位评委老师：
家天演讲题目书伴生
莎士亚说：书籍类知识总统类创造知识财富浩瀚海洋博精深年轻需加强方面修养提高理应读书书中知识充实书净化心灵
常言道：茶醉必酒书香需花渴读书渴获知识常常会样疑惑：应该读书？古获取知识途径种样读书作中种普通直接非常效求知方法作教师书中获取知识显尤重职业特殊性读书已仅仅爱生命合体说益增强技书书书开卷时会求闭卷时会获益处
年九月份刚工作新教师教学工作没验验教师请教外读书音乐新课程标准音乐新课程教学法艺术课程标准教师读效教学方法教材教法素质教育观念学提影响教师生100惯赏识学生等非常喜欢阅读教育类专业类期刊山东教育现代教育滨州教育舞蹈等增强理修养加深专业功底十分益尤工作中涉薄弱环节时总会迫事阅相关专业书者图书室翻查资料书籍期刊带新益思考
通阅读书籍期刊教学更步认识教师仅等基础帮助学生构建知识解惑答疑传授者学生智慧启迪者学生性格塑造者学生良师益友书海洋里仿佛欢快畅游鱼书新感触展开思考书籍心灵体验果问幸福什？会思考幸福生幸福健康身体睦家庭份喜欢感兴趣工作通努力教师学生认……认现工作着快乐着庆幸选择专业够传授高兴工作岗位教书育幸福学生钻研教材苦练专业学教学验天非常充实愿意种工作状态度职业生涯
时认时代需仅仅技师善思考够断吸收新事物拥正确世界观生观价值观教育者时更书传递种精神种生命潜力中间保存着类智慧中纯净精华阅读样书仿佛进行场精神洗礼生命更深感悟更加成熟
读书目目书中获取需知识选择书选择书重说需专心高效需知识会真正心掌握记牢忙忙忙做口叹没时间读书妨目明确化开展效率读书方式
俗话说记性烂笔头读精彩处妨摘记种感觉然动笔止记东西重点三类文章者书籍脉络非常重清晰宏观握书文眼前着脉络脑袋里呈现出二文章精彩处需理钟爱观点语句段落等等三读文章时思感读书时难免作者思想碰撞灵光记思考结果整理出写成笔记感想助思考帮助记忆思考结果便日较综合分析助身提高
成名优秀民教师奋斗目标拥良专业修养职业道德达成目标两基求工作中养成爱读书读书读书惯善观察善思考断提高身综合素质适应时代发展需成名知识型社会义建设者
常听学生家长说家孩子听老师老师话简直圣旨灵回家里谁话听话开始相信名家著作中找理读书更深刻体会教育民学生眼里教师够起坐心理获种衡样教师受学生敬重学生乐意走常心里话告诉诉说烦恼倾诉困难常学生交流说笔宝贵财富回想次学生表达着感激敬意心情莫名激动总深深感受身种崇高价值毫避讳说种崇高正读书工程中获收获断学断完善具体表现
苏霍姆林斯基书中提：日记教思考苏霍姆林斯基话道出写教育日记意义作助教师专业成长教学中常常会碰触动瞬间没记录惯灵动火花消失影踪碰需撰写教学文时总觉话说教师言勤动笔然现更方便利教育博客记录日记战胜遗忘留更价值回忆
教育日记留思考空间记录回味教育生涯中点滴趣事记录工作中成功失败时失败挫折反思更变成种财富外教育日记中倾诉苦闷彷徨…… 话说回常言道：书时方恨少事非知难说教学生杯水教师应该桶水话固然道理桶水添时候教师仅桶水水长流水问渠清许源头活水固教然知困学然知足学中书言老师读书学中乐趣学型社会全体社会成员提供充裕学资源学化社会中体学犹走进助餐厅想什完全请便体完全针身切实需求选择决定学什样学学进度等等充分发挥体学性
觉做名优秀教师实件简单事蜀道难断加强理学断积累验长期保持颗奇心想想天学生演出幕样戏？天孩子什新花样？该做什事？处处孩子着想学生做力事时时必然断身提高步步接成功
诗书作伴笔墨友徜徉书海中流连忘返享受着常法享受乐趣诗书痴迷形成教学独特风格种风格影响学生课广泛读书毕业时已填词作诗谈话中出口成章常常夜深静时挥笔写生活热爱知识渴求
