课题名称：铜仁城区初中生安全意识防范研究调查报告
分析前初中生安全教育理具体情况进步增强学安全工作科学性实践性2008年10月6日院教育系组织班学生成立调查组组**城区校园工作进行次抽样调查文学生视角探讨中学生安全问题进步剖析校园部安全隐患校园安全工作足处针性改进校园安全环境提供
调查方法
1：调查范围
次调查范围 **城区（市中**区）确保收集数代表性广泛性次调查采取分层抽样抽取年级时采分成抽样
2．调查象
视初初三年级阶段校学生考虑年龄段代表性估算出学段读学生数**初初二初三年级阶段例该例标准抽取学生样量发放问卷800份收回问卷749份回收率936效卷730份效率975
表1 年级占数百分
年级
数
百分
初
男
92
126
女
102
14
总计
194
266
初二
男
120
164
女
135
105
总计
255
349
初三
男
139
19
女
142
195
总计
281
385
总计
730
100
观题回答数女生回答数男生
表2 观题作答基情况
年级
数
百分
初
男
40
435
女
52
51
初二
男
45
375
女
63
467
初三
男
58
417
女
76
535
总计
334
2739
3调查方法
(1)问卷调查法：编学生学校安全问题认识态度调查问卷问卷15道选择题1道开放性题目组成设计五方面：A学生发生安全事时间场类型认识B学生学校安全状况认知态度行C学生危险历D学生安全常识解需求E学生获取安全知识途径针选择题学生课身实际情况选择答案外问卷收集相关初试背景资料年级年龄性等基信息
(2)结构性访谈：行编制访谈题目30名中学生进行结构性访谈采取访谈
二调查结果
1 学生发生安全事场类型认识（观题中出）
（1）学生安全事发生点
A学生认容易发生安全问题点次学路公场学校家里等中认学路容易发生安全问题效选择率70学校家庭相安全场回答分成类
a娱乐场包括游戏厅网吧b马路c偏僻方d水方包括河水
进步分析显示城学生学路公场安全问题明显高安全区**区发生安全问题偏僻方见表3
表3 学生安全问题易发生方
城区
数
家里
学路
公场
城
224
187
742
386
**区
110
145
70
364
总计
334
171
70
377
（2）学生认容易遭受伤害类型
学生认容易遭受伤害类型次：交通事食品中毒溺水家斗殴社会员违法犯罪中半数学生提架斗殴交通安全性侵害学生回答分成类：济损失包括敲诈勒索抢劫（学生网吧者晚稀少方抢劫）精神伤害包括格侮辱辱骂感情伤害（反映网友辱骂）
进步分析发现交通事**区城学生认首伤害类型见表4
表4 学生容易遭受伤害类型
城区
数
交通事
食物中毒
性侵害
架斗殴
社会员违法活动
城
224
607
213
58
482
143
**外
110
636
209
36
545
109
总计
334
617
213
51
503
132
交通事架斗殴学生伤害类型相较言女生更容易遭受食物中毒性侵害男生更容易受社会员违法犯罪伤害学生遭受伤害类型进行性差异较交通事项男女间没明显差异外伤害类型存着显著性差异性侵害存性差异边缘显著
交通事年级学生遭受伤害类型性侵害社会员违法两项着年级升高逐渐增加趋势食物中毒年级升高呈降趋势
2学生获取安全知识途径：
调查数显示数学生表示获取安全知识家长老师讲解半数学生通听广播电视途径约三分学生刊网络书学相互介绍
（1）学生喜欢获取安全知识途径
学生喜欢获取安全知识技渠道次老师家长广播电视书学相互介绍报刊网络说明学生获取安全知识途径渠道见表5
表5 学生喜欢获取安全知识技途径
选项
数
百分
教师家长
587
804
广播电视
386
529
报刊网络
207
284
书学相互介绍
269
368
合计
1449
1985
(2)学生校获取安全知识途径
学生体育健康课获取安全知识次物理生物语文课占数例入表6
表6 学生课程中学安全知识情况
选项
数
百分
体育健康课
586
803
语文
206
282
生物
176
241
物理
214
293
合计
1182
1619
2学生解决安全问题力
