整理新部编版学二年级语文册全册教案全册
教学
求
1会认会写课生字
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵课文
3朗诵古诗想象画面培养学生想象力感受春天美
重点
难点
1正确认读书写课生字背诵课文
2通朗读培养学生感受美欣赏美力通想象领悟诗表达思想感情
教学
课时
两课时
1 学古诗村居
2正确流利朗读古诗理解诗歌意背诵古诗
生字卡片媒体课件学生课外积累文字图片等
激趣导入积累词语
二三月间公园里学校中处春暖花开景象天老师想带家首古诗中找找山村春天呢(板书课文题目村居)
1学生朗读课文题目
2课件出示作者简介
高鼎清代期诗字象字拙吾仁(浙江省杭州市)高鼎生活鸦片战争约咸丰年间(18511861)村居写首名关放风筝诗著拙吾诗稿
二 读古诗
1请家读古诗喜欢符号标记应重点注意方(认识字懂词难写字等)(课件出示易读错字)
提示莺韵母ing念成in趁韵母eneng鸢读成yān
2课件展示节奏划分引导学生掌握古诗节奏
节奏划分草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 童散学早 忙趁东风放纸鸢
学朗读时候语速稍慢读出春天赞美情带着活泼开心语气
学生反复读诗接受快学试着背诗
3 进行学想想什方法记住字形
学生汇报交流
例诗讠+寺 (寺庙旁说话) 村木+寸 童立+里
3教师针会写字进行书写指导
诗左窄右宽结构书写寺丢掉点
村左窄右宽结构书写木字旁笔捺变点
童结构书写里横画较注意田字格里布局
4交流快速背诗方法
学生甲唱诗方法背诗
学生乙理解诗意基础背诗理解句诗歌意思知道连起讲什意思背诗
三 品悟古诗
1学说理解诗句意思基础背诗首诗意什呢
学生分组讨交流组长汇报(教师课件展示)
草生长黄莺飞翔正春光明媚二月
轻拂河堤杨柳沉醉春天烟雾中
村子里孩子早早放学回家
急忙趁着温暖东风快活放起风筝
2教师引导学生逐句分析
(1)草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟
师早春二月山村冰冷沉静样美景
①读读古诗会发现
②学生读诗
③什生汇报
④带感受读出(指名读文)
重点引导学生通长飞拂醉等字眼体会早春二月勃勃生机
⑤觉诗句中字词说说理
生草长莺飞四字春天切景物写活仿佛感受万物复苏欣欣荣气氛眼前涌动着春脉搏
诗醉字写活杨柳娇姿柔态神韵
⑥瞧草吐出嫩绿新芽黄莺飞快乐歌唱河堤杨柳陶醉迷春色中春风吹拂轻轻柔柔山村变成充满生命力世界想配合美丽画面读读
⑦什发现什感受说家听
美妙画面想家定读句
(2)童散学早忙趁东风放纸鸢
①春光里想做什呢(指名说)
放风筝(板书童散学早忙趁东风放纸鸢)
②配合画面说说句诗描绘情景
生第三四句写物活动描述群活泼童春光里放风筝生动情景孩子放学回早趁着温暖东风放起风筝欢声笑语春天更加富气
③读句什感受说家听
重点引导学生通早忙趁体会孩童欢畅心情
学生汇报
④意思想法想法融入诗里读出想想加入放风筝队伍样吧起放飞心爱纸鸢诗歌表达心情吧
四 背诵全诗
1教师边展示课配图边引导学生联想诗句描绘美景早春山村草长莺飞杨柳孩子心爱风筝放飞美春景图呀仅吸引诗高鼎迷住家相信定背首古诗
2生背
3集体配乐吟诵
五 作业布置
1背诵古诗
2搜集诗古诗名句进行整理
1学古诗咏柳
2正确读写诗中生字
3指导学生正确流利感情诵读咏柳理解诗意体会诗爱惜春光思想感情
媒体课件
知诗解题意
师学知觉中春天脚步轻快飞行燕子吹面寒杨柳风羞红脸桃花柳枝轻摇柔柳组成光彩夺目春天什(出示杨柳图)天学咏柳
1关作者知道少(出示课件)
贺知章(659约744)字季真晚年号四明狂客汉族唐代著名诗书法家越州永兴(浙江萧山)少时诗文知名属盛唐前期诗张虚张旭包融称吴中四士贺知章诗文绝句见长祭神乐章应制诗外写景抒怀作风格独特清新潇洒咏柳回乡偶书两首诗脍炙口千古传诵作品散佚尚存录入全唐诗19首
2题目咏柳什意思
咏歌唱赞美咏柳歌唱赞美柳树
3作者歌颂柳树呢请家轻声读遍古诗手中工具书查查理解诗句意思(出示课件)
碧玉妆成树高万条垂绿丝绦
知细叶谁裁出二月春风似剪刀
家朗读首诗时候边读边想象柳树姿态仿佛柳树眼前轻轻柔柔碧绿美丽喜爱惊叹语气读
二 释字词明诗意
1碧玉妆成树高 万条垂绿丝绦
(1)理解词语
妆(课件演示妆演变程)左右结构注意女写法意思装饰扮
般谁爱扮诗说谁扮
(通课件演示妆演变程仅帮助学生熟记字形解字义更重通字更深刻理解诗句意思诗开始杨柳化身成位美)
绦丝编成绳带
丝绦形容条条丝带般柳条
(2)理解重点词语意思引导学生串连诗意柳树碧玉装扮成美女样千万枝柳条绿色丝带
2知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
(1)理解词语
剪结构裁剪刀剪子片状物体分成干部分(课件展示剪刀引导学生理解)
(2)理解重点词语意思引导学生串连诗意知道细嫩柳叶谁剪裁出剪刀样二月春风啊
3具体语言环境中学生字通理解字义结合图片引导学生话说说首诗概意思
高高柳树碧玉妆扮成样千万轻柔柳枝垂绿色丝条
知道细细柳叶谁裁剪出乍暖寒二月春风恰似剪刀
三 想意境悟诗情
1读前两句诗说说眼前出现幅什样画面
(预设柳树似位姿态婀娜美出现面前千万条垂丝裙带)
2觉句中字说说理
学生第句中高字衬托出美婷婷袅袅风姿第二句中垂字暗示出纤腰风中摇摆
教师谁通诵读美妙画面读出
(点名读学生说画面)
3视形捉摸春风作者似剪刀形象化请家展开想象翅膀说说剪出什
示例草剪成根根枫树叶子剪手掌……
正然活力象征春予美想象
4总结诗柳树歌咏春风春风作剪刀说美创造者赞美裁出春天作者诗文读出心中春赞美
村 居
景
咏 柳
碧玉妆成树高万条垂绿丝绦
知细叶谁裁出二月春风似剪刀
1列加点字读音补充完整
莺飞 yīnɡ 拂堤 fú 童 tónɡ 杨柳 liǔ
化妆 zhuānɡ 垂 chuí 剪刀 jiǎn 裁衣 cái
4课文综合阅读
(1)春烟诗中什意思
春天水泽草木间蒸发雾气
(2)咏柳中拂字醉字静止杨柳格化
(3)村居描写出幅样画面超30字
江南二月然风光里童放学高高兴兴放着风筝
(4)村居通童散学早忙趁东风放纸鸢情景表现样中心思想
孩子天真烂漫春天勃勃生机
教学
求
1通学课文感受春天美丽体验投身然怀抱中情趣
2会认课生字会写生字
3正确流利感情朗读课文热爱春天愿意观察发现
重点
难点
1正确认读书写课生字理解基础积累词语
2通反复朗读课文引导学生找春天程中感悟春天体会找春天乐趣体验发现快乐
教学
课时
两课时
1通学课文引领学生找春天程中感悟春天美
2朗读中认识课生字指导书写荡字
3正确流利感情朗读课文
生字词语卡片图片课件
古诗导入
1出示古诗早春老师范读学生朗读
2说说早春气候特点(学生甲天气暖溪冰融化草变绿学生乙种样花陆续开放学生丙冬眠动物渐渐苏醒)
3结刚学说真春天刚刚时候脚步轻轻隐现羞羞答答躲躲藏藏必须留心观察发现春天踪迹发现春天时候心里定会惊喜定会体验发现快乐起读读课文吧文中朋友春天里发现什
二 初读课文认读生字
1轻声朗读课文
(1)画出认识字 (2)标出然段(8)
2组合作认识生字组长带领组员提出认识字家起助课面生字表中拼音读准生字字音
3组汇报组派名学生汇报组认识生字情况
4出示词语卡片检查学情况
棉袄 田野 寻找 害羞 嫩芽 解冻 溪
遮遮掩掩躲躲藏藏指名读说说两词语什特点(前面两字相面两字相)说出样词语(高高兴兴快快乐乐忙忙碌碌)
探出头课文中说谁探出头(草探出头春天眉毛吧)
摇哇摇谁摇哇摇(春天风筝尾巴摇哇摇)
5结通刚学已感受春天气息文中朋友起寻找春天吧
三 读课文感知发现
1野外找春天课文中朋友现怀着什样心情呢(高兴急切激动)请带着样心情读读第12然段指名读齐读
2作者春天作什(作害羞姑娘)
害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏想发现细心朋友找朋友找书中找关句子画出读读
指名读学生读处老师出示处画面(课件图片)
结美画面啊美春天啊着动听音乐读出吧(播放轻音乐音乐声中朗读课文)
组合作朗读第3~7然段选择喜欢方式读
汇报读背诵
渡孩子找春天高兴啊想告诉起读读然段吧
3齐读第8然段
(1)填空
春天 荡秋千 摇哇摇 嘴里 枝头笑……
(2)练背诵
四 指导书写生字荡
1观察田字格中范字
2桌交流书写时注意方(结构写成左右结构)
3老师示范
4学生练写两遍
五 配乐读全文
六 播放歌曲春天里
七 总结
春天样声息身边细心观察会发现然美
1朗读课文体会课文中语言美感中蕴含感情
2指导学生正确书写余生字
生字卡片写句子投影
展示台
1读读说说积累词句读家听
2出示投影读读记记
(1)春天害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏
(2)早开野花朵两朵春天眼睛吧
(3)柳枝荡秋千风筝尾巴摇哇摇喜鹊杜鹃嘴里桃花杏花枝头笑……
二 识字写字
1出示会认字
脱tuō 袄ǎo 寻xún 羞xiū 姑ɡū 遮zhē 掩yǎn 探tàn 嫩nèn 符fú 解jiě 触chù 杜dù 鹃juān
(1)联系生活实际结合动作演示认识脱遮掩探
(2)运熟字加偏旁换偏旁方法识记触鹃
(3)通查字典解字义
2出示会写字
chōnɡ 寻xún 姑ɡū 娘niánɡ 吐tǔ 柳liǔ 荡dànɡ 桃táo 杏xìnɡ
(1)指出字结构左窄右宽写时应注意什(姑娘吐柳桃)
(2)重点指导
柳部首木注意书写时末捺变点右部卯注意笔画布局
荡结构写成左右结构字笔画较丢落笔画
(3)田字格中范字写两字范字较
(4)选择位学生字展示点评
3学会新字口头组词
三 积累练背诵
1读读认美句子段落说说读体会
2选择喜欢句子段落喜欢方式积累
3练朗读桌互相读
四 拓展想象
画出春天里发现写句话
2 找 春 天
1列加点字选择正确读音画√
2选字组词
西 溪 野 朵 躲
3填填
春天 听 闻 触 柳枝 荡秋千风筝尾巴 摇哇摇喜鹊杜鹃嘴里桃花 杏花 枝头笑……
4课文综合阅读
孩子脱掉棉袄出家门奔田野寻找春天
春天害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细找哇找哇
(1)画出第段话中表示动作词说说词语中出孩子什样心情
出孩子急切欣喜心情
(2)春天害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏句子中体会什
春天点点身边
5练笔
课文中孩子找春天什方找春天呢试着写写吧
春天 花坛边盛开牡丹找春天
教学
1会认会写课生字积累新词
求
2指导学生正确流利感情朗读课文通朗读体会鲜花带美感受
3培养学生热爱然懂美礼物
重点
难点
1正确认读书写课生字通朗读体会春天美
2 体会春天鲜花美弄懂什说花籽美礼物
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文
2 认识生字积累记字方法初步记住生字
3初步解课文意事意
生字卡片媒体课件学生课外积累关花词语古诗句图片等
激趣导入积累词语
1生活中种样路喜欢什样路呢(学生回答)(出示开满鲜花路图片问学生)幅图片觉条路样生美果生活院子周围样条路春天鲜花盛开芳香四溢家喜欢天家起样条意中出现开满鲜花路(板书课文题目)
2范读课文请学边听边完成
(1)标出然段序号
(2)时喜欢符号画出生字新词读准字做记号
(3)画出文中物想想做什事
二 初读课文识字
1 读课文读通句子读准字音认识字难读句子读遍
2检查认读生字情况
(1)出示生字词学生认读(读指名读开火车读)
指导漏声母l边音读成n
绚韵母 uan中间介母ü
懊零声母直接读成ào
黄字韵母 uang中间介母u ü
(2)合作交流识字方法
①熟字加偏旁识字
员(口+贝) 原(厂+白+) 邮(+阝)
②联系生活验结合动作演示识字联系时知道教育局民政局公安局认识局字
③较形字方法识字
递(传递) (快递)
第(第) (府第)
弟(弟弟) (兄弟)
④结合图片识字车黄
(3)结合学生生活验理解叔礼黄等字意思
3出示句子巩固识字
(1)邮递员黄狗门口喊鼹鼠先生您包裹单
(2)原长颈鹿叔鼹鼠先生寄包裹
(3)漏时路啦鼹鼠先生懊丧
(4)冬季年长颈鹿寄花籽美礼物啊
三 朗读课文感悟积累
1读课文思考课文中物样关系
长颈鹿叔 寄礼物鼹鼠先生
黄狗 邮递员 送包裹鼹鼠先生
鼹鼠先生 包裹 请松鼠太太什东西
松鼠太太 鼹鼠先生松鼠太太家做客 发现路开满鲜花
刺猬太太 出门家门前绚丽彩花
狐狸太太 走出门样家门前五颜六色花
2分角色朗读说说课文讲件什事
(1)分角色朗读
朗读指导文篇童话事腔调读例黄狗鼹鼠长颈鹿物男性读时候声调低沉点爸爸声音松鼠太太刺猬太太狐狸太太女性读时候声调尖妈妈声音样听起仿佛真样
(2)汇报交流课文讲件什事
课文讲长颈鹿叔鼹鼠先生寄花籽鼹鼠先生包裹时心包裹弄破结果花籽路撒落第二年春天花籽长成片片绚丽彩花家认美丽礼物
四 发挥想讲述事
助课文图画讲述事
1提示讲述事时候先弄明白课文中物分做什事
2讲事时候发挥想事讲更具体生动
3学生讲事
4选择讲班交流
1指导学生深入探究美礼物什联系生活实际谈谈美礼物受赠玫瑰手余香思想教育
2正确书写求会写生字积累生字关词语
媒体课件
温导入
1学请家课文感情朗读遍想想课文讲件什事仿面句子说说
课文讲长颈鹿叔鼹鼠先生寄花籽鼹鼠先生包裹时心包裹弄破结果花籽路撒落第二年春天花籽长成片片绚丽彩花家认美丽礼物
2填空
长颈鹿叔鼹鼠先生寄包裹 鼹鼠先生回包裹什没原包裹破东西漏时路春天松鼠太太刺猬太太狐狸太太门前开出美丽花朵原长颈鹿寄花籽松鼠太太说美礼物
二 拓展创新
1回顾课文容学想想生活中美礼物
学生回答
老师时引导贵重值钱礼物美礼物
示例句赞美(称赞表扬)
时帮助(座文具做贺卡……)
总结生活中礼物帮助快乐家分享带快乐美享受东西美礼物
2 学晒晒礼物
国际三八妇女节马算妈妈送件什礼物呢
画画礼物
说说礼物
写写礼物
学生汇报
三 指导书写
1出示求会写范字邮递员黄原叔车局礼
2引导学生发现字结构特点
邮礼叔左右结构字
员结构字
原递局半包围结构字
3仔细观察学生互相提醒写字时值注意方
4教师范写重点指导
礼左边示字旁衣字旁点写点
员贝笔点写成弯钩
车车字第二笔撇折笔完成写成两笔
黄结构字面草字头草字头横
5学生练写老师巡视指导
6桌评议修改足
四 总结
说赠玫瑰手余香条开满鲜花路春天艳丽景色撇落花籽家带美感受希家生活中送出礼物吧金钱金钱更贵重
3 开满鲜花路
赠玫瑰 手余香
1根拼音写词语
yuán lái(原 ) dà shū( 叔) zì xínɡ chē( 行 车) yóu dì yuán(邮 递 员)
2面字加部分变成新字组词语
弟(递)(传递) (邮)(邮局)
3填填(重复)
()包裹 (堆)颗粒 (片)鲜花
(条)路 (件)礼物 (朵)鲜花
4读文算身边送礼物果想送礼物会送什请想法写面
提示礼物够家带处
教学
求
1会认会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文够讲述邓爷爷植树事
3学邓爷爷做事丝苟精神实际行动保护然美化然解植树意义树立植树绿化保护环境意识
重点
难点
1会认会写课生字
2够讲述邓爷爷植树事
3邓爷爷语言动作神情中体会植树时丝苟精神
教学
课时
两课时
1认识生字积累记字方法初步记住生字
2 正确流利朗读课文理解课文意
生字卡片媒体课件
激趣导入初步感知
1出示邓画问位爷爷谁认识
2邓爷爷少解(学生说)
3简介邓生
(邓国家老辈领导国家繁荣富强做出巨贡献)
邓(1904年8月22日——1997年2月19日)四川广安县伟产阶级革命家政治家军事家外交家中国领导创立邓理倡导改革开放国两制
政策理念迅速中国富强起1978年1985年两次选时代周刊年度风云物称中国改革开放现代化建设总设计师
植树节植树节国家法律规定宣传保护树木动员群众参加植树造林活动容节日时间长短分植树日植树周植树月总称国际植树节通种活动激发爱林造林热情时间年3月12日
4揭题天起学邓爷爷植树事(板书题目学生齐读认读邓植注意邓鼻音植翘舌音)
二 初读课文识字
1教师范读课文学生思考课文讲邓爷爷什事
1985年3月12日(植树节)邓爷爷天坛公园亲手栽种松柏情景
2助拼音读课文课文读正确读流利
朗读指导课文讲述邓爷爷植树事邓爷爷已80岁群众起植树朗读时候心里怀着邓爷爷崇敬眼前仿佛位老者里挥锹植树挥汗雨怕辛苦棵树栽正语气亲切然速度稍慢特第3然段读时候邓爷爷植树时动作神态语言读精心仔细行行词重读
3分组学生字
4学汇报检查
(1)出示生字词学生认读(读指名读开火车读)
指导邓龄分鼻韵母enging
引坛肯满韵母前鼻韵母
移整体认读音节
植注翘舌音读成舌尖前音
(2)合作交流识字方法
①加—加(熟字加偏旁)注氵+ 植直+木 息+心
换—换(熟字换偏旁)—邓 息—
(形字较)休—体 注住
②联系生活验图片识字苗 →田里长草植物
(3)出示句子巩固识字
①天坛公园植树群里81岁高龄邓爷爷格外引注目
②邓爷爷精心挑选棵茁壮柏树苗心移入树坑挥锹填锹土
③见手握铁锹兴致勃勃挖着树坑额头已满汗珠肯休息
三 指导书写
1出示求会写范字邓植引注满休息苗
2引导学生发现字结构特点
邓引满植注休左右结构字
息苗结构字
3仔细观察学生互相提醒写字时值注意方
4教师范写重点指导
满字笔画较写时候三点水占三分格位置右边部分占三分二
苗面田字写太宽否会拥挤感觉
引左边弓角写直写成圆角
5学生练写老师巡视指导
6桌评议修改足
四 读课文解意
1快速读课文边读边思考
(1)事发生什时间什点
事发生时间1985年植树节(3月12日)
点天坛公园
(2)事中物谁做什
物邓爷爷
做什栽树(植树)
2汇报交流话概括事容
指导什时间+什点+什+做什事序说出行
汇报交流课文讲件什事
课文讲述1985年植树节邓爷爷北京天坛植树情景
1引导学生体会邓爷爷植树认真态度美心愿表达邓爷爷崇敬情
2解植树意义植树绿化保护环境意识
媒体课件
温导入
1复认读字词
天坛 树苗 植树 休息 茁壮 满意 邓 碧空洗 万里云 引注目 兴致勃勃
2分然段朗读课文
二 朗读感悟感受物
1朗读课文思考课文中然段具体写邓爷爷植树程
2齐读23然段
3交流感悟邓爷爷植树
(1)找出写邓爷爷动作词语△划出
出示握挖挑选移挥填扶正
(2)桌合作做动作口述邓爷爷植树程
(3)读读两然段想想邓爷爷样词语中出(爱树认真)
品读关键词句
①见手握铁锹兴致勃勃挖着树坑额头已满汗珠肯休息
抓住兴致勃勃满汗珠肯休息进行理解体会邓爷爷植树怕累做事认真坚持底精神
②邓爷爷精心挑选棵茁壮柏树苗心移入树坑挥锹填锹土
抓住挑选心挥锹进行品读中体会邓爷爷植树认真
③站步外仔细觉直连声说行行走前树扶正
抓住仔细连声等词语进行品读体会邓爷爷做事丝苟精神
4指名读第4然段
(1)邓爷爷什脸露出满意笑容
(2)心中会想什(结合课前收集邓爷爷资料体会邓爷爷植树造林绿化祖国精神激发学生参绿化热情)
(3)邓爷爷美愿印心中带着笑容读段
5读议课文然段重点理解邓爷爷亲手栽种柏树已长成天坛公园处美丽风景
(1)什说邓爷爷栽种树成天坛公园处美丽风景
(树长茂盛漂亮邓爷爷亲手栽种邓爷爷做出榜样参观怀念邓爷爷……)
(2)带着邓爷爷尊敬怀念读第5然段
结邓爷爷行动实践着话81岁高龄额头已满汗珠肯休息精心挑选棵茁壮柏树苗心移入树坑挥锹填锹土……份认真份执着感仅仅栽树播心愿精心描绘祖国美未
三 深入理解拓展创新
1练笔果天坛公园面邓爷爷种树会说什呢
示例邓爷爷样植树造林绿化祖国
四 总结全文升华感情
1播放歌曲春天事学生着优美旋律齐读课文
2学邓爷爷改革开放政策带领中国民走富裕道路邓爷爷说植树造林绿化祖国代代永远传话令难忘81岁高龄亲手栽柏树实际行动告诉热爱祖国绿化祖国学现正万物复苏植树造林时节赶快行动起爸爸妈妈起植树吧
4邓爷爷植树
植树节——邓爷爷样种树——美丽风景
﹙植树造林绿化祖国﹚
1√加点字选择正确读音
移动(yí√ duō) 年龄(línɡ√ nínɡ) 格外(ɡé√ ɡè)
握手(wū wò√) 扶起(fú√ fū) 选出(xiǎn xuǎn√)
2根拼音写词语
xī yǐn(吸引) zhíshù(植树) mǎn yì(满意) xiū xi(休息) yǐn lù(引路)
3填填
(难忘)日子 (茁壮)柏树苗
(满意)笑容 (美丽)风景
4观察面词语特点写出(少三)
兴致勃勃 喜气洋洋 两手空空 意扬扬
注意说话语气
教学
求
学生知道口语交际中说话说出结束样句话语气效果样学会根象语言环境选取合适语气样增强表达效果逐步养成良口语交际惯
重点
难点
1学生时说话程中注意说话语气逐步养成良口语交际惯
2根象场合选取合适语气交流
教学
课时
两课时
学生知道口语交际中说话说出结束样句话语气效果样学会根象语言环境选取合适语气样增强表达效果逐步养成良口语交际惯
媒体课件
情境导入
1安排学生进行第次表演
劳动委(面值日生)喂黑板擦干净
老师现场采访值日生劳动委刚样说心里什感觉
学生回答(心里舒服)
2 安排学生进行第二次表演
换种语气重复刚话意思
劳动委(面值日生)值日生请黑板擦干净
老师采访值日生劳动委刚样说心里什感觉
学生回答(听起心里舒服)
3值日生黑板擦干净语气效果天家起学交流(板书注意说话语气)
学生齐读题目
二 情景设置
教师指导讲解口语交际中说话说出完事样句话语气效果样合适语气听者听心里感舒服语气合适时听者心里会感舒服求方做事方会接受
学会根象语言环境选取合适语气样增强表达效果时口语交际中家逐步养成良口语交际惯
面家根情景选择什语气交流
1情景心碰会说
(1)学生发表意见根讨结果师生合作练表演
(2)学生点评提出说话交际注意点
(3)选择练表演
(4)较两种说法
意
起意
第句语气较生硬第二句真诚语气道歉容易获方谅解
2情景二车时候位阿姨挡住路会说
(1)学生发表意见根讨结果师生合作练表演
(2)学生点评提出说话交际注意点
(3)选择练表演
(4)较两种说法
阿姨请您
阿姨请您
第句句中然表示礼貌请整句听起感觉命令方做什事第二句真诚商量语气容易获方理解帮助
三 拓展训练
1妈妈学钢琴想学画画会妈妈说
妈妈长辈说话语气柔礼貌理说出妈妈理解
示例妈妈想学画画喜欢画画画错老师说画画天赋画画
2学迟老师批评课老师说
老师知道迟原学路做件事迟老师批评听起舒服迟毕竟违反学校作息制度果迟学校教学呢课时候态度诚恳老师认错迟原老师解释清楚
示例老师请您原谅会迟路扶老奶奶马路迟
3学洗手忘记关水龙头会说
学间然年纪差批评时果说话语气效果会量选择方容易接受语气说
示例节约美德亲爱学请您关掉水龙头美德留
4位陌生叔叔敲家门算说呢
陌生叔叔敲门方爸爸妈妈熟认识算开门选择合适语气说话
示例叔叔您爸爸天家请您改天
四 课结
学交中话说外注意说话长语气样仅会增加说话表达效果会留良印象
注意说话语气
说话语气太生硬避免命令语气
1说话时注意说话(语气)学会礼貌例( 请 )(谢谢 )(起)等
2 天值日早晨位学迟算位学说
(略)
教学
求
1生活中识字规范书写汉字
2 字词词句综合运根提示重读句子方体会重读作
3积累古诗
4阅读笋芽学快乐读书吧
重点
难点
1生活中识字规范书写汉字
2 字词词句综合运根提示重读句子方体会重读作
教学
课时
三课时
1认识生字书写生字
2学字词句运第部分
生字卡片媒体课件
情境导入
星期天明妈妈起公园游玩(出示导游图)明游玩方
二 认字写字
ɡuǎn理lǐ处 湖心亭tínɡ 厕cè 宝bǎo塔tǎ 咨zī询xún处 餐cān厅
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4读句子巩固认字
星期天爸爸湖心亭公园游玩爸爸带着先理处买票然咨询处询问路线登宝塔满园景色收眼底宝塔厕洗手出时间已十二点公园餐厅吃午餐
5测试线拼音汉字连起
6书写汉字
底 原 处 递
(1)书写提示
汉字半包围结构底原左包围字书写时包围部分撇写伸展够包住里面部分
处递左包围字书写时捺写伸展够托住里面部分
(2)学生练
三 字词句运
1补充合适词语(课件出示面词组)
( )天空 ( )阳光 ( )田野
( )微风 ( )柳条 ( )草坪
2学生试着填写
提示
天空颜色填蓝蓝天空空间范围填填际天空距离填 填高高天空……
阳光温度填填温暖阳光阳光色彩填填灿烂阳光……
田野颜色填填碧绿(金黄)田野面积填填边际田野……
微风温度填填温暖(煦)微风状态填填吹微风……
柳条形状填填细长柳条质填填柔软柳条……
草坪颜色填填碧绿草坪面积填填宽阔草坪……
3汇报交流
4家联系生活实际谈感受
(1)碧绿田野什感受呢
学生回答
示例田野美丽年庄稼定会丰收
(2)温暖阳光射身什感受
示例感受春天身边
(3)细长柳条河边舞动什感受
示例柳枝少女跳着柔美舞蹈春天扮美丽
四 课堂结
学节课学识字写字学词语搭配老师讲解许方法希学学中练巩固
1根提问读句子
2 积累古诗赋古原草送
媒体课件
情境导入
老师读两句子请学认真听说说两句子什
