| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

初一英语Unit 9 How was your weekend? 导学案

l***a

贡献于2013-04-28

字数:2517

 
初英语导学案
课题
Unit 9 How was your weekend (Period 1 Page 53)
备:吕淑艳 审核 初备研组   备课时间:  528  授课时间
教学目标
1      记住课单词学动词式构成
2      掌握课句型:What did you do last weekend
I played tennis
导学程
Step I Free talk
AWhat do you usually do on weekends
B I usually do my homework on Saturday and on SundayI usually watchTV
Step II明确目标
Step III 学A 写出列动词短语
1做作业______________2踢足球____________3扫房间_________4海________________5网球______________6电影___________7电视______________8吃晚饭______________9读书________________10动物园_____________11写信____________12篮球______________13玩电脑游戏___________14象棋_________15购物____________
B写现列动词式总结规律
1      look______play_______start_______turn______open______clean______talk____
2      live______hope_______use_______arrive_______like______agree______
3      stop____shop______plan_______
4      study_____carry______hurry______worry_______
5      amis_____are_____do____go______come______give_____
组合作总结动词式变化规
Step IV合作解疑展示交流
学务 编话
AWhat did you do last weekend
BOn Saturday morning I did my homework on Saturday afternoon I watched TV On Sunday morning I played  basketball On Sunday afternoon I cleaned my room
学生组合作学练话

学务二 学周末做什做调查完成面表格
Name
Saturday
morning
Saturday
afternoon
Sunday morning
Sunday
afternoon
Sunday
evening
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Step V 引领提升
总结般时法肯定句:1I played soccer yesterday
2He cleaned his room last Friday 3They came to the school in 2010
般疑问句:1Did you play soccer yesterday Yes I didNo I didn’t
2__________________________________  ______________________
3__________________________________________________________
否定句:1I didn’t play soccer  yesterday
2__________________________________3___________________________
Step VI 达标检测
(  )1I____my homework yesterday     Adidn’t   Bdidn’t do  Cdon’t do
(  )2Did he___to the beach____Saturday afternoon
Agoesin  Bgo on  Cwent on
(  )3What__Henry do yesterday evening   He___a letter to his parents in Shanghai
Adid wrote  Bdoes writes   Cwas wrote
(  )4What did Mary do for her family    ______
AShe cleaned the room   BShe watched TV  CIt was great
(  )5What did you do last Sunday     I_____some_____
Ado reads  Bdid read  Cdidreading
(  )6She ____the math test yesterday    Astudied  Bstudied to  Cstudied for
(  )7I visited my grandmotherand I____my homework   Ado  Bdid  Cam doing
(  )8These kids went to the library and_____there
Areaded books   Bread books   Care reading books
(  )9It is time_____our classLet’s stop_____
Ato begintalking  Bto beginningto talk    Cto beginto talk
( )10Jim often plays computer games____the afternoon But___yesterday afternoon he did some washing
Ain on   B in   Cin
(  )11Tom was very sadHe didn’t do______

Asomething  Banything  Cnothing
 
 
 

文香网httpwwwxiangdangnet

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 1 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

Unit 11 How was your school trip测试题

Unit 11测试题 听力部分(20分)Ⅰ.听句子。选出你所听到的单词或短语。(5分)1.A.tape B.trip C.train2.A.1eft B.give C.gift3.A.drivers B.visitors C.workers4.A.prize B.piece C.price5.A.school trip B.go

杜***城 4年前 上传686   0

初一英语导学案

1.背诵并默写单词 2.语法知识的复习、学习和运用(unit2熟能生巧,妙笔生花)3. 技能训练:堂堂清测试(比赛)4. 抄写unit2的词组和句型 (日积月累)5.听说练习(一起中学:单词闯关+课文背诵)。

黄***) 4年前 上传695   0

How to relieve pressure in your study

如何缓解你的学习压力? My topic is how to relieve  pressure in your study? in my opinon,there are many ways to relieve presure .you can do as follows . firstly,we can have a journey ,there are so many scenic r

m***y 13年前 上传14719   0

人教版(新课程标准)选修八:Unit5 Meeting your ancestors Using language导学案(无答案)