（1）学生遇安全问题时首先录求帮助象学生解决安全问题力学生面危险情景时行反应衡量学生遇安全问题首先录求帮助象次家长亲属警察学朋友老师见表7
表7 学生遇安全问题时首先录求帮助象
选项
数
百分
家长亲属
393
538
老师
218
299
学朋友
249
341
警察
324
444
合计
1184
1622
（2）学生遇陌生答话时采取行
遇陌生答话绝数学生选择理睬37学生知措问什答什见表8
表8 学生遇陌生搭时采取行
选项
数
百分
理睬
454
622
害怕躲避
132
181
问什说什
123
168
知道办
152
208
合计
861
1179
（3）学生遇坏抢劫侵害时采取行：
遇坏抢劫侵害约73学生采取正确策略常见行沉着害怕想办法逃脱次声呼救硬拼保存生命报警少数学生认然力气坏搏斗相言男生面危险情况似更先忍受女生更倾想办法逃脱声呼救年级递增学生似更理智见表9
表9 学生遇坏抢劫侵害时采取行
选项
数
百分
沉着害怕想办法逃脱
533
730
声呼救
91
125
硬拼先忍着报警
380
521
然力气坏搏斗
51
70
合计
1055
1446
（4）学生性安全知识状况认知
a学生面性侵害时采取行：学生面性侵害时41学生拼命反抗少数学生惧怕害怕知措着年级增长数学生选择拼命反抗拖延时间呼救表现更加理智见表10
表10学生面性侵害时采取行
选项
数
百分
45
60
拼死反抗
303
415
畏惧害怕直错
46
63
拖延时间呼救
418
573
合计
812
1111
b学生性教育态度：学生性教育态度约77学生认重少部分认般部分学生认天谓没必见表11
表11学生性教育态度
选项
数
百分
重
565
774
般
97
133
谓
41
56
没必
22
30
合计
725
993
5学生学校周围饮食卫生态度商店买食品饮料认识情况：
（1）学生学校周围饮食卫生评价表12
表12学生学校周围饮食卫生评价
选项
数
百分
常吃
210
288
般偶尔关顾
486
666
讨厌没卫生标准
93
127
谓没光顾
33
45
合计
822
1126
（2）学生商店买食品饮料采取行：约65先生产日期开吃学生开吃时忘记吃生产日期约7学生没生产日期见表13
表13学生商店买食品胡饮料采取行
选项
数
百分
开吃
134
184
先生产日期开吃
478
655
时忘吃生产日期
162
222
没日期
48
66
合计
822
1126
6学生安全知识解需求
92学生知道匪警电话火警电话急救电话然交通事学生认常见事类型知道交通事报警电话学生相较少见表14
表14学生常报警电话解
选项
数
百分
匪警电话
676
926
火警电话
697
955
急救电话
703
963
交警电话
665
911
合计
2741
3755
7学生网程中遇问题时采取行
学生网程中遇方方面面问题时采取措施
a遇网友约见面时约65拒绝少数欣然前见表15
表15 遇网友约见面时采取行
选项
数
百分
欣然前
54
74
知道办
35
48
拒绝
474
649
未没遇
278
381
合计
841
1152
b网友问家庭住址电话济情况时数学生采取情况说少数学生会告诉方着年级增加选择理会方表现更加理智见表16
表16网友问家庭住址电话济情况时采取行
选项
数
百分
告诉方
19
26
欺骗方
174
238
理会方
299
410
情况说
381
522
合计
873
1408
c遇网友侮辱欺骗时学生采取行数报警老师说少数采取报复行说见表17
表17遇网友侮辱欺骗时采取行
选项
数
百分
报警
357
489
老师说
254
348
报复
182
249
说
133
182
合计
926
1268
8学生公路时采取行：
a忙需穿公路时86学生采取先左右走斑马线少数斑马线横见表18
表18忙时需穿公路时采取行
选项
数
百分
先左右走斑马线
627
859
没车没斑马线方
116
159
斑马线
28
38
车辆斑马线直
14
19
合计
785
1075
b关学生否闯红绿灯见表19
表19 没闯红绿灯
选项
数
百分
常
22
30
时
335
459
没
359
492
闯闯
27
37
合计
743
1018
三讨
1学生容易发生安全问题点特点
