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党的群众路线教育实践活动“十清楚十明白”简明问答

华***尸

贡献于2019-04-18

字数:5549

群众路线教育实践活动
十清楚十明白简明问答

搞清楚群众路线什弄明白样践行群众路线
1根宗旨什?
答:全心全意民服务
 
2群众路线什?
答:群众路线中国产长期革命建设验总结毛泽东思想活灵魂基方面科学领导方法历史唯物义生动体现群众路线根路线全心全意民服务宗旨决定
 
3样践行群众路线?
答:切群众切群众群众中群众中
 
4政治优势什?执政危险什?
答:政治优势密切联系群众执政危险脱离群众

二搞清楚什开展教育实践活动弄明白活动带什变化
 5开展群众路线教育实践活动重意义什
答 新形势坚持严治重决策应群众期盼加强学型服务型创新型马克思义执政建设重部署推进中国特色社会义伟事业重举措
 
6群众路线教育实践活动五进步什
答:员干部思想认识进步提高作风进步转变群干群关系进步密切民务实清廉形象进步树立基层基础进步夯实

三搞清楚教育实践活动题什弄明白样做民务实清廉
 7开展群众路线教育实践活动题什?
答:民务实清廉
 
8坚定理想信念需解决总开关什?
答:世界观生观价值观
 
9群众路线教育实践活动握基原什?
答:(1)坚持正面教育(2)坚持批评批评(3)坚持讲求实效(4)坚持分类指导(5)坚持领导带头
 
10优良作风什?
答:优良作风历坚持理联系实际密切联系群众批评批评艰苦奋斗求真务实等作风

四搞清楚教育实践活动总求什弄明白样镜子正衣冠洗洗澡治治病
 11群众路线教育实践活动总求什?
答:镜子正衣冠洗洗澡治治病
 
12群众路线教育实践活动四面镜子?
答:理理想章纪民心民声先辈先进
 
13镜子?
答:章镜纪律群众期盼先进典型改进作风求宗旨意识工作作风廉洁律摆问题找差距明方
 
14正衣冠?
答:镜子基础民务实清廉求勇正视缺点足严明纪律特政治纪律组织纪律敢触思想正视矛盾问题做起现改起端正行觉性修养正正员义务理理纪国法紧紧保持产良形象
 
15洗洗澡?
答:整风精神开展批评批评深入分析发生问题原清洗思想行灰尘解决实际问题更解决思想问题保持产政治色
 
16治治病?
答:坚持惩前毖治病救方针区情况症药作风方面存问题员干部进行教育提醒问题严重进行查处正风突出问题进行专项治理

五搞清楚聚焦四风问题什弄明白危害
 17四风指什?
答:形式义官僚义享乐义奢靡风
 
18形式义表现什?
答:知行求实效文山会海花拳绣腿贪图虚名弄虚作假等
 
19官僚义表现什?
答:脱离实际脱离群众高高漠视现实唯独尊膨胀等
 
20享乐义表现什?
答:精神懈怠思进取追名逐利贪图享受讲究排场玩风盛行等
 
21奢靡风表现什?
答:铺张浪费挥霍度兴土木节庆泛滥生活奢华骄奢淫逸甚权谋私腐化堕落等

六搞清楚教育实践活动方法步骤什弄明白样积极参加活动
 22群众路线教育实践活动分三环节?
答:(1)学教育听取意见(2)查摆问题开展批评(3)整改落实建章立制
 
23第二批群众路线教育实践活动参加单位?
答:第二批教育实践活动省级机关直属单位基层组织开展参加单位:市县(市区)机关直属单位企事业单位乡镇街道村社区非公制济组织社会组织基层组织未参加第批教育实践活动高职高专部分省直单位省属企业属单位分支机构
 
24群众路线教育实践活动时间安排?
答:2013年半年开始分2批开展教育实践活动第二批2014年1月开始9月基完成体安排8月时间具体单位集中教育时间般少3月
 
25统筹推进村组织换届工作?
答:级组织确定整顿象进村现起4月底前集中进行组织整顿然开展教育实践活动原3—4月份软懒散班子进行调整解决进班子问题5—8月份结合村组织换届做召开组织生活会建章立制等第二第三环节工作
 
26第二批群众路线教育实践活动求做六更加注重指什?
答:(1)更加注重领导带头层层示范(2)更加注
重聚焦四风解决问题(3)更加注重敞开门群众参(4)更加注重分类指导序推进(5)更加注重协力衔接带动(6)更加注重严格求真督实导
 
27抓农村员流动员学教育?
答:鉴农村员干部题教育活动验做法利春节返乡机会农闲时节正月十五前先期开展学教育抓六 五必访五必问活动外出流动员利网络手机台邮寄学资料等方式组织学注意加强流入组织联系沟通力争流动员学教育全覆盖
 
28 六活动容什?
答:(1)基层组织书记作次动员讲话(2)级组织负责作次群众路线教育辅导报告(3)少通读遍学读(4)请先进典型介绍次事迹(5)观场群众路线教育专题片(6)集中开展次专题讨
 
29 五必访五必问容什?
答:(1)困难户必访必问衣食冷暖(2)发展户必访必问致富验(3)返乡农民必访必问业现状(4)老员老干部必访必问发展良策(5)访户必访必问事情原委
 