(1)北京
(2)北京
学生回答
师第(1)句老师重读强调物谁第(2)句重读北京强调
面句子老师提出问题请学读读
二 进行新课
种子睡松软泥土里
1什睡松软泥土里
学生读
参考答案种子睡松软泥土里
2种子睡里
学生读
参考答案种子睡松软泥土里
3种子睡什样泥土里
学生读
参考答案种子睡松软泥土里
4练
请根提问面该重读部分着重号
天语文课
(1)(谁天语文课)天语文课
(2)(天语文课)天语文课
(3)(天没语文课)天语文课
(4)(天什课)天语文课
参考答案
(1)(谁天语文课)天语文课
(2)(天语文课)天语文课
(3)(天没语文课)天语文课
(4)(天什课)天语文课
5学赋古原草送
赋fù古原草送
[唐]白居易yì
离离原草
岁枯荣(rónɡ)
野火烧(shāo)
春风吹生
(1)助拼音读古诗
(2)简介作者
白居易(772846)字乐天号香山居士号醉吟先生祖籍太原祖父时迁居邽生河南新郑唐代伟现实义诗唐代三诗白居易元稹倡导新乐府运动世称元白刘禹锡称刘白白居易诗歌题材广泛形式样语言易通俗诗魔诗王称官翰林学士左赞善夫公元846年白居易洛阳逝世葬香山白氏长庆集传世代表诗作长恨歌卖炭翁琵琶行等
(3)说说诗句意思
长长原草茂盛年秋冬枯黄春草色浓
情野火烧掉干叶春风吹绿茸茸
(4)学生读读背背
(5)测试学生背诵情况
三 课堂结
学节课学句子读法学古诗赋古原草送希学朗读中运老师讲解方法希学努力积累祖国典文化——古诗
1阅读笋芽
2 分享趣童事
媒体课件
情境导入
(出示春笋图)春天春雨沙沙笋芽土里钻出啦笋芽样钻出历什
二 进行新课
笋芽钻出面前
()感知春雨关爱
1面请学读课文找找笋芽成长程中遇谁样关心帮助笋芽找桌说说
先遇春雨姑娘第1然段(生读)[板书春雨]春雨姑娘低声呼唤着笋芽笋芽正沉睡中怕吓笋芽
2联系生活想想什沉睡春雨姑娘怕吓沉睡中笋芽低声呼唤
3家想象果春天细雨落脸手会什样感觉呢(温柔柔轻轻柔柔)通朗读体会春雨轻柔温
(生读)——真位温柔春雨姑娘
谁试试
(生读)——位细心呵护笋芽春雨姑娘
4现男学沉睡笋芽女学春雨姑娘请低声呼唤沉睡笋芽吧(齐笋芽醒醒啊春天啦)
(二)感知雷公公严厉
1春雨姑娘笋芽谁帮助呢春雨姑娘呼唤样(雷公公帮助雷公公粗重嗓音呼唤着笋芽)(板画雷电)
2什说雷公公粗重嗓音呼唤笋芽呢
(雷声音吓雷公公想笋芽清醒)
3雷声作时候会害怕男学学学着雷公公样子呼唤笋芽呢 ()读轰隆隆轰隆隆……
4位雷公公笋芽说
位说―
学生汇报
5春雨姑娘雷公公方式呼唤着笋芽听春雨姑娘呼唤笋芽
(出示撒娇说谁呀)娇字女字旁女孩子会撒娇女孩子读出撒娇样子试试
6春雨姑娘醒笋芽刚刚醒笋芽听雷公公雷鸣般呼唤立刻 (精神\清醒)清醒笋芽 (出示笋芽扭动着身子劲钻)句话想读
试着读读(突出扭动着身子说明笋芽力钻)
果扭动着身子力呢(钻出硬)
(三)感受笋芽钻出面兴奋
请学读读长啦句子
学生读
提示读出兴奋语气
骄傲豪啊笋芽终长成长中感谢学成长中感谢谁呢(畅言)
学怀揣颗感恩心感谢关爱篇课文读告诉会笋芽样努力长成齐读全文想读读
三 快乐读书吧
节课学古诗赋古原草送面家起分享弗朗兹事
1提示方法书时候学会目录目录告诉书里写什读容页目录中找喜爱事
2作者简介
克里斯蒂娜·涅斯特林格(1936)维纳德语国家中著名重女作家1984年获国际安徒生文学奖2003年获第届林格伦文学奖作品元童趣十足带礼式幽默充满高度敏锐严肃声温暖
3事简介
弗朗兹事作者克里斯蒂娜·涅斯特林格男童6岁8岁生阶段进行追踪观察陆续写出书节选中10事
事目录
情急
母亲节帽子
蒙需天
乞克察克老师
莉莉奇谋秘计
笑死偿命
找奶奶
子虚乌六频道
少年烦恼
保护佳碧
3阅读趣事请讲出学听
学生汇报
老师评讲
4介绍课外读书方法
摘录法读书中词句写美方摘录
批注法读书页旁边感想三言两语写
语文园
游园识字 词语搭配 半包围结构
积累赋古原草送 阅读笋芽
快乐读书吧趣童事
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵课文
3运方法理解词语意思
4学雷锋精神做关心乐奉献孩子
重点
难点
1 会读会写课生字
2指导学生正确流利感情朗读课文
3反复朗读中感悟雷锋精神懂奉献爱心乐助
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字指导书写生字
3方法学词语意思
生字卡片媒体课件
激趣导入 走雷锋
师学喜欢唱歌会唱学雷锋榜样
生齐唱
师首歌公—雷锋叔叔(板书雷锋叔叔指导锋书写)知道雷锋叔叔什榜样介绍雷锋事
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语
léi fēnɡ shū shu cénɡ jīnɡ ní nìnɡ jiǎo wō nián mài
雷 锋 叔 叔 泥 泞 脚 窝 年 迈
jīnɡ jí huā bàn jīnɡ yínɡ xún mì xū yào wēn nuǎn liú zuó
荆 棘 花 瓣 晶 莹 寻 觅 需 温 暖 留 昨天
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出
句子中检查认字
①昨天路里
②背着年迈娘踏着路荆棘
③着蒙蒙细雨瞧泥泞路脚窝留足迹
④里需献出爱心雷锋叔叔出现里
(5)理解词语
年迈年纪
泥泞指道路雨缘积水导致烂泥道路行走举步维艰
晶莹形容露珠等球型物体光亮透明晶光亮透明莹光亮透明(露珠光亮透明特点猜)
寻觅寻找(联系文中找猜想寻觅意思寻找)
(6)全班交流说说什办法生字记住
①换偏旁识字峰山+钅锋
②形字加减酒洒
③较形字方法识字
昨(昨天)(昨晚) (雨)(感) 暖(暖)(温暖)
作(作文)(作业) 昌(南昌)(武昌) 援(支援)(援助)
④拆拆北+月背
(7)桌互相检查读全画滴露珠
(8)指名分节读诗歌正音
朗读指导
朗读诗体会谁需帮助伸出热情手谁需温暖献颗火热心思想感情朗读时读出深情呼唤语气两次呼唤雷锋叔叔里里根情感起伏读出急缓变化 溪路话语速稍慢娓娓道瞧句子适提高音调
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
援右半部写成爱(学生容易写错字反复强调)
洒写成酒
边写成日字写成曰字写成框里面两横挨着框两边
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1 巩固学生字词语
2深入理解课文容感受雷锋私奉献精神
媒体课件
温导入
认读生字说说词语意思
二 学新课理解课文
1 学三节(课件出示课文)
师请快速默读课文找找朋友方寻找雷锋课文中话说说
生回答(板书长长溪 弯弯路 )
师学仔细观察组词语什发现
生说发现(字数相结构相似)
师啊诗歌优美试着读出种优美感觉
生读词语
师学朋友什寻找雷锋叔叔
生回答
师啊雷锋叔叔常讲事陪做游戏亲样亲见着急啊(屏幕出示第节)
生边读边体会朋友寻找雷锋呼唤雷锋急切心情
师请带着样心情读读第三节
学生练朗读
2学二四节
(1) 师找雷锋叔叔(没)雷锋叔叔没()干什
生回答读二四节
师雷锋送迷路孩子回家利()词语出请书圈出
生标示回答词语抱着着蒙蒙细雨泥泞
师抓住词语读读节(屏幕出示图片)理解泥泞
师果走样条道路什感受雷锋会快帮孩子找家
生体会雷锋困难
师啊样条道路走会艰难更况抱着孩子着蒙蒙细雨雷锋孩子素相识什艰苦环境帮助孩子找家雷锋时想
生体会雷锋坚持帮助孩子决心关爱
带着种感情女生朗读
师啊雷锋样抱着迷路孩子着蒙蒙细雨深脚浅脚走泥泞路然雨水早已湿透衣服泥巴早已裹住双脚没放弃然坚持着孩子送回家
生齐读
(2)师请学学第二节样学第四节边读边圈出体现雷锋叔叔做事怕困难词语
背着 年迈 踏着 荆棘 洒汗滴
师(屏幕出示图片)理解荆棘
师谈谈感受
生体会雷锋背着年迈娘走弯弯路刺荆棘划破鞋脚肯定走辛苦走会雷锋叔叔汗流浃背花瓣留露珠样晶莹汗滴
生朗读体会雷锋辛苦
师什雷锋叔叔位陌生娘付出
生体会雷锋急急想想私奉献精神齐读
(3)师请学想想诗中两件事情雷锋叔叔会做事(屏幕出示图片)
雷锋样时时处处着想帮助作快乐样令尊敬战士孩子爱戴会着急寻找啊
三 总结全文升华情感
师孩子着长长溪寻找着弯弯路寻找方寻找里出(四处寻觅)啊走街巷走遍山川河流底找没找雷锋呢请心读读节边读边思考
生回答说理
师啊然雷锋叔叔已离乐助私奉献精神留时时处处着想爱心洒遍祖国—里需献出爱心雷锋叔叔出现里练读出朋友喜悦心情
四 总结
师学身边样雷锋
生介绍帮助帮助事情夸夸身边雷锋
师啊伸出友爱手帮助身边需帮助学令尊敬雷锋——里需献出爱心雷锋叔叔出现里—里需献出爱心出现里相信学课身边定会涌现越越雷锋次唱起首历久弥新歌曲吧(播放歌曲学雷锋榜样)
5雷锋叔叔里
溪 路
抱孩——雷锋——背娘
1写出面生字音序
锋(F) 留(L) 啊(A) 暖(N)
2根拼音写词语
wēn nuǎn mào chū zuó tiān liú xià
(温 暖) (出) (昨天) (留)
sǎ shuǐ wān xià
(洒水) (弯)
3词语巧搭配
蒙蒙(细雨) 温暖(春风) 长长(溪)
晶莹(露珠) 年迈(娘) 弯弯(路)
4连词成句标点符号
(1)迷路 抱着 孩子 雷锋叔叔
雷锋叔叔抱着迷路孩子
(2)温暖 四处寻觅 着 春风
着温暖春风四处寻觅
5请写句关帮助名言俗语
示例时肯帮急时帮
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文讲述千糕历联系生活实际举生活品例子说明劳动
3千糕历中懂合作重性
重点
难点
1 学会课生字正确流利感情朗读课文讲述千糕历
2 千糕历中懂合作重性
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字指导书写生字
生字卡片媒体课件
激趣导入 理解课题
师学生日时候吃什
生答生日蛋糕
师请家分享生日蛋糕样子者吃蛋糕时心情
生生肖属鸡生日蛋糕面做鸡
生生日时候生日蛋糕三层蛋糕奶油巧克力鸡蛋水果面插着蜡烛
师记真详细天老师家介绍千糕——(板书千糕)学题目朗读遍(生朗读)
师题目觉奇怪奇怪什方
生千糕供千吃
生千糕做
……
师学发言积极够想课堂举手说出真棒想解千糕底回事请学老师起学篇课文想知道东西课文中
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语(课件出示词语)
dí què tè bié cài zhī xiāo shòu yīnɡ ɡāi mǎi dōnɡ xi
确 特 菜 汁 销 售 应 该 买 东 西
láo dònɡ rén ɡōnɡ nónɡ jù áo tánɡ ɡān zhe
劳 动 工 农 具 熬 糖 甘 蔗
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出
句子中检查认字 (课件出示)
①常吃糕嘛您买
②糖呢甘蔗汁甜菜汁熬出
③想想块常常糕劳动摆面前
④算米糕做包装送货销售
(5)理解词语
销售货物卖出
特般反义词般普通
(6)全班交流说说什办法生字记住
①换偏旁识字什亻+氵汁
②较形字方法识字
汁(果汁)(菜汁) 买(买东西)(买卖) 菜(白菜)(香菜)
什(什)(没什) 卖(卖)(卖出) 采(采)(采购)
③拆拆艹+采菜 舌+甘甜 乛+头买
(7)桌互相检查读全画颗红星
(8)指名读课文正音
朗读指导 文采话形式写里面爸爸孩子问答朗读时候量读出爸爸孩子语气爸爸语气亲切然
显胸成竹容孩子语气读出奇突出什千糕急切希找答案
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
甘独体字第横长笔(笔)
味右边横短横长
具中间三横写错
买面横钩(乛)写成横折钩
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1 巩固学生字词语
2深入理解课文容懂样东西成千万劳动成果努力互相合作社会更美
媒体课件
温字词导入新课
1读读记记面词语
蛋糕 雪糕 糕点 甘蔗 蔗糖 蔗农
销售 出售 售票员 劳动 勤劳 疲劳
3谁面字扩充三词语
菜
例白菜 卷心菜 花菜 菜花
具
例工具 农具 家具 具体
3千糕名字历告诉什道理呢面深入学课文容
二 学新课理解课文
1理解课文掌握容
请学朗读课文思考面问题(课件出示问题)
(1)千糕里包含东西
(2)东西
(3)包含东西外制成千糕需劳动
生边读课文边思考果困难互相讨
参考参考
①千糕里米粉糖等
②米农民种稻子加工出种稻子时需种子农具肥料水农药等糖甘蔗汁甜菜汁熬出甘蔗甜菜种熬糖时候工具火……
③算糕做包装送货销售需劳动
师果缺少中间千糕嘴里
生
师错千糕说千做出贡献果缺少中糕法口中说明做成功件事需什呢
生家团结合作
生家团结致劳动
师错劳动互相合作工作做更生活变更加美面请学满怀深情读遍课文
生朗读课文
2拓展创新深入理解
师家知道千糕名字历知道许许劳动做成面请学说说家铅笔
生铅笔笔杆木制需种树树砍倒车子运工厂加工
生种树需少工具锄头水桶等东西工做少参加项活动
生铅笔笔芯石墨石墨工开采采回加工做成笔芯工厂里机器机器操作机器制造少工完成件事
生铅笔制作运输运附商店商店里卖铅笔样铅笔
师学说具体非常丰富真起似铅笔少付出劳动啊爱惜铅笔爱惜文具珍惜参铅笔生产运输销售劳动成果
三 总结全文升华题
师家起读读蚂蚁搬米首歌做互相团结合作学(课件出示歌)
蚂 蚁 搬 米
蚂蚁搬米
搬搬搬起
两蚂蚁搬米
身体晃晃
三蚂蚁搬米
轻轻抬着进洞里
团结合作力量
蚂蚁搬米道理
学朗读声中结束节课
6 千 糕
米糕
米粉米稻子农民
锅煤工
布农民工
努力互相协作社会更美
1 拼音写词语
cài zhī(菜汁) láo dònɡ(劳动) ɡōnɡ jù(工具) wèi dào(味道)
ɡān tián(甘甜) mǎi dōnɡ xi(买东西) nénɡ bu nénɡ()
2句子末尾标点符号然读读注意读出句子语气
①难道味道特
②常吃米糕嘛
③农民种稻子需种子农具肥料水……
④糕确应该千糕啊
3请说说语文课劳动做成(少说出五)说明什道理
示例农民种出树树工厂里做成纸纸印刷成书(书容需作者写编者选课文)书运书店里学校书店里发手中……说明努力互相协作社会更美道理
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文
3读描写句子边读边想象描写画面
重点
1 学会课生字
难点
2指导学生正确流利感情朗读课文
3理解妹妹什枝条马忘记疲劳
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字指导书写生字
生字卡片媒体课件
激趣导入 弄清课题
师学想象中马什样子
生高会跑
生长着四条腿
生骑马鞍
……
师家解真天老师家介绍匹出色马(板书匹出色马)家齐读课文题目请家题目中词重表示什意思请学课笔标记
生什出色
师出色意思非常根柳枝作马会非常马呢请学老师起学第7课——匹出色马
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语
jiāo wài bō wén tǎn liàn liàn bù shě
郊 外 波 纹 绿 毯 恋 恋 舍
qí kuà yì zhū fàn qǐ cōnɡ cōnɡ lǜ lǜ
骑 跨 株 泛 起 葱 葱 绿 绿
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出
句子中检查认字
①微风吹泛起层层波纹
②路边田野葱葱绿绿非常爱片柔软绿毯
③松开手路旁株柳树拾起根长细枝条
④妹妹高兴跨马蹦蹦跳跳前
(5)理解词语
郊外郊外指野外市区外方
葱葱绿绿指植物(课指田野禾苗)颜色碧绿
异常非常
恋恋舍心里十分留恋舍离开
(6)全班交流说说什办法生字记住
①加加文 + 纟 纹 皮 + 氵波
②减减四 丨 匹 球王求
③拆拆日+京景 亻+象
④较形字方法识字
象(象) 波(波纹) 纹(纹路) 舍(恋恋舍) 求(求)
() 皮(树皮) 文(语文) 舌(舌头) 球(篮球)
(7)桌互相检查读全画颗红星
(8)分角色朗读课文正音
朗读指导
分角色朗读文角色爸爸妈妈妹妹文章叙述者朗读时文章叙述者读语速适中朗读景色描写时读出爱语气妹妹喊累时求家抱时读出怜爱语气文中爸爸会激励孩子话里充满期鼓励读时候读出
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
匹半包围结构四画笔
求独体字笔七画笔点
笔画数较第八笔撇写时候写成竖接着写撇
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1 巩固学生字词语
2深入理解课文容理解什匹出色马
媒体课件
温旧课导入新课
1感情朗读课文(点名读老师点评)
2想想什根柳条妹妹高兴骑着回家
生试着回答
生妹妹时高兴
生骑马空手走路更趣
生妹妹骑马忘记疲劳然走路种方法
师学发言家已课文容解面深入理解课文容
二 学新课理解课文
1学课文第1然段
(1)家齐读第1然段
(2)事发生时间什时候
生春天傍晚
(3)事发生点里
生郊外河边
(4)时
生爸爸妈妈妹妹
(5)请读读描写河水句子说说仿佛什样画面
句子河水碧绿碧绿微风吹泛起层层波纹
生河水颜色绿绿微风水面吹水面荡漾起层层波纹美丽幅河水图啊
(6)字中出妹妹时心里高兴
生笑
师笑字表现出妹妹垂柳拂妈妈爸爸头发时心里高兴
2家面方法学第23然段
(1)脑中会想象出什样画面
生春天田野葱葱绿绿长非常旺盛果踏定柔软铺绿色毛毯
(2)里知道妹妹走累原
生路已走少
(3)春天郊外景色样时愿意离开知道
生景色异常美丽愿意恋恋舍
3读第4~7然段回答问题
(1)回走时妹妹提出什求
生累走动求妈妈抱
(2)妈妈回答请句子读遍
生行啊累抱动
(3)妈妈没答应妹妹妹妹做
生求爸爸
(4)爸爸样帮助妹妹请说出表示爸爸动作词语
生爸爸路旁拾起根长细枝条递妹妹说匹出色马走动骑着回家吧
表示爸爸动作词松开拾起递说
(5)妹妹骑马说说妹妹做
生跨马蹦蹦跳跳奔前骑着回家
(6)马指什什说匹出色马
生马指爸爸妹妹马骑柳条妹妹成匹真正马忘记疲劳骑着回家说匹出色马
三 总结全文深入理解
师学爸爸根枝条累着妹妹忘记疲劳高兴回家生活中遇类似事情
生天公园走累爸爸根棍子行车骑真骑回家
师啊聪明爸爸办法高妙希学生活学中样想出许许奇妙办法
7匹出色马
1 拼音写词语
mǎ pǐ(马匹) wén lù(纹路) jǐnɡ sè(景色) shuǐ bō(水波) zhí dé(值)
hǎo xiànɡ() yāo qiú(求) liàn liàn bù shě(恋恋舍)
2 样子写词语
例(长)(细)枝丫
()(绿)草 (香)(美)花朵
()(圆)皮球 (高)(粗)树
3读面句子体会妹妹变化说说什会样变化
(1)回走时候妹妹求妈妈抱累走动抱抱
(2)妹妹高兴跨马蹦蹦跳跳奔前
(1)变化妹妹觉累想走变高兴骑马
(2)变化原马激发妹妹兴趣忘记疲劳
教学
求
1认识职业(务)中生字
2 学样子写喜欢景物体会句子中词语意思
3样子写话
4积累乐助名言
5展示正确写字方法
6阅读株紫丁香
重点
难点
1 认识职业(务)中生字
2 学样子写喜欢景物体会句子中词语意思
3样子写话
4积累乐助名言
5阅读株紫丁香
教学
三课时
课时
1 认识职业(务)中生字
2 展示台
3日积月累
生字卡片媒体课件
情境导入
生活中许职业面职业中字认识
二 认字写字
厨师 工程chénɡ师 魔mó术师 建jiàn筑zhù师 理发师
演yǎn员 营yínɡ业员 服务wù员 裁判pàn员 饲sì养yǎnɡ员
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词
4读句子巩固认字(课件出示句子)
明爸爸工程师妈妈理发师军爸爸建筑师妈妈服务员华爸爸饲养员妈妈营业员乐哥哥魔术师叔叔厨师欢爸爸裁判员妈妈演员
5测试线拼音汉字连起
三 展示台
师学练写字时发现什学会什请展示家
生会观察字笔画田字格中位置例
美
面两点竖线两边第三横田字格中横线撇捺竖线两边样写起十分美观
生知道写字时候果姿势正确字写更端正
师请说说写字姿势正确
生正确执笔方法应采三指执笔法具体求右手执笔拇指食指中指分三方捏住离笔尖3厘米左右笔杆端食指稍前拇指稍中指侧抵住笔杆名指指次然放中指方手心弯曲
生坐姿保持三眼距书尺离桌子拳手离笔尖寸
四 日积月累
1 出示日积月累容
予玫瑰手余香
时肯帮急时帮
锦添花雪中送炭
2读面句子求读音正确
3查查资料说说句子意思
(1)予玫瑰手余香
讲事
盲住栋楼里天晚会楼花园散步奇怪楼楼然着墙摸索定亮楼道里灯天邻居忍住奇问道眼睛见开灯呢盲回答道开灯楼带方便会带方便邻居疑惑问道开灯带什方便呢盲答道开灯楼见东西会撞倒方便邻居恍然悟
事中知道方便时会带方便
(2)时肯帮急时帮
讲事
母亲勤快热心事请帮忙总会家活放先帮教育说时肯帮急时帮
家乡盛产苹果金秋时节家家户户忙着采摘苹果果树少家早早摘完苹果悠闲家等着果商收购母亲收完家苹果帮家摘整天闲住
年果商收购苹果担心父亲哥哥外工作家里没劳力母亲说没事会帮忙
第二天中午放学回家进院子见帮家装苹果位果商问邻居库娃家手够家库娃笑着说时谁家事家阿姨准帮忙现需然会帮忙
邻居帮助家苹果迅速装箱出售点没耽误深刻体会母亲句时肯帮急时帮含义
事中知道时帮助急着需帮助时候会帮助
(3)锦添花雪中送炭
讲事
孔子学生公西赤齐国出冉公西赤母亲请求米粮孔子说六斗四升冉请求孔子说两斗四升冉顾老师意见足足八十石安家口粮孔子语重心长说公西赤齐国会完全力解决母亲生活正谓君子周济急需富添富意思没必生活已足锦添花周济穷困雪中送炭
事中知道没必生活已足锦添花周济穷困雪中送炭
4学生试着背诵三句话
五 课堂结
学节课认识生字展示写字时验积累帮助句名言希学课时候认真巩固
学字词句运写话
媒体课件
情境导入
老师出示月亮高粱图片请学说说分什
师月亮什
生镰刀
生钩子
……
师家月亮形状说
成熟高粱什
生燃烧火
师句话形状颜色火红色
面段话请学读读然样句子喜欢景物写
二 进行新课
1样子说说喜欢景物写
田野
葱葱绿绿
片柔软绿毯 天云
团团
巨棉花糖 树
粗壮
……
(1)找出句子中相似处
田野 绿毯
团团云 棉花糖
师讲解田野颜色绿绿毯绿颜色样
云白棉花糖白颜色样
生长着庄稼田野绿毯外形相
白云棉花糖外形相
(2)家粗壮树什呢
学生回答
参考答案粗壮树伞
(3)请选取喜欢景物写写
学生写
汇报交流
参考答案
天云雾群绵羊
山路两旁盛开着姹紫嫣红野花红似火粉似霞白似雪鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷真美极
2读句子体会加点词语意思说说发现
(1)课件出示句子
①糕做成定特
难道味道特
②块常常糕劳动摆面前
鼹鼠先生狐狸太太家正巧狐狸太太走出门
(2)指名交流词语意思
学生甲第特格外意思第二特众意思
学生乙第历意思第二某处通意思
(3)总结
词语境中意思种词义词两词意思分造句
指名造句
3写话
课件出示图表学生填表
谁
长什样子
常做事
张池
掉颗门牙
脸圆圆笑起酒窝
天天起学起回家
常起乒乓球
选取熟悉()长什样子包括眼睛耳朵脸蛋身材等重点写两方面
三 课堂结
学节课学句子综合运学喻方法景物描写学会写话希学课外时候养成观察惯勤观察勤动笔样迅速提高写作力
阅读株紫丁香
媒体课件
情境导入
老师窗前学栽株紫丁香会样呢
二 学第节
师孩子样株紫丁香栽老师窗前呢谁读课文第节
师踮字记住踮起脚尖走谁表演
师什孩子踮起脚尖走
(院安静老师正静静工作踮起脚尖走路轻轻走路扰老师老师惊喜)
师啊院安静安静院孩子忍扰老师认读节时候应该读(轻轻)请试着读读
师谁读
师读真读出安静感觉
三 图说话渡第二三四节学
师瞧孩子已悄悄紫丁香栽老师窗前请家仔细观察图画什谁说说
师谁刚说连起说清楚呢(引导学生细致观察观察条理话说完整)
师老师辛苦工作孩子想株紫丁香老师带什请家轻声朗读课文第二四节读完桌互相交流感受
围绕问题孩子想株紫丁香老师带什展开交流
孩子交流进行第二四节学
1第二节
生交流想紫丁香绿色枝叶伸进老师窗口夜夜老师作伴(出示)(板书夜夜陪伴)
师夜夜什意思(天晚)
师什紫丁香天夜晚陪伴老师呢
学生交流教师结啊老师天晚备课学辛苦啊紫丁香老师做伴老师会感寂寞谁美心愿读出
师家读老师想读愿意(教师读完问学生)家说说老师朗读样谁评价方
生交流重点引导评价老师老师——呼唤声声亲切重点突出您夜夜样读里(表达老师尊敬)哦加动作表情面带微笑
师老师样面带微笑加合适动作亲切呼唤老师读出份美心愿
师桌互相读方听听(指生读)
2第三节
师学孩子想紫丁香老师带什(板书消疲倦)谁读读孩子心里话
师疲倦什意思样记住两字什方法(学生交流识字方法理解意思)疲倦换成词(疲惫疲劳劳累)什疲倦(诗歌讲究押韵)词语读出什(学生交流体会老师天辛苦累疲倦)