学生容易发生安全问题点学路公场网吧等城市**区容易发生特点公场许学生喜欢网网受骗时格侮辱网吧抢钱等现象
2学路安全忧患：
时间点学路容易发生安全问题调查发现学生学路历危险：1〕车太交通秩序包括机动车撞时骑行车撞道路道路太窄车拥挤等等（2）欺负包括骂恐吓钱等事实路潜安全隐患确较学生认识事实吻合
3学生常见遭受伤害类型
学生常见遭受伤害类型次：架斗殴交通事社会员违法犯罪溺水食物中毒等中半数学生提交通事伤害次架斗殴校园里较普遍现象初中男生突出溺水项男女生间没显著差异性侵害存性差异边缘显著性侵害社会员违法犯罪两项着年级升高逐次增加趋势食物中毒溺水等项目着年级升高逐渐降趋势
4 学生常见遭受伤害类型
学生获取安全知识途径次：电视听广播家长讲方面书调查表明学生获取安全知识途径渠道学生学校安全课获取安全知识条重渠道占666进步分析：生物物理体育健康课获取安全知识学生课程中学安全知识方面取决课程教材容方面教师安全意思关物理化学生物课身涉许安全知识特课程试验课身具安全隐患半数学生认安全知识电视听广播家长教导书途径**外生家**全意识较薄弱更**外学生通书学互相介绍途径获取安全知识学生喜欢获取安全知识途径次：电视教师报刊家长广播部分学生较喜欢书籍交流中学安全知识技电视节目优势容生动学生印象深刻足处安全相关节目较少零乱形成系统知识结构
5学生应危险情景策略行特点
学生遇安全问题首先寻求帮助象次：家长亲属警察老师学遇突发危机情况时538学生选择赶紧告诉家长警察学起遇危险时部分学生够听警察数说明数学生警察信果学校发生学校学生学生活场学校发生安全问题然想求助老师面危险情景学生采取应策略行动总体数学够采取正确应危险策略行部分学生面危险情景采取正确应策略遭遇危险时125学生采取声呼救行7学生采取然力气坏搏斗行面预谋甚武器穷凶极恶歹徒种呼救斗勇策略行带危险男生面危险情景似更先忍受女生更倾想办法逃脱声呼救应危险情景策略选择方面着年级递增学生似更先忍受更顾虑
6学生安全知识解需求
发生什样突发事件员救生护互救掌握安全知识提高救护力92学生知道火警电话匪警电话急救电话然交通事学生认常见事类型91学生知道交通事报警电话学生安全防护知识方面需求较强防交通事方面需求高
四 结
1学生容易发生安全问题点学路公场市学生学路公场安全问题约高**外
2时间点学路容易发生安全问题
3学获取安全知识途径渠道学校健康体育课获安全知识条重渠道部分学生较喜欢书籍交流中学安全知识技
4面危险情景数学采取正确策略部分学生知措害怕畏惧面陌生（网友约()见面问方面情况时数采取正确措施约74学生欣然前告诉方
5学生安全防范知识方面需求强中防交通事方面需求更强烈
五 建议
1 加强学生安全教育工作
学校学生进行安全教育效效性安全教育容具体性针性性关安全教育工作应该渗透教育教学环节惯养成日常生活中仅安全课品德课进行安全教育包括体育健康课实验课安全教育外出活动时安全教育日常行安全教育安全教育注重知识局面教育讲述面种危险情况时处理时注意操作力培养考虑年龄性学生特点进行分类指导
2．加强学校周边环境治理
良学校周边环境学生负面影响调查结果表明然数学生知道学校周边摊位食品卫生时候买食品摊位清理掉根清摊位食品学生危害
3．加强交通理
车太交通拥挤学生遭受事情交通拥挤方容易发生交通事方加强交通理降低安全隐患项措施部分学生喜欢乱穿斑马线
学校门口街道交通事易发点学校交通部门应该通力合作加强学校门口街道理样达避免交通事发生目
4．加强安全网络教育
喜欢网学生思想进行教育思想认识网益合理安排时间整天沉迷网游戏网程中学点知识告诉聊天程中乱接收陌生信息免受骗
5．加强学校家庭联系
学路学生基处孤立援境离开学校家庭保护学生容易受伤害调查结果表明学路较容易发生安全事事包括交通事社会良青年欺负学生现象家庭学校应该密切配合学生处孤立援境样会减少学生安全事发生
6．加强安全教育教材建设
调查结果显示学生课堂书籍获安全知识学生较喜欢种方式知现关安全教材版学生需求事实学生手中没书加强安全教育教材建设方面出符合学生年龄特点性特点书籍方面通供需渠道教材仅
