行数分析：综合素质评价二学业评价三成绩理四德育评价
71 综合素质评价
学校综合素质评价系统中建立性化评价模型评价模型维度需分设定德育行学业行占终够建立综合评价报告建立统标准
n 预设评价模型
中元智模型例已预设元智评价模型中包涵学业评价德育评价例关系中涉音乐知省逻辑数理际交然观察言语语言动觉视觉等具体模块学业评价德育评价例中例根学校制定培养方案进行例调整
n 学校定义评价模型
学校教务理系统时仅系统中学生综合素质进行评价预设模型学校样根校培养方案学校学生制定性化培养方案建立相匹配综合素质评价模型学校进行考评容设定考评例设定系统会根评价模型生成学生数图表化评价报告
72 学业评价
n 课堂行规范
学业评价部分针老师评价学生课行分数重设置通老师学生日常学校项行进行评价采集学生学校中学参加活动日常行规范程性数
学业评价具体模块针学生文明文明行进行奖惩学校设置系列学生日常中会发生项活动会包括两方面行需奖励分数行会进行惩罚分数行例设置课认真听讲会加分时果课交头接耳会减十分作标准老师学生行进行程性评价
n 定制化学业评价
时学业评价年级班级进行数值设定针学生特点制定定制化学业评价模型时支持教学程中进行添加
73 成绩评价
台理中成绩理学生成绩进行理包括学校月考期中期末考试种考试成绩进行理支持年级学期学生成绩导入导入成绩分批次进行查分年级班级进行成绩查导入方式支持手动输入Excel表模板导入
74 德育评价
德育评价体系包括德育行规范设置德育评价记录两部分组成德育行规范学生校德育发展提供标准学生根培养方案规划德育评价标准老师学生德育发展进行评价样分奖惩两基部分促进学生行进行律觉约束性作塑形学生校成长行
学校系统中预设德育行规范进行学生德育行评价通定义学校教育部门学校德育评价求进行设置中添加具体德育标签善良互助诚实等综合素质评价模型中预设基德育标签学校根需进行德育标签添加
德育标签面学校需填入相应行具体行表现进行奖惩善良德育标签面添加善标签冷酷情行标签时加入项行奖励者惩罚项奖励惩罚面会相应特定图标进行直观化展示方便中学学生记录时更清楚认识
教务理系统综合素质评价德育评价部分允许户定义德育行奖惩分基础根定评分规确定某种荣誉获学生设立定奖励目标激励学生更进行德育理学生获相应荣誉会班牌系统教师端家长端APP进行联动时学生进行鼓励促进学生行方发展
例系统置海棠少年称号荣誉学校海棠少年设置种荣誉称号海棠少年荣誉进行分级学生达定标准时设定求善良诚实互助方面相应求学期善良分等10分情况求学生互助分数样需10分获海棠少年称号动获海棠少年荣誉移动端点亮荣誉称号图片学生家长端学生获荣誉称号时起督促作
八 关键应系统建设
81 校园安全
李克强总理校园安全工作做出重批示：校园应阳光安全方国办发201735号文件指出：完善学校安全风险预防体系健全学校风险防控机制完善学校安全事处理风险化解机制探索学校安全风险防控专业服务机制
校园安全事层出穷社会家庭造成极伤害做校园安全防范工作全社会责完全统计国均年16000中学生死安全事意味着天40班级消失
通基校园场景业务应智物联智控制安全全景呈现造校园安全防控智生态体系安全教育做效安全理落实处安全应急便捷实时程度保护学校安全减少伤亡财产损失
校园安全风险防范体系总体功架构图：
n 脸识道闸
脸识技术基脸部特征信息进行身份识种生物识技术脸识系统集成工智机器识机器学模型理专家系统视频图处理等种专业技术准确率达99
学校门口放置脸识道闸学生老师考勤提供力技术手段避免学生老师忘带卡法考勤尴尬情况体验脸识校园全场景科技体验
**智慧校园台理系统全接学生进出校门家长微信端会受学生出入校园微信通知片学校提供效出入支撑灵活设置学校门口进出时间段避免学生意进出学校请假功通告纸质请假条天汇总生成考勤表单供学校进行查阅存档
**智慧校园通批量添加脸图片采集学生老师信息提高工作效率便学校
支持考勤数统计屏
n 访客系统
通智慧校园访客系统进行学生家长访校外员约等安全认证避免切外界士进出校门杜绝切威胁校园安全素
学生家长访：学生家长通智慧校园系统申请拜访校老师老师意家长录入脸特定时间进出学校
校外员约：老师通智慧校园系统发出邀请码链接通访客系统录入保安证脸方进入学校
82 电子班牌智慧考勤