30村组织撰写检查材料?
答:针征求意见建议农村基层干部廉洁履行职责干规定(试行)关系群众切身利益问题中认真查找突出问题撰写检查材料

七搞清楚整风精神求什弄明白样开展批评批评
 31群众路线教育实践活动贯彻什精神?
答:整风精神
 
32整风精神容什?
答:(1)解放思想实事求精神(2)坚持真理修正错误精神(3)批评批评精神(4)深入实际调查研究精神(5)时俱进勇创新精神
 
33村组织召开组织生活会?
答:会前村组织书记班子成员班子成员间班子成员员间员间广泛开展谈心活动会村组织书记代表班子进行检查参会员开展批评批评乡镇指导组包村干部会指导组织生活会情况进行点评
 
34组织生活会员干部开展批评批评?
答:批评否明确摆出四风问题群众意见级点明问题否逐检查作出实事求回应否世界观生观价值观深刻检查剖析问题根源否提出改进具体措施相互批评班子成员间否相互提出批评意见否触批评者问题否达帮助志增进团结促进工作目批评批评坚持实事求出公心善马虎敷衍文饰非发泄私愤搞突然袭击搞原纷争功夫会前放谈心交心中拟开展批评问题会前充分沟通交换意见取识基识会进行交流达团结—批评—团结目
 
35开展民评议员工作?
答:结合星级创评工作员互评群众评议支委评议方式村组织员进行民评议

八搞清楚群众员干部作风方面反映强烈问题什弄明白身存四风问题
 36农村四风问题具体表现?
答:理学够政策水高法制观念强责心强工作专心散漫办事拖沓位岗事找着安现状思进取守摊守业仅满足应付完成级布置务工作动性创造性够老回避矛盾怕丢选票工作开局面求严格操办红白喜事吃吃喝喝赌博玩乐等问题

九搞清楚前群众期盼解决问题什弄明
白群众办实事
37农村员干部联系服务群众方面存问题?
答:群众观念淡薄服务群众意识强坐等门动问需少带头致富带领群众致富力强村级集体济薄弱工作方法简单群众缺乏耐心态度粗暴时效处理化解群众矛盾纠纷群众反映问题成找麻烦推应付差事农村建六载体落实力员作发挥等问题
 
38农村员干部关系群众切身利益方面存问题?
答:办事公假公济私征拆迁低保办理救灾物资发放扶贫慰问等方面优亲厚友厚薄吃卡处办事虚报领截留侵吞惠民物资资金征补偿款等民争利集体资源资产资金理处置中营私舞弊获取私利乱占土乱建私房等问题
 
39农村组织员队伍建设存问题?
答:班子团结关系协调凝聚力战斗力强组织生活规范三会课员活动日等落实位四议两公开工作法务村务公开等民理制度写纸挂墙拉票贿选宗族势力干扰换届员意识淡化组织纪律性强履行员义务拜菩萨搞迷信发展员培养村级备干部搞 亲繁殖标准降低关严程序走样 员教育形式单吸引力强效果等问题
 
40先进基层组织五优秀产员五带头分指什?
答:五指领导班子员队伍工作机制工作业绩群众反映五带头指带头学提高带头争创佳绩带头服务群众带头遵纪守法带头弘扬正气
 
41四议两公开工作法求什?
答:涉农民群众利益村级重事项必须村组织提议村两委商议村员会员议事会审议村民会议村民代表会议决议决议公开实施结果公开程序进行决策理
 
42 三会课指什?
答:定期召开支部员会支部委员会组会时课
 
43农村基层组织建设六载体指什?
答:(1)民服务全程代理(2) 双培双带先锋工程(3)职员设岗定责(4)流动员双带动(5)组织员双承诺制(6)四议两公开员议事会

十搞清楚纪国法什弄明白啥做啥做
 44群众线路教育实践活动切入点什?
答:中央八项规定
 
45中央八项规定容什?
答:(1)改进调查研究基层调研深入解真实情况总结验研究问题解决困难指导工作群众学实践学群众座谈干部谈心商量讨解剖典型困难矛盾集中群众意见方切忌走场搞形式义轻车简减少陪简化接(2)精简会议活动切实改进会风提高会议实效开短会讲短话力戒空话套话(3)精简文件简报切实改进文风(4)规范出访活动(5)改进警卫工作(6)改进新闻报道(7)严格文稿发表(8)厉行勤俭节约严格遵守廉洁政关规定严格执行住房车辆配备等关工作生活遇规定
 
46中央关村两委班子廉洁履行职责方面五禁止什?
答:禁止村级组织选举中拉票贿选破坏选举禁止村级事务决策中独断专行权谋私禁止村级事务理中滥职权损公肥私禁止村级事务监督中弄虚作假逃避监督禁止妨害扰乱社会理秩序
 
47中央关农村基层干部廉洁履行职责 五应指什?
答:(1)应坚定理想信念牢记践行全心全意民服务宗旨恪职守民奉献(2)应发扬优良传统作风求真务实艰苦奋斗(3)应遵守纪律国家法律知法守法法办事(4)应正确履行职责觉接受监督清正廉洁公道正派(5)应倡导健康文明社会风尚崇尚科学移风易俗
 
48十八届三中全会决定指出维护农民生产素权益三保障什?
答:保障农民工工酬保障农民公分享土增值收益保障金融机构农村存款农业农村
 
49中央农村工作会议指出坚持完善农村基营制度做三坚持四?
答:三坚持指坚持农村土农民集体坚持家庭营基础性位坚持稳定土承包关系四指土改革底线农村土集体制改垮耕改少粮食产量改农民利益损害
 
50中央城镇化工作会议指出推进城镇化务什?
答:(1)推进农业转移口市民化(2)提高城镇建设利效率(3)建立元持续资金保障机制(4)优化城镇化布局形态(5)提高城镇建设水(6)加强城镇化理

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