建设良好的班风

建设良班风效途径——齐抓
      建立良班风？具体回答问题必须深入剖析制约班风建设素班集体干学生体组成搞清制约学生发展素基搞清制约班风建设素般说影响学生发展素四遗传环境教育观动性出班集体建设良班风形成某素单独决定工作应线条型面型应立体型方位型环境教育观动性综合考虑齐抓建设良班风效途径
      实施齐抓途径呢？根辩证唯物义立统原理认应班风形成外抓起
      抓班风形成外方结合目标致齐抓
      1 班班级建设班风形成中起导作班风建设中科教师均起着重作班中重环起着举足轻重导作求班首先根学生年龄心理特点制定出合理理制度工作方法实践验表明学生实施硬件软件相结合理方法行效根学生积极争强胜控力差辨力弱心理特点实施量化硬件理积分制理时根学生德智体等方面表现考试成绩分进行德育记分智育记分体育记分等期终根积分总数进行评种方法直观性强容易调动学生积极性争高分争先进根学生尊心赖性较强特点实施软件理工作中学生表扬鼓励广施爱心教师格力量影响开展参观烈士扫墓请英雄物作报告等活动进行深入细致思想教育次学生进行软件理实践证明学生进行软硬结合严慈相济理方法班风建设具良效果次班导作体现联合课教师抓班风建设班课教师配合班机班风课教师工作态度直接影响着良班风形成求班动课教师广泛联系听取班级工作意见帮助搞工作感班级工作仅班事课教师分事样教师方携手齐抓良班风形成提供力保证
      2 发动家长参理家庭孩子生活惯思想品德等方面起着潜移默化影响作着独生子女增通教育手段促子女健康成长已成越越家长关心问题发动家长参加班级理仅十分重行益第家庭教育具针性俗话说知子莫父母孩子心理行等方面通报学生情况探讨教育策针子女特点进行教育切中害立竿见影第二家庭影响具广泛性家庭子女影响方面发动家长参班级理孩子进行教育仅仅求针孩子情况进行教育求日常生活中意识觉通言行孩子施加健康影响第三家庭教育具私性说没家长希孩子建树子成龙说代家长普遍心态发动家长参加班级理配合班级子女进行教育般情况会心力时配合会收意想效果基认识定期召开学生家长座谈会倾听家长班级理意见通报学生校表现学成绩年终量化综合积分等方面情况针异常现象学生班单独邀家长起分析研究策配合教育充分发挥家长班级理积极作班应常进行家访时研究班级理学生教育中种问题样教师学生家长紧密联系起形成股强力教育合力仅班高兴学生家长满意
      二抓班风建设调动学生动性积极性唯物辩证法认外变化条件变化根外通起作抓班风建设教师家长切努力均需通学生身完成学生动性积极性形成良班风首条件学生仅理象班级理重力量应吸收参班级理首先班学生委责报信学生组织理学生成班级翁时学生筹备组织题班会演讲会优秀作业观摩联欢晚会乒乓球赛等活动学生活动中够锻炼受教育认识班里取荣誉份良班风形成汗水进激发起学热情工作积极性者应充分发挥学生理观动性优化组合班干部健全班级领导机构实践证明团结工作硬班干队伍建设良班风保证针学生胜表现欲强特点班干部轮流担仅协助工作中学会等互助具体做法首先班长班委组成班委会全班分成3组组（设2组长班委兼）辖4组组4前两桌合组成优秀生担组长便互帮互学逢检查作业老师检查组长组长检查组长组长检查组员时老师采灵活机动形式进行抽查样路进行省时省力方便易行收效明显
      实践证明发动教师家长学生等方面力量班级齐抓见效快收益广建设良班风效途径

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