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学习落实科学发展观,提升高一学生英语综合能力

K***I

贡献于2009-11-10

字数:3883

学落实科学发展观提升高学生英语综合力——科学发展观调研报告
调研点:学校会议室
调研员 英语教研组长高中英语组全体成员
调研题:运科学发展观  提升高学生英语综合力
调研目:明确科学发展观深刻涵结合实际运科学发展观思想分析解决问题推动英语教学发展快速提高校高学生英语综合力
调研程:
1分组讨          
2发表法观点           
3教研组长做总结
调研总结:
通次科学发展观调研更加深刻理解科学发展观涵明确落实科学发展观时性必性学会意识科学发展眼光问题分析问题解决问题落实科学发展观时断英语教学相结合做统筹兼顾全面分析
坚持科学发展观重涵英语教学中坚持学生作教学出发点落脚点落实具体教学工作中始终广学生利益放第位带着责带着感情关心学生安危冷暖关注学生健康成长提高学生整体素质培养时俱进
英语教学工作中体现呢?高中英语组通参加深入开展学科学发展观活动学活动结合工作实际认真总结快速提升高学生英语成绩增强高学生综合运英语力?达成识
首先次科学发展观调研发现县高新生英语基础普遍差县高考成绩区差距较原着手总结出影响**四中高英语教学水症结明确影响高组英语教学水问题
高组英语教师身素质提高教师工作方法改进工作作风存问题教学落实位老师老师老师学生间沟通交流较少等
二学校整体教育教学质量进步提高质量求生存质量求发展影响高组英语教学质量提高三方面素:
1师资队伍建设加强总体情况高组总量足高八英语老师五第次教高中
2高新生英语基础理想进校英语均成绩5427分(总分150分)分班英语均成绩仅2563分(总分120分)形中增加高教师教学难度
3校高新生农村初中相部分学生初中三年没认真学英语学英语观念淡薄缺乏性
4家长学英语重性认识够
三高学生刚校听懂滋生烦躁厌学情绪原种样基点考试密切相关初中生学什考什试题课联系紧高中面注重旁敲侧击直接考课知识点知识点顾知识体系非常庞庞体系1516岁学生说难接受
四少数教师思维意识存着问题认时没学英语样考学意意中感染少数学生学英语
次学落实科学发展观推动高英语教学发展快速提升高学生英语综合运力方面努力
创新教学方法寓教乐
作英语教师断加强身专业知识积累加强教学方法研究努力提高驾驭课堂综合力
1坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵革新教学理念教学教学方式提高教学水更搞英语教学工作学校互相周坚持听课吸取老师长处天利业余实践坚持网学解新英语教学信息时解决课堂教学实践出现问题具十分重意义
2广泛听取意见求老师探讨教学方法相互指出教学中足利家课堂教学力水提升利老师教学思想教学方式方法转变组老师进行交流探讨外求班课教师进行学科教育教学研究涵拓展形式创新切口深研究重实效成常态样课堂教学水断提高
3坚持学生体教师导教学线注重讲练结合深入解学生针学生特点愉快式教学课堂注重调动学生积极性教学中尊重学生兴趣爱生活感受表现形式形成风格充分调动学生兴趣学积极性鼓励学生探究培养创造性思维力变学英语学英语营造谐课堂教学氛围
4认真规划持续发展根英语教学改革需求英语教学实践活动做相应规划远处入手节课做起怕起点底怕底求家节课撰写教学记然进行课题研究逐步深入步步营重视课堂教学实践活动反思研讨反思中提高力水真正实现读书生活教育创造愿认真规划序推进脚踏实持续发展具体做法:
(1)开学第周扎扎实实语音基础提高听力水光会读行元音辅音重读次重读开音节闭音节发音规学生先入英语碎重组切听您头听力基础趋零山区孩子听写提高听力水佳方法通句反复听琢磨单词含义写纸加深单词发音记忆样训练听单词快速反应达提高听力水目
(2)接着花两三周德时间复初中容学生慢慢高教材容接轨
(3)天量记单词50100左右学生会拼读单词基础教招记单词切实效方法记单词学餐:逻辑记忆法﹑联想记忆法构词记忆法造句记忆法拼读记忆法分类记忆法较记忆法感官记忆法趣味记忆法等
(4)增加趣味练笔学重词组求日记中体现:be meat and drink to sb(强项手戏)Maths is meat and drink to Ding Zunmei
:sort out men from boys(普通中辨出出类拔萃者)The exam is not easyand it can sort out men from boys
(5)分层教学材施教表扬激励学生进步
(6)机组合学期容点切入成变两单元妨插入音乐单元两单元妨写写诗歌整体仅紧紧抓住学生兴趣学完新知识
(7)班密切配合纪律铁纪律提高成绩关键天保证少时预英语时间
(8)较班级系统初高中单词先教完讲语法学生语法整体解定词汇语法基础进入造句阶段然连句成文
(9)教学中充分挖掘潜力相互取长补短利老师口语优势代口语课更激发学生学英语兴趣兴趣怕学生学英语
二创新工作理念
1改变工作理念服务先放高高理者位置转变观念树立种学生服务意识踏实做事做事办实事树立起学生发展事思想怕次谈话蔼态度认真
2制宜时教学偏重书视课唯课程资源种观念利学生创造性学发展改变现状教学中着力课程容社会进步科技发展学生验机联系起知识技学学生创新精神实践力培养结合起**复九年级册第二单元Cloning
单元时首先学想象克隆会带什处会造成什危害然进行课文教学提高学生学兴趣传授知识
3教师应放弃传统师道尊严学生放等位建立等师生关系英语教学中允许学生老师讲课时序插话发表见解学生提供足够宽松心理空间疑问见解时时发问情禁发表出意见学生智慧火花闪现学生回答出教师提问时允许请外学帮回答果学生提出问题教学容相差甚远问题提点先予积极鼓励赞扬勇气然予点拨启发带着成感坐
4切实转变观念正确评价学生 实现持续发展英语教学中发展眼光学生提高学生基英语素质构建学生健康完整格培养优秀品质持续发展求英语教学应该考试作终极目标尤应考级作教学终极目标英语教学应该英语语言工具引导学生探索新知识领域培养应社会问题力
落实胡锦涛总书记科学发展观思想科学发展观指导英语教学实践活动仅反映思想更体现具体行动英语教学实践中充分体现思想体现教师学生谐协调确保济社会持续发展科学发展观思想指导英语教学实践活动更克服教学实践活动中困难消长期教学积弊真正实现新课程期达理想境界
着学实践科学发展观活动进步深入高中英语组全体教师进步查纠边学边整改提高英语教学水学生真正实惠快提升高学生英语成绩增强学生综合运英语力王茜   

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