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读梁衡先生《文章大家毛泽东》有感

t***g

贡献于2013-05-22

字数:9785

 
文章千古事失寸心知
——读梁衡先生文章家毛泽东
廖家鹏 
前时候幸拜读梁衡先生作文章家毛泽东(载民日报二○三年二月二十八日学术副刊)颇受启迪获益良
应该说梁先生身文章家时刻关心国家民族命运学者秉持国家责政治智慧历史担宗旨深邃思想战略高度洞察审视切历史名名作进行客观公正评发文(包括写文章)广读者特青少年代重启迪教育意义确实铁肩担道义妙手著文章
文章家毛泽东梁先生新奉献读者含英咀华篇佳作
否认开国领袖毛泽东生革命生涯中写许气壮山河鸿篇巨制雄文四卷民立极文章蕴含着丰富深邃思想宝贵验毛泽东奉献中华民族份极珍贵文化遗产更老家留笔弥足珍贵精神财富
座蕴藏丰富宝藏名山前少认真进行发掘梁衡先生独具慧眼睿智卓识敏锐认识毛泽东文章巨价值文章家毛泽东文正认真深入学研究鉴毛泽东文章提供范例思想教育学传统文化知识文章写作稗益
梁先生文章中首先开门见山文章家毛泽东放历史传统高度进行评价赞誉继汉司马唐韩柳宋**清康梁逶迤竞秀群峰中座巍峨高峰
梁先生毛泽东历史时期写种文章政文演说词新闻消息甚书信祭文予广泛深入分析评述容形式文章风格语言特点评述深刻中肯
梁先生思想气势说理典讽刺幽默通俗典雅四方面具体分析毛泽东文章特点深刻阐述种风格形成原示金针
梁先生评价毛泽东文章第特点首磅礴凌厉气势种气势雄略政治家总结社会规律历史交风云际会群雄逐鹿势纳雷霆文字排山倒海摧枯拉朽宣扬政见种文字仅仅作者笔写出更全身心投入救国救民种波澜壮阔社会实践结晶劳心履险砺志成业然发文
毛泽东文章什气贯长虹力透纸背文章家中独树帜文章思想性化思想种思想正时代思想先进政支战胜队伍思想正文章风骨趣毛泽东文似苏轼泉作黄河:
文章须蓄势河出**泻**东屈泻铜瓦东北屈泻斯入海行文然讲堂录中说:胜足学胜古足学毛泽东立志超越古确实超古学贯中西博通古难怪文倒海翻江独步古说风格
梁先生评毛文第二特点知识渊博典丰富
毛泽东作领袖命外国马克思列宁义领导中国民推翻旧中国广民众员干部懂思想需中国熟悉旧知识民新实践注解常说马克思义中国化种真事事需革命理传统知识革命实践三样精通缺特需中国典籍烂熟心结合前实际翻新改造毛泽东文章中处见恰处典种典出行文必需绝非哗众取宠
梁先生纳毛泽东行文典致出三种情况:典籍中找根证目前理民服务文引司马迁话关国民精神总动员号召中中国传统道德观忠孝仁义予新解释政治领袖文章家功力力发力翻新典已弘扬民族文化普典知识二典中找方法喻阐述种道理毛泽东文章说文写中国老百姓中基层干部搬出中国熟悉事典证理成常方法梁先生特推崇毛泽东
七闭幕词篇重文章仅简短仅千余字讲愚公移山寓言事真典扛千斤三增加文章渲染效果手典妙趣横生司徒雷登中引李密陈情表中茕茕孑立形影相吊形容美国华政策破产司徒雷登夹着尾巴走路副狼狈忍俊禁笑出声
接着梁先生深刻阐述毛泽东行文时左右逢源运典说理显著特点提出严肃问题说:领袖应首先读书读书熟悉民族典籍应该博学杂家方面专家行读然科学行读社会科学读历史读哲学领导集团场斗争时代战略思维历史案例斗争魄力格魅力历史典籍中找数理化中单科学中找发深省
里梁先生着重强调作领袖物驾驭复杂变国外形势应种复杂局面必须具极政治智慧应该益渊博知识尤民族传统典籍烂熟心接受国千年数先贤智慧常说鉴前世兴衰考失
仅仅领袖物求?级员干部特高级干部尝样呢?梁衡先生番话显格外意味深长语重心长
梁先生干部提高治国理政力指示门径:读社会科学读历史读哲学历史典籍中找毛泽东说读史智慧学
