注重细节理提高工作实效
幼园业务园长理验交流
查班中存着问题困难：忙事务性工作感觉没足够时间深入班级机性查班较缺乏目性理容感觉顾失彼分身乏术理成果难固化遭遇抓东西弱尴尬等等
通区研修室组织业务园长学活动受益非浅学期业务理程中针问题做初步改变尝试幸组园长指导认面想通家介绍常业务理表格家交流太成熟理验
：提高日常理计划性
月工作计划表月重点保教工作务填入月工作计划表中月月初张贴卡机旁边思路清晰重点明确实施理二全园老师明确重点工作放矢
周工作安排：更详细工作务落实具体时间点员周末张贴卡机旁边月工作重点日常保教活动计划步骤落实日工作中方便班级根计划安排班级项工作
二常规查班专项查班相结合提高理实效性
坚持常规查班目保证常规保教工作落实设计专项查班目提高项保教工作质量
通实践感觉专项检查常规检查相结合做法统筹保教工作全面容重点抓保教工作质量够细致查基础深入分析反思利提炼出项保教工作中存重点问题利保教工作质量提高
面家介绍常规查班专项查班容方法
常规查班包括容：
针保教工作常规查班包括：班级月周工作计划制订张贴情况班级午睡情况班级安全情况教研活动情况教学活动抽查等等容
针常规变化点查班包括：新生入园时期课间操早操更换时搞卫生时期冬夏季作息时间更时等等容
针全园性型活动查班容阳光体育活动秋游等集体外出活动家长开放日活动家长学校活动等情况
专项检查指导活动容方法
首先第步制定专项检查计划
学期园计划月时间单位开展专项检查指导活动九月份全园班级教育环境保教工作常规基稳定情况十月份开始进行运动游戏专项活动十月区域游戏专项活动十二月生活活动专项活动教师教学活动考核指导根教师约谈时间穿插中
外项专项活动前制订相应计划专项活动达目标清楚明确启动专项活动深入班级进行检查指导活动交流培训等容时间截点考虑量细致保证专项活动利完成
☻第二步利月工作总结业务学时间进行活动前培训
培训容针专项活动中存问题提出新求针教师需求选择适培训容（助教组容教师组容组织幼玩新运动游戏）
活动前培训：目帮助教师明确该项活动基求基目调动教师参专项活动积极性
☻第三步：深入班级解专项活动情况
深入班级进行专项检查根活动目选择预约进班计划抽查两种方式：想解班级保教工作日常进行情况采抽查方法想解促进教师教育教学力提高选择预约方式进行
园学期进行专项检查相关记录
☻运动游戏：记录教师日常运动游戏计划落实情况组织运动游戏中亮点问题
☻区域游戏：记录班级区域游戏程中教师常规入区指导执行情况组织区域游戏程中亮点问题
☻生活活动：记录班级岗员执行常规情况组织生活活动程中亮点问题
☻第四步：深入班级细致查班基础进行分析总结
专项活动时反馈固化教师教育验外时分析总结目总结优秀验找准问题步培训理基础
总结根理目标选择总结方式
☻：针教师业务力专项结够帮助教师更清楚认识专项活动中优点足针性进行提高改进：二班杨老师运动游戏组织中机教育力强够兼顾幼运动惯运动力发展目标创造性利区场游戏材料进行体育活动计划性时间握存问题通专项活动杨老师明显进步
☻外选择针园专项活动质量进行结样够帮助理清思路更清楚认识园专项活动中优点足接针性进行理培训做铺垫
☻园学期☻区域游戏☻☻生活活动专项结容（时间问题详细介绍）
• ☻第五步：活动理培训
针专项活动中反映出问题做接查班指导工作重点做学期教研活动专项培训容
☻问题想谈谈固化理成果问题容通沟通固化验通理推广验分享成果传承验
☻通沟通固化验：做业务理者家知道实现幼园务目标促进教师专业力发展需教师做量沟通工作通沟通传递老师理解关爱传递教育理念教育方法老师探讨问题交流心等等仅重视层面交流时十分注意采适交流方法
里介绍两老师进行书面交流方法
结合笔记容日常查班程中发现情况通书面沟通形式帮助老师形成验增长信获职业幸福感
分析笔记沟通情况四种供位参考☻老师产生情绪问题时应该理解支持☻发现老师亮点时应该时肯定认☻发现老师需验方法帮助时应该提供方法解决问题思考途径供老师参考☻发现教师出现正确教育理念教育行时责提示正确引导
通笔记沟通做周次涉位老师针位教师具体问题进行沟通时性效性
外通日查班☻表扬信☻总结等张贴卡机旁边简短容引领教师逐渐形成正确质量观
☻通理推广验
日常查班交流中常常会发现某老师做法验通理手段快推广更班级幼获益：☻班户外活动前准备环节：程序合理简洁细致生活护理幼生活理力培养结合较减少幼等时间必集体理环节仅速度快利幼性动性发展符合中班幼年龄特点发展需求通生活活动指导班级宣传做法帮助年轻教师掌握方法体会明确方法里切实觉落实日生活中
