位领导老师：家午
XXX天荣幸参加学校组织次竞聘教务处副演讲活动仅展示舞台更次锻炼学提高机会竞聘教务处副演讲次机会位领导老师汇报想法
情况：
XX年出生XX年毕业河南学历史系年参加工作XX年进入**XX中学XX年评**市优秀教师XX年聘中学高级教师现**XX中学校高三年级长
七年前幸融入**XX中学济济谐团结家庭里**XX中学首先学生拥护：课堂激情豪迈令学生激动已课堂外学生师友感情更学生心悦诚服工作勤奋朴实忠厚久绝数行认赞许家鼓励支持胆量走讲台参加次竞聘更参加竞聘定优势决定参加次竞聘
二工作业绩：
全身心投入教育教学工作中爱奉献学生努力带班级量化年年居年级前例次评校优秀班优秀教师担班工作十年班级工作井井条摸索出套科学理方法带班级历届高考成绩特突出中2005届带班级高三（12）班年高考中取佳绩超额完成市局学校达理目标（年班唯）创年**XX中学带2008届高三（17）班升学率达校（全班六十三专科四十三余走专业）全部学通知书班课教师年高考奖均万元数学课教师XXX老师成年高考奖时评XX年度**市优秀教师XX年评较年轻中学高级教师吃苦耐劳常年超负荷工作担高三（19）班班高三年级长带高三三班历史课（周21节课均天四节课）时承担高三文科培优班历史课带班级历次考试中均居类班级前列
现带团队：高三分校教师团结学生稳定 记2008年夏季学校分派北院高分校年级长面学生入校成绩差纪律观念淡漠状况分校理模式探索中没现成验鉴加分校配套设施完善带领全体分校老师校家默默奉献实行全员理全体课教师天早饭午休晚餐晚放学觉排班检查学生情况处理突发问题分校班周坚守学校周六回家次说称职班称职父亲母亲没接送孩子次没参加次女家长会知道女教室换分校稳定
回高中部然坚持着汗水心血换分校工作稳定健康序发展换次高三测分校骄成绩特分校高三（19）班带班级xxx学成绩优秀已确定保送北京理工学
机会想感谢起战斗仁感谢年牺牲默默付出**XX中学飞速发展做出贡献
年写文张洞引进外资活动特点**师范学院学报发表文五工程利国利民中学政史杂志发表文特定概念高考试题中应解答历史学杂志发表文高考历史图表试题特点解答技巧教育时报发表文原历史真实瞬间求学杂志发表文帮助高学生跨学新台阶河南教育杂志发表等年获辅导奖优质课干赘（zhui）述
三竞聘工作认识：
教学学校中心工作中教务工作首教务工作校长领导做学校教学事务项工作时认教务务服务务更包含服务意义提服务教学线总想总务处事然教务处服务意识淡漠没服务理教务处
想知教务组织者教师角两者间关系应该谐敌老师求课调整更科学更合理更利教学合理老师敢请假敢教务处反映情况等等样正常
四竞聘优势素质：
吃苦耐劳做事执着踏实干特色现带高三三班历史课时兼带高三文科培优班历史课高三（19）班班高三分校年级长样工作量没怨言默默奉献
团结合作善优势老师说：XX搭班合作非常愉快谐
荣誉面前退惯例担分校年级长三年学校评优评先动放弃包括年终考核校优秀教师优秀班等等
局意识团队精神素养三年年级长繁杂工作中甘配角配合XX默默闻做年级方方面面工作高三年级团队团结奋进捷报频传
正直厚道吃亏包黑性时格魅力政德德治国 德治校国家求
五竞聘教务处副岗位工作设想：
1服务：展示窗口服务意识通工作体现出老师学生现代教育理念定位全校教师服务学生服务教学服务通良精神风貌外校外省外国教育行专家展示育优教育成果
2认真：认真履行岗位职责助手参谋认真贯彻学校教学工作意图做教学常规工作
3推动：积极协助校长校教师较素质较高教学水基础推动青年教师早日成骨干教师推动中青教师快成名教师专家型教师
4深入：深入课堂掌握教学动态时总结树典型创先进深入教师中解教学情况诚恳听取教师建议帮助改进教学方法提高教学效率深入学生中间解学生学情况加强师生沟通提高学效率
5创新：介绍课堂教学新理新验研究课堂教学新模式开展种形式教研活动练兵活动求实创新**XX中学教学新台阶
志**XX中学已跻身省级示范高中距流名校定距离难道**XX中学成中外语样成名校中名校？难道**XX中学成**考生梦想首选深信远定会实现
竞选结果农历二零年说美年
谢谢
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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情况：
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二工作业绩：
全身心投入教育教学工作中爱奉献学生努力带班级量化年年居年级前例次评校优秀班优秀教师担班工作十年班级工作井井条摸索出套科学理方法带班级历届高考成绩特突出中2005届带班级高三（12）班年高考中取佳绩超额完成市局学校达理目标（年班唯）创年**XX中学带2008届高三（17）班升学率达校（全班六十三专科四十三余走专业）全部学通知书班课教师年高考奖均万元数学课教师XXX老师成年高考奖时评XX年度**市优秀教师XX年评较年轻中学高级教师吃苦耐劳常年超负荷工作担高三（19）班班高三年级长带高三三班历史课（周21节课均天四节课）时承担高三文科培优班历史课带班级历次考试中均居类班级前列
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三竞聘工作认识：
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想知教务组织者教师角两者间关系应该谐敌老师求课调整更科学更合理更利教学合理老师敢请假敢教务处反映情况等等样正常
四竞聘优势素质：
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荣誉面前退惯例担分校年级长三年学校评优评先动放弃包括年终考核校优秀教师优秀班等等
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五竞聘教务处副岗位工作设想：
1服务：展示窗口服务意识通工作体现出老师学生现代教育理念定位全校教师服务学生服务教学服务通良精神风貌外校外省外国教育行专家展示育优教育成果
2认真：认真履行岗位职责助手参谋认真贯彻学校教学工作意图做教学常规工作
3推动：积极协助校长校教师较素质较高教学水基础推动青年教师早日成骨干教师推动中青教师快成名教师专家型教师
4深入：深入课堂掌握教学动态时总结树典型创先进深入教师中解教学情况诚恳听取教师建议帮助改进教学方法提高教学效率深入学生中间解学生学情况加强师生沟通提高学效率
5创新：介绍课堂教学新理新验研究课堂教学新模式开展种形式教研活动练兵活动求实创新**XX中学教学新台阶
志**XX中学已跻身省级示范高中距流名校定距离难道**XX中学成中外语样成名校中名校？难道**XX中学成**考生梦想首选深信远定会实现
竞选结果农历二零年说美年
谢谢
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