新幼园中秋节活动方案范文参考
活动：快乐中秋节
涉领域：语言
〔活动目标〕
1知道农历八月十五中秋节初步解中秋节关风俗惯
2调查访问欣赏等活动中获中秋节相关验胆进行表达交流
3安静倾听伴表述
〔活动准备〕
1家长协助幼收集种资料丰富相关验
2幼嫦娥奔月图书
〔活动程〕
1交流相关验知道中秋节时间关风俗惯
(1)幼结伴交流调查结果
(2)集体交流丰富相关验(教师引导幼根调查表容进行交流提醒幼安静倾听伴表述)
(3)拓展关验
★指导语：知道关中秋节事情问题
2通欣赏图书嫦娥奔月解中秋节关传说
(1)欣赏图书解嫦娥奔月事容
(2)交流图书容理解
★指导语：书懂什什问题
(3)边图书边完整倾听老师讲述事
(4)交流听传说
活动二：歌曲爷爷月饼伴奏
涉领域：艺术
〔活动目标〕
1熟悉歌曲旋律基础尝试选铃鼓铃舞板等乐器歌曲伴奏
2指挥演奏程中集体演奏保持谐
3体验集体合作演奏快乐
〔活动准备〕
乐曲磁带乐器(铃舞板铃鼓等)
〔活动程〕
1欣赏歌曲进步感受歌曲欢快风格
★指导语：记首歌名字什听什感觉
2通身体动作感受歌曲节奏
(1)边听歌曲边拍手初步表现歌曲节奏
(2)设计身体动作表现歌曲节奏
(3)指挥分声部进行身体动作
3尝试铃鼓铃舞板等乐器歌曲伴奏
(1)模仿乐器演奏动作表现歌曲节奏
(2)尝试指挥铃鼓铃舞板等乐器歌曲伴奏(教师提醒幼演奏程中注意节奏敲击乐器)
(3)交换乐器进行演奏
活动三：欣赏歌月亮
涉领域：语言
〔活动目标〕
1理解学歌尝试迁移已验根歌句式创编歌容
2观察发现关月亮画面断变化程中学歌尝试创编
〔活动准备〕
根歌容制作幻灯片三幅
〔活动程〕
1观察第幅幻灯片发现学歌第句(观察程中教师引导幼逐观察画面断出现树月亮鸟语言进行描述学歌中语言)
2迁移句式感受验观察第二幅第三幅幻灯片进行学
3观幻灯片演示欣赏老师完整朗诵歌
4迁移已验进行创编体验快乐(教师创编程中引导幼句式进行讲述)
活动四：欣赏古诗静夜思
涉领域：语言
〔活动目标〕
1理解学古诗较感情进行朗诵
2通观察交流讨感受古诗中寂静环境诗思念家乡情感
〔活动准备〕
电脑课件
〔活动程〕
1观电脑课件通观察交流讨感受理解古诗
(1)完整欣赏电脑课件初步感受画面
★指导语：什什感觉
(2)第二次欣赏课件感受古诗中寂静环境
(3)次欣赏感受诗思念家乡情感
2学古诗较感情进行朗诵
活动五：观做月饼
涉领域：综合
〔活动目标〕
1观做月饼程中知道制作月饼材料工具途方法
2积极参活动胆表达想法发现
3体验嘉宾起参活动品尝快乐
〔活动准备〕
邀请制作月饼嘉宾园(携带材料工具)幼做月饼
〔活动程〕
1做月饼嘉宾问激发参活动兴趣
2认识制作月饼材料工具解途
3根材料工具猜测制作月饼方法
★指导语：刚嘉宾介绍制作月饼工具材料制作月饼程中着处谁猜猜月饼底做出
4观嘉宾制作月饼解制作方法(活动中请部分幼尝试参制作获亲身感受)
5烘烤品尝月饼体验快乐
延伸活动：
教师制作月饼程拍成片资料布置环境中引导幼进步观察熟悉
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活动：快乐中秋节