一.预习自测:1._______________n.饿死;挨饿2.______________ v.妨碍;打断3.______________ adj.dirty or untidy4.______________vt.删除5.______________ n.幼儿园n. 野兽7._____________ n.厘米8._____________ n.植物学9._____________ v.抓;擦伤;刮坏10.____________ vt.& n.逮捕

文***7 1年前 上传252   0

七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip检测题

Unit 11 综合测试听力部分一、单项选择 (每小题1分,共15分)  从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 (    ) 1.It was ________ exciting game.We enjoyed watching it.A.a    B.anC./D.the(    ) 2.Lily bought an English dictionary __

小***ง 3年前 上传556   0

模块二 Unit1 Grammar 导学案

M2 U1 Grammar and usageLearning procedures: Activity I: lead-in一. 现在完成时的构成形式主动结构:__________________________被动结构:__________________________ Step I: Listen to a song and fill in

l***n 4年前 上传719   0

同步语法思维导图-Unit 3 How引导的特殊疑问句

同步语法思维导图-Unit 3 How引导的特殊疑问句【知识导图】【要点拓展】1.How对天气状况提问。How's the weather?=What's the weather like?天气怎么样?2.How many对可数名词的数量提问;How much对物品价格或不可数名词的数量提问。How many books are there?那有多少书?How much

文***7 8个月前 上传409   0

Module 5 Unit 1 How many教案

Unit 1 How many?教学目标:1、知识与技能(1)要求学生基本能听懂、会说、会读many、one、two、three、four、five、six、seven、eight等词汇。(重点)(2)会运用How many+可数名词复数?询问物品的数量。(难点) 2、情感态度与价值观通过学习让学生学会运用one 、two、three、four、five、six、seven、eigh

x***q 3年前 上传671   0

初一英语教学—预习学案

一﹑预习要求:1. 掌握下列单词音﹑形﹑义: farewell, barbecue, picnic, invite, exit, everybody, complete, note, page, yours faithfully, monitor, signature.

文艺范书香满屋 4年前 上传723   0

导学案

导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实,能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系;2.女真建立金和岳飞抗金。【学习难点】1.正确评价澶渊之盟;2.正确评价岳飞抗金。学习过程一、明确学习目标。2分钟二、回顾教材,系统梳理、掌握基础知识。(知识注意圈划出来,有利于今后复习查找。学习有困难,组内帮助解决。自学过程中有疑难问题,记录在学案

新***居 4年前 上传889   0

六年级下册英语学案:Unit 1 How tall are youPart B Read and write人教版(PEP)

?英语课程标准?提出:“英语课程应成为学生构建知识、开展技能、活泼思维、展现个性的过程〞。教学设计中,教师要注意处理好语言知识与开展语言技能的关系,注重学生思维能力的培养,为学生搭建交流运用语言的平台,让学生尝试表达简单的个人观点和感受,在语言实践中提升语言运用能力,获得自信,从而促进学生的认知能力、思维能力、审美情趣、想象力和创新力等素质的综合开展。

温***季 3年前 上传872   0

五年级下册英语学案-Module 5 Safety Unit 10 How to stay safe(无答案)

Unit 10 How to stay safe【学习目标】1.学习文章的具体内容.2.了解文章想要表达的含义.【学习重难点】1.了解图片中对话的内容.2.将学习到的英语知识进行应用.【学习过程】一、新知学习1.课文中指出了8条我们在马路上该做和不该做的事,请将它们翻译出来.2.判断下列行为是否正确.A girl crosses the street o

的***有 9个月前 上传197   0

Unit9学案(答案不全)人教版英语八年级上册

Unit 9 Can you come to my party?P65-66学习目标l Key words & phrases: prepare,exam,flu,available,until,hang,catch; come to my party,prepare for an exam, go to the doctor…l Key sentences