梁先生评价毛泽东文章第二特点知识渊博典丰富进步联想提高治国理政力必须精通历史升华更高层面足见见识超迈卓尔群
文章家毛泽东文中梁先生分析充满辛辣讽刺轻松幽默毛文第三特点
敌辛辣讽刺轻松幽默毛文中处见毛泽东事业力量韬略充分信心表现
敌讽刺切政治关键民众文讽刺国民敢发动群众抗战沈辽战役敌军败毛泽东新华社写消息东北解放军正举行全线进攻中讽刺蒋介石军事失败**驴技穷毛泽东讽刺八股懒婆娘裹脚长臭
尖锐讽刺见棱见角说明眼光敏锐害
幽默显轻松慌忙说明气量睿智肚子里货
时评文章说做雅俗赏真容易梁衡先生评价毛文第四特点正通俗典雅完美结合
梁先生深入浅出分析毛泽东行文典雅通俗完美结合成功秘诀
说毛泽东乡间成长起知识分子战火中锻炼出领袖毛泽东学生时期受严格古文训练具深厚古文造诣长期革命斗争生涯中方面工农兵起学语言方面勤奋学手释卷常常阅读包括说诗词曲赋等文学书籍笔记种书籍须臾离写诗填词写赋作写新闻稿种报告电稿时密切联系工农兵群众毛泽东文章典雅通俗存朴素浪漫互见时常乡间农民口语见唐诗宋词古文里句子
例毛泽东1916年游学路写友信(致萧子升信)中写道:路景色弥青碧池水清涟田苗秀**日隐烟斜际清露洒暖气蒸岚采舒发云霞掩映极目遐迩画图段清秀优美文字王维山中裴秀书徐霞客三峡简直分伯仲
抗日时期写祭黄帝陵中出深厚古文功底正延安接受斯诺采访时说学韩愈文章苦功果需写出手古文见毛泽东早期文字竟等典雅斗争需时代需放弃熟悉文体学会通俗文字说讲话懂反霓裳类生僻词写民服务新华社消息华北首长号召保石线民准备迎击蒋傅军进扰等文中完全老百姓语言种面面告诫谈心会讲话新闻电稿通俗明白话
毛泽东文章许众化口语通俗易懂典雅未丢掉许文字端庄严谨气贯长虹佳作七届二中全会报告典范作
更时候厅堂厨房庄谐轻松极重政策体现种特点
总毛泽东众体皆备文章中异彩纷呈梁先生评价说文章五诀形事情理典毛泽东文章典范文讲话电稿等种文体毛泽东笔走龙蛇皆手抓形象典说理事言情深入浅出开创政文未生动局面
毛泽东文章典范作风骨独特语言风格成文章家开时代风气代宗师间底什启示呢?
孟子说:颂诗读书知?世读毛泽东文章应解生
综观毛泽东波澜壮阔生作伟马克思列宁义者产阶级革命家战略家理家代中国伟爱国者民族英雄艰苦漫长革命岁月中表现出革命领袖高瞻远瞩政治远见坚定移革命信念心应手斗争艺术驾驭全局领导
古说文章国业朽盛事毛泽东文章作领导革命号召民众利器战胜国外切敌锐利武器生中笔书样须臾离身
郭沫先生评毛泽东诗词时说:外诗词余事泰山北斗
说毛泽东文章样堪称泰山北斗非诗词样属外余事正事谓国业(实毛泽东写诗词常纶正事常诗纪史意意诗记录江山建设新中国历程)说毛泽东文章时代产物真实反映风雷激荡时代风貌民斗争历程
毛泽东成代伟开国领袖绝什天命纯粹机遇历身砥励种种特质作中国历史洪流需必然结果
毛泽东然生山村农家立救民救国雄心壮志饥似渴读书寻找匡时救国良方妙计16岁进入**县**学堂读书校长李元甫先生写篇言志文章时国弱民穷现实联想国家兴亡匹夫责志荣辱国家命运联系起写奋笔挥毫直抒胸臆篇作文气呵成李元甫先生篇文章先工整清秀蝇头楷吸引完文章容时高远深邃立华美典丽词章横捭阖笔法令兴奋已高兴事先生说**学堂发现位建国栋梁材李先生毛泽东作旷世奇毛泽东篇言志宋襄公救国图存等文章老师赞扬
视似君身仙骨寰观气宇似黄河水泻千里文章**学堂读书时专门学康梁体文章毛泽东文章围绕着学致中心点加证
1913年春年届20岁毛泽东第名考取**公立第四师范学校连校长文章击节叹赏:样文章辈事中做出毛泽东文章读书破万卷笔神实文章高仅仅表现文采技巧更重思想立意高远毛泽东意文章名世写文章抒写救国救民宏伟抱负刻苦读书救国救民储蓄认救国救民必须领领?学**师读书时毛泽东喜欢杨昌济先生授课伦理学爱读德国哲学家伦理学家鲍尔生伦理学原理书认真读书时结合国先秦诸子百家宋明理学王夫谭嗣梁启超李钊陈独秀等学说较综合研究分析批判常常独见解仅10万字书竟毛笔楷写万二千字批语提示绝数容道德生历史宇宙法许方联系国历史五四前政局思想动态加分析批语充分表现青年毛泽东惊思维力创见初步显示出作严肃思想家宝贵品质