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分析前初中生安全教育理具体情况进步增强学安全工作科学性实践性2008年10月6日院教育系组织班学生成立调查组组**城区校园工作进行次抽样调查文学生视角探讨中学生安全问题进步剖析校园部安全隐患校园安全工作足处针性改进校园安全环境提供
调查方法
1：调查范围
次调查范围 **城区（市中**区）确保收集数代表性广泛性次调查采取分层抽样抽取年级时采分成抽样
2．调查象
视初初三年级阶段校学生考虑年龄段代表性估算出学段读学生数**初初二初三年级阶段例该例标准抽取学生样量发放问卷800份收回问卷749份回收率936效卷730份效率975
表1 年级占数百分
年级
数
百分
初
男
92
126
女
102
14
总计
194
266
初二
男
120
164
女
135
105
总计
255
349
初三
男
139
19
女
142
195
总计
281
385
总计
730
100
观题回答数女生回答数男生
表2 观题作答基情况
年级
数
百分
初
男
40
435
女
52
51
初二
男
45
375
女
63
467
初三
男
58
417
女
76
535
总计
334
2739
3调查方法
(1)问卷调查法：编学生学校安全问题认识态度调查问卷问卷15道选择题1道开放性题目组成设计五方面：A学生发生安全事时间场类型认识B学生学校安全状况认知态度行C学生危险历D学生安全常识解需求E学生获取安全知识途径针选择题学生课身实际情况选择答案外问卷收集相关初试背景资料年级年龄性等基信息
(2)结构性访谈：行编制访谈题目30名中学生进行结构性访谈采取访谈
二调查结果
1 学生发生安全事场类型认识（观题中出）
（1）学生安全事发生点
A学生认容易发生安全问题点次学路公场学校家里等中认学路容易发生安全问题效选择率70学校家庭相安全场回答分成类
a娱乐场包括游戏厅网吧b马路c偏僻方d水方包括河水
进步分析显示城学生学路公场安全问题明显高安全区**区发生安全问题偏僻方见表3
表3 学生安全问题易发生方
城区
数
家里
学路
公场
城
224
187
742
386
**区
110
145
70
364
总计
334
171
70
377
（2）学生认容易遭受伤害类型
学生认容易遭受伤害类型次：交通事食品中毒溺水家斗殴社会员违法犯罪中半数学生提架斗殴交通安全性侵害学生回答分成类：济损失包括敲诈勒索抢劫（学生网吧者晚稀少方抢劫）精神伤害包括格侮辱辱骂感情伤害（反映网友辱骂）
进步分析发现交通事**区城学生认首伤害类型见表4
表4 学生容易遭受伤害类型
城区
数
交通事
食物中毒
性侵害
架斗殴
社会员违法活动
城
224
607
213
58
482
143
**外
110
636
209
36
545
109
总计
334
617
213
51
503
132
交通事架斗殴学生伤害类型相较言女生更容易遭受食物中毒性侵害男生更容易受社会员违法犯罪伤害学生遭受伤害类型进行性差异较交通事项男女间没明显差异外伤害类型存着显著性差异性侵害存性差异边缘显著
交通事年级学生遭受伤害类型性侵害社会员违法两项着年级升高逐渐增加趋势食物中毒年级升高呈降趋势
2学生获取安全知识途径：
调查数显示数学生表示获取安全知识家长老师讲解半数学生通听广播电视途径约三分学生刊网络书学相互介绍
（1）学生喜欢获取安全知识途径
学生喜欢获取安全知识技渠道次老师家长广播电视书学相互介绍报刊网络说明学生获取安全知识途径渠道见表5
表5 学生喜欢获取安全知识技途径
选项
数
百分
教师家长
587
804
广播电视
386
529
报刊网络
207
284
书学相互介绍
269
368
合计
1449
1985
(2)学生校获取安全知识途径
学生体育健康课获取安全知识次物理生物语文课占数例入表6
表6 学生课程中学安全知识情况
选项
数
百分
体育健康课
586
803
语文
206
282
生物
176
241
物理
214
293
合计
1182
1619
2学生解决安全问题力
（1）学生遇安全问题时首先录求帮助象学生解决安全问题力学生面危险情景时行反应衡量学生遇安全问题首先录求帮助象次家长亲属警察学朋友老师见表7
