中秋节少先队队活动方案设计
实施背景：
学生充分解中秋节里种样风俗惯增加学生学兴趣解节日渊源形成民间种庆祝方式中承载中国独文化涵体验中秋节吃月饼庆丰收庆团圆送祝福送亲情意义体会班级家庭班级家庭成员应该相互关心相互爱护增强学生爱父母爱家乡爱祖国感情时通次活动学生初步理解中国传统节日中蕴涵文化核真正解节日解中国传统文化帮助青少年增强科学节日文化理念弘扬创新节日文化节日真正带快乐幸福
二活动时间：中秋节前两天
三活动目：
1 初步解中秋节名称起源节日风俗惯
2 通解家乡中秋风俗惯激发学生热爱家乡热爱祖国情感体会家庭欢乐生活甜美幸福
3通节日解学生感受中国文化特点
4培养学生搜集整理较分析运资料力语言概括表达力
四活动准备：
1学生分六组分课题收集世界中秋节节日风俗惯中秋相关资料
五活动方案
第阶段：活动准备
搜集关中秋节名称中秋灯谜中秋节传说事等等
二调查访问身边长辈解家乡中秋节风俗惯
三中秋事演讲
第二阶段：班会形式进入活动
情境导入
播放音乐花月圆营造种中秋氛围
展示圆月画面引出仅次春节国传统佳节――中秋节
师：中秋节月亮圆时候团圆日子心里会喜洋洋甜滋滋）
二进入活动题交流感悟
第题： 话说中秋
1 中秋节
（1） 出示月相图(初十五月相变化)
辅导员：队员？天气晴朗夜晚天空什？月亮什
？（月亮月亮玉盘圆饼）
（2）出示圆形月饼学生较
辅导员：月亮圆时候什日子？（月十五日左右）
（3）说中秋
辅导员：谁知道中秋节历？
（4）结：队员说八月十五中秋节时候月亮圆满象征团圆团圆节起源魏晋时期唐初年成国家固定节日国仅次春节第二传统节日中秋说法：农历八月十五天刚稻子成熟时刻家拜土神中秋秋报遗俗
2中秋节传说民间事
（1）辅导员引：中秋节中国眼里非常重佳节月圆团圆温馨谐富诗情画意节日中秋节名传说事嫦娥奔月现老师介绍：嫦娥奔月（见附资料）
辅导员：谁讲讲关中秋节传说中秋节起源民间事？
生：嫦娥奔月（羿射日）：引导队员讲出版传说吴刚伐桂玉兔捣药等等（展示嫦娥奔月动画图片）
辅导员（结）：中秋节情味诗情画意节日
（2）队员扮演嫦娥姑娘介绍中秋节俗
辅导员引：听讲事定意犹未吧现请嫦娥姑娘介绍中秋节趣传统俗（拜月娘拜土公）
（3） 继续介绍关中秋节神话事
听嫦娥姑娘介绍觉中秋节真非常意义传统节日啊许传说事呢(<时间定>月中玉兔吴刚伐挂树)
（4）奖励（课前收集资料队员进行表扬奖励<奖卡>）
3中秋诗词佳句知少
辅导员：说逢佳节倍思亲团圆节份思念然会更密切尤轮明月高高挂时期诗会诗词表达家乡亲思念
（1）出示图片1
辅导员问： 幅画队员脑中没佳诗句配幅画中情景
――（李白静夜思）
队员齐背静夜思
（2）出示图片2
辅导员：中国画诗书画印融体幅中国画书画印惟独缺诗题首诗变更完整
（队员发言）（举杯邀明月影成三选李白月独酌）
（3）知道 愿长久千里婵娟 句话出谁口？ （队员说出说出教师导出：苏东坡）
百年前丙辰中秋夜晚正文豪东坡先生写著名中秋词水调歌头明月时愿长久千里婵娟出首词
辅导员：天起欣赏首绝妙词
国诗忧国忧民命运坎坷常流浪外客居乡思乡成生活中重部分许思念乡题材诗作 知道呢？指名背诵课件出示中三首：十五夜月寄杜郎中泊船瓜洲九月九日忆山东兄弟翻开节日书朗读十五夜月寄杜郎中说说什诗想起乡（简理解诗意）
第二题：中秋实践活动
1设计致精美月饼图案
辅导员：队员年样中秋呢？（队员讲出种贺中秋民俗活动）
① 引出――吃月饼送月饼
月饼外形――圆象征团圆表达合家团圆
饼中馅表面花纹花纹月亮桂树玉兔等圆中表达美愿现代花纹设计更异致（欣赏月饼图片干张）
辅导员：展示月饼事物简单介绍圆形设计骨式（称均衡）
② 动动手设计致精美月饼图案（背景播放轻快音乐）
③队员作品欣赏队员讲解设计意图
2举办月饼宴
辅导员：中秋节什家起吃月饼？年谁起吃月饼？（吃月饼表示团圆家里起吃朋友起吃）
师：吃月饼买呢送？谁送？（买送妈妈送奶奶姨送姥姥……）
辅导员：什送月饼？（团圆节送月饼表示家团圆）
