摘:着高职教育发展审计国济发展中重作审计类高职毕业生业问题正重视加强文**审计职业学院审计专业毕业生业情况出发审计类高职毕业生业形势进行分析提出解决高职审计专业毕业生业难应采取措施
关键词:审计高职业
年审计国济发展中发挥着越越重作更加清晰感知审计国济监督中肩负特殊命未国济发展审计需求**审计职业学院**省民政府批准成立国家教育部正式备案公办全日制普通高等院校全国唯审计类高等专科学校文学院专业实际出发审计类高职毕业生业现状进行分析期探索解决高职审计专业毕业生业困难实施策
审计类高职毕业生业面问题
着1999年开始高校连续扩招国高等教育转折性进入众化阶段庞业数学生业日益成社会关注热点学生业难已成争事实科生相高职毕业生业方面更处弱势位
1 社会问题
社会高职教育存误区偏见认发展职业教育目高中阶段教育落榜生学便延缓业压力支持社会稳定实高职教育普通高等教育目标培养高素质技型传统观念中更推崇理型研究型加国高职教育起步较晚理实践验足没形成系统科学高职生观成观相部分院校中专基础升格成普遍怀疑办学实力高职教育高职学生缺乏解缺乏认识常常片面认高职院校末流高校高职学生素质差学生单位低类学校毕业生
2 专业问题
审计学专业理学科分支融合理济法律会计审计等方面知识**审计职业学院培养政府审计部门审计事务企事业单位中事审计会计实务等方面技性前年 非财类院校综合性学见社会财会审计方面需求火旺 纷纷马兴办类专业专班 成高校业余学职工学哄滥设专业滥办学历培训班造成审计学专业毕业生数量快速增加社会需求国家机关事业单位面机构改革 实行公务员制 进需公开招考 需求量锐减审计类专业学生报考公务员职位范围较窄录取率非常低许企业处调整转产优化兼时期吸纳新力逐渐减弱学生业难背景企业单位抬高门槛原需录专科生职业岗位现升录科生硕士生甚博士生等等导致高职毕业生相剩
3 毕业生身问题
着求职择业竞争加剧 社会高职生知识力方面提出更高求 部分毕业生择业思想准备足准确定位高估力水专业口专业知识学致薪酬遇满足求拒绝业机会愿中型企业事基础工作愿济发达区外省区业发展审计专业高职毕业生估价低 认学校没学什东西 没什工作验常常觉技低估计知识水力水表现业程中 缺乏信卑心理强烈单位充分展示坐失良机
4 学校问题
首先高职院校办学理念培养模式等市场济需求脱节体现高职院校高职特点办学失特色支撑直接导致毕业生业难次审计类毕业生技术知识实践应力相较弱学校实验实训条件差基处书专业黑板开机器原始状态需进行岗前专业技术培训企业愿招聘定工作验次双师型教师队伍薄弱满足高职高专教师双师素质求业指导业服务力度加强时业市场拓展乏力
二应审计类高职毕业生业难策略
业工作系统工程包括学校教学区域济行业发展业工作身需政府学校学生三层面努力
1政府层面
首先加院校投入力度鼓励社会力量参院校建设解决学校发展中资金短缺次充分发挥审计行业协会作行业协会政府企业院校间纽带作密切学校企业间联系建立企业实训基业基提高学生业稳定性行业协会组织专家行业需求状况行业培养状况进行调研院校培养业服务等进行效指导建设规范行业系统资格证书系统考评制度建设理提高学生业保障利税收等济杠杆作促进业接纳校生厂实接纳毕业生业企业税收等政策予定优惠补偿促进企业院校合作动力
2学校层面
业导高职院校职业教育改革发展方意义讲职业教育业教育学生业深刻影响着职业教育发展变革学校需做点:
(1)业导坚持市场调研
市场需求业形势晴雨表业导风标业导职业教育必须充分尊重市场运行规律实现资源合理配置具体说年学院分招生业院领导应带领招生业办公室工作员单位进行调研调研容包括:需求技求道德求学院培养方面建议学院毕业生业工作建议等等外毕业生岗切身体会学院教学改革珍贵第手资料学院应重视毕业生回访调研工作
(2)合理定位培养目标制订合理培养方案
专业培养目标具身专业特色适应济环境变化适应济建设需审计专业更审计专业世纪80年代高等学校春笋般涌现20世纪90年代沉寂真正复苏审计专业培养目标通专应型科研型等需进行理性思考针校实际该专业培养学生应具较强市场济意识社会适应力够握理学济学基理方法具备审计学会计学专业知识熟悉审计技术方法熟悉相关法律法规具备事财务审计财政审计效益审计专业力够胜企事业单位政府审计机关社会中介组织审计会计实务工作应型专业
(3)加强校企合作建立稳定实实训基
高职院校培养否合格企业发言权高职院校办学水高低产品否合格高职院校培养学生否受社会欢迎高职院校培养面生产第线实型技型必须教学程企业岗位相结合通校企合作调整专业设置增强学生实践力深化教育改革学生创新意识动手力学力等更适应市场求企业学校作培养基学校企业作实业基学校根企业求针性培养学生安排学生直接进入合作企业进行毕业实加强专业实践教学工作岗位衔接性努力实现学生业零距离适应
(4)健全完善业指导机构加强业指导工作
**审计职业学院毕业生业指导工作存少问题具体表现:学校缺乏健全完善业指导机构业指导工作学生毕业搞次讲座
指导象局限应届毕业生业指导时间仅仅毕业年缺乏长期效业指导机制前业指导工作强调解决燃眉急现场传送技巧忽视市场济条件供需关系济规律起作未求职走市场规律业深刻影响方面解决学生业工作中存问题业指导形式容较单然停留讲解业政策收集业信息分析业形势传授业技巧等方面忽视学生性潜开发缺乏针学生性特点高职院校学生特殊性专门咨询效指导缺少业指导专业化教师前事业指导工作学生理工作系统老师少接受业指导方面专业培训缺乏系统职业心理学力资源理等方面知识专业技导致业指导容够系统方法够科学法满足学生求业指导工作职业化求相差甚远
学校需构建支职业化专业化高素质业指导队伍学生实际需出发充分发挥信息采集业政策职业咨询择业技术等功作
3学生层面
高职审计专业学生身着手提高业力首先准确定位树立正确择业业观调整择业期值树立正确择业价值观审计类高职学生业准备十分重方面明确价值观念求职时味追求体面职业分强调职业社会位热门职业理素准确定位实力评价高会孤芳赏高骛远样形中抬高业门坎难现实社会中找合适业位置审计类高职毕业生必须客观公正评价实际力出发力求做准确定位
次加强综合素质培养提升业竞争力思想品质树立高尚职业道德培养良敬业精神养成诚实守信美德增强合作事力学生完成学务具备合理知识结构外应争取更培养适应社会需实际应力创新力社交力实际操作力组织理力等特审计员更需具良职业道德素质较强业务素质审计监督济监督形式监督种高层次济监督形式独立性审计监督灵魂审计质量保障审计独立性实现赖审计员具良职业道德素质较强业务素质
做职业生涯规划实现社会职业良接学生职业生涯规划利学生准确定位合理安排学学生活利学生综合素质提高 利实现学业社会职业良接利实现学生体社会需求合理匹配进提高学生业竞争力
综述审计类高职毕业生业形势严峻政府学校学生三层面努力找合适解决方法策解决业难问题
参考文献
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