教师演讲稿-创新教育

创新民族灵魂国家兴旺发达竭动力教育肩负着民族创新历史命创新教育义容辞责
91年山师毕业面校学生基础差成绩理想现状彷徨迷茫…… 教改春风吹遍齐鲁迷茫改变现状认真学种教育教学理积极承担教研课题逐步摸索出套具教学特色教学方式 教学模式学法指导两方面介绍尝试
教学模式
首先新授课功夫认真研究校学生状况：基础差底子薄笨传统老师机械讲学生动听显然提起学生学兴趣果传统教学模式进行改革会出路出路改革积极承担学创新意识培养省教研课题课题实践中积极学验认真研究问题解决等种教学模式参考建构义等种教学理确定提出问题学生探索—相互讨—揭示规律—运规律—反思总结六环节教学模式种教学模式先学生老师提出实际意义引起学生强烈求知欲问题然学生探索探索学生间相互交流讨揭示出问题规律进步运规律解决问题学生起反思总结课堂学知识进步形成知识网络结构运模式实践第学期教班级数学均分提高十分学生学兴趣明显提高种教学模式执教等差数列 空间直角坐标系等节市公开课受全市行致评
着进入高三复时间紧务重复课效率高低关系高考成败校学生基础差复课摆面前迫切需解决问题面现状灰心丧气积极寻找符合校实际复课教学模式先烟台泰安潍坊等学积极思考 终找适合校学生练议评结－练五环节复课教学模式模式求先学生课前做然课学生间相互讨鉴解法老师加点拨评议然师生总结解题规律进步利规律解题利教学模式改变复课老师单传授课堂死气沉沉现象极调动学生学积极动性复效果非常年高考中担班四十文科应届班文化课科线13中线5样成绩重点中学微足道学基础三流校学生考出样高考成绩简直创造奇迹

二学法指导
着教改深入越越发现成绩坏力高低固然智力方面原更受非智力素影响针校学生基础差普遍学缺乏信心现状采取信心教育中心抓基础促力方式调动学积极性
()课堂开展讲议评活动部分课适合学生讲容放手学生讲然学生起讨学生起做总结种形式极调动学生学积极性学生学热情空前高涨
(二) 课前二分钟学生台演讲学生讲台说出节课讲容狠抓学生基础锻炼学生口头表达力等种形式受学生普遍欢迎
(三) 坚持学生表扬出教育理念时学生高标准严求学生始终蔼亲采赏识教育榜样激励目标激励等方式帮助学生树信心定目标
基础教育改革纲中指出 转变学生学方式次课程改革重点学方式转变否改革成败关键时教学中十分注重指导学生学方法
（）积极发挥四作 四笔记作业改错周记笔记记录课堂重点难点容课反思总结作业强调正确迅速规范性改错改正错题错题进行反思总结周记周学容进行总结形成知识网络时通四加强学生沟通联系学生谈心写鼓励性话语等渗透情感教育
（二）改革作业布置批改方式作业布置老师布置样题目全班学做老师布置学生选相结合改变种单纯作业收老师批学生分组互批老师单独面批等形式相结合
（三）发挥数学组带动辐射作班中建立两数学组两数学组数学成绩较学组成活动容老师指导形式决定互相竞争团结协作带动整班级学气氛数学组省数学竞赛中取较成绩中贾岩磊影影两位学获省等奖

通教改班走出学生成绩口头表达力强强发展劲已毕业孙明学学表现出色三便派德国留学深造
正课堂方面潜心研究课受老师致评先执教等差数列 空间直角坐标系等节市公开课 函数单调性等节区优质课校次执教二项式定理等优质课示范课制作课件三角函数图获区等奖
教学实践中胆改革勇创新勤思考善总结致力做教书匠更做专家学者型教师先撰写学创新意识培养教改初探数学教学中创新力培养学创新意识培养理实践等六篇文分获省二三等奖 高新教材教改初探数学教学中合作学初探等获市等奖 数学教学中非智力素培养等获区等奖参编写高考试题分类汇析导练等复资料 组合问题解法例析等六篇文发表现代教育报次学校作典型发言
胆创新执教班级数学成绩统考中直列全市第名高考中名列前矛教学出色先评市教学手学科带头连续年获校优秀教师模范班教书育先进等荣誉称号创新决定未 时代需创新教育创新教育希学生全面持续发展教学中胆改革胆创新

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