☻编入幼园中班冬季作息时间教师常规工作表中制度化成常规做法保留传承
☻分享成果传承验
幼园教师流动性较常常导致面老师未参前面培训教研活动造成教育理念教育方法致影响保教工作质量验成果传递学老师更快教育理念教育方法取致更利幼良行惯养成保持幼园保教工作质量水
☻前年健康教育研究成果：容中托四年龄段幼生活惯养成目标幼应掌握生活理力老师培养程中应注意问题具体教育策略学期生活活动重点检查指导时会求老师学材料帮助老师明确生活惯培养目标方法策略希通样学验成果传承落实位老师教育行中孩子更快乐更健康发展
☻园教研业务学学学研研目解决保教工作中问题做业务理者应该注意总结整理教研成果优秀验保教工作中转化成教师切实教育理念教育方法
☻总做业务理者应该更深入解老师敏感发现老师需想更针性提供帮助指导促进教师专业力提高应该更详解班级保教工作情况发现制约幼园保教工作质量提高问题寻求解决问题途径方法服务理机结合起老师起学进步幼园保教工作质量更层楼
家园育
开放家园沟通
总勤部五幼园 强薇
开展家长工作幼教师回避项重繁杂工作家长幼教育终买单者家长决定孩子送幼园甚更家长已意识选幼园孩子选位老师位够做家长工作老师家长留第印象——位老师苏霍姆林斯基说：没家庭教育学校教育没学校教育家庭教育完成培养样极细微务见幼教育离开家长工作幼发展程度需家园间紧密合作幼园教师说实践中家长沟通做家园联系工作积极寻找教育佳切入点非常重
位教20年老教师告诉首先熟悉解班孩子年龄特点熟悉解孩子性格脾气爱熟悉解孩子家长进行沟通次家长文化程度职业身素质孩子家庭环境家庭成员解简单知道家庭教育孩子观点法什解针性家长进行沟通吸收新教育信息教育观点充实样家长沟通时仅正确事例理说服方帮助家长解决困惑沟通更实效性记住老班长说话解孩子开始步步做起
解孩子程中更仔细更细心观察解孩子真正解发现孩子距离拉许成孩子朋友解家长沟通时发现紧张够轻松告诉家长天孩子园种表现：东东天吃饭特进步够吃老师喂壮壮天特干帮老师做事情宝宝天中午咳嗽午觉睡等
刚刚熟悉发现家长沟通程中位家长希老师里听孩子园具体表现怕孩子眼神时家园进行相互沟通容易现父母工作繁忙连接送孩子没时间更说老师进行沟通家长子成龙女成凤想法没改变会孩子幼园报兴趣班晚餐孩子离园继续学兴趣班知识样老师家长更难碰面时间久孩子园情况家长解园班通知家长难关注
幼园教育指导纲指出：家庭幼园重合作伙伴应着尊重等合作原争取家长理解动参积极支持帮助家长提高教育力纲述疑开展家长工作点明方认做新时期幼园家长工作必须深入学领会纲精神坚持做原基础家园工作外断创新工作思路改进工作策略样真正架起教师家长间沟通桥梁新时期家园沟通面面交流难满足家园需求新时期沟通方式需着时代更新新时期沟通方式需方便快捷
解决现状家长第时间掌握孩子园生活状况断学探索实践做日家长工作时家园沟通变身开放式快乐沟通班级建设透明化幼日生活透明化教学课程透明化
语言变画面班级走廊会说话
班级走廊展示幼作品张贴通知方中家园育栏目占例通信息解家长难找孩子园学状况班级家园育扩保留原文章介绍外增添新版块幼园快乐生活版块周幼园生活：进餐区域教学户外体育音乐英语专职课等等会相机记录孩子活动瞬间题活动程完整记录然片精心布置展板配适文字说明展板出现家长孩子园学容进步解次放学家长带着孩子停留展板前相互说着展板片妈妈天老师坐老师椅子带着朋友起做游戏呢孩子说完妈妈抱起孩子脸蛋亲说：真棒着母女俩亲密感动展板出现减少家长询问老师学容现象展板出现提高教学容透明度增加父母孩子间交流彼交流中父母快知道天幼园学容孩子掌握容情况时增进彼间情感班展板家长封家园联络特派员天起手中相机未放
二建立属班级网站
21世纪网络时代互联网世界变成统整体信息传递受时间空间限制利互联网进行班级家园互动建设方面更马先前班级通知贴出星期响应家长会奇怪问老师什时候说？现网站班级网站信息步进行家长会第时间班级通知配合班级完成务
网站家长利休息时间时网解班级动态：期班级相关通知期园活动等等会新版块幼园快乐生活片传网站班级网站实现步家长算园样幼园信息全部掌握时老师家长说说童言趣语优秀育网站听听老师推荐听童歌曲家长交流育验解决身边困惑分享教育文章更新教育观念
班级网站开通老师家长关系更加密切沟通变更加轻松
三3分钟DV家长起进课堂
家长进行沟通交流时家长常会出现质疑眼神似老师说点夸词开玩笑时间久家长会老师产生误会老师做起工作难度会变更避免误会发生相机功利起相机摄录功简短记录孩子日生活
