小学教师工作自我鉴定

学教师工作鉴定
1999年参加工作十年直担高年级班始终优秀教师标准严格求做勤奋努力爱岗敬业师德高尚学校表彰学生爱戴家长欢迎班级日常理中坚持科学民理孩子营造温馨民学氛围积极努力探索素质教育新途径充分激发孩子学兴趣形成趣务实活力独特教学风格誉牛语文老师鉴定材料：
    春风化雨育新良师德师风感化学生 
     作名高尚民教师深刻领会教师格品行学生着潜移默化重影响正点指导着树立学生教育教学理念建立起等尊重互助谐师生关系引导学生树立正确生观世界观价值观养成良生活行惯始终真挚爱心感染学生言谈举止影响学生
孩子张某某老师引领学会爱洋洋学家庭特贫困总觉低等观察种情况解孩子心孤独卑班级项活动中鼓励展示特长优点找信乐趣渐渐洋洋脸露出久违灿烂笑容学生学生活中遇困难时总伸出援助手真诚动带领学生走出生片片荒漠重新快乐阳光健康成长孩子养成爱读书惯班级成立爱心书屋月书目更新中老师率先垂范工资孩子购置明事追风筝注重细节狼图腾等类书籍带动班级爱心书屋丰富爱心智慧编织着美丽梦帮助孩子树立正确生观高尚格感染着学生博胸怀爱护着孩子真诚师爱塑造着学生灵魂届培养出学生受
课老师评
    二．班级理特色鲜明扎实效成效显著 
    教育门艺术教育工作中着腔热情讲究教育方式方法讲究技巧班工作力学生教育中断提高 
    年班工作生涯中探索出组积分班级理模式该模式组合作竞争理思想 全班56名学分成八组民推荐16组长抽签方式决定组员组座位组长根组员意愿统筹安排天学务班级统求根成员学情况组长行安排采取日积分制周累分制进行月末夺魁组学团结组学困生进步成绩突出组长负责关注名组员成长进步样参班级理学增加维护团体荣誉热情提高学生理起：遇学困难全组行动予帮助遇调皮捣蛋组长便安排身边加约束遇作业完成困难学组长便亲电话家长沟通周发现组中进步学组方式激励组采进步孩子赠送书签方式组采开庆祝会方式名学积极拖累组件事力争做善美名学组活动出谋划策组座右铭做成精美标牌立组鲜明位置标牌写着：果错太阳时候流泪错群星写着：学果缺少友爱切美妙景象黯然光写着：会宽容配受宽容月末夺魁学面新分组排坐样增加孩子团结竞争机会组组间形成良性竞争合作积分竞争组合作促进学生全面谐发展学校进行面推广应
    科学理班集体着巨凝聚力前提树立先做做事思想孩子体性飞扬默默课间时间检查水龙头否拧紧成班级名学时必须孩子校家赢校领导更老师评项活动年校起示范作
    真诚感染着孩子执着影响着孩子教班级中处处默默闻处处感受动觉处洋溢着民谐
    三 常规教学立教成绩优异教科研教学导航成果突出 
    作名教师始终坚持原：教师首先站讲台愧学生份朴实责心年扎扎实实搞常规教学教学中充分发挥学生体作强调学生阅读指导写作指导强调学生探究性学性学注重提高学生语文素养开展形式样寓教乐文学活动学生乐学学教学深受学生欢迎
    教学中注意养成惯：懂 善听写懂：眼神柔眼神神善会眼睛笑善听：听仅耳学会器官表明听写：指写工整快
    教学中注意激发学生学兴趣  班级语文作业课报形式完成期蕴含着孩子精心设计期容孩子学文独特感受期出漂亮字交报竟然没张折页期评议结束孩子便设计记篇课文没讲完学已着手办报办课报辛苦精心设计版面构图容读性书写工整点缀恰处花时间原作业2倍孩子乐疲起觉做件意义事爱做心做件事效果样孩子项作业着浓厚兴趣语文学产生兴趣
    搞常规教学时积极思考教育教学中发现问题勤学思索新教育教学理念珍惜次学锻炼机会时总结教育教学验教学中着想问学做想：想样学生课堂活起想样培养学生项力想样培养学生动觉学请教老教师学长处力做争取机会级接课教学水提高
    昨天已未耕耘然脚泥土肥沃开拓事业铧犁沉重坚信：努力耕耘施肥浇灌收获定会年胜年

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