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出版社书稿校对暑期实践报告

帅***帅

贡献于2012-09-04

字数:3599

**学2011年暑期社会实践报告
  课题名称:出版社书稿校实践
  学院:材料化工学院
  专业:
  学号:
  姓名
  实践时间:20117182011820
摘:2011年暑假**三环出版限公司进行暑期实践工作参加书稿校工作实践期间拉社会距离实践中开拓视野解出版设书稿校流程增长干更加激烈竞争更坚实基础令获益匪浅
关键词: **出版社  校  政治性差错   知识性差错
学暑假前样挥霍时间?片叶子属季节年轻莘莘学子拥绚丽青春年华谁说意气风发年少轻狂受住暴雨洗礼?谁说校园里两耳闻窗外事心读圣贤书?走出校园踏社会辜负期书写份满意答卷……
第次参加社会实践做工作参**三环出版社书稿校工作次实践中明白学生社会实践引导学生走出校门走社会接触社会解社会投身社会良形式培养锻炼干渠道提升思想修身养性树立服务社会思想效途径通参加社会实践活动助校中学生更新观念吸收新思想知识月社会实践晃中领悟东西东西终生受社会实践加深社会阶层感情拉社会距离社会实践中开拓视野增长干进步明确青年学生成材路肩负历史命社会学受教育课堂片广阔天里生价值体现更加激烈竞争更坚实基础
书稿校似简单工作果做准备工作前必须解关知识正确校符号解书稿体例编排方式等工作容词概括­­——
纠错总改错分四类:避免政治性差错二消知识性差错三改正文字性差错四标点符号正确参考中华民国国家标准  GBT14706—93  校符号法中华民国国家标准  GBT14707—93  图复制校符号等文献根学知识通书中错误容校书稿容更加完善体例更加严谨材料更加准确语言文字更加通达逻辑更加严密达够书稿出版
次参加校工作三位学四完成出版书稿校阅读出版社发校相关知识发现重问题:常忽略政治性细节会造成严重果出版物中政治性差错种严重编校质量问题种差错中危害种差错政治性差错出版社带灭顶灾政治性差错指整体性政治立场思想倾等方面问题指认识模糊技术疏忽文字表述等造成涉政治性容差错出版物中政治性差错类:政治观点错误:政治倾性错误政策性错误国名名重事件等关键词语笔误排版错误造成政治性差错里简单说涉领土权港台澳语规范:
    香港澳门中国特行政区台湾中国省文字图图表中特注意称作国家尤国家区名称连时应格外注意漏写国家区字样
    台湾区施行谓法律应表述台湾区关规定涉台法律事务文书验证司法协助 引渡等国际法语     
台湾香港澳门中国列提中台 中港 中澳等陆台湾香港**台 京港 沪澳等台湾祖国陆(陆’)应概念香港澳门应概念弄混
     两岸三两岸四称海峡两岸香港 海峡两岸澳门 海峡两岸香港澳门根中央台办外交部中央宣办〈关正确涉台宣传语意见〉精神处理变动海峡两岸举办项交流活动应称海峡两岸×××活动海峡两岸港澳举办交流活动出现中港台类称谓应称海峡两岸暨香港海峡两岸暨澳门海峡两岸暨香港澳门等
    台湾称福摩萨需转述时定加引号**群岛称斯普拉特利群岛钓鱼岛称尖阁群岛
台湾中国省言语细节里应疏忽意台独分子钻空子某图书文章中容严重伤害少数民族感情激起关少数民族义愤强烈抗议造成严重果成前影响国民族团结社会稳定安定素国际造成良影响损害国国际声誉工作时做严谨非常重做严谨明显错误十分握直接改正稍微确定须查找相关资料书核实改明白方须确定校请教工作前辈查资料书网络……切勿作张
重方面知识性差错知识性差错分
(1)科学性差错
      ① 违背科学精神差错② 违背学科规范差错
(2)常识性差错
(3)事实性差错
① 名名年代书名常识性差错② 文字错误③ 语法性差错  ④ 答案中差错少数教辅中出现答案题意符答案错误等差错题册存题目反复出现情况⑤ 未做技术整理遗留差错类差错部分图书中存教辅图书封面扉页图书版编目(CIP)数版权页统差错率较高⑥ 引原文出现差错 ⑦ 汉语拼音汉字笔差错 ⑧ 表述妥表述错误 ⑨ 正文字号偏
避免知识性错误应该做方面:(1)问题意识保持问题高度警觉善质疑具发现问题高度敏感(2)质疑力解疑力前者充足知识储备者硬编辑基功掌握解决疑问方法疑问知道方面查证方面专家请教找解决问题方法
次参校理科辅导书校政治性错误基少出现知识文字格式纠错份工作课堂里学接轨开始需解关校知识校需符号做严谨难度章节稿件出手风格异题例求全融体校书稿否相题目雷需删
学校社会象牙塔里受风吹雨花朵通社会实践磨练深深认识社会实践笔财富社会更锻炼综合性学正确引导深入社会解社会服务社会投身社会实践中发现身足走出校门踏进社会创造良条件学实践中成服务中成长效社会服务体现学生身价值工作中社会实践活动验基础断拓展社会实践活动范围挖掘实践活动培养潜力坚持社会实践解国情服务社会相结合国家社会全面发展出谋划策坚持社会实践专业特点相结合方济发展贡献力量社会创造新财富
暑期**三环出版限公司实践十分充实次实践程中学书中学知识开阔视野解社会深入生活回味穷社会实践作广青年学生接触社会解国情服务众重形式青年学生成长成着极重作次假期实践善知识增加社会验提高实践力丰富假期生活宗旨利假期参加意义社会实践活动接触社会解社会社会实践中检验

    然假期没专业知识专业力提升·感觉懂太书没东西暑期实践增强办事力交力懂钱易懂拼出片属天空
参考文献:1图书出版理手册(2006修订)新闻出版总署图书出版理司编中国法制出版社2006年10月第1版     
    2全国出版专业职业资格考试书·关出版法律法规
    3中华民国现行新闻出版法规汇编(1991—1996)新闻出版署政策法规司编民出版社1997年8月第1版
    4中华民国现行新闻出版法规汇编(1949—1990)民出版社1991年出版
    5音电子出版物理工作手册新闻出版署音电子出版物理司编民出版社1999年5月第1版
 

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