表7 学生遇安全问题时首先录求帮助象
选项
数
百分
家长亲属
393
538
老师
218
299
学朋友
249
341
警察
324
444
合计
1184
1622
（2）学生遇陌生答话时采取行
遇陌生答话绝数学生选择理睬37学生知措问什答什见表8
表8 学生遇陌生搭时采取行
选项
数
百分
理睬
454
622
害怕躲避
132
181
问什说什
123
168
知道办
152
208
合计
861
1179
（3）学生遇坏抢劫侵害时采取行：
遇坏抢劫侵害约73学生采取正确策略常见行沉着害怕想办法逃脱次声呼救硬拼保存生命报警少数学生认然力气坏搏斗相言男生面危险情况似更先忍受女生更倾想办法逃脱声呼救年级递增学生似更理智见表9
表9 学生遇坏抢劫侵害时采取行
选项
数
百分
沉着害怕想办法逃脱
533
730
声呼救
91
125
硬拼先忍着报警
380
521
然力气坏搏斗
51
70
合计
1055
1446
（4）学生性安全知识状况认知
a学生面性侵害时采取行：学生面性侵害时41学生拼命反抗少数学生惧怕害怕知措着年级增长数学生选择拼命反抗拖延时间呼救表现更加理智见表10
表10学生面性侵害时采取行
选项
数
百分
45
60
拼死反抗
303
415
畏惧害怕直错
46
63
拖延时间呼救
418
573
合计
812
1111
b学生性教育态度：学生性教育态度约77学生认重少部分认般部分学生认天谓没必见表11
表11学生性教育态度
选项
数
百分
重
565
774
般
97
133
谓
41
56
没必
22
30
合计
725
993
5学生学校周围饮食卫生态度商店买食品饮料认识情况：
（1）学生学校周围饮食卫生评价表12
表12学生学校周围饮食卫生评价
选项
数
百分
常吃
210
288
般偶尔关顾
486
666
讨厌没卫生标准
93
127
谓没光顾
33
45
合计
822
1126
（2）学生商店买食品饮料采取行：约65先生产日期开吃学生开吃时忘记吃生产日期约7学生没生产日期见表13
表13学生商店买食品胡饮料采取行
选项
数
百分
开吃
134
184
先生产日期开吃
478
655
时忘吃生产日期
162
222
没日期
48
66
合计
822
1126
6学生安全知识解需求
92学生知道匪警电话火警电话急救电话然交通事学生认常见事类型知道交通事报警电话学生相较少见表14
表14学生常报警电话解
选项
数
百分
匪警电话
676
926
火警电话
697
955
急救电话
703
963
交警电话
665
911
合计
2741
3755
7学生网程中遇问题时采取行
学生网程中遇方方面面问题时采取措施
a遇网友约见面时约65拒绝少数欣然前见表15
表15 遇网友约见面时采取行
选项
数
百分
欣然前
54
74
知道办
35
48
拒绝
474
649
未没遇
278
381
合计
841
1152
b网友问家庭住址电话济情况时数学生采取情况说少数学生会告诉方着年级增加选择理会方表现更加理智见表16
表16网友问家庭住址电话济情况时采取行
选项
数
百分
告诉方
19
26
欺骗方
174
238
理会方
299
410
情况说
381
522
合计
873
1408
c遇网友侮辱欺骗时学生采取行数报警老师说少数采取报复行说见表17
表17遇网友侮辱欺骗时采取行
选项
数
百分
报警
357
489
老师说
254
348
报复
182
249
说
133
182
合计
926
1268
8学生公路时采取行：
a忙需穿公路时86学生采取先左右走斑马线少数斑马线横见表18
表18忙时需穿公路时采取行
选项
数
百分
先左右走斑马线
627
859
没车没斑马线方
116
159
斑马线
28
38
车辆斑马线直
14
19
合计
785
1075
b关学生否闯红绿灯见表19
表19 没闯红绿灯
选项
数
百分
常
22
30
时
335
459
没
359
492
闯闯
27
37
合计
743
1018
三讨
1学生容易发生安全问题点特点