见毛泽东读书博学审问慎思明辩笃行观毛泽东存世文章发现毛泽东文章风格形成果1921年标志致分前两时期(前期古文期白话文)
1921年毛泽东政治生涯重转折点选定生奋斗目标方式便战斗终生实现产义理想确定生目标信仰全面摆脱义全身心投入民众运动时情感融入众民情感中
唯毛泽东文章风格出现根性转变文章书信中刻意古典雕琢诗句写散文书信更事事力求透彻语言较易(更接受新文学观念关)
1921年4月10日毛泽东新时代创刊号发表外力军阀革命文该文前文风已文中少雕琢词句深入浅出种文章风格固定
1925年12月1日毛泽东国民革命军第二军司令部编印革命第四期发表中国社会阶级分析毛泽东思想奠基作政文特风格定型作然该文中许锤炼通俗易懂诗句联语
出早期文稿(1921年前)较毛泽东政文已脱文言十分口语化众化保留优点:民众喜闻乐见四言诗句联锤炼语言行文简洁生动活泼篇国民右派分离原革命前途影响文充分体现特点完全服务现实革命斗争需
知道毛泽东前期文章特点浓重文言味(19191921年毛文趋白话常浓重文言味1921年渐渐脱文言)
毛泽东5岁外婆文家寄居时开始舅父接受传统文化启蒙教育8岁开始**六处私塾6年学概括六年孔夫子天资聪慧惊理解力记忆力老师点读四书五孟子左传公羊春秋通鉴纲目等史书毛泽东背儒家典毛泽东获益少外喜欢读顾炎武日知录该书提倡实考察遇事源索根思想发展起积极影响16岁考入**县**学堂读书然半年练功课外选择韩愈苏轼等古文作家文章勤读加圈加点学倦书读尤爱康梁文学方获益**更更系统阅读中外文学政治书籍中许诗集深厚扎实学问根底
毛泽东深受民歌童谣乡土文化民间艺术熏陶诗情独钟少年读老年达滚瓜烂熟程度活学活生善四言体诗出口成诗满口诗句诗文文颇似古代赋代散文诗风味外楚辞番功夫力甚勤年讲堂录中蝇头楷楚辞中离骚九歌等诗篇全文抄录竟11页段时期毛泽东专攻诗楚辞深收获益前者掌握现实义方法兴手法浪漫义方法铺陈手法正益者
1912年春毛泽东新军中半年兵退出考入**高等中学该校毛泽东初显文学华诗文颇师生赞赏商鞅徙木立信代表作文继承古代文学家辞赋长处赋笔文事语言藻饰纯出然国文教员前清秀柳潜批曰:实切社会立目光炬落墨方恰似报笔义法骎骎入古逆折入笔力挺拔历观生作练成色文字伟器加功候吾知力扛鼎积理宏富……言凿凿绝浮烟涨墨绕笔端功社会文字真推崇备
毛泽东**高等中学读半年退学修常**省图书馆书广泛接触中西文艺作品西方批哲学政治书籍接受西方某进步思想
1913年毛泽东考取**省立第四师范读书时老师指导系统阅读中外文艺名著(包括许诗歌辞赋)时读书已飞跃:读更深更广二学老师讲解结合三写量笔记种博览精研读书疑进步提高毛泽东文学素养极处
讲堂录中毛泽东提古代诗歌辞赋家文学家先秦时代庄子等直代王夫国藩等见定系统读作家作品
毛泽东致友信中段精妙寓言(拟客话谈牡丹华实瓜实华)充分展示形象思维活动善寓理事特点该文颇先秦散文味庄子文枚赋优长语言风格似韩愈标志着文章达出神入化境界重视国学互果
早1915年6月25日致**生信中谈学道先博约先中西先普遍专门进步引申文学百学原1916年2月29日致萧子升信中更强调右类13种史类16种子类22种集类26种合77种现眼光观中国应读书止苟志学问实必读缺
正建立深厚国学基础毛泽东文章够左右逢源汪洋恣肆雷霆万钧气盛言宜实古文章典范
正毛泽东文章说古文章家出右者挫万物笔端吐磅礴寸心时诗歌辞赋时联语散句笔走龙蛇令叹止