读书知识丰富心胸开阔争蝇头利计俗世纷争什时候保持着种心态常心位事半开玩笑半认真说：书卷味女便失半风采实腹诗书气华话点错喜爱读书久久书香气甚会渗入肌肤侵入灵魂浑身散发出种众魅力魅力常法拟魅力定会受益终身卷手书香满屋走进书中时展眉微笑时敛眉叹息入情处免低吟浅唱静静回味读书乐趣……
学会读书外更重学会实践中积累验社会中丰富阅历环境中汲取养分会读书决善学古云：纸终觉浅绝知事躬行实践检验真理唯标准唯实践知识转化成推动社会进步济发展动力
梁实秋老先生说：读书永远恨晚晚读强明天课堂信容语言优美简洁阅读成必须生活
勉励：读书
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家天演讲题目书伴生
莎士亚说：书籍类知识总统类创造知识财富浩瀚海洋博精深年轻需加强方面修养提高理应读书书中知识充实书净化心灵
常言道：茶醉必酒书香需花渴读书渴获知识常常会样疑惑：应该读书？古获取知识途径种样读书作中种普通直接非常效求知方法作教师书中获取知识显尤重职业特殊性读书已仅仅爱生命合体说益增强技书书书开卷时会求闭卷时会获益处
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俗话说记性烂笔头读精彩处妨摘记种感觉然动笔止记东西重点三类文章者书籍脉络非常重清晰宏观握书文眼前着脉络脑袋里呈现出二文章精彩处需理钟爱观点语句段落等等三读文章时思感读书时难免作者思想碰撞灵光记思考结果整理出写成笔记感想助思考帮助记忆思考结果便日较综合分析助身提高
成名优秀民教师奋斗目标拥良专业修养职业道德达成目标两基求工作中养成爱读书读书读书惯善观察善思考断提高身综合素质适应时代发展需成名知识型社会义建设者
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苏霍姆林斯基书中提：日记教思考苏霍姆林斯基话道出写教育日记意义作助教师专业成长教学中常常会碰触动瞬间没记录惯灵动火花消失影踪碰需撰写教学文时总觉话说教师言勤动笔然现更方便利教育博客记录日记战胜遗忘留更价值回忆
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觉做名优秀教师实件简单事蜀道难断加强理学断积累验长期保持颗奇心想想天学生演出幕样戏？天孩子什新花样？该做什事？处处孩子着想学生做力事时时必然断身提高步步接成功
诗书作伴笔墨友徜徉书海中流连忘返享受着常法享受乐趣诗书痴迷形成教学独特风格种风格影响学生课广泛读书毕业时已填词作诗谈话中出口成章常常夜深静时挥笔写生活热爱知识渴求
读书知识丰富心胸开阔争蝇头利计俗世纷争什时候保持着种心态常心位事半开玩笑半认真说：书卷味女便失半风采实腹诗书气华话点错喜爱读书久久书香气甚会渗入肌肤侵入灵魂浑身散发出种众魅力魅力常法拟魅力定会受益终身卷手书香满屋走进书中时展眉微笑时敛眉叹息入情处免低吟浅唱静静回味读书乐趣……
学会读书外更重学会实践中积累验社会中丰富阅历环境中汲取养分会读书决善学古云：纸终觉浅绝知事躬行实践检验真理唯标准唯实践知识转化成推动社会进步济发展动力
梁实秋老先生说：读书永远恨晚晚读强明天课堂信容语言优美简洁阅读成必须生活
勉励：读书
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