学生容易发生安全问题点学路公场网吧等城市**区容易发生特点公场许学生喜欢网网受骗时格侮辱网吧抢钱等现象
2学路安全忧患：
时间点学路容易发生安全问题调查发现学生学路历危险：1〕车太交通秩序包括机动车撞时骑行车撞道路道路太窄车拥挤等等（2）欺负包括骂恐吓钱等事实路潜安全隐患确较学生认识事实吻合
3学生常见遭受伤害类型
学生常见遭受伤害类型次：架斗殴交通事社会员违法犯罪溺水食物中毒等中半数学生提交通事伤害次架斗殴校园里较普遍现象初中男生突出溺水项男女生间没显著差异性侵害存性差异边缘显著性侵害社会员违法犯罪两项着年级升高逐次增加趋势食物中毒溺水等项目着年级升高逐渐降趋势
4 学生常见遭受伤害类型
学生获取安全知识途径次：电视听广播家长讲方面书调查表明学生获取安全知识途径渠道学生学校安全课获取安全知识条重渠道占666进步分析：生物物理体育健康课获取安全知识学生课程中学安全知识方面取决课程教材容方面教师安全意思关物理化学生物课身涉许安全知识特课程试验课身具安全隐患半数学生认安全知识电视听广播家长教导书途径**外生家**全意识较薄弱更**外学生通书学互相介绍途径获取安全知识学生喜欢获取安全知识途径次：电视教师报刊家长广播部分学生较喜欢书籍交流中学安全知识技电视节目优势容生动学生印象深刻足处安全相关节目较少零乱形成系统知识结构
5学生应危险情景策略行特点
学生遇安全问题首先寻求帮助象次：家长亲属警察老师学遇突发危机情况时538学生选择赶紧告诉家长警察学起遇危险时部分学生够听警察数说明数学生警察信果学校发生学校学生学生活场学校发生安全问题然想求助老师面危险情景学生采取应策略行动总体数学够采取正确应危险策略行部分学生面危险情景采取正确应策略遭遇危险时125学生采取声呼救行7学生采取然力气坏搏斗行面预谋甚武器穷凶极恶歹徒种呼救斗勇策略行带危险男生面危险情景似更先忍受女生更倾想办法逃脱声呼救应危险情景策略选择方面着年级递增学生似更先忍受更顾虑
6学生安全知识解需求
发生什样突发事件员救生护互救掌握安全知识提高救护力92学生知道火警电话匪警电话急救电话然交通事学生认常见事类型91学生知道交通事报警电话学生安全防护知识方面需求较强防交通事方面需求高
四 结
1学生容易发生安全问题点学路公场市学生学路公场安全问题约高**外
2时间点学路容易发生安全问题
3学获取安全知识途径渠道学校健康体育课获安全知识条重渠道部分学生较喜欢书籍交流中学安全知识技
4面危险情景数学采取正确策略部分学生知措害怕畏惧面陌生（网友约()见面问方面情况时数采取正确措施约74学生欣然前告诉方
5学生安全防范知识方面需求强中防交通事方面需求更强烈
五 建议
1 加强学生安全教育工作
学校学生进行安全教育效效性安全教育容具体性针性性关安全教育工作应该渗透教育教学环节惯养成日常生活中仅安全课品德课进行安全教育包括体育健康课实验课安全教育外出活动时安全教育日常行安全教育安全教育注重知识局面教育讲述面种危险情况时处理时注意操作力培养考虑年龄性学生特点进行分类指导
2．加强学校周边环境治理
良学校周边环境学生负面影响调查结果表明然数学生知道学校周边摊位食品卫生时候买食品摊位清理掉根清摊位食品学生危害
3．加强交通理
车太交通拥挤学生遭受事情交通拥挤方容易发生交通事方加强交通理降低安全隐患项措施部分学生喜欢乱穿斑马线
学校门口街道交通事易发点学校交通部门应该通力合作加强学校门口街道理样达避免交通事发生目
4．加强安全网络教育
喜欢网学生思想进行教育思想认识网益合理安排时间整天沉迷网游戏网程中学点知识告诉聊天程中乱接收陌生信息免受骗
5．加强学校家庭联系
学路学生基处孤立援境离开学校家庭保护学生容易受伤害调查结果表明学路较容易发生安全事事包括交通事社会良青年欺负学生现象家庭学校应该密切配合学生处孤立援境样会减少学生安全事发生
6．加强安全教育教材建设
调查结果显示学生课堂书籍获安全知识学生较喜欢种方式知现关安全教材版学生需求事实学生手中没书加强安全教育教材建设方面出符合学生年龄特点性特点书籍方面通供需渠道教材仅
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