班工作心_情理学生
教育老师说学生老师必备素质热爱学生班尤样班工作琐碎繁杂说单日面群年龄差思想异性格学生处理异种样问题果没颗真正关爱心容易流简单化：者千篇律道貌岸然表面唬住者层出穷花样拉入底深渊疲奔命觉班级原基础断前进班做常规工作外应真正融入学生中间理解体会愿意作朋友交流方面做量工作学生认较注意问题：
第心心推想想少年时代
教师教书育愿兢兢业业工作劳力费神时效果佳埋怨牢骚济事学生毕竟两代学生具学识生阅历方面修养存着差异诸类许许致然会产生思想观点致问题角度解决问题方式然样果点理解想想年龄时面老师样心态乐意接受什样教育方式反感什样方式恐怕会埋怨例学生意学校常规求没简单批评告诉事做事应事做起责心荣誉感事情逐渐培养出绝非天造设耐心细致讲道理班级纪律明显增强早涉足情感学朋友身份交流着理解原分析早恋带危害李陶学觉课常分神成绩幅度退步找解情况告诉老师作朋友交流告诉非常希帮助段时间朋友般关心久写封长信详细叙说恋爱情况心灵感受学情绪彷徨安带着理解帮助态度找详谈次谈生许年龄段组成时段特点认真写生履历页会拥完美丰富生会时境迁遗憾时针实际起制定解决问题办法深入理解真诚引导赢信较解决问题颗真诚心学生没歧视没偏爱足够耐心宽容心够放老师架子起迎接欢笑承受苦恼样真正成中员谁知道：理解万岁理解学生尊重学生动情晓理调动积极性事情做更
第二尊重学生发扬民学生辩护权利
班学生事情班样样事情解完全属实偶尔会带观色彩事实非老师解样轻易结仅仅学生受委屈老师面着信危机表面威风学生心里永远隔着层什谁正确听谁呢？学生首先尊辩护仅
老师方面解事情真相助解决问题学生维护权利尊手段学生懂尊老师应高兴然否认学生思想认识正确总掩盖错误甚狡辩充分表现？老师反表现认识错误思想根源便症药相反果青红皂白训斥学生仅学生认识错误改正错误益会严重挫伤学生尊心产生逆反心理师生间产生隔阂信例教余文强学较典型例子学生较聪明懂尊重中心控力差常扰乱课堂影响较坏校年次出现种问题令头疼许许防胜防歪理狡辩力非常强次耐心做工作解坏毛病老师教育逆反心理马出说相处年坏毛病奋战年没放弃次理根站住脚次认真听完方面分析问题探讨没取应成绩原帮助克服心理障碍学期结束时马路遇第次见满脸真诚句：老师心中甚宽慰想：果年顾尊简单批评考虑实际存年心理素会样呢？实际正狡辩反映问题质教育提供方次耐心听讲完讲话身体现种尊重分二学生出现种种问题机会思想说出努 力寻找解决问题办法学生长远利益出发学生少走弯路老师应做耐心细致工作教师基责心应怕麻烦图省力简单观便学生行结
第三诚嘉许宽称道赏识学生
希赞扬赞扬肯定学生样什总带着挑剔眼光呢？什带着赏识眼光呢？知道学生渴赏识生命中阳光空气水样必少难想象成日挑剔会垂头丧气会成感会认生命美充满信心培养热爱生活坚毅信勇实现没赞赏信？没信谈成功？想点笑脸点赞扬吧赏识教育特点注重鼓励学生优点长处学生充满信觉醒学生予赏识许难谓差生更关爱赏识更需鼓励更需信心信赖眼神鼓励微笑句夸奖话带巨效应爱斯坦板凳事皆知应时时提醒做嘲讽讥笑学生老师尊重学生点成果种形鞭策工作中应时发掘学生闪光点予赏识鼓励充满信激起学兴趣表扬鼓励成走成功催化剂例学较差学歧视鼓励力悔量争取学点知识时发掘身长处充分发挥特长点进步时予表扬觉处