辅导员：505中队家庭家庭成员愿愿意全体队员起中秋节？(板书课题)
① 送月饼：
ａ 辅导员队员送月饼送祝福话
ｂ 队员相互送月饼
ｃ 鼓励愿意月饼送学队员爱心祝福送队员
② 吃月饼（家起吃月饼体验班级家庭温暖团圆边听辅导员讲事）
辅导员：中秋节中国眼里非常重佳节月圆团圆温馨谐富诗情画意节日中秋节名传说事嫦娥奔月现介绍嫦娥奔月
3中秋灯谜
辅导员：许方八月十五天会灯会中项猜灯谜
月楼前先月猜字（棚）
重逢猜字（观）
举杯询包拯句宋词（酒问青天）
十五月亮成语（正光明）
（猜队员发样奖品中秋贺卡）
三讨中秋节活动方案
1中秋节什想法？谈谈年算中秋节
2队员间交流
四结
队员解关中秋节知识年中秋节出意然家采种样形式庆祝传统佳节心中美传统愿：花常开月常圆常老师感开心505中队完整家庭中秋节月亮样圆圆整整
提前祝家中秋快乐
第三阶段：拓展延伸
中秋节欢庆丰收节日团圆节日中秋月饼象征着渴家团圆生活甜蜜美愿通
天活动初步解中秋节名称起源节日风俗惯欣赏吟诵月亮诗词进步研究研究中想研究什？
（分6活动组）
1中秋风俗惯
2中秋传说事
3月亮传说事
4关月球知识
5关中秋诗词
6关中秋食品
六实施策略
次活动实施分三阶段第阶段活动准备搜集关中秋节名称中秋灯谜中秋节传说事调查访问身边长辈解家乡中秋节风俗惯活动节目中秋事演讲等等第二阶段班会形式进行月圆心甜班会活动第三阶段拓展延伸进步研究中秋风俗惯传说事等基础扩研究范围研究关月球知识中秋食品等学生理解中国传统节日中蕴涵文化核真正解节日解中国传统文化帮助学生增强科学节日文化理念弘扬创新节日文化节日真正队员带快乐幸福
七评价方式
活动评价方式种样准备阶段评价家长评目督促学生做资料收集
优良等级制活动阶段评价队员队员互评组评表现较发奖卡活动结束阶段进行次总结性评价结合争章予评价（：演讲章收集章信息章乐学章等）
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实施背景：
学生充分解中秋节里种样风俗惯增加学生学兴趣解节日渊源形成民间种庆祝方式中承载中国独文化涵体验中秋节吃月饼庆丰收庆团圆送祝福送亲情意义体会班级家庭班级家庭成员应该相互关心相互爱护增强学生爱父母爱家乡爱祖国感情时通次活动学生初步理解中国传统节日中蕴涵文化核真正解节日解中国传统文化帮助青少年增强科学节日文化理念弘扬创新节日文化节日真正带快乐幸福
二活动时间：中秋节前两天
三活动目：
1 初步解中秋节名称起源节日风俗惯
2 通解家乡中秋风俗惯激发学生热爱家乡热爱祖国情感体会家庭欢乐生活甜美幸福
3通节日解学生感受中国文化特点
4培养学生搜集整理较分析运资料力语言概括表达力
四活动准备：
1学生分六组分课题收集世界中秋节节日风俗惯中秋相关资料
五活动方案
第阶段：活动准备
搜集关中秋节名称中秋灯谜中秋节传说事等等
二调查访问身边长辈解家乡中秋节风俗惯
三中秋事演讲
第二阶段：班会形式进入活动
情境导入
播放音乐花月圆营造种中秋氛围
展示圆月画面引出仅次春节国传统佳节――中秋节
师：中秋节月亮圆时候团圆日子心里会喜洋洋甜滋滋）
二进入活动题交流感悟
第题： 话说中秋
1 中秋节
（1） 出示月相图(初十五月相变化)
辅导员：队员？天气晴朗夜晚天空什？月亮什
？（月亮月亮玉盘圆饼）
（2）出示圆形月饼学生较
辅导员：月亮圆时候什日子？（月十五日左右）
（3）说中秋
辅导员：谁知道中秋节历？
（4）结：队员说八月十五中秋节时候月亮圆满象征团圆团圆节起源魏晋时期唐初年成国家固定节日国仅次春节第二传统节日中秋说法：农历八月十五天刚稻子成熟时刻家拜土神中秋秋报遗俗
2中秋节传说民间事
（1）辅导员引：中秋节中国眼里非常重佳节月圆团圆温馨谐富诗情画意节日中秋节名传说事嫦娥奔月现老师介绍：嫦娥奔月（见附资料）
辅导员：谁讲讲关中秋节传说中秋节起源民间事？
生：嫦娥奔月（羿射日）：引导队员讲出版传说吴刚伐桂玉兔捣药等等（展示嫦娥奔月动画图片）
