关做幼园班班工作点体会
幼园班班幼组织者幼领导者教育者种工作特殊性班幼常规差未形成良行惯班班力着特殊求幼老师幼生活学朋友班班具备力：
做家园良联系力
班班必须处理幼搭班教师家长三者关系充分调动参游戏学教育积极性形成教育合力样完成班务工作做班必须睦处促整团体通力合作
A做幼喜欢老师
做幼喜欢老师做
（1） 颗爱心：
面班幼需什全班会明白孩子需颗真爱宽容私心然颗爱心里尊重关爱责
冰心说：世界没朵鲜花美丽没孩子爱孩子丰富美心世界学生潜带着颗爱心投入工作中知道孩子需什孩子学会什工作成务累赘果样孩子永远会喜欢样老师
幼园里孩子需样关爱帮助该样关爱帮助：孩子病妈妈样搂抱亲亲孩子病中享受份慈母般亲情孩子高兴朋友样开心笑感受分享快乐游戏中扮孩子伙伴嬉戏游玩……做孩子会爱
相信愿意
（2）足够耐心：
然名班班繁琐幼工作足够耐心怕累怕烦精神事孩子需兴趣出发急求成鲁莽断说孩子举动理教师细心观察耐心询问什爱孩子？什点心爱排？什总爱哭？什爱幼园玩具带回家？解幼动机症药根教育孩子尤学较弱幼更厌烦精神幼良行简单处理考虑孩子心理承受力耐心帮助克服缺点采取粗暴激态度耐心智慧教育幼定产生良教育效果
（3）公孩子：
作名班定公公正班孩子谁孩子聪明般男女定视仁决偏袒否会失掉孩子心
B处理搭班老师间关系
班集体作班班教师间配合谐做点：
（1）班事事走前做先怕累怕脏行动工作态度感染带动班教师时教师间诚相相互理解体谅切工作重时时处处事事着想相信想会考虑班处处身作起模范带头作
（2）班根班教师力合理分配工作幼园组织什活动时布置工作班提出具体措施然配班老师商量征求致意见分工合作力完成 特开学期末型活动时事情繁琐更做分工合作担子肩挑做甩手
（3）孩子学生活中变化班时搭班老师保育员时沟通解作出相应调整
C班赢家长心
（1）班级网页家教园然家长通台展示教师力素质满足层次较高家长需老师形象次次活动中提高家长老师接触久会更加尊敬老师
（2）动家长交流沟通：作班通种途径家长参教育教学活动中幼园教育形成合力促进孩子发展通家长会 六文艺演出亲子游戏家长园等等家长解孩子表现进步解教师孩子关爱付出感情接纳老师行动真正老师求保持致建议次活动家长心中树立老师形象家长会老师孩子发展做总体评价提出学期求家长反映针性问题进行解答中引教育观念家长觉老师确专业
（3）家长反映情况时注意方式方法：作班时家长反映孩子园表现情况力求家长支持求致相互协调配合教育孩子家长谈话时教师注意沟通技巧家长体验老师孩子帮助建立爱孩子基础教师言谈举止间流露出孩子关爱班孩子成孩子样样指出孩子缺点家长较容易接受次现家长认教育足处家长学会反思教育方式家长说：觉孩子某某方面什困难然帮助家长起找出问题原解决办法
二建立良班级常规
知道理班级必须良常规俗话说没规矩成方圆果老师仅仅热爱学生没良班级常规类活动利开展
A教学常规日日抓时时抓幼良常规幼身边件事做起细处开始日常生活中基求做起里提常规实广泛包括生活常规学常规生活常规隐含幼良生活卫生惯：吃喝拉撒睡种惯集体规意识培养：排队喝水入厕楼活动时家起学常规包括书翻书专心听讲举手发言认真倾听耐心等等等惯教师根幼园日生活环节容计划开展常规教育工作
B样建立良班级常规
首先培养幼良行惯老师身作非常重老师言行举止幼说处处起潜移默化作例求幼坐端正老师翘腿求幼专心听讲老师课时必须全力赴充分做准备决漫心找东找西总求幼做首先做
次利种方式形成常规惯易养成惯榜样奖励方式引导幼养成：幼安静快速回凳子常会碰问题会星星予奖励会全班表扬次常规教育抓重点反复抓
班幼年龄较控力较弱良常规养成非夕达需教育中遵循幼身心发展规律常规教育贯穿始终怕反复练督促断改变强化形式：眼神提醒手抚摸单独表扬集体奖励帮助幼养成良常规惯
方面班级幼教育保持致性然教育方法老师方法求必须致特幼常规老师样求位老师样求紧松免孩子形成两面性常规形成种惯
三制定良班级计划
做什事情计划学期初认真仔细制定类计划学期工作重环完成事情做心中数提前解决问题措施想开展工作时便胸成足环境创设首先脑袋里致方然断收集资料网老师里学没计划事情时会显太意班级常规定做心中数开学时候孩子求做孩子会觉种惯会产生压力果常规开始没强调天样求明天样求难惯纠正
四种方式学吸收新知识
作班断学提高理水利空余时间专业方面书籍互联网获取幼教育方面知识解前幼教育新动新理念新观点谓活老学老幼园次培训次学机会希更学台时工作中积极事领导学争取做更
做班班点认识希工作中做更希更前辈学求神圣职业做更