师听沙沙沙沙美妙歌啊亲切优美朗读消老师疲倦谁读听朗读老师头痛腰酸浑身精神
3第四节
师学孩子想紫丁香老师带什(感谢)
师孩子什老师表示感谢(老师时时挂牵)
师挂牵什意思换成词时时挂牵什意思呢生活中老师没时时挂牵举例子说说
师懂事孩子啊老师时时挂牵没忘记孩子想株紫丁香表达老师感谢
师想样读读出老师感谢(交流)
师现请学读读节读出老师感谢谁读读谁
4合作朗读加深体会
师老师领会心意现请张开笑脸起合作朗读课文二四节 家朗读时加动作表情谁想领读
生领老师老师
男女生齐绿色枝叶伸进您窗口夜夜您做伴
生领老师——
男生齐绿叶风里沙沙您唱歌帮您消天疲倦
生领老师——
女生齐满树盛开花笑脸感谢您时时挂牵
四 学第五节
师学孩子太太话想老师说夜深星星困眨眼老师工作刻孩子想紫丁香老师带什呢(交流)
师请饱含深情劝老师早点休息吧(板书香甜入梦)
师美美甜甜朗读已芬芳花香老师带进香甜梦里
师学梦字记住字历漫长演变程呢想知道家梦字甲骨文左边半部分表示目半部分表示家猜猜右边表示什床躺床掩目眠演变篆体楷书现简化汉字梦通刚学什感受
师老师做什样香甜梦 谁说说
师啊老师甜美梦境中爱孩子株株美丽紫丁香花
语文园二
职业(身份)识字 词义 物样子
积累帮助 阅读株紫丁香
展示台写字注意姿势
神 州 谣
教学
求
1会读会写课生字
2指导学生正确流利感情朗读课文
3领悟字词含义感受祖国伟培养学生热爱祖国感情
重点
1学会课课生字理解字词含义
难点
2 领悟字词含义感受祖国伟
教学
课时
两课时
1会读州谣等15生字
2指导学生正确流利感情朗读课文
生字卡片媒体课件
激趣导入走课文
师出示祖国形图学生说形图形状什(课件出示图片)
生雄鸡
(图片展示美丽风光)
二 初读课文感知容
1朗读课文
(1)求朗读课诵读
朗读指导洪亮声音豪语气奋发姿态反复诵读文
读台湾岛隔海峡陆家低缓深情声音表现宝岛未遗憾盼祖国统心愿
第二句中读出祖国山河壮美风景画第三句中读出宝岛台湾陆家两岸民盼着早日实现祖国统第四句中读出族民正齐心协力奋发振兴中华努力
指名读
齐读
师点评
(2)读课文说说文字中想什
①读黄河长江长城珠峰台湾时请说说方解
生长江国第河黄河国第二河
生长城全长万三千里世界历史奇迹
生珠穆朗玛简称珠峰世界高陆
生台湾祖国领土台湾民胞兄弟姐妹
……
②请读面容(课件出示)
黄河奔长江涌长城长珠峰耸
请说说加点字中读出什
生奔似黄河水波涛汹涌直奔天际
生涌仿佛长江浩浩荡荡东奔流
生长长城条长龙崇山峻岭间蜿蜒盘旋
生耸珠穆朗玛峰高耸入云直插云霄雄姿
③民族情谊浓知道国少民族
生56民族
唱五十六民族五十六朵花五十六民族家
师谁说说知道民族名称
生汉族
生苗族
生水族
师家族写子
学生书写
老师讲解中国汉族口族相说口较少55民族称少数民族
④请台湾朋友说句祝福语
生祝台湾朋友学进步
生祝台湾朋友健康成长
生……
⑤五十六民族家家起祖国繁荣昌盛奋斗算做呢
生努力学实现伟中国梦奋斗
生祖国建设更加美
……
总结啊华夏女起生活神州母亲——中国希学热爱母亲样热爱祖国
1会写课州湾等9生字
2培养爱国热情
媒体课件
识字写字
1调动学生生活积累识字
学生结合名认识州(广州兰州苏州)川(四川银川)岛(海南岛舟山群岛)峡(三峡刘家峡)通江泽民民路民公园民学等名路名公园名学校名认识民字
2学生通生字熟字较识记字形
申神勇涌鸟岛夹峡写眠民旅族州川意思通神州山川致解理解
3根课文容编韵语巩固识字
神州山川壮丽 黄河长江奔涌息 宝岛台湾隔海相 中华民族奋发图强
4写字指导
(1)巩固字音字形 课写字中涉翘舌音较川(chuān)州(zhōu)争(zhēng)族(zú)写字前引导学生次认读字巩固读音齐字六笔写成族字左右结构提醒学生注意
(2)观察发现 相似字川州 难写字民族
(3)重点讲解
夕撇宜长奋横短撇长 川撇写成竖撇中竖应稍短右竖长 民字形特点窄宽竖提直斜钩呈弓形量舒展
二 拓展实践
布置学生课外搜集少数民族服饰房屋节日风俗惯等方面图片文字资料然班交流民族学搜集资料分类整理学园板报办专栏
识字1神州谣
山川美 黄河长江
长城珠峰
台湾陆家
民族繁荣
1面加点汉字选择正确读音
(1)神州(zhōu chuān)六号飞船升入太空啦
(2)珠峰(tēnɡ fēnɡ)高耸(sǒnɡ shǒnɡ)天连起
(3)祖国繁荣(rónɡ rǒnɡ)努力奋(fèn fèng)斗
(4)台湾(wān mān)民陆(lù nù)民情谊(ì yì)深
2选择正确答案
(1)珠峰耸耸字出(A)
A珠穆朗玛峰高
B珠穆朗玛峰直
C珠穆朗玛峰
(2)台湾岛(B)国家领土
A英国 B中国 C美国
3课文容填空
(1)神(州)称中华山(川)美入画
(2)(民)族情(谊)浓(齐)(奋)发繁荣
4祖国物博请知道祖国写两句三字
示例中华幅员阔山河丽物丰硕
五千年源远长长江美黄河壮
5猜字谜
(1)挑挑山字(峡)
(2)半直半河边字(湾)
传 统 节 日
教学
求
1会读会写课生字
2指导学生正确流利朗读课文背诵课文
3解传统节日知识
重点
难点
1学会课生字
2背诵课文解传统节日相关知识
教学
课时
两课时
1 会读传统等14生字
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵课文
生字卡片媒体课件
激趣导入走课文
师出示遥知兄弟登高处遍插茱萸少诗句请学猜猜诗中写什节日
生重阳节
师重阳节国传统节日实祖国传统节日请学老师起解祖国传统节日底少
二 初读课文感知容
1朗读课文
(1)求朗读课诵读
朗读指导轻快声音亲切语气反复诵读文
三字句三字句七字句长短韵律感读时候家仔细体会
老师范读
指名读
齐读
师点评
(2)找找课文中提传统节日
生春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节
①师春节国盛热闹节日学喜欢春节春节(生交流)
(师播放关春节图片)春节俗称年天传统惯穿新衣拜年贴春联吃团圆饭放鞭炮寓意着新年开始
②年中春节知道节日(生说)
师出示节日名老师搜集节日家判断传统节日传统节日什
说说节日时间引导较节日时间发现什
引导日历两种日期——公历日期农历日期国古代民采农历纪年法公历农历区分传统节日办法
节日古代已产生流传着丰富文化涵节日做中国传统节日(板书)请家声读读记心里
③请学课文中找找画画传统节日
生春节——贴窗花放鞭炮
生元宵——花灯
生清明——扫墓
生端午——吃粽子赛龙舟
生七月七——乞巧
生中秋——吃月饼
生重阳——赏菊登高
④家搜集两感兴趣传统节日资料谁家分享(生生交流师生交流相互补充师相机板书风俗食俗传说诗词)
端午节赛龙舟吃粽子清明节扫墓踏青诗词春节联扫尘守岁等中秋节赏月吃月饼诗元宵节猜灯谜逛花灯吃元宵庆团圆……
家阅读填表(课件出示表格)
节 日
风俗惯
春节
贴窗花放鞭炮
元宵节
花灯
清明节
扫墓
端午节
赛龙舟吃粽子插艾叶
乞巧节
牛郎织女相会
中秋节
吃月饼
重阳节
敬老踏秋赏菊登高
总结学中国传统节日仅中华民族生活性民族心理力体现中华民族文化符号象征希学会运种方法通种途径探究丰富彩节日解关传统节日更丰富容希节课更收获
1 会写课贴扫等9生字
2感受节日气氛培养爱国热情民族豪感
媒体课件
识字写字
1调动学生生活积累识字
出示菊花图学生认识菊船图片认识舟
2学生通生字熟字较识记字形
占贴传转气乞市闹
3具体语言环境中识字(课件出示句子)
(1)爱惜粮食传统美德
(2)天年时候全家起吃团圆饭
(3)闹钟响知道起床
(4)星期天班学义务扫街
4写字指导
(1)巩固字音字形
课鼻韵母字较统巷堂郎饼赏等学生起反复读遍
相字
般船舟扫雪团困闹闯传转
(2)观察发现难写字街闹
(3)重点讲解
艾撇捺写舒展面横画定写长点撇捺交角稍微点样字写美观
热面四点排列注意方第点左二三点第四点右 舟第撇斜撇第二撇写成竖撇
转车面横画变成提写时候注意
二 拓展实践
国传统节日数量刚说具影响力普遍外许少数民族保留传统节日请学课外时候搜集少数民族节传统节日吧
识字2传统节日
节日名称 风俗惯
春节 贴窗花放鞭炮
元宵节 花灯
清明 扫墓
端午 赛龙舟吃粽子艾香
七月 七乞巧
中秋 吃月饼
重阳 敬老赏菊登高
1加点字正确读音面画√
(1)街巷(xiànɡ√ hànɡ)挂起红红灯笼
(2)年时全家团圆真热闹(lào nào√)
(3)中秋节全家块吃月饼(bǐnɡ√ bǐn)
2选择正确答案
(1)面全部传统节日组(C)
A春节 端午节 中秋节 元宵节 教师节
B 国庆节 春节 端午节 清明节 元宵节
C 春节 端午节 中秋节 元宵节 重阳节
(2)面节日时间先序排列组(B)
A中秋节 重阳节 清明节 端午节 春节
B 春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
C春节 清明节 中秋节 重阳节 端午节
3结合课文说说重阳节风俗惯
重阳节时候赏菊登高
4请写出列诗句中传统节日
(1)遥知兄弟登高处遍插茱萸少节日重阳节
(2)爆竹声中岁春风送暖入屠苏节日春节
(3)五月五日天晴明杨花绕江啼晓鹰 节日端午节
(4)家家乞巧秋月穿红丝万条 节日乞巧节
贝 事
教学
求
1会读会写课生字
2解汉字演变讲解贝事
3默读课文解贝字起源贝作字形字义
4进步解汉字意思偏旁关特点
重点
难点
1学会课生字
2解贝字起源字形字义
3贝字推衍开总结形声字形旁表义特点
教学
课时
两课时
1会读甲骨等16生字
2解贝字起源贝作字形字义
3进步解汉字意思偏旁关特点
生字卡片媒体课件
激趣导入走课文
传说久前黄帝时期黄帝命令臣子仓颉创造文字仓颉长八眼睛怪八眼睛观察八方见种样东西东西形状简化刻龟壳兽骨成早文字神话然荒谬说明事实——汉字象形字演变 万年前原始时代远古学会语言表达意思学会手势事物语言手势难表达想出做记号方法记号太容易忘记图形表达意思太阳画成圆圈形状树画成树模样早象形文字样产生
汉字许奇妙事节课老师学起学关贝事
二 学课文感知容
朗读课文(课件出示求)
求课讲事形式出现朗读时候速度稍慢读出事性
朗读指导讲事力求吸引家读时候速度宜快读出种神奇语气出读者听起感趣
老师范读
指名读
齐读
师点评
三 读课文深入理解
1(出示贝壳图)请学说说样子
生颜色美丽
生贝壳坚硬
师古贝壳记呢谁猜猜
生画
师初贝字画成两扇壳张开样子
2古时候贝壳眼中样
生喜欢作饰品戴身
师什喜欢
生觉贝壳漂亮珍贵
师外贝壳什特点
生身携带容易损坏
师贝壳优点古作钱币样贝作偏旁部首时候造出字钱财关例赚赔购等
师学学贝事谁够事讲
学生试讲
提示讲解时候定讲出贝壳特点作偏旁部首时汉字钱财关系够举出例子
总结课通讲述贝事知道作形声字形旁表示汉字意义学中形声字形旁猜汉字表示意思
1 会写课贝甲等10生字
2进步解汉字意思偏旁关特点
生字卡片媒体课件
识字写字
1调动学生生活积累识字
币结合民币认识币字
贫精准扶贫认识贫字
损赔学生守中损坏公物价赔偿认识损赔两汉字
2学生通生字熟字较识记字形
财怀坏浅钱
3具体语言环境中识字(课件出示句子)
(1)桂林山水甲天
(2)木作偏旁部首时树关系
(3)财钱粪土仁义值千金
(4)贝壳身携带容易损坏古贝壳作钱币
4写字指导
(1)巩固字音字形
相字
财怀坏浅钱甲币巾
(2)观察发现
难写字骨钱
(3)重点讲解
骨第三笔横折笔写成写成两笔
钱字笔画数较写时候留意笔写点
似笔画简单写时候注意竖折折钩起笔写正样写出字美观
壳中结构字写时候面写紧凑点写舒缓第笔横画写太短果太短会空挤
二 拓展创新
汉字十分奇妙汉字相关事讲述什汉字事呢课外时候家搜集谁讲事谁讲事精彩
识字3贝事
贝壳
珍贵漂亮
身携带易损坏
作偏旁钱财关
1画错误读音
(1)学生养成损(sǔn shǔn)坏公物品德
(2)空调开放进出屋子请(suǐ suí)手关门
(3)件事(yǔ yù)关
2组词
3首戒赌诗请写出面诗句中贝字旁汉字
贝者
贝起祸根
日分贝
转眼做贝戎
三字分(贪)(贫)(贼)
中 国 美 食
教学
求
1会读会写课生字
2解中国美食美食名称中学汉字
重点
难点
1学会课生字
2 汉字偏旁部首中判断汉字意思
教学
课时
两课时
1会读菠煎等16生字
2解课文容美食中学汉字
3食物烹调方法中学汉字
生字卡片媒体课件
激趣导入走课文
1课前播放舌尖中国学生欣赏
2联系生活导入话题
学听着欢快歌曲着满眼美食什感受想吃美食首先解美食天学中国美食揭示题目
二 学课文感知容
出示图片解中国美食
凉拌菠菜 香煎豆腐 红烧茄子 烤鸭 水煮鱼 葱爆羊肉
鸡炖蘑菇 蒸饺 炸酱面 米粥 蛋炒饭
师美食名称请说说解种美食做
生汇报
师介绍凉拌菠菜做法
1 菠菜洗干净尤根部
2 接锅水煮开滴点油加点盐放入菠菜烫软熟迅速夹起装碟加入酱油芝麻油蚝油搅拌
家列张表写写解美食(课件出示表格)
美食名称
制 作 方 法
名称中认识字
凉拌菠菜
洗净开水煮烫软熟装碟加调料搅拌
菠
香煎豆腐
豆腐放锅中煎两面黄拌调料
煎
红烧茄子
茄子放油锅里酱油起烧
烧 茄
烤鸭
洗净放入空气炸锅165度烤80分钟
烤
水煮鱼
洗净放清水中煮熟加入调料
煮
葱爆羊肉
葱羊肉起放油锅中爆炒
爆
鸡炖蘑菇
鸡蘑菇起清炖
炖蘑菇
蒸饺
饺子放蒸笼里清蒸
蒸饺
炸酱面
面条煮熟炸酱等调料起调制
炸酱
米粥
米清炖
粥
蛋炒饭
先鸡蛋炒熟饭起拌炒
炒饭
师家解美食请说说制作食物需方法
炒 烤 烧 爆 炖 煎 蒸 煮 熬 炸
生回答
总结
炒蛋炒饭 烤烤鸭 烧红烧茄子
爆葱爆羊肉 炖鸡炖蘑菇 煎香煎豆腐
蒸蒸饺 煮水煮鱼 熬米粥 炸炸酱面
1 会写课烧烤等8生字
2 进步解汉字意思偏旁关特点
生字卡片媒体课件
识字写字
1调动学生生活积累识字
茄结合实物进行认字记字
鸭鸡家里养鸡鸭认识两字
2学生通生字熟字较识记字形
妙秒炒鸟鸡鸭肉
3具体语言环境中识字(课件出示句子)
①天吃鸡炖蘑菇
②烧烤炒离开火干
③炸酱面蒸饺美食味道全知晓
④天早饭吃米粥
4写字指导
(1)巩固字音字形
相字
妙秒炒鸟鸡鸭肉
(2)观察发现难写字烤烧鸭
(3)重点讲解
烧右角没点
烤右边面没横
二 拓展创新
汉字十分奇妙请部首查面汉字什发现
灶 焰 烫 煲 焦 烹
学生汇报
总结
灶焰烫煲火字旁火关面两字四点底火关
识字4中国美食
美食名称 制作方法
发现……
2连连
3中国美食文化源远流长美食歇语结合起例豆腐做法种样生出歇语少清水煮豆腐——淡味请写出面关美食歇语
葱拌豆腐——(清(青)二白)
咸菜拌豆腐——(言(盐)先)
咸菜煮豆腐——(言(盐))
长做什
教学
求
1引导学生普通话进行口语表达完整简说出理想愿长想做什工作什想做工作
2引导学生简学说说愿
3学生口语交际时做认真努力听礼貌兴趣信心说
重点
难点
1乐交流长做什话题做态度方礼貌什做工作说明白
2说清楚什长想做工作
教学
课时
课时
1引导学生普通话进行口语表达完整简说出理想愿长想做什工作什想做工作
2引导学生简学说说愿
3学生口语交际时做认真努力听礼貌兴趣信心说
媒体课件
情境导入
1介绍位家长
师学天想家介绍谁呢(出示片)班XXX学爸爸请介绍介绍爸爸
生爸爸名教师学校工作培养200名优秀学生
师觉爸爸样班谁想介绍父母昨天老师家回找父母片带片出家样家父母印象会更深(组交流)
2根推荐指名台交流
师介绍完爸爸妈妈学觉棒吧想想夸夸谁
结呀爸爸妈妈教师医生工工作岗位祖国做出应贡献然工作辛苦社会值尊敬
3师真群聪明孩子学现十年二十岁没想时候做什节课说说长做……(板书题目)
二 感知话题
1谁想先说说长做……(指名交流)
2刚学说长想做什理想(板书理想)理想会努力方前进目标现请家听听两位朋友谈谈理想
边听边想会评评说样行(播放录音)
录音材料想成名音乐家觉生活音乐世界里走路树叶沙沙响狗汪汪美妙音乐想音乐家美妙歌声送欢乐世界变更加美
录音材料二想科学家篇文章南极信想南极爱企鹅海豹游泳吃什问问爱斯基摩样冰洞里抓鱼样冰天雪盖冰房子听说南极空臭氧层出现空洞研究类受伤害
3组织评议听完觉说样
(点拨)先说长想做什说明理样句式长想做()……想做()……
4师听仔细知道讲里老师相信认真思考定会说现请家样句式座位先试着说说说完学请举手告诉老师(师指导)
5师说完时心里话想告诉谁呀面老师请找朋友说说理想注意话说清楚听清楚朋友话朋友话带回行吧(交流)
6师谁告诉家朋友理想
(点拨)先说朋友……说()理想……说()什理想
三 记者采访谈理想
1师老师朋友知道美理想感十分高兴天二年四班办期谈理想节目(理想前板书谈)想想电视谈谈理想呀首先接受记者采访现老师扮演记者谁愿意先接受记者采访
师欢迎请坐(握手) 生记者师请先介绍生……师高兴认识XXX请问长想做什生……师噢想……请问想什会样理想呢生……师谢谢接受采访见(握手)
2刚两表现样谁点评(掌声送)
3没谁想记者请想记者学台戴记者证采访学
4师现场采访结束谁佳记者谁优秀嘉宾什
四 练笔理想
1理想文字描述仿写长想做()…………想做()
2相互评
五 总结
节口语交际课谈理想实呀理想光说说行理想努力奋斗美理想变成现实老师衷心祝愿学实现理想做社会
长做什
理想长做……
原
教学
求
1联系生活实际学ABB式词语规范书写汉字
2区分音字形字学会部首查字法查字典发现部首表意作
3积累十二生肖
4阅读柳树枣树
重点
难点
1联系生活实际学ABB式词语规范书写汉字
2区分音字形字学会部首查字法查字典发现部首表意作
3积累十二生肖理解柳树枣树题
教学
课时
三课时
1识字加油站
2 字词句运
生字卡片媒体课件
情境导入
出示ABB式词语问学词什特点
绿油油 亮晶晶 光闪闪
生词三字组成第字面两字相
二 认字写字
甜津jīn津 酸溜liū溜 辣là hū 香喷pēn喷 油 yóu 腻nì腻
软绵mián绵 脆cuì生生 硬邦bānɡ邦
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词
4读面词语会想什食物
生吃苹果觉甜津津
生妈妈做米饭香喷喷
生火腿肠油腻腻
……
5测试线拼音汉字连起
三 字词句运
1选选 填填
堵 睹 赌
耳闻目( ) ( )塞 ( )
盯 钉 叮
( )防 ( )咬 铁( )
学生试着填写
汇报交流
总结
耳闻目(睹) (堵)塞 (赌)
(盯)防 (叮)咬 铁(钉)
2面字查什部首查查记记
鹿 麝 金 鉴 高 敲 音 章 黑 默 衣 装 辛 辣 鱼 鲁
学生查字典
汇报交流
老师提示字然认识根偏旁猜意思例装衣字底说明装衣服关节课继续方面学
四 课堂结
学节课学ABB式词语学音字形字部首查字典根部首猜汉字意思希学学中练巩固
1发现
2日积月累
媒体课件
学发现
老师出示面组字
(1)炒烤烧 煎蒸煮
(2)怒恋感 慌惊愣
(3)刺剑割 分剪切
师家观察组字什特点意思什关
生第组前面三火字旁面三四点底旁第二组前面三心字底面三忄旁第三组前面三刂旁面三刀字旁
师意义
第组发现什
生发现带火灬字火关
师第二组第三组呢
生第二组中发现带心忄字心理活动关第三组中发现带刂刀字刀关
师学观察细致够找出偏旁部首汉字意义关系希学学中时总结找出规律学帮助
二 日积月累
1讲解十二生肖事
老鼠牛马羊等选十二属相老鼠说应该摆第位牛马羊服气说什排第位呢鼠说排第
牛马等忍俊禁老鼠说争算数说吧牛马羊等意评议商量办法牛领头马羊鼠先接街走评议
街牛走说头牛壮马说匹马真高羊走时候说羊肥老鼠摇摆挺着肚子走见街突然走出老鼠追着喊老鼠呀老鼠呀样牛马羊话说老鼠排第位
2十二生肖
讲解
十二生肖历呢国古籍中记载国古代中原区初干支纪年法十天干符号(甲乙丙丁戊(wù)庚(gēng)辛壬(rén)癸(guǐ)十二支符号(子 丑寅卯辰巳(sì)午未申酉戌亥)相配合纪年国西北区少数游牧民族动物纪年
唐书中记载黠戛斯国十二物纪年岁寅曰虎年
外宋史·吐蕃传中记载说吐蕃首领叙事时物纪年谓道旧事数十二辰属日兔年马年
中原少数民族交中两种纪年法相互触合形成现十二生肖
正清代赵翼陔余丛考中指出样盖北俗初谓子丑寅卯十二辰鼠牛虎兔类分纪岁时浸寻流传中国遂相废耳种关十二生肖历解释已许认
4出示十二生肖歌词帮助学生记忆
老鼠头牛蹄抬
老虎回头声吼兔跳快
龙蛇尾巴甩马羊步迈
猴机灵蹦跳鸡唱天白
狗跳猪老鼠
十二动物转圈跑请序排
三 课堂结
学节课学汉字偏旁部首意义关系学十二生肖希学学中探索发现注意日积月累变更加聪明知识更加丰富
阅读柳树枣树
媒体课件
欣赏柳树美
1读课文找出写柳树长漂亮句子
2朗读交流感悟
(1)柳树腰细细树枝绿绿真
(2)春天柳树发芽天柳树芽变成叶子穿身浅绿色衣服真美
(3)时候柳树叶子已长细长微风里意跳起舞
3谁感受柳树美通朗读告诉家读句子
4渡美丽柳树枣树确实难怪柳树会——(嘲笑)枣树啊找关句子读读
5出示
(1)柳树枣树树枝弯弯曲曲点柳树说喂枣树树枝难漂亮
(2)枣树枣树光秃秃柳树说喂枣树长叶子呀漂亮
(3)日子枣树长出叶子
6朗读感悟柳树嘲笑枣树叶子树枝难
二 探究柳树担心原
1读找出柳树担心枣树嘲笑原划出句子读读
2交流出示
(1)秋天枣树结许红枣子枣子坐院子里高高兴兴吃起
(2)柳树什没结想前总说枣树回该说啦天天枣树什没说
3朗读感悟体会柳树心情变化(越越担心)
三 感悟枣树贵
渡朋友现知道柳树什担心吧结出枣子枣树样柳树呢读读课文67然段
1读画出描写枣树柳树话句子
2朗读句子
(1)柳树实忍住问枣树说呀枣树明白问道说什呀柳树低头说说会结果子呗……
(2)枣树温说然会结果子春天发芽长叶绿早秋天落叶晚说长快等长树荫凉哇
3指导朗读话谁学着枣树样子夸夸柳树发心夸夸
4学段
柳树听意思笑
句话中知道什(意思知道柳树转变)
5交流说说喜欢谁什
6结柳树枣树值喜欢长处短处善发现长处
语文园三
识字食物烹调方法中识字
字词句运音字查字典
发现偏旁部首字义关系
日积月累十二生肖
爱阅读柳树枣树
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文
3仿诗歌第二节第三节试着写话
重点
难点
1会读会写课生字
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵课文
教学
课时
两课时
1会读盒聊等10生字会写彩蓝等10生字
2指导学生正确流利感情朗读课文
生字卡片媒体课件
激趣导入走进课文
师学手中彩色铅笔果画出梦想准备画什呢
学生思考
汇报交流
生画房子没房子住
生画出双未鞋子带着走遍天涯海角速度汽车样快
……
学说天家起学首诗歌(板书彩色梦)
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
朗读指导朗读诗先想象姑娘正里彩色铅笔画着东西心里高兴充满未美事物憧憬朗读时请活泼欢快语气充满未热爱赞美情
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语
cǎi sè dīnɡ nínɡ pínɡ ɡuǒ sēn lín lán tiān mènɡ xiǎnɡ jīnɡ línɡ cǎo pínɡ
彩 色 叮 咛 苹 果 森 林 蓝 天 梦 想 精 灵 草 坪
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出句子中检查认字
①躺铅笔盒里聊天
②葱郁森林里
③屋烟囱结苹果般太阳
④紫葡萄叮咛
(5)指名分节读诗歌正音
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
彩第笔撇写太陡者太长
蓝第六笔第七笔撇横横稍长点够托起整字
灵面火字撇捺写舒展半部分写太窄尖尖感觉
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1巩固学生字词语
2深入理解课文容抒发梦想
媒体课件
导入新课
彩色梦底指什呢节课起学课文课文写
二 学新课理解课文
1学第节
师请学读课文说说彩色梦指什
生回答
汇报总结彩色梦指彩色铅笔笔书写梦想
师躺铅笔盒里聊天会聊什呢
生聊天学少字
生聊天什课
生聊全面发展科成绩优秀
生聊天生活美
……
师白纸跳蹦什意思
生书写字画画
生笔写高兴纸跳蹦
……
师请家第节起读遍脑海中想象彩色铅笔纸跳蹦情景
学生朗读
2学第二三节
师笔脚尖滑方会什变化
生草坪绿
生野花红
生天空蓝
师蓝样
生蓝透明
师什说蓝透明呢
生天空特蓝没污染蓝透明
师森林里会发什什
生雪松拉着手
师会手拉着手
生雪松枝条伸长树树间枝条挨起
师家懂真真错雪松什
生屋烟囱结苹果般太阳
师烟囱会结太阳呢
生太阳屋顶正着烟囱位置
师家懂真啊节中诗描绘景色景色姿彩应课文题目彩色梦
3学第四节
师诗彩色铅笔什请第四节中找找
生森林精灵
师谁说说精灵什意思
生神灵
师彩色梦境里什
生水果香季节风紫葡萄叮咛
师位学………………说句话
生笔盒里红铅笔黑铅笔蓝铅笔
生书包里语文书数学书英语书
……
师家叮咛词什旁
生口字旁
师口字旁什关猜猜词意思
生说话关
师词什意思
生三嘱咐
师学真聪明老师提出问题难倒家面请学感情节朗读遍
生朗读