起初摄录目单纯证明老师没夸词没家长开玩笑次摄录时候会搅孩子活动摄录镜头针某幼记录集体摄录情景更加真实更说服力记视频传第天东东爸爸送孩子入园说第句话：老师辛苦视频妈妈孩子确实存注意力集中问题商量定配合老师提高东东注意力听番话心里暖暖辛苦没白费摄录目单孩子快乐生活记录：律动时间题活动时间区域玩具操作时间户外游戏时间会精彩容摄录传送网站
通视频家长更直观解孩子园活动情况孩子面家长细心视频中找出孩子未注意问题良惯告诉老师老师帮着孩子改正
走廊会说话网站交流3分钟DV家长起进课堂成带班程中家长进行交流方式然工作量前增加种新沟通方式网络家园交流变更轻松网络家园交流变更真诚
真心付出孩子真诚位家长家园沟通问题
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幼园业务园长理验交流
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园学期进行专项检查相关记录
☻运动游戏：记录教师日常运动游戏计划落实情况组织运动游戏中亮点问题
☻区域游戏：记录班级区域游戏程中教师常规入区指导执行情况组织区域游戏程中亮点问题
☻生活活动：记录班级岗员执行常规情况组织生活活动程中亮点问题
☻第四步：深入班级细致查班基础进行分析总结
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• ☻第五步：活动理培训
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☻问题想谈谈固化理成果问题容通沟通固化验通理推广验分享成果传承验
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☻通理推广验
日常查班交流中常常会发现某老师做法验通理手段快推广更班级幼获益：☻班户外活动前准备环节：程序合理简洁细致生活护理幼生活理力培养结合较减少幼等时间必集体理环节仅速度快利幼性动性发展符合中班幼年龄特点发展需求通生活活动指导班级宣传做法帮助年轻教师掌握方法体会明确方法里切实觉落实日生活中
☻编入幼园中班冬季作息时间教师常规工作表中制度化成常规做法保留传承
☻分享成果传承验
幼园教师流动性较常常导致面老师未参前面培训教研活动造成教育理念教育方法致影响保教工作质量验成果传递学老师更快教育理念教育方法取致更利幼良行惯养成保持幼园保教工作质量水
☻前年健康教育研究成果：容中托四年龄段幼生活惯养成目标幼应掌握生活理力老师培养程中应注意问题具体教育策略学期生活活动重点检查指导时会求老师学材料帮助老师明确生活惯培养目标方法策略希通样学验成果传承落实位老师教育行中孩子更快乐更健康发展
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家园育
开放家园沟通
总勤部五幼园 强薇
开展家长工作幼教师回避项重繁杂工作家长幼教育终买单者家长决定孩子送幼园甚更家长已意识选幼园孩子选位老师位够做家长工作老师家长留第印象——位老师苏霍姆林斯基说：没家庭教育学校教育没学校教育家庭教育完成培养样极细微务见幼教育离开家长工作幼发展程度需家园间紧密合作幼园教师说实践中家长沟通做家园联系工作积极寻找教育佳切入点非常重
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幼园教育指导纲指出：家庭幼园重合作伙伴应着尊重等合作原争取家长理解动参积极支持帮助家长提高教育力纲述疑开展家长工作点明方认做新时期幼园家长工作必须深入学领会纲精神坚持做原基础家园工作外断创新工作思路改进工作策略样真正架起教师家长间沟通桥梁新时期家园沟通面面交流难满足家园需求新时期沟通方式需着时代更新新时期沟通方式需方便快捷
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21世纪网络时代互联网世界变成统整体信息传递受时间空间限制利互联网进行班级家园互动建设方面更马先前班级通知贴出星期响应家长会奇怪问老师什时候说？现网站班级网站信息步进行家长会第时间班级通知配合班级完成务
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