涉领域：语言
〔活动目标〕
1知道农历八月十五中秋节初步解中秋节关风俗惯
2调查访问欣赏等活动中获中秋节相关验胆进行表达交流
3安静倾听伴表述
〔活动准备〕
1家长协助幼收集种资料丰富相关验
2幼嫦娥奔月图书
〔活动程〕
1交流相关验知道中秋节时间关风俗惯
(1)幼结伴交流调查结果
(2)集体交流丰富相关验(教师引导幼根调查表容进行交流提醒幼安静倾听伴表述)
(3)拓展关验
★指导语：知道关中秋节事情问题
2通欣赏图书嫦娥奔月解中秋节关传说
(1)欣赏图书解嫦娥奔月事容
(2)交流图书容理解
★指导语：书懂什什问题
(3)边图书边完整倾听老师讲述事
(4)交流听传说
活动二：歌曲爷爷月饼伴奏
涉领域：艺术
〔活动目标〕
1熟悉歌曲旋律基础尝试选铃鼓铃舞板等乐器歌曲伴奏
2指挥演奏程中集体演奏保持谐
3体验集体合作演奏快乐
〔活动准备〕
乐曲磁带乐器(铃舞板铃鼓等)
〔活动程〕
1欣赏歌曲进步感受歌曲欢快风格
★指导语：记首歌名字什听什感觉
2通身体动作感受歌曲节奏
(1)边听歌曲边拍手初步表现歌曲节奏
(2)设计身体动作表现歌曲节奏
(3)指挥分声部进行身体动作
3尝试铃鼓铃舞板等乐器歌曲伴奏
(1)模仿乐器演奏动作表现歌曲节奏
(2)尝试指挥铃鼓铃舞板等乐器歌曲伴奏(教师提醒幼演奏程中注意节奏敲击乐器)
(3)交换乐器进行演奏
活动三：欣赏歌月亮
涉领域：语言
〔活动目标〕
1理解学歌尝试迁移已验根歌句式创编歌容
2观察发现关月亮画面断变化程中学歌尝试创编
〔活动准备〕
根歌容制作幻灯片三幅
〔活动程〕
1观察第幅幻灯片发现学歌第句(观察程中教师引导幼逐观察画面断出现树月亮鸟语言进行描述学歌中语言)
2迁移句式感受验观察第二幅第三幅幻灯片进行学
3观幻灯片演示欣赏老师完整朗诵歌
4迁移已验进行创编体验快乐(教师创编程中引导幼句式进行讲述)
活动四：欣赏古诗静夜思
涉领域：语言
〔活动目标〕
1理解学古诗较感情进行朗诵
2通观察交流讨感受古诗中寂静环境诗思念家乡情感
〔活动准备〕
电脑课件
〔活动程〕
1观电脑课件通观察交流讨感受理解古诗
(1)完整欣赏电脑课件初步感受画面
★指导语：什什感觉
(2)第二次欣赏课件感受古诗中寂静环境
(3)次欣赏感受诗思念家乡情感
2学古诗较感情进行朗诵
活动五：观做月饼
涉领域：综合
〔活动目标〕
1观做月饼程中知道制作月饼材料工具途方法
2积极参活动胆表达想法发现
3体验嘉宾起参活动品尝快乐
〔活动准备〕
邀请制作月饼嘉宾园(携带材料工具)幼做月饼
〔活动程〕
1做月饼嘉宾问激发参活动兴趣
2认识制作月饼材料工具解途
3根材料工具猜测制作月饼方法
★指导语：刚嘉宾介绍制作月饼工具材料制作月饼程中着处谁猜猜月饼底做出
4观嘉宾制作月饼解制作方法(活动中请部分幼尝试参制作获亲身感受)
5烘烤品尝月饼体验快乐
延伸活动：
教师制作月饼程拍成片资料布置环境中引导幼进步观察熟悉
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