师诗写梦什梦想呢家分享
生梦想诗写出优美诗句
生梦想科学家发明家需东西
……
师仿诗第二节第三节样子梦想写
学生写
汇报交流
总结
梦想飞面草绿树花开 溪流水更净够出影子
三 总结
学老师高兴知道家美丽梦想希家永远记住梦想努力学梦想变现实
8彩色梦
彩笔 长圆硬
脚尖滑草绿花红天蓝
雪松鸟太阳
精灵 ………………
2字加偏旁组词
例舟+殳般(般)
采+(彡)(彩)(彩色) 吉+(纟)(结)(结果)
立+(扌)(拉)(拉车) 青+(米)(精)(精神)
+(艹)(苹)(苹果) 监+(艹)(蓝)(蓝天)
3填填
(彩色)梦 (绿色)草坪 (朵)野花
(蓝蓝)天空 (葱郁)森林 (红红)太阳
4仿句子写句话
彩色梦境水果香季节风
课操场球跑步
5请彩般苹三字字典中先序排出写面
般 彩 苹
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文感受课文富童趣纯净透明语言
3激励孩子胆想象培养孩子想象力学生懂爱护鸟类
重点
难点
1学会课生字
2感情朗读课文感受课文富童趣纯净透明语言
3激励孩子胆想象培养孩子想象力
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 会读渡蔽等7生字会写伞姨等8生字
生字卡片媒体课件
激趣导入理解题目
师学树鸟
生
师请说说鸟树
生叽叽停
生边拍着翅膀边
师家观察仔细天起棵枫树喜鹊面发生什事(板书题目学生读题)
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语
dù kǒu pin yin zì mǔ yóu xì dǎ sǎn ā yí shān ɡānɡ fānɡ biàn
渡口 拼音 字母 游戏 伞 阿姨 山 冈 方 便
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出句子中检查认字
①会教学发明拼音字母
②绿荫遮蔽村里渡口
③正撑着渡船岸树林里柴
④早太阳渡口岸山冈面升
朗读指导文篇童话童话里物说话学会特点读文喜鹊教孩子读拼音时联系学拼音时读学着读
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
伞里面两点写成字
姨右边弓写太宽面横基齐样美观
戏右角点忘写点
母先写竖折然写横折钩
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1巩固学生字词语
2深入理解课文容激发学生喜爱动物热爱然思想感情
媒体课件
直接导入
面继续学课文
二 检查预情况
1解读遍
2抢答事发生里
教学生字渡口生读请生指渡口(渡口旁枫树)
教学渡船渡河摆渡
三 学第1然段
1指名读
2棵样枫树交流
(高)请家读出种感觉
想什词语送枫树四字词语
示例绿荫遮蔽
3理解遮蔽蔽意思什发现什(词语意思相两字组成)
请生说说类似词语
例巨 贫穷 广阔
4读第1然段解喜欢什(喜鹊枫树)
相关句子画出
喜欢站枫树抬头喜鹊窝常常觉喜鹊会说话童话书里样心中称呼喜鹊阿姨
5默读第2~12然段喜欢枫树喜鹊句子画出交流
童话书里样……阿姨
生读词写出特喜欢阿姨
常常 喜欢
师范读听出什生读
6样意思句子(课件出示句子)
……喜鹊弟弟
师什喜鹊称阿姨弟弟
生喜鹊非常喜爱
7两句变成诗行生齐读课件出示句子
童话书里样
心中
称呼喜鹊阿姨
真童话书里样
心中
称呼喜鹊喜鹊弟弟
8交流喜欢句子
9童话变成首诗出示3句变成诗形句子配乐读
10师阿姨生弟弟配合读强调标点弟弟学样学学
四 学第9然段
1喜鹊仅学拼音日出呢师画太阳(出示课文容)
生做老师生做弟弟演演阿姨弟弟翻译旁白
2理解省略号意思阿姨弟弟起学拼音日出做什呢
汇报交流教唱歌教飞翔教梳理羽毛……
3四组合作编事(学朗读声中结束节课)
9枫树喜鹊
教唱歌
渡口旁枫树做游戏 会……会……会
教拼音
称呼喜鹊 阿姨 弟弟
1 拼音写词语
ā yí(阿姨) fānɡbiàn(方便) zìmǔ(字母) jiàoshī(教师)
yóu yǒnɡ(游泳) kàn xì(戏) dǎ sǎn(伞) tái tóu(抬头)
2面句子加标点符号
(1)真高兴啊
(2)会教学发明拼音字母……
(3)什
(4)知道便aoe
3想象面情景试着写
喜鹊阿姨虫子送喜鹊弟弟嘴里起鹊鹊鹊……
示例情景会想喜鹊阿姨虫子送喜鹊弟弟嘴里时喜鹊高兴起谢谢妈妈谢谢妈妈喜鹊妈妈着喜鹊吃着虫子高兴起快快长快快长
教学
求
1会认会写课生字积累新词
2积累词语帮助学生理解课文中出现凶狠等词语意思
3正确流利感情朗读课文理解课文容
4想象孩子沙滩玩耍时情景体会童年生活快乐
重点
难点
1学会课生字积累词语
2正确流利感情朗读课文理解课文容
3感情朗读课文基础感受孩子沙滩玩耍时情景体会童年快乐
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 会认15生字生字组成词语会写8生字
生字卡片媒体课件
激趣导入引入题目
学喜欢童话读童话天感受外种童话板书题目沙滩童话读题目什疑问
(沙滩会童话童话会沙滩呢)
二 初读课文渗透识字方法
1学生前学方法读课文读课文画出生字助拼音读准确
2桌合作互相交流识字方法
3全班交流注意结合学生已生活识字验采生动趣记字方法
挖注意右部分没撇挖掉
狠灰狼尖牙没凶狠起
补装赛救忘形声字
读准装三拼音赛声母舌
4指导书写
三 读课文课文读正确流利
1喜欢方式读课文
朗读指导课文中快乐焦急兴奋忘感情抑扬顿挫节奏通朗读清楚显现读凶恶魔王时心里满怀愤怒读咬牙切齿读家欢呼胜利时候读手舞足蹈课文情节适时改变情绪
2桌合作读听求读流利读破
3桌间推举名读学众朗读名学夸夸里
4篇课文段喜欢读段读遍想想读懂什
1巩固学生字词语
2深入理解课文容体会课文中表达思想感情
媒体课件
()复检查
1检查学生制词语卡片认读积累词语
2开火车认读生字词语
(二)理解课文感悟朗读
1听录音朗读想想篇课文讲件什事(沙滩筑城堡编童话事……)
2朗读第1然段说说快乐天什称快乐天(快乐天指沙滩常里做趣活动快乐天)喜欢方读出喜欢感情
3玩什趣游戏(沙滩垒城堡)样做编织什童话(学生朗读第2然段话说理解编织)师引读
师沙滩——
师城堡周围——
师知谁说句——
师接着补充——
师第三伙伴说——
4学第4~19然段
(1)指名读评议体会感情赛朗读
抓住趴四面八方挖呀挖呀欢呼终……等词语朗读体会朋友心纯善欢呼着胜利欢呼着炸死魔王欢呼着救出公排句写出孩子战胜邪恶赢胜利兴奋心情(指导朗读)
(2)孩子事真妈妈什会作公听老师朗读第15~19然段学生思考(太高兴时情景感染)妈妈会出现身(结合第1然段偷偷理解偷偷说明怕知道批评贪玩制止玩告诉私玩知道事实妈妈许见玩高兴意思没责怪见没时回家点担心便找引导学生充分说体会父母孩子爱)
(3)妈妈开心笑说明什
(妈妈已认活动趣说明妈妈充满爱心宽容心妈妈)
(4)练分角色朗读
5结升华题
啊时关心爱护妈妈许早成孩子心中公学沙滩童话编织结束童话继续童话中编织出快乐童真童趣愿美丽童话陪伴着开心度天
10 沙滩童话
成勇士(孩子)
编织童话 攻城堡 快乐童年
炸魔王
救公(妈妈)
1 拼音写词语
rì jì(日记) yào pǐn(药 品) qīn rén(亲 ) chōnɡ mǎn(充 满)
sǐ wánɡ(死 亡 ) zhà shānɡ(炸 伤) qiǎnɡ zǒu( 抢 走) bǔ qí(补齐)
2填合适词语
例(凶恶)魔王
(精彩)童话 (坚固)城堡 (美丽)公
例(攻)魔窟
(编织)童话 (建筑)城堡 (救出)公
3连词成句
①里 城堡 住着 魔王 凶恶
城堡里住着凶恶魔王
② 天 沙滩 快乐
沙滩快乐天
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文
3继续学查字典汉字偏旁部首中分析意思
重点
难点
1学会课生字
2 继续学查字典汉字偏旁部首中分析意思
3阅读课文程中总结出虫子生活性
教学
课时
两课时
1准确识读生词会读屁股等16生字会写课屁尿等8生字
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵喜欢部分
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
激趣导入走进课文
(出示图片)师瞧朋友什(毛虫图片)喜喜欢什
学生思考
汇报交流
生虫子颜色
生虫子爬行时动作耸耸趣
……
学说天家起学篇课文(板书虫子)
二 初读课文读准字音
1配乐诵读
朗读指导 朗读文家边读边想虫子动作神态会想什什性
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
①老师领读生字
②组开火车读
③认读生字词语
pìɡu miǎn fèi pí qi shǐ niào shǐ jìn zhuànɡ shànɡ xìnɡ yùn ɡān jìnɡ
屁股 免 费 脾气 屎 尿 劲 撞 幸 运 干 净
④学生喜欢水彩颜色词语文中涂出
4家面加点字什发现
腰 屁股 脾气 胆量 肩背 手臂 胃
生带点字月字旁字身体器官关
三 写字指导
1观察会写字说发现
2书写指导
幸面土字写成士面两横
右边横写丢捺写舒展
净左边两点水写成三点水
劲左角工面横变成提
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1理解课文容解昆虫特点生活性
2培养孩子观察然解然兴趣
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
复旧课导入新课
学生认读词语
屁股 屎尿 劲 干净 撞伤 晃动 免费 脾气
1开火车读
2点名读
师课文虫子做题目陌生做介绍节课虫子介绍知识
二 进入新课理解课文
1学读课文第1然段伙伴指谁喜欢虫子
生伙伴指虫子
生喜欢说虫子点
2读第2然段苍耳什特点什狗撒泡尿虫子觉深深虫子什喜欢鸟
生苍耳刺痛虫
生虫子太觉深
生鸟捉虫子吃
3读第3然段觉做虫子
生真错
4什虫子觉虫子真错家读4~6然段找出虫子觉意思方
生虫子露珠洗脸细长触须擦亮亮跳狗身远方旅行
生虫子起觉挺趣屎壳郎搬食物时路螳螂贪吃天牛脾气相处起
师填表(课件出示表格)
动 物 名 称
特 点
屎壳郎
搬运食物时路
螳螂
贪吃
天牛
脾气
5学课文段
指名读
师虫子高兴起会做什
生唱歌
师夜晚找虫子
生听草里虫子歌声找
师知道虫子唱歌
学生交流
师家知道真家时留心观察根草棵树虫子获许许知识希学做生活心
三 总结课文
节课学虫子事虫子爱希学课外时候阅读法布尔写昆虫记里面许神奇虫子许趣事
11 虫子
真错
露珠洗脸 草叶伸懒腰 免费特快列车
特意思 屎壳郎 螳螂 天牛
1画错误读音
(1)虫子劲(jìn jìng)跳跳草叶
(2)虫子觉狗尿(liào niào)深
(3)虫子没吃掉幸(xìnɡ xìn)运
2组词语
净(干净) 股(股) 尿(尿液) 屁(放屁)
幸(幸运) 争(争) 没(没) 屎(拉屎)
(较) 辛(辛苦)
3仿写词语
毛茸茸亮晶晶 绿油油 黑
亮亮干干 绿绿 密密
昏头昏脑手脚 呆头呆脑 活灵活现
4填表
动 物 名 称
特 点
屎壳郎
搬运食物时路
螳螂
贪吃
天牛
脾气
教学
求
1联系生活中游戏玩具学生字词规范书写汉字
2积累表示心理活动词语会会……会……会写话
3书写三包围全包围结构汉字
4图写话表示时间词语
5阅读手影戏
重点
难点
1联系生活中游戏玩具学生字词规范书写汉字
2积累表示心理活动词语会会……会……会写话
3书写三包围全包围结构汉字
4阅读手影戏
教学
素材
媒体课件
教学
课时
三课时
1联系生活识字规范书写汉字
2 字词句运
生字卡片媒体课件
学识字加油站
1学玩玩具
生回答
出示面玩具图片
陀螺 毽子 倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
二 认字写字
陀tuó螺luó 毽jiàn子 倒dǎo翁wēnɡ 玩具枪qiānɡ 橡xiànɡ皮泥 溜溜球 遥控kònɡ坦tǎn克kè
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4测试线拼音汉字连起
三 字词句运
1家时积累少词语生气高兴难时什词语形容呢
学生试着书中填写
汇报交流
总结
形容生气
怒气天 火三丈 怒火中烧 暴跳雷 恼羞成怒 怒气
形容高兴
喜出外 喜眉笑眼 喜笑颜开 喜行色 喜狂 喜
形容难
抱头痛哭 泣雨 泣成声 泪泉涌 泪干肠断 痛哭流涕
2样子加点词语写句子
师家词语什特点
板书会……会……会
会表示时间较短短时间里做事
谁说句话
学生汇报
交流
示例妈妈回家忙起会扫会抹桌子会整理房间忙满头汗
孙悟空八九七十二变会变成棵松树会变成朵花会变成座假山
3书写三包围全包围汉字
书写提示
匹先写横写里面写竖折
巨先写外面横写里面竖折接着写里面横写外面竖折
周外写
团先写竖写横折里面写完写横
圆国写法团样
全包围字先里头封口
四 课堂结
学节课学识字加油站时玩玩具里学少生字学汉字机会处啊积累表示心情词语学会会……会……会说话时练书写三包围全包围汉字希学时间里积累运
1写话
2日积月累
媒体课件
学写话
出示图画先虫子蚂蚁蝴蝶鸡蛋壳做事情
学生回答
第幅图虫子鸡蛋壳做跷跷板高兴玩耍
第二幅图蚂蚁蛋壳做成降落伞载着蚂蚁游玩
第三幅图雨虫子蚂蚁蛋壳作避雨房子
第四幅图晚虫子蚂蚁蛋壳作摇篮家里面睡香啊
师四幅图发生时间
出示早 会 午 天黑
表示时间词语幅图
生汇报分四幅图
师家四幅图连起说说
预设早蝴蝶草丛中玩虫子蚂蚁鸡蛋壳玩跷跷板蝴蝶说起旅游吧
会家起蛋壳做成降落伞虫子蝴蝶坐里面飞起
午天起雨虫子蝴蝶蛋壳做成间房子家躲里面点没湿
天黑蛋壳做成摇篮家躺里面舒舒服服睡着睡香啊
二 日积月累
1讲解二十四节气
节气指二十四时节气候中国古代订立种指导农事补充历法汉族劳动民长期验积累成果智慧结晶
中国古代社会农业社会农业需严格解太阳运行情况农事完全根太阳运行规律进行历法中加入单独反映太阳运行周期二十四节气作确定闰月标准
中国正统二十四节气河南中国农历种阴阳合历根太阳月亮运行制定加入二十四节气较反映出太阳运行周期
24节气分立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏满 芒种夏暑暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬雪雪冬寒寒
2出示二十四节气歌
春雨惊春清谷天夏满芒(mánɡ)夏暑相连
秋处(chù)露秋寒霜降冬雪雪冬寒
师家朗读遍
生朗读(纠正读错音)
指名读
师春雨指两节气
生立春雨水
惊春呢
生惊蛰春分
师夏满芒夏暑相连中两夏分指什节气
生立夏夏
师秋处露秋寒霜降冬雪雪冬寒中两秋两雪分指什节气
生立秋秋分雪雪
请家背诵二十四节气歌
学生背诵
师抽测
三 课堂结
学节课学图写话写话时候先懂图画容想象图画中没画出容什时间什
(物)做什事写画容学二十四节气歌节气家天气什变化
阅读手影戏
媒体课件
读读课文读通
1请朋友喜欢方式朗读短文师生确定学目标读准生字字音画出理解词语短文读正确读通做添字漏字
2检查识字情况(出示生字生词卡片)
手影戏 宁宁 街灯 玩 面 出现 陌生 男孩 鸽子
鼓励学生学生字老师教已认识
3检查朗读情况
师现学握课文读正确读流利(根正确流利求适时评价注意鼓励)
二 悟悟课文读懂
1请朋友读课文边读边想读交流说说读懂什
2交流基础学生根板书条理说说课文容
3引导学生讨宁宁男孩什变出鸽子(启发学生宁宁想想什什会想变出鸽子呢鸽子代表什男孩样想)
4发挥教师导作学生读书进行教育
宁宁开始认识男孩展开生动手影较量宁宁想动步男孩意思较量起高兴玩起朋友学会宽容
三 赛赛课文读
1朋友真起读懂事现算读篇课文呢
2赛读先学生练读赛读
学生练时想想宁宁男孩时心情选择喜欢段落练练桌互相读读赛读程中注意运语言激发学生胜心谁愿意挑战老师想试试
时引导学生读关键词句宁宁手变墙出现猫喵喵喵免子扑男孩吓跳连忙兔子变成狗现两鸽子偎起
语文园四
识字玩具中识字
字词句运表示心理活动词——(生气难高兴)
会……会……会
写话时间先序写
写字三包围全包围
日积月累二十四节气歌
爱阅读手影戏
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文
3朗读课文朗读中悟出事寓意做事急求成做错事情时改正算晚
重点
难点
1 会读会写课生字
2正确流利诵读两事诵读中体会中寓意
教学
课时
两课时
1 学寓言揠苗助长
2正确流利朗读课文理解寓言寓意
生字卡片课件
激趣导入积累词语
1学听揠苗助长事节课老师家讲讲事希中明白道理谁事讲家听
通寓言会明白什道理呢节课学(引出题目)揠苗助长(板书题目揠苗助长)
2学听寓言事寓言种文学体裁般虚构事说明深刻道理寓寄托包含意思寓言指包含着某种意思
3题目分析揠意思什知道拔样想想拔萝卜时样做(土里拔出)揠苗禾苗土里拔出揠意思实轻轻提题目意思什说说
二 初读课文
1初读思考读题目想什题目中长里读 zhǎng
2读课文喜欢方式认识课生字
焦 筋 疲 截
3组合作组长读字成员找卡片
4书写指导
疲偏旁疒广筋结构书写写成左右结构注意部首写成艹
5认读词语卡片(做找朋友游戏)
6教师检查认字情况(开火车指名读生字)
三 理解揠苗助长
1默读课文找找方出觉禾苗长太慢
(1)古时候巴田里禾苗长快天天田边
学生找出句子板书巴禾苗长快
巴十分渴(学讨否盼希代)
天天天
情景创设太阳晒火辣辣时候
刮风雨时候
十分繁忙时候
(2)田边焦急转转言语说想办法帮长
学生找出句子板书想办法帮长
言语什意思(说话) 农夫言语说什(想办法帮长)指名表演农夫焦急转转言语样子
词语训练样子写词语
言语 转转 边际
2次默读课文种田想出什办法帮助禾苗生长呢请 画出(板书棵棵高里拔)
禾苗棵棵高里拔中午直忙太阳落山弄筋疲力
(1)解释词语筋疲力
(形容非常疲乏点力气没)
(2)练筋疲力造句
(次旅游时爬山非常陡峭弄筋疲力)
农夫认力气总算没白费禾苗长截结果样(禾苗枯死)想想禾苗什会枯死呢(农夫禾苗拔高禾苗根系离开土壤失汲取养分力枯死)(板书枯死)
3现家知道揠苗助长什意思(苗拔起助生长)
4时想农夫说什(欲速达心急吃热豆腐杀鸡取卵)
四 说出寓意
老师提问学生讨交流寓言寓意
师什禾苗没意愿长高呢
预设禾苗拔死
提问禾苗样长
预设浇水施肥草慢慢等月时间
总结禾苗生长规律仅种禾苗做事情规律办事急求成
(板书规律急求成)
1列字选择正确读音
揠(yà yàn) 寓(yú yù)
焦(jiāo qiáo) (zé zhāi )
2解释列词语
筋疲力形容非常疲乏点力气没
言语着说话
3根求完成句子
(1)回家里边喘气边说(加点字造句)
边走边唱
(2)禾苗棵棵高里拔(改字句)
禾苗棵棵高里拔
4根课文填空
揠苗助长告诉做事情急求成稳扎稳步步接目标
1学寓言亡羊补牢
2正确读写生字
3指导学生正确流利朗读亡羊补牢理解寓意
生字卡片课件
谈话激趣导入新课
1节课学寓言揠苗助长节课学亡羊补牢寓言
学谁知道寓言什提问学生(寓言种文学体裁通事寄托某深刻道理)喜欢听寓言事知道寓言事(学生回答井底蛙掩耳盗铃相矛盾……)(板书亡羊补牢)(指名读齐读)
二 质疑题目理解题意
1亡羊补牢词语中理解字(亡 牢)
2指名解疑说说什方法理解
预设亡丢失牢关牲口圈课文中指羊圈
预设通查字典方式理解字通联系课文容理解……
3请话说说亡羊补牢意思
预设羊丢失羊圈补
三 初读课文解容
1说真清楚课前预全面首先请家听课文朗读边听边注意生字词读音
2面请读课文注意读准字音读通课文
3理解新字词掌握音字(开火车读)
亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 悔 劝告 丢 钻 狼
圈
4重点指导难写字
亡丢掉第笔点
钻劝左窄右宽结构书写
丢注意区丢掉第笔撇笔点
四 精读课文组学
学字词掌握错现字词带入事中组选名学朗读课文学思考亡羊补牢讲样事(选5名学生读课文)
学概括真清楚讲精彩面组学方式互相读课文学提示容展开组讨
1齐读1~4然段思考养羊丢次羊什丢(文中找出相关句子)
(2次)
(原羊圈破窟窿夜里狼窟窿里钻进羊叼走)
(原狼窟窿钻进羊叼走)
2羊丢街坊养羊分表现
(街坊劝说赶紧羊圈修修堵窟窿吧)
(说羊已丢修羊圈干什)
(1)街坊劝指名读读出劝告语气
(2)街坊真诚劝告养羊什表现呢(板书第次丢羊——毫意)指名读评议(读出谓毫意)
(街坊番意养羊漫心听劝告)(指名分角色朗读)
3养羊听劝告结果样养羊丢羊什会丢第二(文中找出相关句子)
(第二天早放羊发现羊少原狼窟窿钻进羊叼走)
刚学容果题目中两字概括(亡羊)
4第二次丢羊养羊想做结果样读第5然段画出关句子
(悔没接受街坊劝告心想现修晚)
(赶紧堵窟窿羊圈修结结实实)
(羊没丢)
5讨交流教师总结板书(板书第二次丢羊——悔修羊圈 结果——没丢)
6话事讲家听听
五 体会寓意
1果修羊圈会出现什果
2揭示寓意见养羊样犯错误(时补救)(时晚)
3生活中常常发生类似事联系生活实际谈谈法桌互议指名交流(眼睛视沙尘暴环境污染……)词语概括(亡羊补牢)
12 寓言二
亡羊补牢
第次丢羊 毫意
第二次丢羊 悔——修羊圈
结果 没丢
亡羊补牢时晚 揠苗助长
巴禾苗长快
想办法帮长
棵棵高里拔
枯死
规律急求成
1读拼音写词语
2选择正确字组成词语面画√
(悔 侮) (焦 交)急 (叼 刀)走
街(防 坊) (节 截)住 二( 侧)
3根描述填写成语
位家长急孩子成空孩子报种补班周周五孩子学校学回家学钢琴周六周日形体课奥数位家长做法孩子累坏孩子常生病精神非常恍惚位家长种做法异揠苗助长急求成现孩子赶紧补救亡羊补牢时晚
4天揠苗助长会说什
示例做错误尊重事物发展规律盲目行事否会出现问题
13 画杨桃
教学
求
1会写课9生字会认课14生字
2够感情朗读课文读出话语气
3理解课文容知道事物角度会结果道理
重点
难点
1 识记生字积累词语
2联系课文容理解老师通画杨桃件事说道理学会课生字
教学
课时
两课时
1会写课9生字会认课14生字
2够感情朗读课文读出话语气
3理解课文容知道事物角度会结果道理
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
激趣导入走进课文
（出示杨桃实物图片）学知道什水果？（学生举手说说）天学篇课文杨桃关（板书：画杨桃）题目想知道什？
1齐读课题
2学生围绕课题质疑
（1）谁画杨桃？样画杨桃？
（2）画杨桃程中发生什事？
（3）作者什写画杨桃件事？告诉什道理？
二检查预情况交流重点字词
1指读生字词桌互读开火车读
2交流易读错生字教师重点指导
：零声母音节念éｒ肃：舌音念sù 晌：念ｓｈǎｎɡ响区分字形 嘻：念声xī诲：念四声ｈｕì
3学音字倒做组词练
4指导书写教学重难点字 摆：扌+四+注意左窄右宽四字中间两竖 嘻：注意右边喜写法士写成土第三横长
5 读读读记记中词语
三初步感知解容
1读课文读准字音生字词读遍
2画出理解词语标出然段序号
3课文讲件什事？（课文讲学图画课练画杨桃时杨桃画成五角星样子引起学讥笑老师通学生轮流座位认识错误明白做事应实际出发）
4课文中方理解？提出全班交流解决
问题预设：
（1）课文中老师样提问题？
（2）提什样问题？
（3）样杨桃什画出样子？
（4）老师什直接道理告诉学生反复提出问题？
（5）什课文说老师教诲终生难忘？
1会写课9生字会认课14生字
2够感情朗读课文读出话语气
3理解课文容知道事物角度会结果道理
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
复旧课导入新课
1画杨桃老师学做法什？
2作者画杨桃时发生什事？中包含着道理究竟什道理呢？
天继续学课文
二深入理解课文感悟文义
1学第1然段
（1）指名读课文学生认真聆听思考：
①然段讲什？（画杨桃程）
②样画杨桃？（理解认认真真老老实实准确等词语）
③猜测杨桃画成什？
（2）学仔细找找什杨桃画成五角星？ （坐角度杨桃杨桃五角星）
（3）老师出示杨桃实物请学观察 （学生亲实践角度杨桃什样子帮助学生理解课文容）
2学第2～17然段
（1）朗读课文思考：
①开始学认幅画画样？什变化？老师什反应？
②什样变化？关句子画出
③…………句式说说学认识什发生变化
④举例子说说什角度样子样（板书：角度样子样）
⑤事物时应该样做？（法样时忙着嘲笑学会尊重角度问题）
（2）分角色朗读课文指导读出话时语气
①读出学开始嘲笑语气意思尴尬情绪
②读出老师开始严肃语气颜悦色态度
3学第18然段
（1）什说老师教诲说终生难忘？（板书：终生难忘）
（2）讨：老师话适画画？（老师话表明道理：实事求角度问题道理仅仅适画画适生活中事情）