电子班牌数字时代媒体传播理念利教室门口教学楼宿舍图书馆食堂等场互动式信息发布终端服务学校信息双传播求
l 电子班牌显示功（消息通知班级风采回家作业展示视频播放等）
l 电子班牌信息交互功（脸识签考勤走班理活动报名）
l 电子班牌考勤显示功（脸识点名球接线巡课接）
l 电子班牌门禁功
接入**智慧校园功（统理统账号消息推送升级服务AI力数服务）
相传统出入校考勤感班级考勤具备更细理颗粒度够更加高频收集学生节课出勤情况
普通教室基础讲台区域黑板方部署台专学生脸考勤摄机教室门口选择配置台智班牌需部署设备外相关设备具备高度复性学校期功延展系统升级坚实基础
通考勤理台方便理课考勤情况
时台预留标准APISDK开发接口方便感考勤已建设入校卡通考勤系统接实现统理
通API接口点名数结果实时传班牌老师通刷教师卡实时查班级考勤情况课堂部情况
83 智慧餐饮
传统学校食堂应餐存问题包括：
n 排队严重：午餐餐高峰约半时（11点501220排队时间） 档口排队现象严重餐环境声音嘈杂
n 账工作量：支付方式云普卡通支付方式日账工作量较
n 丢卡现金安全：学生丢卡情况时发生现金充值安全性低
n 服务体验差：档口点餐吼点餐时间较长
智慧餐饮系统功架构图：
餐点设备配置情况：
84 网络阅卷
网络阅卷够极提升中学开展月考阶段考摸底考等常规考试效率通答题卡智慧题库线评卷OCR成绩分析等系列技术手段快速提升出题制卡评分成绩分析效率保证极高准确度
85 纸笔智慧考试
常见考试批阅存问题：
纸笔批阅：传统批阅模式需试卷需手工统计工作量
机读卡：需扫描题卡分离仅支持客观题目批阅统计
线考试：需机房适时考试仅限客观题
网络阅卷：准备工作适时考试批阅痕迹
扫描批阅：先批扫扫描工作定求扫描效率准确提升
时贯彻落实总书记重指示精神教育部联合国家卫生健康委等关部门研究制定综合防控童青少年视实施方案相关部门社会广泛征求意见方案提出防控童青少年视阶段性目标明确家庭学校医疗卫生机构等方面责决定建立全国童青少年视防控工作评议考核制度教育部：控制电子产品教学时长例中学原采纸质作业
基解决问题初衷方案采项全球领先创新技术研发出套全新智慧考试解决方案方案涵盖日常测验集中考试场景测验高效收集答题程数智动批阅生成分析结果改变常态化考试方式
考试中改变学生纸笔考试前提够时采集学生答题数老师堂发现问题堂讲解考试通台查学生答题数
三核心技术推动考试批阅业务智慧变革
工智技术考试批阅更加智高效
二点阵技术传统（纸笔答题）现代（网评网阅）相融合
三数技术考试分析更精准全面实时性
场景设备说明：
1） 点阵数码笔（学生1支）
2） 点阵试卷（1份制）
3） 教师电脑+投影屏体机 （课堂1台）
4） 蓝牙接收器13（20学生1接收器）
5） 智慧考试系统（课堂1套客户端）
6） 批阅台（1套saas模式）
86 校园融媒体统理台
学校原宣传屏电子班牌通智慧校园融媒体统理台进行统理发点点店面指定宣传效果实现手机端pc端更新理通权限设置做分部更新统理实时监控
87 工智课程
教材：
工智课程教材工智基础教育学会组织陕西师范学天津学南山外国语学校等教科研线名师进行编著北京师范学出版社出版（出版中）包含搜索优化学应等四核心板块深入浅出针初中高中学生进行工智教育课程
课程视频：
工智课程NYU CREATURE LAB（纽约学creature实验室）终身讲席教授JanL团队教授亲录制全英文课程中英文字母结合教材容深入浅出学工智时惯双语教学
工智游戏：
Zodiac市面第款工智游戏结合教育部工智课程求进行游戏环节设计深入浅出学生娱乐中学工智
课程证书：
学生通zodiac台课程学记录系统进行评分考核结果A学颁发纽约学课程认证证书
88 双师课堂：
智汇云双师课堂媒体综合交互台（远程视化智齐课堂系统）基交互智板摄头麦克风配套远程互动系统优秀教师远程课堂时学校学生课异师生通网络实时声音画面交互跨越空间实时实景步面面互动教学学享优质教育资源系统带双师课堂理台流直观教学互动实时讨交流实现高效教学理系统通智板文档享桌面享影音享等系列数享功全方位满足种网络环境种课件格式课堂教学互动需求时效支撑教师远程巡课协作教研满足区域教育资源均衡需求
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