2006届胡润东学学校名架王成绩没科合格仅学督促帮助更注重养成良行惯功夫次架求领导面前帮说话发现提出条件：求想时先拳头停留三分钟爽快答应次争球场体育老师批评惯性举起拳头时想起提求身边学说住手表三分钟揍老师说事实错误动做三分钟起？事动告诉整程赞扬说起相信次收敛会令懂什控制力学起订目标落实完成目标办法身进步时予赞赏师生成朋友话说仅成绩进步心智日趋成熟修养天天起毕竟学生层次应想办法提高特学成绩较差学歧视培养良惯入手实际出发逐步提高老师仅会教书更会育学生发现闪光点未充满信心老师职责切横挑鼻子竖挑眼学生充满失败感知道鼓励赞扬永远击批评效
第四注重情感理走进学生心中
认班级理说底心理情感沟通基础采情动理服情感理培养建立师生间相互解信尊重友爱际关系深入解学生思想走进学生心灵深处理解起面存问题起寻找解决问题佳途径位学母亲癌症晚期时距离高考时间已位学母挣扎着学校女母亲承诺定努力帮助考母亲离时位学抱着哭起断劝慰告诉应该做事情妈妈放心取高考成绩母亲心愿刺时间里总惦记着母亲病学安心医院妈妈说话传达母亲叮嘱转久母亲世程令难忘告诉考带着成绩母亲坟香激励帮助成绩突飞猛进作择校生考重点学分数线着通知书笑脸时心中欣慰毕竟苦难变成财富什更高兴呢？说感情教师教书育关键素增强教学效果缩短师生心理距离教师更准确认识学生握学生知识传播渠道更加通畅师生心理相通感情相融学生会亲师信道学理教学收事半功倍效果
第五遵循规律讲究方法时俱进
学生应该强调细致规范重培养学生信成功者必备素质提倡快乐学增加学动性讲究做事认真培养求实精神学会独立思考迈成功必路解实际客观审视避免盲目讲究恰方法找做事捷径追求断提高会激励断进取拥健康身心切成功保证懂调整拥颗常心塑造完美格拥真正魅力做会拥快乐生知道世界会发生什知道会做什捷克著名教育家夸美纽斯张教育者应该工匠研究加工材料特殊性样研究学生教师应充分认识年龄阶段教育象复杂性教育容针性教育形式样化做材施教教育种创造性劳动科学精神道德精神统教师教育条件成变重复出现更没套供教师情况现成教育模式教师搬验验年复年重复必须学生极端负责精神勇探索创新断开拓进取拓宽思路想出新办法提出新见解解决新问题样教学生命力会更加旺盛
教育太阳底神圣事业教育成功否仅关系成长直接关系家庭关系社会学生品德成事业成教师做深入细致工作学生明天道路走利点教师天成长方方面面考虑周全点教育农业种瓜瓜种豆豆事业园里教师仅辛勤汗水浇灌科学求实头脑指挥更竭心力份责融化学生关爱教育中全力份事业做工作中点体会希更机会家学断提高工作水
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教育老师说学生老师必备素质热爱学生班尤样班工作琐碎繁杂说单日面群年龄差思想异性格学生处理异种样问题果没颗真正关爱心容易流简单化：者千篇律道貌岸然表面唬住者层出穷花样拉入底深渊疲奔命觉班级原基础断前进班做常规工作外应真正融入学生中间理解体会愿意作朋友交流方面做量工作学生认较注意问题：
第心心推想想少年时代
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第二尊重学生发扬民学生辩护权利
班学生事情班样样事情解完全属实偶尔会带观色彩事实非老师解样轻易结仅仅学生受委屈老师面着信危机表面威风学生心里永远隔着层什谁正确听谁呢？学生首先尊辩护仅