1911年1918年十年间毛泽东**完成中国传统文化洗礼时接触西方代哲学思潮中国改良义尤十月革命炮响中国送马克思义新青年等进步刊物毛泽东生观沐浴新霞光
青年毛泽东时俱进完全跳出旧文传统读老路带着满腹纶积极投身时代滚滚洪流中文章充满新时代气息挟带着时代风雷战斗锋芒撼心魄
面试举篇文章例说明:
1917年10月30日毛泽东写夜学招学广告写第篇白话文标志写作文言开始转白话
1919年7月21日毛泽东**江评发表民众联合()公开发表第篇白话文中段极具文采诗意
8月4日发表民众联合(三)中诗歌性语言甚颇具文采文中量运偶排句式形式颇似篇骈赋容新鲜喜南北时期片面追求形式华美容空泛文风
12月31日毛泽东彭璜等联名书国务院张敬尧私运烟种案公愤(海申报1920年1月26日发表)
1920年1月18日毛泽东罗宗翰等发出反动张敬尧侵吞**省米盐公款熊秉三等快邮代电文笔犀利中四言诗句偶句韵句代电综合诗歌骈赋散文长读琅琅口痛快淋漓完全摆脱形式义文充实容愤激感情篇讨张战斗檄文
1月19日毛泽东陈绍林等联名海民国日报发表**控诉张敬尧十罪更篇诗文杰作笔力雄健势三军动山摇令张氏汗颜起骆宾王讨武
曌檄简直
系列文章容颇具号召力鼓动性文辞雄奇文采斐然
海毛泽东写少文章**民决等语言简约文风泼辣笔锋犀利白话略带古典
值提毛泽东写**教育促进会宣言(发表1919年8月3日公报)文该文量运四言诗句偶句式形成时期文章风格特点:古结合气呵成笔力俊健气势虹达容形式完美结合反映毛泽东接受白话文种新文体时张全盘抛弃文言文精华两者完美结合相益彰
毛泽东卓越写作实践诗笔展示时矫枉正毫文化气息味嚼蜡许新文学作品(包括胡适作品)形成鲜明(前者新鲜活泼情文茂)表明毛泽东实践指出条新文学发展路:批判传统简单抛弃全盘否定继承创新推陈出新古
事实毛泽东青年时期钟爱诗楚辞浸淫中深精髓常诗文写作中诗四言形式容活学活出神入化炉火纯青境界增强文章气势魅力?四言体种表现形式起五言七言确实独处短精干语言精练形式整饬节奏紧凑音韵铿锵读琅琅口痛快淋漓气势雄健**控诉张敬尧十罪文四言诗形式文绝非匕首投枪类简直颗威力巨型炸弹周恩
**南事变重庆新华日报题首四言体诗:千古奇冤江南叶室操戈相煎急?国统区疑颗重磅炸弹果换成五言六言七言会逊色少
述毛泽东文章发展轨迹致勾勒轮廓中发现重特点够时俱进修身治学作文皆积极投身时代洪流尤**江评创刊宣言标志表明毛泽东诗文容题材文风发生根变化:容毛泽东完全摆脱狭隘圈子进求知友情道德修养等题材文笔投社会直指紧迫问题包括社会黑暗制度丑恶民众愚昧文化腐败等等文风发生重变化文言写手古文韩柳风格受康梁体影响喜欢典文稿(包括书信)推崇古名中国古典式诗句骈句偶特**江评创刊宣言开始毛泽东开始白话写作极少刻意雕琢爱普通百姓喜闻乐见俗语成语联排句式文章般通俗易懂(然文化底蕴然相深厚)
毛泽东文章直表现出特点:气势恢弘境界博涵深刻语言精粹众化民族化
毛泽东文章演变程启示:作家文章家文学成作者必须厚实文化底蕴理基础时俱进继承创新抱残守缺更重全身心投入社会民群众中家事国事天事事事关心血性文章血写成样文章充满时代气息强生命力
笔者仔细品味梁衡先生作文章家毛泽东受启迪体会收获
毛泽东文章深邃思想样博精深需认真仔细阅读值孜孜倦探索学研究
文章千古事失寸心知
梁衡先生厚实传统文化底蕴理基础长期扎根实践历丰富验身砥砺政治国家民族高度关心支生花妙笔精辟阐述毛泽东文章风格特点形成深层次原
梁衡先生带着深厚饱满激情客观公正精辟评价毛泽东文章说梁先生堪称毛泽东文章知
认真读文章家毛泽东毛泽东文章风格特点撼心魄鼓舞心然心深入学研究毛泽东文章梁先生文章说学海津梁示启迪示门径
 
