＊＊州残疾人心理援助实施方案

**州残疾心理援助实施方案
背景
残疾社会中弱势团体时社会缺少部分竞争日益社会中残疾面现实越越越严峻心理压力越越社会残疾关注够存着歧视漠视残疾问题残疾感孤立助生活工作中均难实现愿产生卑心理知道情怜悯没关注残疾尊特点体差异奋斗忽视加够正确乐观身体残疾会产生心理问题例：否定够接纳孤独感敏感悲观卑心理情绪稳定等等问题需样提供心理辅导时候针需求提供服务关爱坚持需什什原
二辅导理指导：
（1）咨询关系心理咨询取良效果重子义学派强调咨询关系重性张建立特殊信关系核心咨询框架认间信接触相遇种根治疗方法建立良信关系取互相信减少咨询中阻抗第次活动程中义理指导残疾中心积极关注感觉尊重关爱理解成普通样常交交消心中顾虑（2）建立良关系根具体情况制定相应辅导方案选择理指导师合理情绪疗法认知疗法行义义等
三具体方案
（）目
心理学治疗技术理指导改善残疾心理健康问题：压力孤独迷茫卑闭恐惧情绪等心理健康问题提高残疾心理健康水减缓残疾心理压力残疾重建信心时予残疾代社会政策知识传导增加业率创业机会
（二）象：**州残疾
（三）时间： 1520残疾期期两天天四节课月两期
（四）实施计划方案
1开展心理健康知识讲座
根残疾心理健康状况抓准残疾心理健康特点制定教学计划
目前残疾心理特点压力孤独迷茫卑闭恐惧情绪等提供理支持制定合理教学教案心理学量表线展开残疾心理话题引导教育残疾清晰明白出现负面心理健康问题根源原理方式分析探讨残疾目前症状
中关残疾心理辅导合理情绪疗法认知疗法等占理支持
2心理健康关怀游戏
目残疾感受团体关怀爱温暖残疾重新找回需温暖
活动：历回想
（1）根情景设计引导词学员集中围坐起老师旁边引导观察学生行记录
（2）分享时心想件事指明高兴伤心
（3）教师引导分析
（4）引发感次请分享次分享5左右
（5）教师点评收尾
活动二：告
道具：笔纸设计告箱
教师引导学员写想提起事引导学员抛开思绪告
3政策咨询
整理相关残疾工信委政策工信委中企业服务台残联老师讲
4体心理辅导
设置体咨询室免费残疾心理咨询
 
 
附表：
**州残疾心理援助课程设计
时间
午（8301200）
午（14001730）
第天
心理讲座
心理讲座
心理讲座
心理讲座
心理活动
心理活动
心理活动
心理活动

第二天
政策咨询
政策咨询
政策咨询
政策咨询
案咨询
案咨询
案咨询
案咨询
 


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