辅导员（结）：中秋节情味诗情画意节日
（2）队员扮演嫦娥姑娘介绍中秋节俗
辅导员引：听讲事定意犹未吧现请嫦娥姑娘介绍中秋节趣传统俗（拜月娘拜土公）
（3） 继续介绍关中秋节神话事
听嫦娥姑娘介绍觉中秋节真非常意义传统节日啊许传说事呢(<时间定>月中玉兔吴刚伐挂树)
（4）奖励（课前收集资料队员进行表扬奖励<奖卡>）
3中秋诗词佳句知少
辅导员：说逢佳节倍思亲团圆节份思念然会更密切尤轮明月高高挂时期诗会诗词表达家乡亲思念
（1）出示图片1
辅导员问： 幅画队员脑中没佳诗句配幅画中情景
――（李白静夜思）
队员齐背静夜思
（2）出示图片2
辅导员：中国画诗书画印融体幅中国画书画印惟独缺诗题首诗变更完整
（队员发言）（举杯邀明月影成三选李白月独酌）
（3）知道 愿长久千里婵娟 句话出谁口？ （队员说出说出教师导出：苏东坡）
百年前丙辰中秋夜晚正文豪东坡先生写著名中秋词水调歌头明月时愿长久千里婵娟出首词
辅导员：天起欣赏首绝妙词
国诗忧国忧民命运坎坷常流浪外客居乡思乡成生活中重部分许思念乡题材诗作 知道呢？指名背诵课件出示中三首：十五夜月寄杜郎中泊船瓜洲九月九日忆山东兄弟翻开节日书朗读十五夜月寄杜郎中说说什诗想起乡（简理解诗意）
第二题：中秋实践活动
1设计致精美月饼图案
辅导员：队员年样中秋呢？（队员讲出种贺中秋民俗活动）
① 引出――吃月饼送月饼
月饼外形――圆象征团圆表达合家团圆
饼中馅表面花纹花纹月亮桂树玉兔等圆中表达美愿现代花纹设计更异致（欣赏月饼图片干张）
辅导员：展示月饼事物简单介绍圆形设计骨式（称均衡）
② 动动手设计致精美月饼图案（背景播放轻快音乐）
③队员作品欣赏队员讲解设计意图
2举办月饼宴
辅导员：中秋节什家起吃月饼？年谁起吃月饼？（吃月饼表示团圆家里起吃朋友起吃）
师：吃月饼买呢送？谁送？（买送妈妈送奶奶姨送姥姥……）
辅导员：什送月饼？（团圆节送月饼表示家团圆）
辅导员：505中队家庭家庭成员愿愿意全体队员起中秋节？(板书课题)
① 送月饼：
ａ 辅导员队员送月饼送祝福话
ｂ 队员相互送月饼
ｃ 鼓励愿意月饼送学队员爱心祝福送队员
② 吃月饼（家起吃月饼体验班级家庭温暖团圆边听辅导员讲事）
辅导员：中秋节中国眼里非常重佳节月圆团圆温馨谐富诗情画意节日中秋节名传说事嫦娥奔月现介绍嫦娥奔月
3中秋灯谜
辅导员：许方八月十五天会灯会中项猜灯谜
月楼前先月猜字（棚）
重逢猜字（观）
举杯询包拯句宋词（酒问青天）
十五月亮成语（正光明）
（猜队员发样奖品中秋贺卡）
三讨中秋节活动方案
1中秋节什想法？谈谈年算中秋节
2队员间交流
四结
队员解关中秋节知识年中秋节出意然家采种样形式庆祝传统佳节心中美传统愿：花常开月常圆常老师感开心505中队完整家庭中秋节月亮样圆圆整整
提前祝家中秋快乐
第三阶段：拓展延伸
中秋节欢庆丰收节日团圆节日中秋月饼象征着渴家团圆生活甜蜜美愿通
天活动初步解中秋节名称起源节日风俗惯欣赏吟诵月亮诗词进步研究研究中想研究什？
（分6活动组）
1中秋风俗惯
2中秋传说事
3月亮传说事
4关月球知识
5关中秋诗词
6关中秋食品
六实施策略
次活动实施分三阶段第阶段活动准备搜集关中秋节名称中秋灯谜中秋节传说事调查访问身边长辈解家乡中秋节风俗惯活动节目中秋事演讲等等第二阶段班会形式进行月圆心甜班会活动第三阶段拓展延伸进步研究中秋风俗惯传说事等基础扩研究范围研究关月球知识中秋食品等学生理解中国传统节日中蕴涵文化核真正解节日解中国传统文化帮助学生增强科学节日文化理念弘扬创新节日文化节日真正队员带快乐幸福
七评价方式
活动评价方式种样准备阶段评价家长评目督促学生做资料收集
优良等级制活动阶段评价队员队员互评组评表现较发奖卡活动结束阶段进行次总结性评价结合争章予评价（：演讲章收集章信息章乐学章等）
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