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对标先进查摆问题专题汇报材料

I***心

贡献于2016-03-01

字数:2870

**市综合职教中心
标先进查摆问题专题汇报材料
 
接**市委解放思想讨活动领导组关做标先进查摆问题阶段工作通知单位迅速行动组织领导班子成员部分中层干部国家中等职业教育改革发展示范学校——**县职教中心实考察学现关工作汇报:
校面突出问题
()学校基础设施建设薄弱缺少资金学校相应实训基实验室配备位满足学生实训需求学生职业技动手力方面培养相足专业课操作性强学生参社会实践少难满足职业岗位求理实践脱节较毕业生业岗位竞争力强
(二)学校专业师资力量匮乏职业教育教师素质求高教师精通专业理知识更十分熟练动手操作力技术应力双师型教师校采矿旅游汽修等专业没专业院校毕业教师农林畜牧等专业教师较缺乏必培训师训基教师学生实际操作力较差专业教师队伍明显薄弱特双师型教师严重缺乏影响校发展专业学科建设问题制约校教育质量继续提高瓶颈问题
(三)学校职业教育宣传力度够国务院两次达关力发展职业教育决定发展职业教育特中等职业教育提高新高度认识校宣传远远够目前职业教育性质办学方目标广学生家长熟知家长学生普通教育尺度单升学率衡量判定职业教育坏甚错误认职业教育种正规低层次教育职业教育目前吸引相优秀生源
(四)学校学生业指导服务够校工学结合校企合作联合办学模式尚处初级阶段实际验足学校存着重招生轻业现象学校劳动力市场实际需缺乏研究岗位应具备实际技求握够业信息量掌握足毕业生缺乏效业指导服务毕业生业存业岗位学专业脱节业层次低甚难业等问题
(五)学校面社会培训体系健全市类培训项目繁存着规范现象中城镇职工岗转岗培训城乡业员职业技培训农村富余劳动力转移业培训农村实技术培训城镇职工继续教育培训等隶属职业教育教育部2008年教育工作点中提出健全面全体劳动者职业教育培训制度继续实施职业教育四工程充分发挥职业院校作加强现代制造业服务业急需培养培育新型农民广泛开展进城务工员农村实未升学高中毕业生职业教育培训加强职工继续教育业培训项目培训应该口职业学校校目前开办职业培训城乡业员职业技培训农村实技术培训城镇职工岗转岗培训农村富余劳动力转移业培训城镇职工继续教育培训未升学高中毕业生职业教育培训等方面学校基没涉涉面方面工作中加完善改进
(六)学校专业设置市企业工存分歧调查市企业前急需专业技类型:机修工电焊工水电工叉车工等受专业师资力量薄弱师训设备学校期尚培养出样导致出现企业招工难工荒学校法提供相应尴尬局面
二学校发展目标举措
针学校存问题市职业教育发展现状认办职业教育促进学校发展方面入手:
()加宣传加强引导保证职业教育充足生源进步加强宣传争取社会界理解支持营造利职业教育健康发展社会环境社会舆氛围特争取学生家长理解支持职教生源纳入市场做宏观调控调动切积极素完成招生务招进基础进步转变教学观念加强教学理重点做学生德育工作行惯养成教育培养学生树立正确生观观坚持做学生招进留住学作学校日常理项重务抓落实
(二)积极争取资金完善基础设施建设采取争取政府专项资金支持吸收民间资学校筹资融资等种形式加强骨干专业师训基建设紧紧抓住国家力发展职业教育历史机遇加跑项目力度积极争取级项目支持职教育办成实践现代职业学校提高学生动手操作力理联系实际力学校身加强造血力动寻求市企业市外企业资助委托培养增强身造血输血力
(三)加快引进步伐科学进行专业配置快引进热门学科专业尝试利社会资源充实教师队伍聘请生产服务第线高级技术员工巧匠担兼职教师聘请实际验技术员举办讲座指导学生实践等二加强市场调研掌握劳动力市场供求状况现专业进行审核合理进行专业设置保证培养够适应市场需求三注意挖掘现师资队伍潜力建立专业教师离岗学定期轮训制度支持教师企业单位进行见工作实践提高教师专业素质力创新力
(四)继续坚持元化办学模式走复合化办学路子职业教育单化办学注定行通职教中心立足现状牢牢抓住升学业培训等环节提高质量核心服务全市济社会发展局目标提高部理水抓手全面提高学校教学水服务水
(五)做做强联合办学校企合作提高职教中心办学知名度实现合作双方互利双赢充分利学校具备资源优势加联合办学特知名职业院校联合办学积极探索培养全新途径方式合理安排学生业抓住高层次业点做宣传联合办学做成学校外宣传品牌扩社会影响力二制定学校发展中长期战略进步加强职业教育调查研究准确握预测现未五年市场需求变化情况制定学校奋斗目标中长期规划职业教育发展融入全市济发展潮中呼吸命运三加强市重点企业联系沟通设置专业时候充分考虑市支柱产业需考虑市二三产业发展实际需培养市场求相统学生利业创造条件四提高学生素质入手扎实做学生应该具备理知识素养提高学生动手力思想道德素质找企业学校利益范围衡点学生具备培养前途够激烈业竞争中赢市场五坚定移贯彻走出方针扩宽服务范围加强相关部门联系开展岗转岗职工知识更新技培训岗职工业农村科技培训农村劳动力转移培训提升职业教育影响力辐射力全面构建谐社会全面建设康社会道路发挥应作
 
                            二〇**年五月二十八日
 
 
 


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