期四天童音乐剧师资培训活动结束北京刘鑫鹏讲师体会全新课堂模式绝次伤脑旅脑洞开四天培训安排满满全干货次培训工作参加意思特次申报时已培训容心存期许根课程安排开始暗暗设想课时情景次培训中天午分老师理课头尾刘鑫鹏讲师两位伴起解读幼少艺术教育市场解码未孩子核心竞争力幼少戏剧表演教学基础方法玩转试听课等方面老师解读幼少戏剧专业幼少戏剧教程带老师演员出生更带舞台验包括家长想演出样说舞台剧接触童绘剧没遇排练绘剧家会烦恼员安排样短短绘剧拍生动趣孩子角色分配戏份少等等
日常中排演绘时候更复刻绘中容刘老师告诉舞台没绝角没绝配角戏剧中取配合快乐表演课独立进行开展节表演活动活动前慢慢渗透提前次课堂元素进行练例:狗口渴河面喝水通句简短话出完整表演活动?点十分费解培训前肯定会请朋友学狗样子表演狗喝水情景完事然撑堂课时间刘老师讲解中找答案刘老师通四部分堂课:1热身练(通唱歌舞蹈游戏开身心融入课堂)2元素练(题基功训练开模仿想象力)3题游戏(事表演互动引领积极参)4综合拓展(复容创作独立呈现片段表演)环节元素提取设计音乐剧课堂重部分热身训练作节课首环节复节课堂基础知识点节课题切入点孩子快速进入表演状态课堂氛围基础元素训练根课堂题元素进行声台形表专业基功训练开启模仿想象力题游戏中游戏兼具表演性角色性趣味性高互动性提高孩子参度积极性综合拓展方面结合基础训练题游戏辅助孩
子创作独立呈现课堂开展剧场活动孩子提供更展示机会
四天程讲师服务位参加培训老师身教学理念贯彻始终拒绝填鸭式教学真切带领老师简单易懂热身环节开始循序渐进开全新教学思路模式老师戏剧新认知体验汇报演出直孩子老师家长关心切实问题呈现台优质汇报演出位老师迫切提升意学容剧目编排程中老师带着教学验学热情出现课堂剧选择角色塑造舞台布置道具制作等维度实战学位老师亲身参编排导演实际编排时会出现问题时反馈解决实际操作程学更立体高效培训天充满创意趣味性戏剧课程段段精彩纷呈戏剧片段展现家面前通教学设计展演全面实现想效转化生动师培课
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