（3）老师讲法想法样时应做？（板书：……………………） 谁…………说句话？
4老师亲座位杨桃想知道（）
①角度杨桃画出样子
②位置点偏没杨桃画准确
三总结全文
1法想法样时先认错家什角度相信眼睛实事求果样做生处牢记道理
2齐读老师说段话
3说说篇课文中懂道理
13 画杨桃
角度样子样 终生难忘
……………………
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2感情分角色朗读课文
3理解课文容懂遇事光听说动脑筋想想试试样事情做
重点
难点
1会读会写课
2朗读中体会光听说动脑筋试试行含义
3领悟河水老牛说样浅想松鼠说样深含意
教学
课时
两课时
1会读驮磨等11生字会写愿意等8生字
2理解课文容懂遇事光听说动脑筋想想试试样事情做
3感情分角色朗读课文
课件
激趣导入
学天老师家带位新朋友谁呢(出示马河图片)天讲事想听
想知道马样麦子驮磨坊天起学马河(板书马河)
题目想知道什(什河河……)
二 初读课文
1学生齐读课文读准字音想想马什河样河河
2读课文喜欢方式认识课生字(出示会写字会认字)
3重点指导难写字书写
愿边原第二笔写略长
麦第四笔竖第五笔撇写成笔
突边犬写成
命丢掉第三笔横
三 理解课文
1教师范读想课文写件什事
渡语篇课文事情发展序记叙然事情发展序应该事起结果篇课文事起结果分三部分
第部分(1~3然段)写马磨坊途中遇条河起
第二部分(4~7然段)写马知河水深浅知道该办回家问妈妈
第三部分(8然段)写马终通尝试河明白道理
2学第部分
(1)请学生默读课文第部分想马什河遇什困难(马麦子驮磨坊河拦住路)(板书马难)
(2)马愿意帮妈妈做事(愿意)词体会
(3)反问句表达肯定态度说明马想妈妈证明已长
(4)马河边心里想马心理活动中体会什
渡语马时离家太远真远水解渴该谁求助呢
3学第二部分指名读课文4~7然段
(1)马先问谁说(先问老牛老牛说水浅刚没腿蹚)(板书老牛 浅)听老牛话马样做读读
(2)马正河时候谁告诉水深说(松鼠说马河河会淹死)(板书松鼠 水深)
师松鼠伙伴淹死条河里眼着马河时候松鼠心情样(紧张着急)里知道抓住词语感受松鼠紧张着急担心
(3)听松鼠话马什反映什会感吃惊(牛伯伯松鼠说水浅说水深)什会样意见呢(老牛头说河水浅松鼠说水深)
(4)马动脑筋做(没跑回家问妈妈)
四 课堂总结
节课先学里课请学继续阅读课文马妈妈里什答案
1分角色朗读课文程中解马思想变化懂勇实践实践中寻找问题答案道理
2培养学生遇事动脑筋想办法克服困难找答案做事方法
媒体课件
复导入
学谁回忆节课讲什(马帮妈妈磨面路条河老牛说水浅松鼠说河水深马知道办回家问妈妈)(板书马河 马知道办 问妈妈)
二 初读课文
1学生齐读课文1~6然段读准字音
2马回家里妈妈说什(分角色朗读)
三 理解课文
1马回家里妈妈说没老牛松鼠样告诉马者读马妈妈话想想妈妈说什读第7然段
出示句子孩子光听说动脑筋试试行河水深浅试试知道
理解妈妈话(光意思听话动脑筋想想说必话应该亲试试事情做)
2马听妈妈话真试试结果老牛松鼠说样知道什原读第8然段
(板书高 矮)
马(老牛样高)(松鼠样)觉河水(老牛说样浅)(松鼠说样深)
引导学生观察图片学生解老牛马松鼠三者间高矮关系
3展开想象说说马河会说什
(早试试耽误时间接受教训观察思考……)
(板书开动脑筋敢尝试)
14 马河
马难
老牛说浅 松鼠说深
高 矮
马知道办问妈妈
开动脑筋敢尝试
1拼音写汉字
2音字注音组词
难 没
3选字填空
半 伴
(1)作业做半课铃响
(2)课伙伴块玩游戏
4关联词填空关联词造句
原河水老牛说样浅松鼠说样深
示例原星星闪闪眼睛颗颗宝石数颗星球
图书阅公约
教学
求
学生知道班里图书角应该样理样阅图书爱护图书样保证家书家制定图书阅公约维护图书角
重点
难点
清楚明表达观点认真听取观点
教学
课时
课时
学生知道班里图书角应该样理样阅图书爱护图书样保证家书家制定图书阅公约维护图书角
媒体课件
情境导入
师书籍类进步阶梯应该书
生应该
师应该样班级图书角理做图书家序快速阅希学踊跃发言发表意见家制定套阅公约
二 制定图书阅公约
1组讨组制定出套图书阅公约组制定完善切实行
指导制定图书阅公约前学先确定出理图书角选必须责心家事情成事情做时应该爱心爱护眼睛样爱护书籍耐心谁什书耐心接时耐心乱书籍整理
2组推选位学全班朗读组制定公约
教师提示朗读公约时候组学认真听益部分鉴完善公约
3采取轮流发言方式进行请学动发表意见说完说
4组制定公约中合理条款组起成班图书阅公约
三 家制定公约(课件出示容)
理员刘伯伟
理员职责
1 图书理员老师帮助指导图书编号便整理分类进行阅记载
2 负责记录学阅情况利课间整理扫书橱
3 周查点清理图书查图书丢失查回图书否完损坏时老师汇报督促损坏图书学粘补赔偿逾期者督促书收回
4 记录学爱惜图书行时班汇报班利早课时间予表扬学树立榜样
阅规
1 阅图书时间天中午节课课间
2图书允许班级学阅 严禁阅班级外学阅者书必须班级图书理员允许位学次允许书签书名阅姓名阅时间书时检查原书污损缺页等情况应时说明否该书负责
3 书出中途转图书长时间超周便学阅短般天保证认真读书减轻理员工作负担 期需继续阅读者续进行续登记违反取消阅资格月
4 阅图书爱护撕页折页剪裁折卷图书图书画线 批注涂写 损坏丢失赔偿图书者班级书架补充相版图书等价图书外处停 2~4 周处罚
5 阅图书阅读完时找图书理员办理手续书时理员处登记签字注明时间
6 阅图书利课余时间阅读课堂严禁偷偷阅读课堂偷阅图书现象发现次取消月书资格
7 班级定期开展评活动检查学读书情况认真读书收获认真做读书笔记予奖励理员月统计书情况班组织积累少展览作次评选学星
读书成种惯优秀成种惯
四 课结
学节课制定班图书阅公约次制定公约切实行希学认真履行公约班形成良阅惯
图书阅公约
阅 爱护 奖惩
教学
求
1生活中识字规范书写汉字
2词语分类纳类词语
3 区分词语意思体会词语句子中作
4积累国学知识
5阅读天气坏天气
重点
难点
1生活中识字规范书写汉字
2词语分类纳类词语区分词语意思体会词语句子中作会灵活运
教学
课时
两课时
1认识生字掌握生字正确读音动物做简单分类
2 字词句综合运区分词语意思灵活句子中运
媒体课件
情境导入
星期天明妈妈起动物园游玩现明妈妈见动物
二 认字写字
xīng hè gē líng qiū yǐn páng xiè cán
猩 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 蚕
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4读句子巩固认字(课件出示句子)
森林里召开运动会鸽子消息传送猩猩白鹤羚羊螃蟹蚯蚓听消息泥土里钻出蚕赶紧吐丝制作运动会旗帜
5动物分类
学动物分种类知道说说
(哺乳动物昆虫两栖动物鸟类爬行动物等)
动物类分类哺乳动物昆虫鸟类节肢动物爬行动物
哺乳动物狮子 猩猩 羚羊
鸟类白鹤 鸽子
昆虫蚯蚓 蝴蝶 蚕
节肢动物 螃蟹
爬行动物海龟
6学生练(试着分类)
麻雀 蜻蜓 老虎 青蛙
三 字词句运
1读读选选(课件出示题目)
意 满意 愿意
(1)动老座爸爸露出( )笑容
(2)妈妈( )接受老师邀请参加中队活动
(3)李林风筝飞高( )极草跑更欢
(1)学生试着填写
(2)汇报交流
满意指符合心意者意愿满足第句座行爸爸认爸爸满意露出笑容
愿意意情愿意应允希意思第二句中妈妈愿意接受老师邀请参加中队活动
意指满意形容感满足时高兴心情者骄傲满意思第三句中形容感满足时高兴心情
区词性说意贬义词满意褒义词愿意属中性词
(3)家联系生活实际谈三词理解
①问题回答时候老师会露出( )微笑
预设老师会露出满意微笑
什意微笑呢
(意说身感觉)
②明( )告诉妈妈次考试考第
预设意告诉妈妈
什满意
(明炫耀意思)
③( )块玩乒乓球
预设愿意
愿意里意思
(希)
2读句子注意加点部分试试样更
(1)马连蹦带跳说愿意帮您做事
句中加点词反映马什样心情
提示说明马高兴活泼
朗读指导轻松愉快口气读句话表现出马快乐心情
(2)马难情说条河挡住路……
句中加点词语反映马样心情
提示说明马点意思
朗读指导犹豫意思语气读读时候语速慢
(3)边喘气边说天累坏
加点字里什信息
提示定累累喘起气
朗读指导读出累感觉读时候语速快
学读理解词语意思时握住句子表达情感希朗读中天朗读方法先理解句子意思根重点词语判断句子表达情感
四 发现
1边读边品
请学读读面六词语朗读程中思考组成词语两字意思什特点
教师提示朗读词语会发现词语中组成词语两字意思相相
收拾收拾整理东西意思
寻找寻找找意思
伙伴伙伴伙作伴意思
街巷街巷指街道
骄傲骄傲满高意思
奔跑奔跑意思相急走意思
纳总结读词语会发现意思组词方式意思相相字组成词样例子追赶跳跃飞翔击疯狂温暖弯曲等
五 课堂结
节课认识字知道意思组词方法时学样朗读句子收获希学课巩固节课学知识
1积累国学知识
2阅读天气坏天气感受阅读快乐
媒体课件
情境导入
学知道该样穿衣服穿什衣服知道该学什书告诉答案弟子规现吧
二 朗读日积月累容
1助拼音朗读
2助工具书解决生字词
3组学朗读程中讨句话意思
4汇报交流
句话意思
帽子戴正纽扣系袜子鞋子穿服帖
放置帽子衣服固定方处乱丢致弄乱弄脏
应重视品德学问技艺培养果感觉方应警惕勉励奋发图强
外表穿着者饮食必放心更没必忧虑卑
5学生读读背背
6检查学生背诵情况
三 阅读天气坏天气
位老奶奶天气时候忧心天气时候忧心变知道什走进课文天气坏天气吧
1默读篇文章画出生字词助工具书解决
2读第2然段
(1)子干什喜欢什天气
(2)勤快子老奶奶什心情
(子做蜜饯喜欢晴天勤快子老奶奶高兴)
3读第3然段
二子干什喜欢什样天气
(二子做雨伞喜欢雨天气)
4老奶奶什哭中出样
(雨天担心子晴天担心二子老奶奶认雨天晴天坏天气说明爱孩子时非常悲观)
5读然段
朗读老爷爷话觉老爷爷样
(老爷爷乐观)
6文中找出老奶奶哭原找出老爷爷说话认老爷爷话道理老奶奶话道理什启发
(觉老爷爷话道理什事两面性说事情方面坏方面坏方面忽略方面觉事情坏方面更方面乐观心态)
7感情朗读课文体会文章思想感情
四 课堂结
节课学弟子规中部分容认识悲观老奶奶乐观老爷爷节课学知识明白做乐观道理希学生活学中积累断充实
语文园五
◆动物分类
◆意 满意 愿意
◆连蹦带跳 难情 边喘气
◆收拾 寻找 伙伴 街巷 骄傲 奔跑
◆弟子规
教学
求
1会读会写课生字
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵课文
3朗诵古诗想象美丽风景画面培养学生想象力感受祖国壮美河山
重点
难点
1 学会课生字
2正确流利诵读古诗诵读中培养热爱祖国壮美河山情
教学
课时
两课时
1 学古诗晓出净慈寺送林子方
2正确流利朗读课文理解诗词意背诵古诗
生字卡片媒体课件
激趣导入作者介绍
1师天堂苏杭杭州历称间天堂知道杭州著名景点(出示西湖美景图片)
作图画作美女谁美丽折服古更文墨客佳句赞美
2天学首描写西湖古诗(板书 晓出净慈寺送林子方)
3作者介绍
杨万里(1127—1206)字廷秀号诚斋汉族江右民系吉州吉水(江西省吉水县黄桥镇湴塘村)南宋臣著名文学家爱国诗陆游尤袤范成称南宋四家宋光宗亲书诚斋二字学者称诚斋先生
杨万里诗歌描写然景物见长少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情语言浅明白清新然富幽默情趣称诚斋体著诚斋集等
二 读古诗解决字词
1请家读古诗喜欢符号标记应重点注意方认识字懂词难写字等
朗读指导
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中风光四时
接天莲叶穷碧映日荷花样红
提示慈读音ci念成zi
映韵母ingin
学朗读时候划分节奏读语速稍慢读出夏天西湖赞美情
学生反复读诗接受快学试着背诗
2进行学想想什方法记住字形
学生汇报交流
例湖 氵+湖 莲 艹+连 荷 艹+
3教师针难写字进行指导
4教师诗句中重点词语作解释
晓出太阳刚刚升起
净慈寺全名净慈报恩光孝禅寺灵隐寺杭州西湖南北山两著名佛寺
林子方作者朋友官居直阁秘书
毕竟 底
六月中六月中旬
四时春夏秋冬四季节里指六月外时节
相
接天天空相接
穷碧莲叶面积广似天相接呈现穷碧绿
样红红特出色
三 品悟古诗
1学说理解诗句基础背诗首诗意讲什呢
学生汇报(底西湖六月时节时风光四季碧绿莲叶边际天相接太阳映荷花显格外艳丽鲜红)
2板书毕竟西湖六月中风光四时
师句话突兀句诗描写什(首句似突兀实际造句气诗中领略西湖美景已诗赞叹语气中感受)
(1)读读古诗会发现
(2)学生读诗
(3)什生汇报
(4)带感受读出指名读文
重点引导学生通中等字眼体会夏季西湖美景
(5)句寓情景反映作者什心理
作者风景说明林子方情感相
(6)什发现什感受说家听
3板书接天莲叶穷碧映日荷花样红
(1)承接句西湖美景处样什样(句诗具体说明)
(碧绿莲叶边际天相接太阳映荷花显格外艳丽鲜红表现出作者情感莲叶荷花样美)
(2)诗句描绘画面色彩
(蓝色天空碧绿荷叶红红荷花)
(3)读句什感受说家听
学生讨交流教师总结诗六月西湖送友林子方没叙友谊更没抒发离愁绪通西湖美景极度赞美婉转表达友眷恋(板书寓情景)
1学古诗绝句
2正确读写诗中生字
3指导学生正确流利感情诵读绝句理解诗意体会诗欢快心情
媒体课件
知诗解题意
学唐代两位著名诗位享诗仙美称李白位称诗圣杜甫杜甫诗唐代诗作中享极高声誉天学杜甫写首绝句(板书绝句)
1关作者知道少
杜甫(712—770)字子美汉族襄阳徙河南巩县号少陵野老唐代伟现实义诗李白合称李杜两位诗李商隐杜牧
李杜区杜甫李白合称李杜杜甫常称老杜
2题目绝句什意思
绝句称截句断句绝诗四句首短精萃唐流行起种中国诗歌体裁属体诗种形式绝句词早南齐梁时代已出现陈代徐陵玉台新咏收四首五言四句诗知作者名字题古绝句时绝句指五言四句二韵诗求仄谐绝意思断绝古四句绝四句诗完成思想概念绝句分律绝古绝律绝律诗兴起求仄古绝远律诗出现前
3请家轻声读遍古诗手中工具书查查理解诗句意思
两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天
窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
二 创设情境细读古诗
1学第句诗两黄鹂鸣翠柳
(1)果诗配画诗句描绘应该先画什(黄鹂)
(2)诗中活波爱巧玲珑黄鹂鸟什方(柳树间)
教师出示柳树图片
诗字形容柳树(翠)
见时正早春时节黄鹂鸟翠绿柳树做什(鸣)
想想美丽黄鹂鸟会翠绿柳树间样鸣呢(欢快)(板书两黄鹂鸣翠柳)
2学第二句诗行白鹭青天
(1)诗正陶醉黄鹂鸟悦耳鸣声中忽然眼前出现白鹭教师课件展示白鹭图片介绍白鹭
白鹭种水鸟浑身羽毛洁白天空中飞翔身姿十分优美
(2)诗中写白鹭()词告诉(行)行排列整齐白鹭正飞(青天)青天什意思(蔚蓝天空)
(3)洁白白鹭飞蔚蓝天空样画面真美啊学生想象样画面齐读第二句读出画面美(板书行白鹭青天)
3体会诗境
诗作诗语简洁明快画面里色彩诗中体现出找诗中表示颜色字(黄翠白青) 诗通两句诗幅早春美景图展现面前
4学第三句窗含西岭千秋雪
(1)春意浓浓生机勃勃诗眼前美景吸引时抬头处景物吸引什(远处西岭雪山)
(2)西岭位成西边岷山里积雪终年化诗称千秋雪
含包括囊括意思含字显示透视眼光作者西岭雪方形窗口放面欣赏窗油画框
西岭千秋雪框中画高山油画样含窗中见西岭远(板书窗含西岭千秋雪)
5学第四句门泊东吴万里船
(1)诗处见门前什(船)问船停着行驶着(停着)字知道(泊)泊停泊意思里船(东吴)
(2)东吴四川成非常遥远诗中词——万里现家明白句诗意思吧(门前停泊着万里外东吴船)(板书门泊东吴万里船)
6起愉快语气齐读首诗吧
15 古诗二首
晓出净慈寺送林子方(杨万里)
毕竟西湖六月中
风光四时
(虚写寓情景)
接天莲叶穷碧
映日荷花样红
(实景) 绝句(杜甫)
两黄鹂鸣翠柳
行白鹭青天(偶远动静)
窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船
1读拼音写词语
hú shuǐ(湖水) lián huā(莲花) qióng rén(穷) hé yè(荷叶)
jué duì(绝) hán xiào(含笑) shān lǐng(山岭) dōng wú(东吴)
2解释列句子中加点词语
(1)接天莲叶穷碧穷
(2)映日荷花样红样样
(3)门泊东吴万里船泊停泊
3填空
绝句首诗中描写色彩词语黄翠白青描写动作词语 鸣含泊表示数量词语两行千秋万里
4话说说晓出净慈寺送林子方首诗意思
底西湖六月时节时风光四季碧绿莲叶边际天相接太阳映荷花显格外艳丽鲜红
5描写景物古诗请知道首写面
示例
山行
远寒山石径斜白云生处家
停车坐爱枫林晚霜叶红二月花
教学
求
1会认会写课生字积累新词
2边读边想象正确流利感情朗读课文
3理解课文容解角度描写景物方法
重点
难点
1学会课生字积累新词
2边读边想象正确流利感情朗读课文
3理解课文容感受雷雨前雷雨中雷雨景象解角度描写景物方法
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字积累记字方法初步记住生字
生字卡片媒体课件
激趣导入
1(出示天气符号)学果想知道第二天天气常会天气预报符号表示什呢找出表示雷雨符号
2知道雷雨特征呢天起学篇关雷雨课文出示题目齐读(板书雷雨)
二 初读课文
喜欢方式朗读课文标出然段画出认识生字读完桌讨课文写雷雨时候景象作者什序写分然段(教师参讨)
指名学生回答
预设雷雨前(1~3) 雷雨中(4~6) 雷雨(7~8)
三 朗读课文
1读准字音
学生利生字卡片声朗读读组读
师刚学读非常认真连生字宝宝吸引住出见面家招呼吧教师出示课生字课件动画效果出读音展示指名读齐读
2记字形
生字读准生字样子记住谁办法记住
压间工厂泥土压碎
乌鸟没眼睛变黑
垂睡觉睡减目
四 精读课文
雷雨前
1请学回忆雷雨前会样景象话说说
老师进行引导雷公公起乌云宝宝屁股乌云宝宝吓跑起
2指名说说
3老师里副画画面什呢什样变化学生观察图(出示乌云蜘蛛蝉等图片)
4起作者写雷雨前什样景象
(1)满天乌云黑沉沉压树叶子动动蝉声
①画出黑沉沉压结合图表演压动作体会云层厚低
②较句子树叶子动动蝉声树叶子动蝉
教师指导强调没丝风天气闷热
(2)忽然阵风吹树枝乱摆蜘蛛网垂逃走
①找出段话中动词(吹 乱摆 垂 逃)
②闭眼睛想象蜘蛛网垂画面觉字特什
教师指导垂中感觉风特蜘蛛特害怕急急溜走
(3)闪电越越亮雷声越越响
两越越写出闪电雷声断加剧说越越( )
5雷时候需注意什呢(渗透安全知识)
(1)雷时室关门窗
(2)雷时果户外远离树
(3)雷时接手机
五 作业布置
1课文描写雷雨前景象课请学仔细阅读天学前三然段达熟读成诵目
2预节课容
1朗读课文雷雨前雷雨中雷雨景象
2正确书写课生字积累生字关词语
媒体课件
复导入
学节课学雷雨前景色学朗读遍(读1~3然段)
天学雷雨中雷雨两部分(板书雷雨 雷雨中 雷雨)
二 品析课文
1雷雨中(出示4~6然段原文)
(1)默读4~6然段想象雷雨时情景
(2)课件展示雷雨时情景引导学生观察雷雨时什现象
(3)找出然段中描写雷雨变化句子
(雨起——雨越越——渐渐变)
(4)品读句子
①哗哗哗雨起
哗哗哗体会什(雨急)
②窗外树啊房子啊清
句话说明雨样(说明雨非常)
③渐渐渐渐雷声雨声
什两渐渐读出种变化
(两渐渐体现出雷声雨声点点变说明雷雨变历段时间变化)
2雷雨(出示78然段课文)
(1)结合课件回答雷雨景象(彩虹蜘蛛青蛙等)请优美语句说说
(2)品读句子
①条彩虹挂天空
仔细思考作者什挂字描述彩虹
②蜘蛛坐网
坐字体会蜘蛛雷雨悠闲心情
(3)雨停作者写景象请想象果幅画里心情样
带着种心情读读课文
三 课堂结
学篇课文欣赏雷雨前雷雨中雷雨美丽景色然中藏着穷奥妙留心观察会发现生活中更美开书带着充沛感情正确流利齐读课文
16雷雨
雷雨前(1~3) 闷热 风 电闪雷鸣
雷雨中(4~6) 恐惧 越越 变
雷雨(78) 清新 愉快 充满生机
1拼音写汉字
léi yǔ(雷雨) wū hēi(乌黑) dǎ yā(压) yí hù(户)
2辨字组词
阵(阵) 彩(彩色) 压(压力) 桃(桃花)
3说
闪电越越(亮) 雷声越越(响)
池水越越(满) 空气越越(清)
青蛙越越() 树木越越(绿)
4括号填合适词
(阵)风 ()蜘蛛 (道)闪电
(场)雨 (条)彩虹 ()青蛙
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2感情朗读课文体会然奥秘情趣
3掌握四种天然指南针法培养留心周围事物发现科学知识意识
重点
难点
1学会课生字
2掌握四种天然指南针法
3培养学生然热爱观察然兴趣
教学
课时
两课时
1认识生字积累记字方法初步记住生字
生字卡片媒体课件
激趣导入初步感知
1朋友假街迷路会办(问路牌图……)果没烟野外迷路办天学第17课野外迷路然许帮助辨方办法
2板书题目野外迷路
二 初读课文识字
1求学生声朗读诗歌注意读准字音读通课文遇认识字词读遍
2指定学生回答谁说通读课文知道什
3检查学情况
学读真错诗歌里生字词学记住老师考考家吧
(1)出示含会认字词语
慌张 分辨 忠实 导 盏 稠密 稀少 沟渠 积雪 帮助 永远 乱闯 碰
学先读读读准字请教桌(学生读)
读完谁读家听听(指名读时纠正发音)
恩学读挺错现起读(全班齐读)
(2)会写字读音指导(出示词语)
帮 助 导 永 乱 闯 碰 特 积 需
剩生字啦认识读读(学生读)
谁告奋勇起读注意老师指字读(指名读)
学说读啊相信学定棒开火车吧(开火车读)
(3)识记生字
学聪明记快什方法记住呢(学生回答)
老师介绍识字方法
找反义词识字稠—稀
联系实际识字针—铁杵成针忠—忠祖国忠民导—指导
形字忠—志 盏—盛
偏旁积 稠 稀
利形声字识字稀 忠
翘舌音忠 盏 稠 稀
教师重点指导盏
4指导写字
(1)学生读生字观察谈发现
(2)教师示范重点指导
助左右结构左边笔提写成横右边力撇写舒展(教师边示范边讲解)
导巳已封口寸字写稳托住半部分竖写竖中线右边样写
特左边牛笔写成提写成横右边寺第三笔横写长
禾字旁撇短笔捺变点禾字旁左边时字形般左窄右宽积稠稀
(3)学生练写教师巡视指导
三 作业巩固
1巩固强化
读读记记
惊慌 慌乱 慌张
积雪 积累 累积
导游 导 导
2抄写生字预课文搜集辨方方法
1正确流利朗读课文理解课文意
2掌握四种天然指南针法
媒体课件
复导入
1复生词节课结识词语朋友家记(出示第课时词语)起招呼吧(全班齐读)
2复生字生字朋友招呼女学先(出示生字男女分读)现新朋友送回课文里学首诗歌野外迷路
3板书题目齐读题目
二 分析课文感知容
1指名分节朗读学认真听思考首诗歌告诉什
2现谁告诉家首诗歌告诉什课文讲种指点方事物
学生表达教师总结野外迷失方太阳北极星树枝叶沟渠积雪指引方
3学第二节
(1)野外迷路太阳样指点方呢轻声读课文第二节然想想(板书太阳)
(2)指导理解
出示句子中午时候南边树影正指着北方
太阳什指引方呢中国北半球中午时候太阳南方树影会指北方(配合相关图片说明)
引导学生思考果早呢傍晚呢
知道什导课文中什说太阳忠实导(太阳带路会出错)
(3)指导朗读
师太阳忠实导指点方会迷路心情会样
(高兴愉快)
带种心情节读读(指名读齐读)
4学第四节
(1)读课文
教师引导学生思考晴天时候太阳做导阴天办读读课文书中找答案(学生回答板书树枝叶)
出示句子树叶稠面南方树叶稀面北方
(2)指导理解
教师指名学生回答谁说说树指点方(学生回答)稠稀什意思
教师出示树图片学生观察面南方面北方
(枝叶稠面南方稀面北方)
(3)指导朗读
碰阴雨天没太阳指点方时树帮忙心情会样(兴奋)
谁朗读中种心情表达出(指名读齐读)
5学第五节
(1)读课文
夏秋冬天马树没叶子时野外迷路该办(学生回答)请学轻声读课文想想沟渠积雪指点方(板书沟渠积雪)
(2)指导理解
沟渠积雪指点方雪化快沟渠南边北边呢(沟渠北边日时间较长雪化较快)
(3)指导朗读
找新明确方方法高兴谁读读高兴心情读出
6学第三节
通学课文知道太阳树积雪指点方课文中外种方法
(1)什指点方呢请学带着问题读读第三节
(2)交流学知道什北极星指点方(介绍北极星)(板书北极星)
7学第节
(1)课文部分没讲(学生回答)轻声读读第节(学生轻声读课文)
(2)指导理解
谁说说天然什意思天然指南针指什
(3)指导朗读
8学第六节
(1)轻声读读第六节想想样然中找天然指南针
(细细观察想)
(2)学生互相交流
9结课文朗读全文
(1)指名分节读
(2)全班齐读
三 总结全文拓展延伸
然奥秘数胜数善观察心思考会许许发现然中许许天然指南针
然中什指点方希学课搜集相关资料
17 野外迷路
太阳 中午(南边) 树影(北边)
北极星 黑夜 (北边)
树木 树叶稠(南边) 树叶稀(北边)
沟渠 雪化快(北方) 化慢(南方)