二○三年四月十六日
 
 
通讯址:江西省**县教师进修学校
邮码:341700
电话号码:13763907972
 
 
2
 
 

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读《为学》有感 “天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”这是清代彭端淑说的,有错吗?读了《为学》,我心里就感到隐隐作痛,夜不能眠,它令我脸发烧,心作痛,所以我内心很不平静,心中的涟漪不断荡漾,我不得不暗暗地责问自己:进了初中后,你究竟在赶什么了?可能是升中考吧!升中考的失败对我的打击实在太大,太大了!升

长***e 4年前 上传1322   0

读 《我的老师》有感

“只要我们有梦想,只要我们在行动,我们就会不断地前行。只要我们不断地前行,我们就会实现我们的梦想。”这是我最近在读王教授的《我的老师》一书

大***人 8个月前 上传228   0

读《红岩》有感

读《红岩》有感 在刚开始的暑假中,我读了罗广斌,杨益言俩人共著的《红岩》。其中,我对小萝卜头的印象极为深刻。 小萝卜头是个九岁多的孩子,但看上去却像个五六岁的孩子。 他的长相比较奇特,手又小又瘦,脚也很小,可是他的头却比较大,和身子不相称,显得比较奇怪。所以看见他的人,都爱摸着他可爱的脑袋,叫他“小萝卜头”。小萝卜头上学十分不易,即使

静***雅 3年前 上传618   0

读《优雅》有感

读《优雅》有感  “爱美之心人皆有之。”读了法国德阿里奥夫人的作品《优雅》,让本就爱美的我学到了更多。“美丽是上天的恩赐,而优雅是艺术的产物。”这句话太经典了!不管上天赐予我们的是怎么样的美丽,后天我们可以改变,可以学着去做得更好的就是如何变得更加优雅。没有女人会因为穿得简单而失去优雅,相反,女人失去优雅总是因为花哨的装饰太多,或者是因为穿的服装搭配得太糟糕,要不就是穿的衣服与环境不适合。

j***n 15年前 上传17973   0

读《怪老头》有感

读《怪老头》有感暑假里,妈妈给我买了两本书,一本叫《怪老头儿》,一本叫《皮皮鲁传》。我觉得怪老头儿这个名字很有趣,就先选了这本书津津有味的看起来。书里的小主人公名字叫赵新新,外号“铁头”。他认识了一个很瘦很矮又很古怪的老头,成了好朋友。他们之间发生了很多有趣的事,常常把我逗得哈哈大笑。作者用生动、而幽默的语言,让我们同赵新新和怪老头儿一起畅游在这充满想象与快乐的世界里,久久不愿放下书。怪老头

静***雅 3年前 上传855   0

读《论语》有感

论语》是我们中华民族的一份宝贵文化遗产,在历史上具有崇高地位,宋人赵普曾有半部《论语》治天下之说。《论语》不仅影响了中国历史两千多年,而且在世界范围内都产生了重大的影响,被称为东方的《圣经》。

1***6 6年前 上传2149   0