静***雅 3年前 上传576   0

第9课 宋代经济的发展 导学案(无答案)

第9课 宋代经济的发展 导学案一、明确任务掌握五代、辽、宋时期农业、手工业、商业发展的具体情况。掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就,培养学生综合归纳的能力。通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因,提高学生理解分析问题的能力。通过本课的学习,使学生认

的***有 1年前 上传263   0

Unit 1 Ancient Greece第六课时 导学案(无答案)

9A(阅读拓展) (D)The Canadian people are not all the same. There are many different groups. They came to Canada at different times. They came from different places. Many of them still live in different

文***7 2年前 上传357   0

Unit4复习导学案人教版八年级英语下册

1. 掌握本单元的重点单词2. 掌握本单元的重点短语3. 掌握本单元的重点语法4. 掌握本单元的重点句子和作文

夏***子 1年前 上传304   0

八年级英语下册unit6导学案(无答案)

学习水平知识目标细化 识记 领悟 运用 分析 综合 评价目标一 1. 熟练掌握以下词汇与句型:shoot, shot, stone, weak, god, remind, bit, silly, a little bit, instead of, turn … into 目标二 1能够听懂故事并判断是什么故事。2准确表达故事的发生。 目标三 能用所学的知识,与他人谈论故事的发生。

温***季 3年前 上传707   0

必修二 Unit 1重点词汇导学案

重点单词1.________vi.消失;失踪→________vi.出现,露面→________n.出现,露面2.________adj.无法解释的,神秘的→________vi.解释→________n.解释3.________ adj.困惑的,茫然的→________adj.令人困惑不解的→________n.&vt.困惑,迷,难题4.________n.伤害→_______

l***n 4年前 上传485   0

Unit1 Cultural Heritage Reading and thinking导学案(word版无答案)

Unit 1 Cultural HeritageReading for thinking From problems to solutionsLearning aims:1. to identify the problems mentioned in the text;2. to explain how the problems are solved;3. to discuss ho

文***7 1年前 上传341   0

《鲸》导学案设计

《鲸》导学案设计一、学习目标1.认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,激发探索海洋动物的兴趣,培养热爱大自然、热爱科学的情感。4.认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。二、学习重点:了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习

y***a 4年前 上传836   0

致大海导学案

班级: 姓名: 组别: 使用日期: 语文学科八年级导学案 备课日期: 主备人: 审核人: 课题:《致大海》 课型:自学验收【学习目标】1.了解普希金及其创作情况。   2. 正确理解大海的象征意义,感受诗人的思想感情。3.  体味诗人对自由的热烈向往

文***享 4年前 上传1020   0

《竹-颂》导学案

阅读这篇抒情散文,认识竹的情操和美德,体会作者对于竹的赞美之情。

轻***杨 5年前 上传1228   0

导学案的作用与意义

导学案的作用与意义 各位领导、各位老师,大家好 很荣幸参加这次由城关一中片区举行的“实施学案导学,打造高效课堂”教研活动,但作为专题交流发言人,心里很是惭愧。因为在这之前,我对导学案这个概念及相关理论几乎一无所知(仅限于今年3月1号听了赵玉萍老师的一次高效课堂培训专题报告会),就更谈不上对于实施学案导学的实践了。所以我这次来主要是向在座的各位学习的,至于让我与大家进行导学案的作用与意义专题交

文***享 1年前 上传1098   0

一年级下册英语导学案Unit9ClothesAskandanswerLet'senjoy(含答案)沪教牛津版

1、能够在图片和老师的引导下,了 解任务规则。2、能够完成课本P39的 问答任务。3、能够练唱课本 P41的歌谣。

夏***子 1年前 上传248   0

二年级上册英语Unit9InmyroomListenandsayPlayagame导学案沪教牛津版含答案

一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下 ,读懂课本P42的课文内容。2、能够两人一组,玩课本P43的游戏。二、语言知识1、能够知道英语中“介绍事物”的表达形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。

3***猪 1年前 上传273   0