细细观察 想
1读拼音写词语
bāng zhù(帮助) xiàng dǎo(导) yǒng yuǎn(永远) luàn chuǎng(乱闯)
pèng shang(碰) tè bié(特) jī xuě(积雪) xū yào(需)
2根语境写出加点词语反义词
(1)野外迷路千万慌张(镇静)
(2)雪特怕太阳太阳方(般)少量积雪
(3)枝叶稠面南方枝叶稀面(北)方
3品读句子
(1)北极星盏指路灯永远高挂北方句话运喻修辞方法北极星 喻成指路灯
(2)太阳忠实导句话运喻拟修辞方法点明迷路时太阳作
4知道野外事物指点方家分享吧
示例树年轮年轮密北方年轮稀南方
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文解航天知识
3通学学生进行爱科学学科学熏陶
重点
难点
1学会课生字
2通学解航天知识
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字积累记字方法初步记住生字
3初步解课文意
生字卡片媒体课件
激趣导入
太空充满魅力神奇世界类直探索方天起解宇航员太空底样生活呢请学齐读题目(板书太空生活趣事)
二 初读课文解决字词
1太空中生活少趣事情呢面请学朗读课文注意读准字音读通句子
2检查生字
(1)出示生字卡片学生认读
①指名读开火车读齐读
重点指导倒中倒读三声
②出示饮水袋淋浴器图片帮助学生理解
(2)什办法记住
记住生字首先观察字形结构分字分左右结构结构中结构全包围结构半包围结构等运编歌谜语等方式记忆生字换偏旁组新字方式记住生字
重点字指导
宇宙结构宀
量日里
容山谷顶盖着宀
易日勿匆匆时间抓紧
浴山谷里水
室宝贝屋里
3分段读课文思考课文介绍太空生活中方面趣事呢(板书睡觉喝水走路洗澡)
三 精读课文品悟文意
渡睡觉喝水走路洗澡时生活中非常事情太空做事情特意思觉件事趣读段中趣味读出
1学生选择读中段师巡视
2全班交流
(1)认方趣(根学生回答课件机出示句子)
语段
宇宙飞船里站着睡觉躺着睡觉样舒服想睡安稳觉宇航员必须绑睡袋里然翻身会飘处
①指名读
②理解安稳觉什安稳觉(睡觉没扰)太空想舒舒服服睡安稳觉必须样(板书绑睡袋里)
③见种睡觉方式想果太空中睡觉时候绑睡袋里会发生什情况
预设
会飘飘觉醒知会飘
睡着飘飘万碰仪器仪器撞坏呀
万撞伤危险
④指导朗读太空中睡觉趣啊趣语气读读(指名感情感情朗读教师机评价)
(2)睡觉发现趣现象说说家分享
语段二
喝水时候果普通杯子杯子倒水会流
(1)想象喝水杯子倒杯中水会流
(2)太空中喝水带吸袋子(板书带吸袋子)
(3)渡真听知道听真奇妙起读读段话
四 复总结拓展延伸
太空生活失重睡觉会飘飘喝水倒出走路劲连洗澡容易水总漂浮空中趣呀难题科学家想出办法付睡安稳——喝水倒出——节课学太空走路洗澡太空生活中趣事止请学助网络察吧
1熟读课文理解课文容
2通太空知识解激发学生爱科学学科学兴趣
媒体课件
复导入
导入语学生活非衣食住行节课解宇航员太空睡觉喝水节课解走路洗澡家起读课文吧
二 学课文
1指名读句子宇宙飞船里走路更趣稍力碰舱体会飘半空中咳嗽声退步
(1) 理解稍力
咳嗽声退步喷嚏会……脚蹬板会……手拍墙壁会……啊稍力稍劲会飘半空中法回原
(2)现球站起走两步劲蹦蹦回原太空里呀跳早知飞稳走路科学家想出什办法
(航天员穿鞋底带钩鞋子牢牢钩住带网格板)(板书穿带钩鞋)
(3)意思谁感受趣朗读表达出(指名读第4然段)
渡刚试太空里睡觉走路喝水面啊该说什呢洗澡太空洗澡会发生事情呢
2指名读句子宇宙飞船里洗澡件容易事喷头喷出水总飘浮空中
(1)时洗澡非常容易太空中变成难题什呀
(水总飘空中)
(2)宇航员太空中洗澡难题解决(板书特殊沐浴室)
(科学家淋浴室做成密封浴桶密封浴罩淋浴室边安装吸喷头喷出水方吸)
(3)太趣请学喜欢方式读读吧
3朋友通刚朗读交流知道什原造成趣事呢
(板书失重)
三 巩固书写
1出示求会写范字宇宙失量容易浴室
2引导学生发现字结构特点
浴左右结构字
宇宙量容易室结构字
3仔细观察学生互相提醒写字时值注意方
4学生练写老师巡视指导
5桌评议修改足
四 课堂结
学浩瀚太空类感神秘方现起努力学科学文化知识加强体育锻炼身体更强壮知识更丰富头脑更灵活类太空探索增添份力量祖国发展繁荣做贡献实现理想努力吧
18 太空生活趣事
睡觉 绑睡袋里
喝水 带吸饮水袋
走路 穿带钩鞋
洗澡 特殊沐浴室
原 失重
1会写音字
yǔ liàng shì
(宇)宙 重(量) 教(室)
(羽)毛 漂(亮) ()
2样子扩词
例宇 宇宙 宇宙飞船
航 (航空) (航空公司)
员 (队员) (少先队员)
3面词语排成句话加标点
(1) 宇航员 样 生活 知道 太空中
知道宇航员太空中样生活
(2) 宇航员 绑 睡觉 睡袋里
宇航员绑睡袋里睡觉
教学
求
1生活中识字规范书写汉字
2根语境判断词语意思交流理解词语方法
3学会写话学会求想说话写
4积累古诗词
5阅读书学快乐读书法
重点
难点
1生活中识字规范书写汉字
2词语分类纳类词语区分词语意思体会词语句子中作灵活运
3学会写话学会求想说话写
教学
课时
三课时
1生活中识字规范书写汉字
2根语境判断词语意思交流理解词语方法
3学会写话学会求想说话写
媒体课件
情境导入
星期天明妈妈起出玩方吧
二 认字写字
bó guǎn lǎn yù yán jiū shào zhěn
博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研 究 派出 哨 诊
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4读句子巩固认字(课件出示句子)
星期天妈妈出玩先博物馆哇里面藏品真呀件件仔细观察连连发出惊叹参观完博物馆展览馆展览馆里山海家序参观秩序井然科技馆机器啦天文远镜啦真吸引哎光参观行锻炼身体呢体育馆锻炼身体午研究吃坏肚子诊针
5测试线拼音汉字连起
bó guǎn lǎn yù yán jiū shào zhěn
馆 博 育 览 诊 研 究 哨
指名回答
三 字词句运
1面字写
含 迎 留 荡 满 整
书写提示
含留荡整结构字含口写时候注意留写时候少写笔画荡艹汤写时候清笔画整半部分束攵组成写时候注意部分写法
迎半包围结构辶里面部分包住
满左右结构写成结构
写字时候首先认真观察字结构结构左右结构半包围全包围等写时候认真观察字笔画写少写笔画
学生练
2猜猜加点词语意思学交流理解词语方法
(1)学生喜欢方式读三句子桌间互读读读程中注意加点词语先根语境猜猜加点词语意思然助工具书查查猜否正确
(2)汇报交流
提示
喧闹喧哗吵闹
造句喜欢安静喜欢喧闹声
暗示明白表示意思含蓄言语示意举动领会
造句接暗示赶紧走前
泄露透露出
造句心泄露秘密
(3)现总结理解词语意思方法
①查字典查字典直接方法方法快知道词语意思
②造句词语放句子里根语境判断词语意思
③请教方法
四 学会写话
1导入学然真奇妙现象会引起奇想问什心里藏着什次写话求家写写观察什写出问题答案
2构思提示
时观察然现象会引起思考什会刮风什会雷天云什会出现种样形状等
3写作指导
(1)写时候认真观察外查找资料者请教
(2)写时候注意语言简洁中心突出问题交代清楚
4引导学生根指导写话
5学生写话评互评
6评选出优秀作品进行全班通读
五 课堂结
学节课学识字写字学样理解词语意思样写话老师讲解许方法希学学中练巩固
1学理图书角
2 积累古诗悯农()
媒体课件
情境导入
1学班建起图书角该样理图书角呢面请学开动脑筋想想谁想办法
2学生组单位讨交流
3教师根组长汇报进行总结书分类摆放样方便阅制定图书阅公约图书理守等家知道该样爱护图书希遵守
二 学悯农()
悯农()
[唐]李绅
春种粒粟秋收万颗子
四海闲田农夫犹饿死
1助拼音读古诗
2简介作者
3说说诗句意思
4学生读读背背
5检查学生背诵情况
三 课堂结
学节课知道理图书角学古诗悯农()希学爱读书读书时爱惜书希学努力积累祖国典文化——古诗
阅读书
生字卡片
导入新课
1学观察班学喜欢书说说时喜欢什书
2学生交流汇报
读书获知识中快乐生活离开书希家直保持爱书惯天节课学篇书关课文(板书书)
3齐读题目
通读题发现篇课文题目什特方加引号书什特殊意思呢学完明白
二 初读课文学生字
1学生助拼音读课文读准字音读通句子思考书指什
2学生汇报思考结果
教师总结然书书永远读完书中会汲取更然科学知识营养享受更乐趣
3学生字
(1)出示生字卡片指名学生读字音
(2)交流识字体会
说说认识生字认识识字方法
(3)巩固生字指名读开火车读
4送生字宝宝回家学生读课文标出然段
5检查读书情况读然段
三 细读品味
1品味书指什
(1)读课文说说书指什呢
(2)句段中知道书指岩石呢请生读
指导朗读岩石书啊……
朗读部分时候通重读岩石厚厚词语读出质勘探队员豪语气
(3)课文插图较思考岩石书较什相似处
(板书层层 厚厚)
句式练书
结合学期句式进行联系
2品读感悟什岩石称书
位质勘探队员岩石外表厚厚层层书外面什记录竟然称书呢
(1)请家读读5~10然段思考
(2)生读书
(3)提问交流
理解词语雨痕波痕
指导读出川川叔叔疑问兴奋语气
树叶贝壳鱼现样(样已成化石)
(4)拓展延伸
网查阅解什化石
3分角色感情朗读
面分角色读读川川叔叔话
4品读体会书处
书质勘探队员喜欢研究书说叔叔天天读样书究竟什啊
四 结激发学兴趣
学岩石书现懂光懂老师懂特殊符号纪录书质勘探队叔叔阿姨明白猜猜想样懂样书现需做什
语文园六
识字博 馆 览 育 研 究 哨 诊
笔画含 迎 留
结构荡 满 整
解词喧闹 暗示 泄露
写话奇妙然
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2正确流利感情朗读课文
3解课文容体会象心理变化
4明白适合道理
重点
难点
1学会课生字
2朗读课文理解课文容
3朗读课文程中体会象心理变化
教学
课时
两课时
1学会课生字
2正确流利感情朗读课文体会象心理变化
生字卡片媒体课件
激趣导入
学见象耳朵什样子兔子耳朵什样子象耳朵兔子耳朵什样象耳朵什优点走进课文象耳朵吧(板书象耳朵)
二 初读课文
1请学声读课文画出课文中生字助拼音读遍
2出示生字卡片老师教读(着重指导读耷撑等字)
3学生开火车读者指名读
4指名学生读课件中生字词语齐读互读
会认字似 耷 咦 竖 竿 撑 舞 烦
会认字组词似 耷拉 咦 竖着 竹竿 撑起 跳舞 心烦
会写字扇 慢 遇 兔 安 根 痛
5交流学生字方法
三 感知容
1读课文课文读通
(1)学生读课文
(2)指名分段读课文
(字音读准确语句读流畅学生予表扬读够学予鼓励帮助)
2学生边读边想提出懂问题(根学生提出问题采取解决方式)
(1)启发思考解决
(2)耷拉言语撑起等词语通动作演示学生理解
耷拉松弛垂着
言语低声嘀咕
撑起张开
(3)学生间互相解决
(4)教师解答
3精读感悟合作学
(1)文中象耳朵样找出相关句子
(象耳朵扇子似耷拉着)
(2)谁说象耳朵
(兔子羊鹿马老鼠)
(3)象开始样做样做
(天象站着睡觉时候两根竹竿耳朵撑起)
(4)组选派名学组学成果家汇报注意尊重学生性理解感悟予恰肯定引导
(板书象感安——耳朵撑起——耳朵耷拉着)
四 拓展延伸
读课文想象兔子羊鹿马说象耳朵时表情请学表演
1朗读课文体会重点句子意思
2会写扇慢遇等8生字
字词卡片媒体课件
复字词
1卡片检查学生识记生字新词情况
2桌互查互帮
二 朗读感悟
1朗读课文第1然段
象耳朵扇子似耷拉着
(1)课件展示象耳朵扇子引导学生发现二者相似处
(2)引导学生抓住象外形运造句
预设象身子堵墙象四根腿四条柱子
2朗读课文第2~5然段
师想想兔子说话时候表情样心理样想
学生讨总结出朗读语气(吃惊痛心)
师谁愿意带着样语气读读兔子什会样感情
学生荐朗读然齐读通朗读重点句子体会兔子心情
朗读指导朗读然段时候重读拉长语气等方式读出兔子象耳朵耷拉着时候种惊奇痛心情感
3朗读第67然段
(1)象遇动物
(2)家提出样问题
(3)学生讨交流总结答案
4朗读第8~11然段
师想想象心情样应该样语气读
学生读桌间互相讨总结出朗读语气(安犹豫)
5朗读课文两然段
师象做实验什感悟样理解
学生组讨选派代表家阐述感悟
象说耳朵耷拉着吧家家
预设象心痛心烦耳朵放觉家家
三 总结收获
象先耷拉着耳朵产生怀疑结果想办法动物样竖起耳朵心痛心烦耳朵放象种变化程感受什
预设1应该明白适合
预设2应该分辨力轻易盲话
四 书写指导
1提示学生认真观察生字
2重点指导字
慢写忄时候注意先写两边写中间竖
兔写成免
安结构面宀面女
根木字旁右半部分面没点良区分开
痛偏旁疒写成广
学生练写字教师指导
五 拓展链接
学篇课文联系生活实际想想学生活中没发生类似事情
19 象耳朵
象耳朵选择合适
1句子中加点字选择正确读音画√
(1)天太热直扇(shān shàn√)子扇(shān√ shàn)风
(2)商量似(sì shì√)说出话相似(sì√ shì)
2辨字组词
慢(快慢) 兔(兔子) 根(树根) 痛(痛苦)
3仿写词语
言语(ABAC) 五十 手脚
4写出列句子言外意
(1)耳朵耷拉着呢
耳朵应该耷拉着
(2)说耳朵真毛病啦
说耳朵应该真毛病啦
5列句子理解正确项(②)
耳朵耷拉着吧家家
①耳朵竖起②方法定适合意见想想③点听取意见想样样
教学
求
1会认会写课生字积累新词
2正确流利感情朗读课文
3解课文容明白蜘蛛改变
4明白做事迎难始终道理
重点
难点
1学会课生字
2朗读课文
3解蜘蛛变化基础明白做事迎难始终道理
教学
课时
两课时
认识生字积累记字方法初步记住生字
生字卡片媒体课件
谜语导入
物生强天织网忙织完静静坐专等蚊虫撞学猜谜语谜底种昆虫会织网蜘蛛天学篇课文讲会织东西蜘蛛开店卖东西事想开什样店蜘蛛开成店带着问题读课文(板书题目蜘蛛开店)
二 识字
1学生求读课文
(1)声朗读课文注意读准字音读通课文遇认识字词读遍
(2)解蜘蛛开店起
2检查学情况
师学读真错课文里生字词学记住老师考考家吧
(1)课新词
寂寞 聊 简单 编织 终 工夫 围巾 招牌 顾客 匆忙 蜈蚣
师学先读读读准字请教桌(学生读)读完谁读家听听(指名读时纠正发音)恩学读挺错现起读(全班齐读)
(2)出示会认字会写字
会认字蹲 寂 寞 罩 编 顾 夫 换 颈 露 趴 袜 匆 蜈 蚣
会写字店 决 定 商 织 终 完 围 期
生字家认识读读(学生读)谁告奋勇起读老师指字读(指名读)学说读啊相信学定棒开火车吧(开火车读)
(3)识记生字
师学真聪明记什方法记住呢(学生回答)
偏旁识生字寂宀+叔 寞宀+莫 编纟+扁 织纟+ 终纟+冬 蜈虫+吴 蚣虫+公
联系实际识字店—饭店商店颈—脖子蹲—体育课做蹲起
形字罩—卓 完—宝 顾—顽
偏旁编—织—终 蹲—趴 蜈—蚣
形声字期 蜈 蚣 寞
鼻音匆 蚣
教师重点指导决 定 商 织 终 完 围 期
3指导写字
(1)学生读生字观察谈发现
(2)教师示范重点指导
店第笔短第二笔长第三笔长占包住样写字
终咸反义词始左右结构偏旁纟8画第五笔横撇
宀第笔点短第二笔点短第三笔长
(3)学生练写教师巡视指导
4讨课文容
(1)分组讨
(2)组长汇报
蜘蛛开店起蜘蛛寂寞聊
蜘蛛开店卖口罩河马——换成卖围巾长颈鹿——换成卖袜子蜈蚣
三 作业布置
抄写生字预课文解蜘蛛什会断更换卖东西
1正确流利感情朗读课文
2解课文容复述课文容
媒体课件
激趣导入
学节课学课生字新词课文容致解知道蜘蛛善纺织织网非常精致蜘蛛决定开店卖东西会卖什结果样继续学课
二 朗读体会
1复节课学生字(桌间互相提问谁写快)
2关生字回顾(举例说明)
织纟+丝线纺织品关
终丝线意思丝线扎紧
总结丝线关字纟知道利理解字意思
3根生字朗读课文
朗读列句子体会思想感情
(1)晚蜘蛛想卖围巾吧围巾织起简单
(2)蜘蛛累趴倒心里想卖袜子吧袜子织起简单
(3)蜘蛛顾客吓匆忙跑回网
朗读指导朗读三句话时抓住点蜘蛛害怕麻烦愿意付出句句特点
第(1)句蜘蛛卖围巾想法太强烈读起应该较淡点语气
读第(2)句时抓住累特点读时候突出字
读第(3)句时抓住匆忙特点读出蜘蛛慌张特点
三 课文理解
1读课文思考蜘蛛什开店
2指名回答
指导朗读第1然段朗读然段时候重点突出寂寞聊两词语表现出蜘蛛寂寞聊
3读课文完成列表格(出示表格)
第次
第二次
第三次
开店
卖口罩
卖围巾
卖袜子
遇
河马
长颈鹿
蜈蚣
结果
整天
星期
匆忙跑回网
4边读边想蜘蛛什没开成店请评价
5选择喜欢段落感情朗读读指名读
四 拓展延伸
展开想象想象蜘蛛四十二脚蜈蚣心里会样想接会发生什试着编编吧
20 蜘蛛开店
蜘蛛开店没坚持精神
1拼音写汉字
shāng diàn(商店) biān zhī(编织) wán gōng(完工) jué dìng(决定)
2组词
店(商店) 围(围巾) 决(决定)
3写出列词反义词
聊——(充实) 简单——(复杂)
长——(短) 卖——(买)
4喻句面√
(1)长颈鹿脖子树样高(√)
(2)弯弯月船样( )
5根课文容填空
蜘蛛觉寂寞聊决定开店先卖口罩结果河马嘴巴样长织起难决定卖围巾长颈鹿改变意改成卖袜子结果碰足蜈蚣蜘蛛吓坏赶紧跑回家
6觉蜘蛛开店会卖什卖谁
示例觉蜘蛛开店卖帽子卖松鼠
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2正确流利感情朗读课文体会角色语气
3树立环保意识认识环境重
4学生感悟美环境勤劳双手创造
重点
难点
1会读会写课生字
2正确流利感情朗读课文体会角色语气
3学课文树立环保意识认识环境重
教学
课时
两课时
1认识牌吆坑等15生字会写蛙卖搬等8生字
2正确流利朗读课文体会角色语气
3学课文朗读感悟课文1~3然段
谜语导入
1谜语嘴巴呱呱游泳跳高领吃米啃瓜专吃害虫农家
2谜语谜底家猜吧青蛙天老师家讲青蛙关事名字青蛙卖泥塘(板书)指名读题全班齐读
3题目想知道什呢
预设青蛙什卖泥塘青蛙卖泥塘成功
二 初读课文
1读课文找出藏文中生字字音读准果认识字做记号问问老师学
2出示生字卡片检查生字读音
(1)认读
(2)请老师带读生字
(3)出示生字卡片学生齐读乱序分组读
(4)掉拼音机抽读
3交流识记方法记住字记住
指导
蛙虫+圭 卖十+买 搬扌+般 倒亻+ 籽米+子 泉白+水 破石+皮
没记住字学课文程中继续识记
4读课文次课文读通流利标出然段序号
5指名学读课文请邀请朋友合作读完课文
6请读书孩子台台朋友提出读求
(1)声音响亮
(2)读错字
(3)添字掉字
7读书学台朋友提出听求认真听说话
8读评议谁读里足什
三 学课文12然段
1读课文求读通连贯思考什懂方
2学生质疑
3默读课文思考青蛙什卖泥塘
4组讨全班交流
预设青蛙觉里样想泥塘卖掉搬城里住
5结没买青蛙泥塘呢泥塘卖出没呢节课学
四 学写生字
课件展示课会写字注意放田字格中
蛙 卖 搬 倒 籽 泉 破 应
1观察读记生字
2学生独观察田字格中字清楚字形找出关键笔画
3重点指导难写字
蛙搬倒籽破左窄右宽结构书写
卖注意十面横勾冖
4学生写注意强调握笔姿势写字姿势
5观察品字
求学生写完仔细端详田字格中字较意识指导学生品味字笔画美结构美
6评析
写字里
五 作业布置
1熟读课文
2听写课学生字
1复巩固课生字
2感情朗读课文体会角色语气
3学课文树立环保意识认识环境重
检查字词复旧知
1认读生字卡交流识字方法
2轮读新词练说话
3通节课学知道青蛙住烂泥塘里觉样想泥塘卖掉搬城里住青蛙样卖卖出天堂课接着学
二 学课文3~10然段
1朗读课文3~10然段想想青蛙卖泥塘谁青蛙泥塘买没泥塘什没卖出
2组讨全班交流
(1)指名读句子卖泥塘喽卖泥塘青蛙站牌子声吆喝起
朗读指导声音体现出青蛙热情吆喝状态
(2)老牛没买老牛希周围草
(3)野鸭没买觉池塘里水太少
3分角色朗读课文老牛野鸭满意读出
水坑坑嘛里边滚倒挺舒服周围草更
方塘里水太少
4听老牛野鸭建议青蛙做
(听取老牛建议采集草籽池塘周围种草听取野鸭建议找山泉水引泥塘里)
5动物泥塘分提出样建议
(鸟说缺点树蝴蝶说缺点花兔说缺条路猴说该盖房子……)
6泥塘发生样变化
栽树 → 栽树 种花 → 种花 修路 → 修路 盖房子 → 盖房子
三 学课文第1112然段
仔细阅读两然段解青蛙卖泥塘原
1指名读青蛙站牌子吆喝话卖泥塘喽卖泥塘
体会吆喝声更
2青蛙吆喝告诉泥塘吸引方呢读第11然段仔细读读青蛙说话(学生读)
3指名读青蛙话交流想泥塘点介绍家读相关语句
(重点理解中间两句)
预设1
蝴蝶花丛中飞舞听鸟树唱歌
引导想蝴蝶飞舞鸟歌唱热闹情景读出热闹场景
预设2
水里情游泳躺草晒太阳道路通城里……
理解情意思体会情游泳晒太阳快乐交通便利
4青蛙快泥塘声吆喝出吧(练读)
指名读指导读出青蛙豪吆喝感觉体会里方
5学说里突然愣住想方住挺什卖掉呢句解青蛙愣住原读出青蛙想卖泥塘想法
6知道青蛙卖泥塘终结果青蛙卖泥塘
四 总结全文布置作业
1总结青蛙通劳动烂泥塘变成方开始想卖泥塘现卖
2作业
(1)事讲听
(2)积累关勤劳名言警句
21 青蛙卖泥塘
1拼音写词语
qīng wā(青蛙) mǎi mài(买卖) bān zǒu(搬走) quán shuǐ(泉水)
2选词填空
采集 搜集
(1)处(采集)草籽
(2)处(搜集)证证明没犯罪
3加点词语造句
(1)泥塘周围种草卖出
样厉害功夫
(2)蝴蝶花丛中飞舞听鸟树唱歌水里情游泳
站里眺远处俯视山
4蜗牛爬泥塘说绿草茵真美条路通里更
22 毛虫
教学
求
1 正确认读昆怜等16生字正确描写整抽等8生字
2正确朗读课文阅读中理解积累生机勃勃心竭力等词语
3运边读边思展开想象抓住关键词句等方法理解课文容
4懂时候悲观失心竭力做事道理会写课9生字会认课14生字
重点
难点
1 正确读文识记书写生字
2通关词句讲述毛虫历懂时候悲观失心竭力做事道理
教学
课时
两课时
1 正确认读昆怜等16生字正确描写整抽等8生字
2正确朗读课文阅读中理解积累生机勃勃心竭力等词语
3运边读边思展开想象抓住关键词句等方法理解课文容
4懂时候悲观失心竭力做事道理会写课9生字会认课14生字
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
激趣导入走进课文
1（出示种蝴蝶图片）师：春天学——什？
2（出示句子）美丽蝴蝶轻盈翅膀面布满色彩斑斓花纹
3齐读句子
4揭题（齐读课题）
二整体感知课文
1轻声朗读课文（求：助拼音读准字音做加字漏字改字）
2接龙读课文纠正读音
3桌齐读课文检查读音 讨：觉条样毛虫？ 出示：（）毛虫
4交流反馈
三研读12然段体会理解
1生读文边读边思什觉毛虫怜笨拙呢？
2交流反馈（机出示句子） 怜毛虫会唱会跑更会飞
3读句思考：句子中什方出怜？（会唱会跑会飞）
4动画演示：昆虫唱跳跑跑飞飞……处生机勃勃
（1）引导学生展开想象感悟昆虫快乐发现毛虫怜形成强烈
（2）图片展示学理解生机勃勃意思
5指导朗读师生合作读第1然段
6（出示句子）毛虫费九牛二虎力挪动点点笨拙片叶子爬片叶子时觉仿佛周游整世界
（1）里出毛虫笨拙？
（2）动画演示理解挪动（观媒体动画学生理解挪动意思抓住九牛二虎力挪动点点周游整世界理解笨拙进步体会毛虫怜）
7结：毛虫笨拙怜想做呢？节课继续学
1 正确认读昆怜等16生字正确描写整抽等8生字
2正确朗读课文阅读中理解积累生机勃勃心竭力等词语
3运边读边思展开想象抓住关键词句等方法理解课文容
4懂时候悲观失心竭力做事道理会写课9生字会认课14生字
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
复旧课导入新课
1读第34然段理解悲观失羡慕
2默读第34然段思考：毛虫想做？
3组讨交流 想：该做事情眼前紧学会抽丝纺织编织间牢固茧屋 做：刻没迟疑心竭力
4现觉条样毛虫？ （学生感知毛虫坚强体验悲观失羡慕心竭力做工作心情）
5读第56然段
（1）理解世隔绝意思
（2）出示句子：万事万物规律思考：样规律？毛虫耐心等会样结果？
6动画演示：毛虫破茧出变成蝴蝶（利动画形象毛虫变成蝴蝶程呈现学生眼前帮助学生理解毛虫蜕变知识渐渐学生带入文毛虫高兴）
7读第7然段画出毛虫变成蝴蝶样子
（1）出示句子：灵巧茧子里挣脱出惊奇发现身生出轻盈翅膀面布满色彩斑斓花纹
（2）配乐朗读
（3）出示第2然段毛虫前样子现样子做思考：毛虫什会样变化？
8出示图片相关词句学生展开想象助提示说说毛虫历变化
9助面提示讲讲毛虫样变成蝴蝶 该做事情万事万物规律
二复巩固
1游戏词语搭配
2出示课题中词语学生读读记记口头练造句
3写字训练教师指导难点字 整：束捺画改点撇画舒展攵捺画相呼应正字写田字格中居居中位置
22毛虫（笨拙）
毛虫悲观失
心竭力蝴蝶（灵巧轻盈）
该做事情
万事万物规律
教学
求
1生活中识字规范书写汉字
2字词词句综合运根语境体会重点词语意思
3学写话
4积累名句
5阅读月亮姑娘做衣裳学快乐读书法
重点
难点
1生活中识字规范书写汉字