老师方面解事情真相助解决问题学生维护权利尊手段学生懂尊老师应高兴然否认学生思想认识正确总掩盖错误甚狡辩充分表现？老师反表现认识错误思想根源便症药相反果青红皂白训斥学生仅学生认识错误改正错误益会严重挫伤学生尊心产生逆反心理师生间产生隔阂信例教余文强学较典型例子学生较聪明懂尊重中心控力差常扰乱课堂影响较坏校年次出现种问题令头疼许许防胜防歪理狡辩力非常强次耐心做工作解坏毛病老师教育逆反心理马出说相处年坏毛病奋战年没放弃次理根站住脚次认真听完方面分析问题探讨没取应成绩原帮助克服心理障碍学期结束时马路遇第次见满脸真诚句：老师心中甚宽慰想：果年顾尊简单批评考虑实际存年心理素会样呢？实际正狡辩反映问题质教育提供方次耐心听讲完讲话身体现种尊重分二学生出现种种问题机会思想说出努 力寻找解决问题办法学生长远利益出发学生少走弯路老师应做耐心细致工作教师基责心应怕麻烦图省力简单观便学生行结
第三诚嘉许宽称道赏识学生
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2006届胡润东学学校名架王成绩没科合格仅学督促帮助更注重养成良行惯功夫次架求领导面前帮说话发现提出条件：求想时先拳头停留三分钟爽快答应次争球场体育老师批评惯性举起拳头时想起提求身边学说住手表三分钟揍老师说事实错误动做三分钟起？事动告诉整程赞扬说起相信次收敛会令懂什控制力学起订目标落实完成目标办法身进步时予赞赏师生成朋友话说仅成绩进步心智日趋成熟修养天天起毕竟学生层次应想办法提高特学成绩较差学歧视培养良惯入手实际出发逐步提高老师仅会教书更会育学生发现闪光点未充满信心老师职责切横挑鼻子竖挑眼学生充满失败感知道鼓励赞扬永远击批评效
第四注重情感理走进学生心中
认班级理说底心理情感沟通基础采情动理服情感理培养建立师生间相互解信尊重友爱际关系深入解学生思想走进学生心灵深处理解起面存问题起寻找解决问题佳途径位学母亲癌症晚期时距离高考时间已位学母挣扎着学校女母亲承诺定努力帮助考母亲离时位学抱着哭起断劝慰告诉应该做事情妈妈放心取高考成绩母亲心愿刺时间里总惦记着母亲病学安心医院妈妈说话传达母亲叮嘱转久母亲世程令难忘告诉考带着成绩母亲坟香激励帮助成绩突飞猛进作择校生考重点学分数线着通知书笑脸时心中欣慰毕竟苦难变成财富什更高兴呢？说感情教师教书育关键素增强教学效果缩短师生心理距离教师更准确认识学生握学生知识传播渠道更加通畅师生心理相通感情相融学生会亲师信道学理教学收事半功倍效果
第五遵循规律讲究方法时俱进
学生应该强调细致规范重培养学生信成功者必备素质提倡快乐学增加学动性讲究做事认真培养求实精神学会独立思考迈成功必路解实际客观审视避免盲目讲究恰方法找做事捷径追求断提高会激励断进取拥健康身心切成功保证懂调整拥颗常心塑造完美格拥真正魅力做会拥快乐生知道世界会发生什知道会做什捷克著名教育家夸美纽斯张教育者应该工匠研究加工材料特殊性样研究学生教师应充分认识年龄阶段教育象复杂性教育容针性教育形式样化做材施教教育种创造性劳动科学精神道德精神统教师教育条件成变重复出现更没套供教师情况现成教育模式教师搬验验年复年重复必须学生极端负责精神勇探索创新断开拓进取拓宽思路想出新办法提出新见解解决新问题样教学生命力会更加旺盛
教育太阳底神圣事业教育成功否仅关系成长直接关系家庭关系社会学生品德成事业成教师做深入细致工作学生明天道路走利点教师天成长方方面面考虑周全点教育农业种瓜瓜种豆豆事业园里教师仅辛勤汗水浇灌科学求实头脑指挥更竭心力份责融化学生关爱教育中全力份事业做工作中点体会希更机会家学断提高工作水
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