.具体措施
()狠抓常规理规范学生行惯
早校两操扫校项活动参加认真组织严格求决马虎学生感做样严谨认真丝苟学生惯成然例两操时间老师强调动觉做进步较明显时学生寝室清洁教师卫生极改善赢学校领导评
(二)注重班干部选拔
班干部班级学生联系桥梁学生精英班助手理体现明显部分选择班干时遵循三原首选责心强较强组织力活动力易沟通学生次类特色学生扬长避短限度展示力次极鼓励学生积极参加活动机会实现价值
(三)营造良学环境
学生绝部分时间学校里度班级学生家庭营造良学环境提高学生德育素质起相作首先学生进行理想教育学目教育惯养成教育培养信心责意识次建立监督机制奖惩制度定期检查定期反馈赏罚分明(例求班干部严格考勤课求必须提前十分钟教室做课前准备)
(四)采取教育表扬相结合
班级中思想基础学较差学生通常表现精力旺盛学进思想活跃性动班集体正常学生活秩序定影响教育转化部分学生时建立培养感情入手亲关心解努力发现身闪光点班级活动中象扫卫生动抬水明显进步学生时表扬加操行分等家里学校极少获表扬久久已失进心认感缺乏信心学拾信班充分理解信基础性格格回正确轨道
(五)发挥题班会教育作
题班会班级教育活动形式通形式样生动活泼题班会澄清非提高认识开展教育良班风形成学生健康成长起着重作开展学雷锋做事爱国教育关注安全珍爱生命良惯养成等题活动弘扬集体义精神提高身素质力促进班集体成员间相互解相互沟通起着重作学生知道集体力量重
二.学期班级理发现班里存问题:
1 学生律意识差课时做约束2 课纪律提高尤文化科目说话现象较严重
3 班里存课间谈电脑游戏现象集中体现班里男生身班里存说脏话现象
4 值日生**没树立男生服女值日班长理
5学生实训时求进行操作实训时认真
6班级凝聚力提高
三.体会
通学期班工作懂老师应真正爱心理解学生尊重学生吝啬表扬善巧表扬批评更具威力培养学生集体荣誉感班级建设中事关工作成败重环节集体荣誉感学生会热爱集体发挥动性创造精神表现出翁责感会断进取产生积极强烈愿做心处想劲处形成种合力班集体更具凝聚力竞争力相反果学生班级缺乏荣誉感班集体会失教育功集体荣誉感建设良班集体学生培养成巨引力场学生觉愿争取维护集体荣誉努力集体荣誉感种约束力量学生感集体争光做损集体荣誉事种耻辱产生种谴责疚感学生维护集体荣誉利益服集体决定克服身缺点希求学生成功求学生尝试尝试中出结世感受真实然需时间需机会学生尝试失败作成功开始鼓励教正视现实勇敢接受方面挑战统尺度衡量学生统标准求学生
老师教育学生标准
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