2字词词句综合运根语境体会重点词语意思
3学写话
教学
课时
两课时
1生活中识字规范书写汉字
2字词词句综合运根语境体会重点词语意思
3学写话
媒体课件
情境导入
星期天明决定妈妈起进行扫扫时候做什清扫工具
二 认字写字
扫sào帚zhǒu 抹mā布 拖tuō 水桶tǒng 簸bò箕ji 拎līn水 擦玻bō璃li 收垃lā圾jī 摆桌椅
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4读句子巩固认字(课件出示句子)
星期天妈妈家里扫卫生先扫帚扫遍簸箕垃圾弄干净妈妈先拖水桶里洗然拖拖时候抹布桌子擦遍快扫完哇真干净
5测试线拼音汉字连起
zhǒu mā tuō tǒng bō lā jī
抹 帚 拖 玻 桶 圾垃
三 字词句运
1表示笑词语先读词语画出认识生字查工具书请教然组学互读读程中根词语意思做出相应表情加深词语理解
汇报交流
微笑略带笑容
造句老师面带微笑站里
狂笑放开怀笑
造句听消息止住狂笑起
傻笑傻傻笑难控制种笑表情
造句坐里直嘿嘿傻笑
笑眯眯指微笑时眼皮稍稍合拢
造句老爷爷笑眯眯慈祥
笑呵呵形容笑样子
造句整天笑呵呵乐观极
眉开眼笑眉头舒展眼含笑意
造句爱孙子老奶奶眉开眼笑
破涕笑子停止哭泣露出笑容
造句逗妹妹破涕笑
哈哈笑形容开怀笑起
造句笑话逗家哈哈笑
捧腹笑手捂住肚子笑形容遇极笑事情
造句笑话家捧腹笑
2猜猜加点字读音意思
师学认真观察加点字猜出读音果知道读音通查字典解决
摸读mō手摸索事物
翻读fān 变动位置改变
焕读huàn 光亮鲜明
例读lì做事物
测读cè仪器量
血读xuě鲜血
师读字程中发现规律前面四字读音组成中部分相类似知道样字什字形声字形声字两部分组成部分形旁表示意义部分声旁表示读音解种组字方法认识字
3写话
(1)教师解读次写话题学喜欢动物果养动物算养什写写理
(2)写话构思写动物时候首先抓住动物样子写出外貌特点然介绍生活性语言生动活泼注意理合情合理
(3)学间针写话容进行讨交流
(4)讨交流容写成作
4书写提示
劝 蛙 根 积 转 炒
(1)教师进行书写提示
字左右结构字字做偏旁某笔画形态发生变化劝中捺笔变成点蛙中虫横变成提写短根中木捺笔写成点短积中禾捺笔写成点短转中车横笔写成提炒中火捺笔写成点
(2)学生练描红
四 课堂结
学节课学识字认识表示笑词语知道形声字造字方法更学会写话节课收获定吧
1积累名句
2阅读月亮姑娘做衣裳
情境导入
学生会犯错误面错误该办呢古做榜样现学条方面名言吧
1助拼音读名句
2话谈谈名句理解
见善迁改ɡǎi——周易
意思见善行追错误改正
谁ér改善莫mò焉yān——左转zhuǎn
意思没错呢错改正没事
闻喜闻善拜bài——孟mènɡ子
意思听指出错高兴听教益话拜谢
师明白名句意思细细品味起真道理现知道该样面错误吧希生活学中做面点
二 阅读月亮姑娘做衣裳
学注意月亮变化时眉毛时镰刀时核桃时圆盘月亮姑娘想做衣裳裁缝师傅应该办走进篇文章吧
1默读第12然段
时候月亮姑娘长样什做衣裳穿衣裳什
裁缝师傅重新做件接着面事次穿
2声朗读34然段
师裁缝师傅月亮姑娘做件衣裳月亮姑娘穿什
喜欢方式读读程中抓住关键词理解关键词意思样助加深课文理解
3听然段
师次没成功呢什
三 课堂结
节课仅学名言听月亮姑娘事仅学知识听趣事希学中积累感受语言魅力
语文园七
◆表示笑词语 ◆猜字义查字典
◆写话 ◆写字
◆日积月累 ◆爱阅读
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2正确流利感情朗读首诗通朗读体会作者思想感情
3培养热爱然然谐相处热爱生活美情感
重点
难点
1学会课生字
2正确流利感情朗读首诗通朗读体会作者思想感情
教学
课时
两课时
1认识生字积累记字方法初步记住生字
2懂什说原始森林祖先摇篮
生字卡片媒体课件
激趣导入
1学家知道什摇篮摇篮干什家知道中华民族祖先摇篮(出示原始森林图片)
原始森林原始森林景色美喜欢原始森林祖先生活美丽方天起走进原始森林感受祖先生活环境吧(板书祖先摇篮)
2齐读题目理解祖先摇篮
二 学字词
1学生喜欢方法读课文读课文程中完成面务
(1)课文中生字新词圈出解决
(2)课文节标序号
2检查效果
(1)课件展示会认字读音引导学生正确拼读
yīn dòu qiáng wēi dǎi
荫 逗 蔷 薇 逮
(2)课件展示会写字指名学生认读教师指导重点字书写
祖 啊 浓 摘 掏 蛋 忆
重点字书写指导
祖偏旁礻衤笔长掏偏旁扌识记字时换偏旁形字进行辨析淘陶萄等
(3)教师运课件引导学生理解词语
边眼边际形容域十分辽阔
遥远距离长远时间久远
苍苍茫茫辽阔遥远边样子
3学生互相交流识记生字新词方法
三 握脉络
1读课文掌握诗歌容根节意思划分段落
2组单位进行讨交流
3组长汇报结果教师纳总结
(1)第部分(第1节)介绍祖先摇篮什样子
浓绿树荫边遮住蓝天
(2)第二部分(第2~4节)介绍祖先原始森林摇篮中生活
(3)第三部分(第5节)概括总结原始森林祖先摇篮
4男女分组朗读四节读出回忆遥远美读出原始森林感叹
四 布置作业
1感情朗读课文
2完成课练第三题
1认识生字积累识字方法初步记住字
2正确流利朗读课文理解课文意思
3朗读程中感受作者思绪变化体会原始森林作者带震撼培养热爱然然谐相处热爱生活美情感
生字卡片媒体课件关原始森林图片
复旧知
1学节课祖先摇篮致解生字新词进行学家学会检查
2检查生字读音生字书写重点词语理解
二 理解课文
1 教师朗诵首诗学生思考原始森林样感觉(指名回答)
2指名读句子
苍苍茫茫原始森林祖先摇篮
朗读指导朗读时词语轻重读语气舒缓表达感情例朗读句子时候样读——苍苍茫茫——原始森林——祖先——摇篮
3读诗文找找关诗句说说课文中什原始森林称作祖先摇篮
样子说说
(苍苍茫茫原始森林)(祖先)摇篮
( )( )摇篮
( )( )摇篮
4边读边想祖先摇篮里干什
(摘野果掏鹊蛋野兔赛跑蘑菇伞逗松鼠采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿蝈蝈)
5组互读说说祖先摇篮样美遥远回忆
(1)说说诗中写祖先里干什
(2)想象果祖先样原始森林里做事会样感觉
(3)配欢快音乐齐读23节
6学课文节
(1)读首诗懂什(热爱然然谐相处)
(2)指导感情朗读
(3)说说祖先摇篮样保持长久污染
7选择喜欢节感情朗读
(读展示性指名读)
8组选出名学感情朗读首诗
三 拓展延伸
1展开想象画画祖先摇篮中会做事
2面祖先摇篮——原始森林会想什
23 祖先摇篮
祖先摇篮——祖先里
1拼音写汉字
2 括号填合适动词
(摘)野果 (采)蘑菇 (挖)野菜
(逗)松鼠 (捉)蜻蜓 (逮)蝈蝈
()夕阳 (赏)明月 (数)星星
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2正确流利感情朗读课文通朗读体会世界慢慢发生变化
3培养热爱然然环境谐相处情感
重点
难点
1学会课生字
2通朗读体会通学改变含义
教学
课时
两课时
1认识生字积累识字方法初步记住字
2正确流利感情朗读课文理解课文意思
激趣导入
学时候世界充满奇愿意处走走处种样事物感新奇喜欢学种样领世界年纪时候做事情呢吧(板书题目世界年纪时候)
范读课文学边听边完成求
(1)标出段落序号
(2)听老师读认读准字做记号画出喜欢词语
(3)画出文中出现物做什事
二 识字
1读课文读通句子读准字音认识字难读句子读遍
2检查生字情况
(1)组读会认字会写字然读指名读谁读快
会认字纪 譬 糙 敏 睁 秩 序 哦
会写字世 界 必 须 功 反 复 简 弄 睛
易混字读音指导
须读音xū写成xǖ譬读音pì读成bì
(2)合作交流识字方法
①熟识字加偏旁+间简 目+青睛 工+力功 田+介界
②歌谣记字法弄王井盖弄开反头盖住
3出示句子巩固识字
(1)世界年纪时候样东西必须学样生活
(2)直法决定反反复复
(3)时候生活简单
(4)睁开眼睛切美
三 朗读感悟
1读课文思考课文中介绍谁学学什
板书太阳——山 唱歌
月亮——断变化
水——学流动低处流
2教师出示朗读指导引导学生感情朗读课文
朗读指导篇类似童话事文章腔调读读太阳学时力粗壮声音读读月亮学时犹豫决口气读读水学时欢快音调读
四 发挥想象
想想太阳月亮水学领谁学领学什领
提示讲述时候发挥想象讲述事情合情合理
讲班交流
1正确书写会写字积累生字关词语
2深入体会文章意思联系生活实际明白中道理
温导入
1请家课文朗读遍选择喜欢部分概括部分容
篇文章充满奇妙想象老师引导学生学生体会通学改变含义
太阳(通学)明白擅长事情发光山擅长事情唱歌等
月亮(通学)学会断变化
水(通学)学会直低处流动
2文章中句话概括全文意思
(板书生活简单样东西弄明白做什容易行)
二 拓展创新
1世界时候学领学会领
(1)学生回答
(2)教师引导应该学改变
示例抓紧时间学更知识变更优秀
仅学书知识学更社会知识
总结生时刻学时候模仿动作学稍微长开始探索周围世界学接触更空间认识更事物解更知识学学改变变更加聪明更加优秀
2觉前相进步
学生回答
示例前叠子学现叠
前洗衣服洗干净妈妈帮洗现衣服洗干净常妈妈表扬
三 指导书写词语积累
1板书求会写世界须功反复弄简睛必10生字
(1)求学字分组词
预设世界 界面 必须 功劳 反复 弄 简单 眼睛 必然
(2)引导学生发现字结构特点
界复弄简结构字
世必反独体字
须功睛左右结构字
2仔细观察学生互相提醒写字时需注意方
3教师范写重点指导
界面田字写略窄面撇捺写舒展托住面部分介第三笔竖撇写成竖
复面部分撇写略短横撇捺写长舒展
简宽半部分略短间写略长
4学生练书写教师巡视指导
5桌评议修改足
四 课堂总结
俗语说活老学老呀应该努力学知识武装知识改变天步步坚持学成优秀
24 世界年纪时候明白容易做事
断学
1拼音写词语
shì jiè(世界) bì xū(必须) fǎn fù(反复) gōng fu(功夫) jiǎn dān(简单)
2选词填空
必须 必然 简单 简洁
(1)问题(简单)听会
(2)(必须)老师求做
(3)总结非常(简洁)点拖泥带水
(4)两者间着(必然)联系
3加点词语造句
(1)试做事没成功
件事没做完美已努力
(2)万物做容易做事世界秩序
决心学会学更知识
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2够讲述神话事体会古时代类征服然美愿
重点
难点
1学会课生字
2够讲述神话事体会古时代类征服然美愿
教学
课时
两课时
1认识生字积累记字方法初步记住生字
2学交流知道神话事
生字卡片中国古代神话事相关课件
图片导入激发兴趣
1学国古代英雄类付出天认识位伟英雄羿课件展示羿射日图片位神箭手做出什贡献走进课文吧
2板书题目羿射九日
二 会读生字学生质疑
1教师运课件出示课会认字会写字教读学生读音
shè róng jiàn liè cuàn zhuāng jià zī mào téng
会认字射 熔 箭 裂 窜 庄 稼 滋 茂 腾
jué zhí lèi jiān gōng yán hài cǐ xīn
会写字觉 值 类 艰 弓 炎 害 新
教师指导重点字读音
稼读四声读成声觉音字juéjiào两读音课觉词中读成jué
2教师引导学生根题目质疑
3指名反馈教师纳出示问题
(1)羿什射日
(2)羿样射日
(3)结果样
4鼓励学生读课文解决问题
教师纳(1)十太阳觉轮流值日没意思块出日子非常艰难
(2)翻九十九做高山趟九十九条河东海边登山搭神箭拉开神弓准太阳箭团团火球处乱窜噗噗掉
(3)羿口气射九太阳太阳躲海里恢复生机
三 理解射日原
1指导反馈羿什射日
2范读第1~3然段
3齐读第3然段
4教师提问日子样文中词语概括(艰难)
禾苗晒枯土烤焦江河里水蒸干连沙石熔化类日子非常艰难
(板书起十太阳炙烤着类日子艰难)
心情样(难情)带着种感情练朗读
5教师提问第2然段找描写太阳喻句
十太阳十火球炙烤着
教师提示作者太阳喻成火球炙烤指火烤形象说明天气非常炎热
6朗读指导朗读时候通重读语速快慢变化表达感情朗读第3段文字时候放慢朗读速度晒枯烤焦蒸干融化词语重读读出焦急情感
四 作业布置
1熟读课文
2找出觉写句子做标记
够讲述羿射九日神话事体会古时代类征服然美愿
生字卡片媒体课件
巩固生字
节课羿射九日事致解分析羿射日原学生字认读面检查学结果
1检查会认字会写字读音
(1)认读词(做找朋友游戏)
(2)开火车读指名读
2指名学生回答羿射日原结果
二 理解课文朗读体会
1默读课文话致讲述羿射九日事
2声朗读课文4~6然段回答列问题
(1)羿射日样
预设翻高山 蹚河 登山 搭神箭 拉开神弓
(2)太阳什没射中
预设太阳害怕极慌慌张张躲进海里
太阳害怕射中惊慌样子写活
慌慌张张属AABB式词语样结构词语干干净净明明白白等
(3)羿什决定留太阳
预设没太阳没光明温暖庄稼生长类动物没法活(板书羿射九太阳留)
3齐读然段解羿射九日类生活变化
预设土滋润花草树木繁茂江河奔腾欢唱出现勃勃生机(板书结果重新现出生机勃勃)
三 结合课文分析物
默读全文边读边想羿样方出
羿勇敢坚强非常聪明生活艰难毅然决定射日翻山越岭历千辛万苦射掉九太阳时候停想没太阳类动物没法活体现聪明
四 书写指导
1教师运课件展示课会写字指导学生会写字写法
觉部首部首区开
值左右结构右边直里面三横
类结构面米面字
艰左右结构右半部分写成良
炎结构两火连起炎字非常热意思
弓独体字识记字时候样记张开翅膀太长鸟丢掉
害加刂变成割
面加两横变成
新左右结构左边亲右边斤
2学生练书写老师巡视
五 拓展延伸
1羿身学优秀品质
2知道神话事名字告诉家
25 羿射九日
羿射九日
1加点字选择正确读音面画√
射日(xiè shè√) 熔化(yóng róng√)
窜出(cuàn√ chuàn) 庄稼(jiā jià√)
滋润(zī√ zhī) 奔腾(téng√ tén)
2求写写
例见——觉(觉)
直——(值)(值班) 米——(类)(类似)
斤——(新)(新) ——(艰)(艰难)
3列动词填入合适括号
登 蹚 拉开 翻 搭
(翻)九十九座高山(蹚)九十
九条河()东海边(登)座山(搭)神箭(拉开)神弓准天太阳嗖箭
4完成表格
羿射九日
起
结果
十太阳炙烤着类日子艰难
羿射九太阳留
重新现出生机勃勃
推荐部动画片
教学
求
学家推荐部印象深动画片推荐时候语言清晰流利印象深情节家讲清楚
重点
难点
讲述情节吸引讲述语速适听清楚
教学
课时
课时
清楚流利讲述部动画片
媒体课件
情境导入
学动画片部动画片留印象深家交流吧
二 讲述训练
1教师指导首先选择印象深情节讲样讲起话说次讲述语速适中语速太快太慢根情节调整语速遇紧张情节讲快家带入紧张氛围遇轻松情节语速舒缓
讲述时候普通话量听清楚
2教师引导学生交流推荐喜欢动画片
示例生1家推荐动画片头子头爸爸部动画片中许生活中事事中学知识动画片中头子没爸爸妈妈交代结果爸爸妈妈急坏出门时候定告诉爸爸妈妈支里
生2家推荐熊出没熊熊二保护森林光头强做斗争尤光头强举手投降动作意思极
位学讲述师加点评
点评示例位学口齿伶俐语言清晰语速适中讲想家肯定听清楚
第二位学讲述容重点突出语言清晰
三 课结
学天家讲述动画片时候动画片容讲非常清楚家听明白学讲述情节引入胜留良印象
教学
求
1生活中识字规范书写汉字
2词句综合运会词语造句仿写句子
3会偏旁组成新字
4积累古诗
5阅读李时珍学快乐读书法
重点
难点
1生活中识字规范书写汉字
2词句综合运会词语造句仿写句子
3会偏旁组成新字
教学
课时
两课时
1认识钩铲梅等10生字
2词句综合运会词语造句仿写句子
3会偏旁组成新字
情境导入
金木水火土五种偏旁天学五种偏旁组成新字
二 认字写字
gōu chǎn méi shì yuán zhǎng jù càn kuǎ fén
钩子 铲子 梅花 柿子 源头 涨潮 火炬 灿烂 垮掉 坟墓
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4读句子巩固认字(出示句子)
天涨潮着钩子铲子海边灿烂晚霞挂西边天渐渐暗着火炬着亮铲子挖凸起坟墓快螃蟹出现面前
5测试线拼音汉字连起
三 字词句运
1组读词语画出认识生字查工具书请教然组学互读读程中发现词语规律(两组组组义词)读程中弄懂组词语意思师求学读开火车读读完学造句
汇报交流
(1)突然忽然没想出意料情况两者词性突然形容词 忽然副词
造句①正出忽然起阵雨
②行车刚突然见
(2)立刻马常表示时间接副词意思非常接互换时整句意思变马立刻表示时间更短
造句①听命令战士立刻投入战斗
②告诉里马找
(3)瞬间眨眼表示时间短瞬间常作书面语眨眼常作口语
造句①刚呢眨眼功夫见影
②事情发生瞬间
(4)逐渐渐渐表示缓慢变化逐渐表示阶段性变化(步步)
造句①逐渐噩梦中清醒
②太阳渐渐升高天热起
(5)慢慢徐徐指进行速度慢慢慢时定状态变化徐徐强调动态变化逐渐变化程
造句①老师慢慢走
②气球徐徐升越飞越高直踪迹
(6)慢吞吞慢悠悠缓慢意思指动作非常慢慢吞吞常指动作慢慢悠悠时指悠闲样子
造句①走路慢吞吞真着急
②慢悠悠走林间路欣赏着途风景
2根提示先阅读句子然想象画面太阳害怕样子样躲进海时样组学先讨然互相表演害怕极慌慌张张
组选出位表演学家进行表演然评选出表演精彩组
害怕极慌慌张张写句话
示例李明杰害怕极慌慌张张跑进教室
四 发现
1请学认真观察组字会发现组字偏旁相件事物关
神祖礼福礻带偏旁字般神(包括神崇拜活动心理)关
冰冷冻凉冫带偏旁字温度关
补袜衫衤带偏旁字衣服关
海流洒滴氵带偏旁字水关
认识字学偏旁写出字学交流谁写
示例礻祁 祠 祝
冫决 冯
衤初 衬 裤
氵湖 江 池
五 课堂结
学节课学识字词语造句知道偏旁意思希学学中练巩固
1积累古诗昼夜书见
2阅读李时珍感受阅读快乐
情境导入
天首先学首诗诗名字昼夜书见
昼夜书见
[清]查chá 慎shèn行
月黑见渔灯孤光点萤
微微风簇cù 浪lànɡ散作满河星
1助拼音读古诗
2简介作者
查慎行清代诗族叔查继佐清初文字狱案庄廷鑨明史案首告者代著名作家金庸先祖初名嗣琏字夏重号查田改名慎行字悔余号山赐号烟波钓徒晚年居初白庵称查初白浙江海宁袁花著山诗钞
3说说诗句意思
夜黑见点月光渔船孤零零灯光微弱萤火虫光芒微风吹起细细波浪水波动荡映水面灯光化成许闪耀星星
4学生读读背背
5检查学生背诵情况
二 阅读李时珍
学时会生病吃药知道许药方记载草纲目巨著书谁写长时间写成样起学李时珍篇文章
1默读第12然段思考李时珍什立行医志愿
议理解世代行医 救死扶伤
读议两段讲什
(李时珍立行医志愿)
2指名读第三然段思考李时珍什写部完整药物书
讨(读句子抓重点词语谈体会方法)
点拨李时珍发现旧药物书缺点想病吃错药危险啊决定重新编写部完善药物书
想病吃错药危险啊出什段讲什
(李时珍非常负责)
段讲李时珍决心重新编写药物书
3指名读第四然段思考李时珍样收集材料句子中体现李时珍样品质
(怕山高路远怕严寒酷暑饿吃干粮天黑山夜体现怕环境艰难怕气候恶劣勇吃苦精神)
(着生命危险尝药材判断药性药效体现顾安危勇实践精神)
口头填空说说数字说明什
李时珍走( )里路拜访( )医生农民渔民猎学许书没知识
(说明做量调查研究学知识积累验写书做充分准备)
感情朗读段说说段容
(写书李时珍做量工作)
4阅读段说说二十七年数字说明什
(说明编写时间长字数容丰富包含药物较完善)
齐读说说容
(李时珍终写出草纲目)
5感情朗读课文体会李时珍伟精神
三 课堂结
节课积累昼夜书见首诗认识位名李时珍仅学知识感受李时珍优秀品质希学中积累断充实
语文园八
◆金 木 水 火 土 ◆ 礻 衤 冫 氵
◆舟夜书见 ◆李时珍
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教学
求
1会认会写课生字
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵课文
3朗诵古诗想象画面培养学生想象力感受春天美
重点
难点
1正确认读书写课生字背诵课文
2通朗读培养学生感受美欣赏美力通想象领悟诗表达思想感情
教学
课时
两课时
1 学古诗村居
2正确流利朗读古诗理解诗歌意背诵古诗
生字卡片媒体课件学生课外积累文字图片等
激趣导入积累词语
二三月间公园里学校中处春暖花开景象天老师想带家首古诗中找找山村春天呢(板书课文题目村居)
1学生朗读课文题目
2课件出示作者简介
高鼎清代期诗字象字拙吾仁(浙江省杭州市)高鼎生活鸦片战争约咸丰年间(18511861)村居写首名关放风筝诗著拙吾诗稿
二 读古诗
1请家读古诗喜欢符号标记应重点注意方(认识字懂词难写字等)(课件出示易读错字)
提示莺韵母ing念成in趁韵母eneng鸢读成yān
2课件展示节奏划分引导学生掌握古诗节奏
节奏划分草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 童散学早 忙趁东风放纸鸢
学朗读时候语速稍慢读出春天赞美情带着活泼开心语气
学生反复读诗接受快学试着背诗
3 进行学想想什方法记住字形
学生汇报交流
例诗讠+寺 (寺庙旁说话) 村木+寸 童立+里
3教师针会写字进行书写指导
诗左窄右宽结构书写寺丢掉点
村左窄右宽结构书写木字旁笔捺变点
童结构书写里横画较注意田字格里布局
4交流快速背诗方法
学生甲唱诗方法背诗
学生乙理解诗意基础背诗理解句诗歌意思知道连起讲什意思背诗
三 品悟古诗
1学说理解诗句意思基础背诗首诗意什呢
学生分组讨交流组长汇报(教师课件展示)
草生长黄莺飞翔正春光明媚二月
轻拂河堤杨柳沉醉春天烟雾中
村子里孩子早早放学回家
急忙趁着温暖东风快活放起风筝
2教师引导学生逐句分析
(1)草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟
师早春二月山村冰冷沉静样美景
①读读古诗会发现
②学生读诗
③什生汇报
④带感受读出(指名读文)
重点引导学生通长飞拂醉等字眼体会早春二月勃勃生机
⑤觉诗句中字词说说理
生草长莺飞四字春天切景物写活仿佛感受万物复苏欣欣荣气氛眼前涌动着春脉搏
诗醉字写活杨柳娇姿柔态神韵
⑥瞧草吐出嫩绿新芽黄莺飞快乐歌唱河堤杨柳陶醉迷春色中春风吹拂轻轻柔柔山村变成充满生命力世界想配合美丽画面读读
⑦什发现什感受说家听
美妙画面想家定读句
(2)童散学早忙趁东风放纸鸢
①春光里想做什呢(指名说)
放风筝(板书童散学早忙趁东风放纸鸢)
②配合画面说说句诗描绘情景
生第三四句写物活动描述群活泼童春光里放风筝生动情景孩子放学回早趁着温暖东风放起风筝欢声笑语春天更加富气
③读句什感受说家听
重点引导学生通早忙趁体会孩童欢畅心情
学生汇报
④意思想法想法融入诗里读出想想加入放风筝队伍样吧起放飞心爱纸鸢诗歌表达心情吧
四 背诵全诗
1教师边展示课配图边引导学生联想诗句描绘美景早春山村草长莺飞杨柳孩子心爱风筝放飞美春景图呀仅吸引诗高鼎迷住家相信定背首古诗
2生背
3集体配乐吟诵
五 作业布置
1背诵古诗
2搜集诗古诗名句进行整理
1学古诗咏柳
2正确读写诗中生字
3指导学生正确流利感情诵读咏柳理解诗意体会诗爱惜春光思想感情
媒体课件
知诗解题意
师学知觉中春天脚步轻快飞行燕子吹面寒杨柳风羞红脸桃花柳枝轻摇柔柳组成光彩夺目春天什(出示杨柳图)天学咏柳
1关作者知道少(出示课件)
贺知章(659约744)字季真晚年号四明狂客汉族唐代著名诗书法家越州永兴(浙江萧山)少时诗文知名属盛唐前期诗张虚张旭包融称吴中四士贺知章诗文绝句见长祭神乐章应制诗外写景抒怀作风格独特清新潇洒咏柳回乡偶书两首诗脍炙口千古传诵作品散佚尚存录入全唐诗19首
2题目咏柳什意思
咏歌唱赞美咏柳歌唱赞美柳树
3作者歌颂柳树呢请家轻声读遍古诗手中工具书查查理解诗句意思(出示课件)
碧玉妆成树高万条垂绿丝绦
知细叶谁裁出二月春风似剪刀
家朗读首诗时候边读边想象柳树姿态仿佛柳树眼前轻轻柔柔碧绿美丽喜爱惊叹语气读
二 释字词明诗意
1碧玉妆成树高 万条垂绿丝绦
(1)理解词语
妆(课件演示妆演变程)左右结构注意女写法意思装饰扮
般谁爱扮诗说谁扮
(通课件演示妆演变程仅帮助学生熟记字形解字义更重通字更深刻理解诗句意思诗开始杨柳化身成位美)
绦丝编成绳带
丝绦形容条条丝带般柳条
(2)理解重点词语意思引导学生串连诗意柳树碧玉装扮成美女样千万枝柳条绿色丝带
2知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
(1)理解词语
剪结构裁剪刀剪子片状物体分成干部分(课件展示剪刀引导学生理解)
(2)理解重点词语意思引导学生串连诗意知道细嫩柳叶谁剪裁出剪刀样二月春风啊
3具体语言环境中学生字通理解字义结合图片引导学生话说说首诗概意思
高高柳树碧玉妆扮成样千万轻柔柳枝垂绿色丝条
知道细细柳叶谁裁剪出乍暖寒二月春风恰似剪刀
三 想意境悟诗情
1读前两句诗说说眼前出现幅什样画面
(预设柳树似位姿态婀娜美出现面前千万条垂丝裙带)