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幼园班班幼组织者幼领导者教育者种工作特殊性班幼常规差未形成良行惯班班力着特殊求幼老师幼生活学朋友班班具备力：
做家园良联系力
班班必须处理幼搭班教师家长三者关系充分调动参游戏学教育积极性形成教育合力样完成班务工作做班必须睦处促整团体通力合作
A做幼喜欢老师
做幼喜欢老师做
（1） 颗爱心：
面班幼需什全班会明白孩子需颗真爱宽容私心然颗爱心里尊重关爱责
冰心说：世界没朵鲜花美丽没孩子爱孩子丰富美心世界学生潜带着颗爱心投入工作中知道孩子需什孩子学会什工作成务累赘果样孩子永远会喜欢样老师
幼园里孩子需样关爱帮助该样关爱帮助：孩子病妈妈样搂抱亲亲孩子病中享受份慈母般亲情孩子高兴朋友样开心笑感受分享快乐游戏中扮孩子伙伴嬉戏游玩……做孩子会爱
相信愿意
（2）足够耐心：
然名班班繁琐幼工作足够耐心怕累怕烦精神事孩子需兴趣出发急求成鲁莽断说孩子举动理教师细心观察耐心询问什爱孩子？什点心爱排？什总爱哭？什爱幼园玩具带回家？解幼动机症药根教育孩子尤学较弱幼更厌烦精神幼良行简单处理考虑孩子心理承受力耐心帮助克服缺点采取粗暴激态度耐心智慧教育幼定产生良教育效果
（3）公孩子：
作名班定公公正班孩子谁孩子聪明般男女定视仁决偏袒否会失掉孩子心
B处理搭班老师间关系
班集体作班班教师间配合谐做点：
（1）班事事走前做先怕累怕脏行动工作态度感染带动班教师时教师间诚相相互理解体谅切工作重时时处处事事着想相信想会考虑班处处身作起模范带头作
（2）班根班教师力合理分配工作幼园组织什活动时布置工作班提出具体措施然配班老师商量征求致意见分工合作力完成 特开学期末型活动时事情繁琐更做分工合作担子肩挑做甩手
（3）孩子学生活中变化班时搭班老师保育员时沟通解作出相应调整
C班赢家长心
（1）班级网页家教园然家长通台展示教师力素质满足层次较高家长需老师形象次次活动中提高家长老师接触久会更加尊敬老师
（2）动家长交流沟通：作班通种途径家长参教育教学活动中幼园教育形成合力促进孩子发展通家长会 六文艺演出亲子游戏家长园等等家长解孩子表现进步解教师孩子关爱付出感情接纳老师行动真正老师求保持致建议次活动家长心中树立老师形象家长会老师孩子发展做总体评价提出学期求家长反映针性问题进行解答中引教育观念家长觉老师确专业
（3）家长反映情况时注意方式方法：作班时家长反映孩子园表现情况力求家长支持求致相互协调配合教育孩子家长谈话时教师注意沟通技巧家长体验老师孩子帮助建立爱孩子基础教师言谈举止间流露出孩子关爱班孩子成孩子样样指出孩子缺点家长较容易接受次现家长认教育足处家长学会反思教育方式家长说：觉孩子某某方面什困难然帮助家长起找出问题原解决办法
二建立良班级常规
知道理班级必须良常规俗话说没规矩成方圆果老师仅仅热爱学生没良班级常规类活动利开展
A教学常规日日抓时时抓幼良常规幼身边件事做起细处开始日常生活中基求做起里提常规实广泛包括生活常规学常规生活常规隐含幼良生活卫生惯：吃喝拉撒睡种惯集体规意识培养：排队喝水入厕楼活动时家起学常规包括书翻书专心听讲举手发言认真倾听耐心等等等惯教师根幼园日生活环节容计划开展常规教育工作
B样建立良班级常规
首先培养幼良行惯老师身作非常重老师言行举止幼说处处起潜移默化作例求幼坐端正老师翘腿求幼专心听讲老师课时必须全力赴充分做准备决漫心找东找西总求幼做首先做
次利种方式形成常规惯易养成惯榜样奖励方式引导幼养成：幼安静快速回凳子常会碰问题会星星予奖励会全班表扬次常规教育抓重点反复抓
班幼年龄较控力较弱良常规养成非夕达需教育中遵循幼身心发展规律常规教育贯穿始终怕反复练督促断改变强化形式：眼神提醒手抚摸单独表扬集体奖励帮助幼养成良常规惯
方面班级幼教育保持致性然教育方法老师方法求必须致特幼常规老师样求位老师样求紧松免孩子形成两面性常规形成种惯
三制定良班级计划
做什事情计划学期初认真仔细制定类计划学期工作重环完成事情做心中数提前解决问题措施想开展工作时便胸成足环境创设首先脑袋里致方然断收集资料网老师里学没计划事情时会显太意班级常规定做心中数开学时候孩子求做孩子会觉种惯会产生压力果常规开始没强调天样求明天样求难惯纠正
四种方式学吸收新知识
作班断学提高理水利空余时间专业方面书籍互联网获取幼教育方面知识解前幼教育新动新理念新观点谓活老学老幼园次培训次学机会希更学台时工作中积极事领导学争取做更
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