2觉句中字说说理
学生第句中高字衬托出美婷婷袅袅风姿第二句中垂字暗示出纤腰风中摇摆
教师谁通诵读美妙画面读出
(点名读学生说画面)
3视形捉摸春风作者似剪刀形象化请家展开想象翅膀说说剪出什
示例草剪成根根枫树叶子剪手掌……
正然活力象征春予美想象
4总结诗柳树歌咏春风春风作剪刀说美创造者赞美裁出春天作者诗文读出心中春赞美
村 居
景
咏 柳
碧玉妆成树高万条垂绿丝绦
知细叶谁裁出二月春风似剪刀
1列加点字读音补充完整
莺飞 yīnɡ 拂堤 fú 童 tónɡ 杨柳 liǔ
化妆 zhuānɡ 垂 chuí 剪刀 jiǎn 裁衣 cái
4课文综合阅读
(1)春烟诗中什意思
春天水泽草木间蒸发雾气
(2)咏柳中拂字醉字静止杨柳格化
(3)村居描写出幅样画面超30字
江南二月然风光里童放学高高兴兴放着风筝
(4)村居通童散学早忙趁东风放纸鸢情景表现样中心思想
孩子天真烂漫春天勃勃生机
教学
求
1通学课文感受春天美丽体验投身然怀抱中情趣
2会认课生字会写生字
3正确流利感情朗读课文热爱春天愿意观察发现
重点
难点
1正确认读书写课生字理解基础积累词语
2通反复朗读课文引导学生找春天程中感悟春天体会找春天乐趣体验发现快乐
教学
课时
两课时
1通学课文引领学生找春天程中感悟春天美
2朗读中认识课生字指导书写荡字
3正确流利感情朗读课文
生字词语卡片图片课件
古诗导入
1出示古诗早春老师范读学生朗读
2说说早春气候特点(学生甲天气暖溪冰融化草变绿学生乙种样花陆续开放学生丙冬眠动物渐渐苏醒)
3结刚学说真春天刚刚时候脚步轻轻隐现羞羞答答躲躲藏藏必须留心观察发现春天踪迹发现春天时候心里定会惊喜定会体验发现快乐起读读课文吧文中朋友春天里发现什
二 初读课文认读生字
1轻声朗读课文
(1)画出认识字 (2)标出然段(8)
2组合作认识生字组长带领组员提出认识字家起助课面生字表中拼音读准生字字音
3组汇报组派名学生汇报组认识生字情况
4出示词语卡片检查学情况
棉袄 田野 寻找 害羞 嫩芽 解冻 溪
遮遮掩掩躲躲藏藏指名读说说两词语什特点(前面两字相面两字相)说出样词语(高高兴兴快快乐乐忙忙碌碌)
探出头课文中说谁探出头(草探出头春天眉毛吧)
摇哇摇谁摇哇摇(春天风筝尾巴摇哇摇)
5结通刚学已感受春天气息文中朋友起寻找春天吧
三 读课文感知发现
1野外找春天课文中朋友现怀着什样心情呢(高兴急切激动)请带着样心情读读第12然段指名读齐读
2作者春天作什(作害羞姑娘)
害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏想发现细心朋友找朋友找书中找关句子画出读读
指名读学生读处老师出示处画面(课件图片)
结美画面啊美春天啊着动听音乐读出吧(播放轻音乐音乐声中朗读课文)
组合作朗读第3~7然段选择喜欢方式读
汇报读背诵
渡孩子找春天高兴啊想告诉起读读然段吧
3齐读第8然段
(1)填空
春天 荡秋千 摇哇摇 嘴里 枝头笑……
(2)练背诵
四 指导书写生字荡
1观察田字格中范字
2桌交流书写时注意方(结构写成左右结构)
3老师示范
4学生练写两遍
五 配乐读全文
六 播放歌曲春天里
七 总结
春天样声息身边细心观察会发现然美
1朗读课文体会课文中语言美感中蕴含感情
2指导学生正确书写余生字
生字卡片写句子投影
展示台
1读读说说积累词句读家听
2出示投影读读记记
(1)春天害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏
(2)早开野花朵两朵春天眼睛吧
(3)柳枝荡秋千风筝尾巴摇哇摇喜鹊杜鹃嘴里桃花杏花枝头笑……
二 识字写字
1出示会认字
脱tuō 袄ǎo 寻xún 羞xiū 姑ɡū 遮zhē 掩yǎn 探tàn 嫩nèn 符fú 解jiě 触chù 杜dù 鹃juān
(1)联系生活实际结合动作演示认识脱遮掩探
(2)运熟字加偏旁换偏旁方法识记触鹃
(3)通查字典解字义
2出示会写字
chōnɡ 寻xún 姑ɡū 娘niánɡ 吐tǔ 柳liǔ 荡dànɡ 桃táo 杏xìnɡ
(1)指出字结构左窄右宽写时应注意什(姑娘吐柳桃)
(2)重点指导
柳部首木注意书写时末捺变点右部卯注意笔画布局
荡结构写成左右结构字笔画较丢落笔画
(3)田字格中范字写两字范字较
(4)选择位学生字展示点评
3学会新字口头组词
三 积累练背诵
1读读认美句子段落说说读体会
2选择喜欢句子段落喜欢方式积累
3练朗读桌互相读
四 拓展想象
画出春天里发现写句话
2 找 春 天
1列加点字选择正确读音画√
2选字组词
西 溪 野 朵 躲
3填填
春天 听 闻 触 柳枝 荡秋千风筝尾巴 摇哇摇喜鹊杜鹃嘴里桃花 杏花 枝头笑……
4课文综合阅读
孩子脱掉棉袄出家门奔田野寻找春天
春天害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细找哇找哇
(1)画出第段话中表示动作词说说词语中出孩子什样心情
出孩子急切欣喜心情
(2)春天害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏句子中体会什
春天点点身边
5练笔
课文中孩子找春天什方找春天呢试着写写吧
春天 花坛边盛开牡丹找春天
教学
1会认会写课生字积累新词
求
2指导学生正确流利感情朗读课文通朗读体会鲜花带美感受
3培养学生热爱然懂美礼物
重点
难点
1正确认读书写课生字通朗读体会春天美
2 体会春天鲜花美弄懂什说花籽美礼物
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文
2 认识生字积累记字方法初步记住生字
3初步解课文意事意
生字卡片媒体课件学生课外积累关花词语古诗句图片等
激趣导入积累词语
1生活中种样路喜欢什样路呢(学生回答)(出示开满鲜花路图片问学生)幅图片觉条路样生美果生活院子周围样条路春天鲜花盛开芳香四溢家喜欢天家起样条意中出现开满鲜花路(板书课文题目)
2范读课文请学边听边完成
(1)标出然段序号
(2)时喜欢符号画出生字新词读准字做记号
(3)画出文中物想想做什事
二 初读课文识字
1 读课文读通句子读准字音认识字难读句子读遍
2检查认读生字情况
(1)出示生字词学生认读(读指名读开火车读)
指导漏声母l边音读成n
绚韵母 uan中间介母ü
懊零声母直接读成ào
黄字韵母 uang中间介母u ü
(2)合作交流识字方法
①熟字加偏旁识字
员(口+贝) 原(厂+白+) 邮(+阝)
②联系生活验结合动作演示识字联系时知道教育局民政局公安局认识局字
③较形字方法识字
递(传递) (快递)
第(第) (府第)
弟(弟弟) (兄弟)
④结合图片识字车黄
(3)结合学生生活验理解叔礼黄等字意思
3出示句子巩固识字
(1)邮递员黄狗门口喊鼹鼠先生您包裹单
(2)原长颈鹿叔鼹鼠先生寄包裹
(3)漏时路啦鼹鼠先生懊丧
(4)冬季年长颈鹿寄花籽美礼物啊
三 朗读课文感悟积累
1读课文思考课文中物样关系
长颈鹿叔 寄礼物鼹鼠先生
黄狗 邮递员 送包裹鼹鼠先生
鼹鼠先生 包裹 请松鼠太太什东西
松鼠太太 鼹鼠先生松鼠太太家做客 发现路开满鲜花
刺猬太太 出门家门前绚丽彩花
狐狸太太 走出门样家门前五颜六色花
2分角色朗读说说课文讲件什事
(1)分角色朗读
朗读指导文篇童话事腔调读例黄狗鼹鼠长颈鹿物男性读时候声调低沉点爸爸声音松鼠太太刺猬太太狐狸太太女性读时候声调尖妈妈声音样听起仿佛真样
(2)汇报交流课文讲件什事
课文讲长颈鹿叔鼹鼠先生寄花籽鼹鼠先生包裹时心包裹弄破结果花籽路撒落第二年春天花籽长成片片绚丽彩花家认美丽礼物
四 发挥想讲述事
助课文图画讲述事
1提示讲述事时候先弄明白课文中物分做什事
2讲事时候发挥想事讲更具体生动
3学生讲事
4选择讲班交流
1指导学生深入探究美礼物什联系生活实际谈谈美礼物受赠玫瑰手余香思想教育
2正确书写求会写生字积累生字关词语
媒体课件
温导入
1学请家课文感情朗读遍想想课文讲件什事仿面句子说说
课文讲长颈鹿叔鼹鼠先生寄花籽鼹鼠先生包裹时心包裹弄破结果花籽路撒落第二年春天花籽长成片片绚丽彩花家认美丽礼物
2填空
长颈鹿叔鼹鼠先生寄包裹 鼹鼠先生回包裹什没原包裹破东西漏时路春天松鼠太太刺猬太太狐狸太太门前开出美丽花朵原长颈鹿寄花籽松鼠太太说美礼物
二 拓展创新
1回顾课文容学想想生活中美礼物
学生回答
老师时引导贵重值钱礼物美礼物
示例句赞美(称赞表扬)
时帮助(座文具做贺卡……)
总结生活中礼物帮助快乐家分享带快乐美享受东西美礼物
2 学晒晒礼物
国际三八妇女节马算妈妈送件什礼物呢
画画礼物
说说礼物
写写礼物
学生汇报
三 指导书写
1出示求会写范字邮递员黄原叔车局礼
2引导学生发现字结构特点
邮礼叔左右结构字
员结构字
原递局半包围结构字
3仔细观察学生互相提醒写字时值注意方
4教师范写重点指导
礼左边示字旁衣字旁点写点
员贝笔点写成弯钩
车车字第二笔撇折笔完成写成两笔
黄结构字面草字头草字头横
5学生练写老师巡视指导
6桌评议修改足
四 总结
说赠玫瑰手余香条开满鲜花路春天艳丽景色撇落花籽家带美感受希家生活中送出礼物吧金钱金钱更贵重
3 开满鲜花路
赠玫瑰 手余香
1根拼音写词语
yuán lái(原 ) dà shū( 叔) zì xínɡ chē( 行 车) yóu dì yuán(邮 递 员)
2面字加部分变成新字组词语
弟(递)(传递) (邮)(邮局)
3填填(重复)
()包裹 (堆)颗粒 (片)鲜花
(条)路 (件)礼物 (朵)鲜花
4读文算身边送礼物果想送礼物会送什请想法写面
提示礼物够家带处
教学
求
1会认会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文够讲述邓爷爷植树事
3学邓爷爷做事丝苟精神实际行动保护然美化然解植树意义树立植树绿化保护环境意识
重点
难点
1会认会写课生字
2够讲述邓爷爷植树事
3邓爷爷语言动作神情中体会植树时丝苟精神
教学
课时
两课时
1认识生字积累记字方法初步记住生字
2 正确流利朗读课文理解课文意
生字卡片媒体课件
激趣导入初步感知
1出示邓画问位爷爷谁认识
2邓爷爷少解(学生说)
3简介邓生
(邓国家老辈领导国家繁荣富强做出巨贡献)
邓(1904年8月22日——1997年2月19日)四川广安县伟产阶级革命家政治家军事家外交家中国领导创立邓理倡导改革开放国两制
政策理念迅速中国富强起1978年1985年两次选时代周刊年度风云物称中国改革开放现代化建设总设计师
植树节植树节国家法律规定宣传保护树木动员群众参加植树造林活动容节日时间长短分植树日植树周植树月总称国际植树节通种活动激发爱林造林热情时间年3月12日
4揭题天起学邓爷爷植树事(板书题目学生齐读认读邓植注意邓鼻音植翘舌音)
二 初读课文识字
1教师范读课文学生思考课文讲邓爷爷什事
1985年3月12日(植树节)邓爷爷天坛公园亲手栽种松柏情景
2助拼音读课文课文读正确读流利
朗读指导课文讲述邓爷爷植树事邓爷爷已80岁群众起植树朗读时候心里怀着邓爷爷崇敬眼前仿佛位老者里挥锹植树挥汗雨怕辛苦棵树栽正语气亲切然速度稍慢特第3然段读时候邓爷爷植树时动作神态语言读精心仔细行行词重读
3分组学生字
4学汇报检查
(1)出示生字词学生认读(读指名读开火车读)
指导邓龄分鼻韵母enging
引坛肯满韵母前鼻韵母
移整体认读音节
植注翘舌音读成舌尖前音
(2)合作交流识字方法
①加—加(熟字加偏旁)注氵+ 植直+木 息+心
换—换(熟字换偏旁)—邓 息—
(形字较)休—体 注住
②联系生活验图片识字苗 →田里长草植物
(3)出示句子巩固识字
①天坛公园植树群里81岁高龄邓爷爷格外引注目
②邓爷爷精心挑选棵茁壮柏树苗心移入树坑挥锹填锹土
③见手握铁锹兴致勃勃挖着树坑额头已满汗珠肯休息
三 指导书写
1出示求会写范字邓植引注满休息苗
2引导学生发现字结构特点
邓引满植注休左右结构字
息苗结构字
3仔细观察学生互相提醒写字时值注意方
4教师范写重点指导
满字笔画较写时候三点水占三分格位置右边部分占三分二
苗面田字写太宽否会拥挤感觉
引左边弓角写直写成圆角
5学生练写老师巡视指导
6桌评议修改足
四 读课文解意
1快速读课文边读边思考
(1)事发生什时间什点
事发生时间1985年植树节(3月12日)
点天坛公园
(2)事中物谁做什
物邓爷爷
做什栽树(植树)
2汇报交流话概括事容
指导什时间+什点+什+做什事序说出行
汇报交流课文讲件什事
课文讲述1985年植树节邓爷爷北京天坛植树情景
1引导学生体会邓爷爷植树认真态度美心愿表达邓爷爷崇敬情
2解植树意义植树绿化保护环境意识
媒体课件
温导入
1复认读字词
天坛 树苗 植树 休息 茁壮 满意 邓 碧空洗 万里云 引注目 兴致勃勃
2分然段朗读课文
二 朗读感悟感受物
1朗读课文思考课文中然段具体写邓爷爷植树程
2齐读23然段
3交流感悟邓爷爷植树
(1)找出写邓爷爷动作词语△划出
出示握挖挑选移挥填扶正
(2)桌合作做动作口述邓爷爷植树程
(3)读读两然段想想邓爷爷样词语中出(爱树认真)
品读关键词句
①见手握铁锹兴致勃勃挖着树坑额头已满汗珠肯休息
抓住兴致勃勃满汗珠肯休息进行理解体会邓爷爷植树怕累做事认真坚持底精神
②邓爷爷精心挑选棵茁壮柏树苗心移入树坑挥锹填锹土
抓住挑选心挥锹进行品读中体会邓爷爷植树认真
③站步外仔细觉直连声说行行走前树扶正
抓住仔细连声等词语进行品读体会邓爷爷做事丝苟精神
4指名读第4然段
(1)邓爷爷什脸露出满意笑容
(2)心中会想什(结合课前收集邓爷爷资料体会邓爷爷植树造林绿化祖国精神激发学生参绿化热情)
(3)邓爷爷美愿印心中带着笑容读段
5读议课文然段重点理解邓爷爷亲手栽种柏树已长成天坛公园处美丽风景
(1)什说邓爷爷栽种树成天坛公园处美丽风景
(树长茂盛漂亮邓爷爷亲手栽种邓爷爷做出榜样参观怀念邓爷爷……)
(2)带着邓爷爷尊敬怀念读第5然段
结邓爷爷行动实践着话81岁高龄额头已满汗珠肯休息精心挑选棵茁壮柏树苗心移入树坑挥锹填锹土……份认真份执着感仅仅栽树播心愿精心描绘祖国美未
三 深入理解拓展创新
1练笔果天坛公园面邓爷爷种树会说什呢
示例邓爷爷样植树造林绿化祖国
四 总结全文升华感情
1播放歌曲春天事学生着优美旋律齐读课文
2学邓爷爷改革开放政策带领中国民走富裕道路邓爷爷说植树造林绿化祖国代代永远传话令难忘81岁高龄亲手栽柏树实际行动告诉热爱祖国绿化祖国学现正万物复苏植树造林时节赶快行动起爸爸妈妈起植树吧
4邓爷爷植树
植树节——邓爷爷样种树——美丽风景
﹙植树造林绿化祖国﹚
1√加点字选择正确读音
移动(yí√ duō) 年龄(línɡ√ nínɡ) 格外(ɡé√ ɡè)
握手(wū wò√) 扶起(fú√ fū) 选出(xiǎn xuǎn√)
2根拼音写词语
xī yǐn(吸引) zhíshù(植树) mǎn yì(满意) xiū xi(休息) yǐn lù(引路)
3填填
(难忘)日子 (茁壮)柏树苗
(满意)笑容 (美丽)风景
4观察面词语特点写出(少三)
兴致勃勃 喜气洋洋 两手空空 意扬扬
注意说话语气
教学
求
学生知道口语交际中说话说出结束样句话语气效果样学会根象语言环境选取合适语气样增强表达效果逐步养成良口语交际惯
重点
难点
1学生时说话程中注意说话语气逐步养成良口语交际惯
2根象场合选取合适语气交流
教学
课时
两课时
学生知道口语交际中说话说出结束样句话语气效果样学会根象语言环境选取合适语气样增强表达效果逐步养成良口语交际惯
媒体课件
情境导入
1安排学生进行第次表演
劳动委(面值日生)喂黑板擦干净
老师现场采访值日生劳动委刚样说心里什感觉
学生回答(心里舒服)
2 安排学生进行第二次表演
换种语气重复刚话意思
劳动委(面值日生)值日生请黑板擦干净
老师采访值日生劳动委刚样说心里什感觉
学生回答(听起心里舒服)
3值日生黑板擦干净语气效果天家起学交流(板书注意说话语气)
学生齐读题目
二 情景设置
教师指导讲解口语交际中说话说出完事样句话语气效果样合适语气听者听心里感舒服语气合适时听者心里会感舒服求方做事方会接受
学会根象语言环境选取合适语气样增强表达效果时口语交际中家逐步养成良口语交际惯
面家根情景选择什语气交流
1情景心碰会说
(1)学生发表意见根讨结果师生合作练表演
(2)学生点评提出说话交际注意点
(3)选择练表演
(4)较两种说法
意
起意
第句语气较生硬第二句真诚语气道歉容易获方谅解
2情景二车时候位阿姨挡住路会说
(1)学生发表意见根讨结果师生合作练表演
(2)学生点评提出说话交际注意点
(3)选择练表演
(4)较两种说法
阿姨请您
阿姨请您
第句句中然表示礼貌请整句听起感觉命令方做什事第二句真诚商量语气容易获方理解帮助
三 拓展训练
1妈妈学钢琴想学画画会妈妈说
妈妈长辈说话语气柔礼貌理说出妈妈理解
示例妈妈想学画画喜欢画画画错老师说画画天赋画画
2学迟老师批评课老师说
老师知道迟原学路做件事迟老师批评听起舒服迟毕竟违反学校作息制度果迟学校教学呢课时候态度诚恳老师认错迟原老师解释清楚
示例老师请您原谅会迟路扶老奶奶马路迟
3学洗手忘记关水龙头会说
学间然年纪差批评时果说话语气效果会量选择方容易接受语气说
示例节约美德亲爱学请您关掉水龙头美德留
4位陌生叔叔敲家门算说呢
陌生叔叔敲门方爸爸妈妈熟认识算开门选择合适语气说话
示例叔叔您爸爸天家请您改天
四 课结
学交中话说外注意说话长语气样仅会增加说话表达效果会留良印象
注意说话语气
说话语气太生硬避免命令语气
1说话时注意说话(语气)学会礼貌例( 请 )(谢谢 )(起)等
2 天值日早晨位学迟算位学说
(略)
教学
求
1生活中识字规范书写汉字
2 字词词句综合运根提示重读句子方体会重读作
3积累古诗
4阅读笋芽学快乐读书吧
重点
难点
1生活中识字规范书写汉字
2 字词词句综合运根提示重读句子方体会重读作
教学
课时
三课时
1认识生字书写生字
2学字词句运第部分
生字卡片媒体课件
情境导入
星期天明妈妈起公园游玩(出示导游图)明游玩方
二 认字写字
ɡuǎn理lǐ处 湖心亭tínɡ 厕cè 宝bǎo塔tǎ 咨zī询xún处 餐cān厅
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4读句子巩固认字
星期天爸爸湖心亭公园游玩爸爸带着先理处买票然咨询处询问路线登宝塔满园景色收眼底宝塔厕洗手出时间已十二点公园餐厅吃午餐
5测试线拼音汉字连起
6书写汉字
底 原 处 递
(1)书写提示
汉字半包围结构底原左包围字书写时包围部分撇写伸展够包住里面部分
处递左包围字书写时捺写伸展够托住里面部分
(2)学生练
三 字词句运
1补充合适词语(课件出示面词组)
( )天空 ( )阳光 ( )田野
( )微风 ( )柳条 ( )草坪
2学生试着填写
提示
天空颜色填蓝蓝天空空间范围填填际天空距离填 填高高天空……
阳光温度填填温暖阳光阳光色彩填填灿烂阳光……
田野颜色填填碧绿(金黄)田野面积填填边际田野……
微风温度填填温暖(煦)微风状态填填吹微风……
柳条形状填填细长柳条质填填柔软柳条……
草坪颜色填填碧绿草坪面积填填宽阔草坪……
3汇报交流
4家联系生活实际谈感受
(1)碧绿田野什感受呢
学生回答
示例田野美丽年庄稼定会丰收
(2)温暖阳光射身什感受
示例感受春天身边
(3)细长柳条河边舞动什感受
示例柳枝少女跳着柔美舞蹈春天扮美丽
四 课堂结
学节课学识字写字学词语搭配老师讲解许方法希学学中练巩固
1根提问读句子
2 积累古诗赋古原草送
媒体课件
情境导入
老师读两句子请学认真听说说两句子什
(1)北京
(2)北京
学生回答
师第(1)句老师重读强调物谁第(2)句重读北京强调
面句子老师提出问题请学读读
二 进行新课
种子睡松软泥土里
1什睡松软泥土里
学生读
参考答案种子睡松软泥土里
2种子睡里
学生读
参考答案种子睡松软泥土里
3种子睡什样泥土里
学生读
参考答案种子睡松软泥土里
4练
请根提问面该重读部分着重号
天语文课
(1)(谁天语文课)天语文课
(2)(天语文课)天语文课
(3)(天没语文课)天语文课
(4)(天什课)天语文课
参考答案
(1)(谁天语文课)天语文课
(2)(天语文课)天语文课
(3)(天没语文课)天语文课
(4)(天什课)天语文课
5学赋古原草送
赋fù古原草送
[唐]白居易yì
离离原草
岁枯荣(rónɡ)
野火烧(shāo)
春风吹生
(1)助拼音读古诗
(2)简介作者
白居易(772846)字乐天号香山居士号醉吟先生祖籍太原祖父时迁居邽生河南新郑唐代伟现实义诗唐代三诗白居易元稹倡导新乐府运动世称元白刘禹锡称刘白白居易诗歌题材广泛形式样语言易通俗诗魔诗王称官翰林学士左赞善夫公元846年白居易洛阳逝世葬香山白氏长庆集传世代表诗作长恨歌卖炭翁琵琶行等
(3)说说诗句意思
长长原草茂盛年秋冬枯黄春草色浓
情野火烧掉干叶春风吹绿茸茸
(4)学生读读背背
(5)测试学生背诵情况
三 课堂结
学节课学句子读法学古诗赋古原草送希学朗读中运老师讲解方法希学努力积累祖国典文化——古诗
1阅读笋芽
2 分享趣童事
媒体课件
情境导入
(出示春笋图)春天春雨沙沙笋芽土里钻出啦笋芽样钻出历什
二 进行新课
笋芽钻出面前
()感知春雨关爱
1面请学读课文找找笋芽成长程中遇谁样关心帮助笋芽找桌说说
先遇春雨姑娘第1然段(生读)[板书春雨]春雨姑娘低声呼唤着笋芽笋芽正沉睡中怕吓笋芽
2联系生活想想什沉睡春雨姑娘怕吓沉睡中笋芽低声呼唤
3家想象果春天细雨落脸手会什样感觉呢(温柔柔轻轻柔柔)通朗读体会春雨轻柔温
(生读)——真位温柔春雨姑娘
谁试试
(生读)——位细心呵护笋芽春雨姑娘
4现男学沉睡笋芽女学春雨姑娘请低声呼唤沉睡笋芽吧(齐笋芽醒醒啊春天啦)
(二)感知雷公公严厉
1春雨姑娘笋芽谁帮助呢春雨姑娘呼唤样(雷公公帮助雷公公粗重嗓音呼唤着笋芽)(板画雷电)
2什说雷公公粗重嗓音呼唤笋芽呢
(雷声音吓雷公公想笋芽清醒)
3雷声作时候会害怕男学学学着雷公公样子呼唤笋芽呢 ()读轰隆隆轰隆隆……
4位雷公公笋芽说
位说―
学生汇报
5春雨姑娘雷公公方式呼唤着笋芽听春雨姑娘呼唤笋芽
(出示撒娇说谁呀)娇字女字旁女孩子会撒娇女孩子读出撒娇样子试试
6春雨姑娘醒笋芽刚刚醒笋芽听雷公公雷鸣般呼唤立刻 (精神\清醒)清醒笋芽 (出示笋芽扭动着身子劲钻)句话想读
试着读读(突出扭动着身子说明笋芽力钻)
果扭动着身子力呢(钻出硬)
(三)感受笋芽钻出面兴奋
请学读读长啦句子
学生读
提示读出兴奋语气
骄傲豪啊笋芽终长成长中感谢学成长中感谢谁呢(畅言)
学怀揣颗感恩心感谢关爱篇课文读告诉会笋芽样努力长成齐读全文想读读
三 快乐读书吧
节课学古诗赋古原草送面家起分享弗朗兹事
1提示方法书时候学会目录目录告诉书里写什读容页目录中找喜爱事
2作者简介
克里斯蒂娜·涅斯特林格(1936)维纳德语国家中著名重女作家1984年获国际安徒生文学奖2003年获第届林格伦文学奖作品元童趣十足带礼式幽默充满高度敏锐严肃声温暖
3事简介
弗朗兹事作者克里斯蒂娜·涅斯特林格男童6岁8岁生阶段进行追踪观察陆续写出书节选中10事
事目录
情急
母亲节帽子
蒙需天
乞克察克老师
莉莉奇谋秘计
笑死偿命
找奶奶
子虚乌六频道
少年烦恼
保护佳碧
3阅读趣事请讲出学听
学生汇报
老师评讲
4介绍课外读书方法
摘录法读书中词句写美方摘录
批注法读书页旁边感想三言两语写
语文园
游园识字 词语搭配 半包围结构
积累赋古原草送 阅读笋芽
快乐读书吧趣童事
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵课文
3运方法理解词语意思
4学雷锋精神做关心乐奉献孩子
重点
难点
1 会读会写课生字
2指导学生正确流利感情朗读课文
3反复朗读中感悟雷锋精神懂奉献爱心乐助
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字指导书写生字
3方法学词语意思
生字卡片媒体课件
激趣导入 走雷锋
师学喜欢唱歌会唱学雷锋榜样
生齐唱
师首歌公—雷锋叔叔(板书雷锋叔叔指导锋书写)知道雷锋叔叔什榜样介绍雷锋事
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语
léi fēnɡ shū shu cénɡ jīnɡ ní nìnɡ jiǎo wō nián mài
雷 锋 叔 叔 泥 泞 脚 窝 年 迈
jīnɡ jí huā bàn jīnɡ yínɡ xún mì xū yào wēn nuǎn liú zuó
荆 棘 花 瓣 晶 莹 寻 觅 需 温 暖 留 昨天
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出
句子中检查认字
①昨天路里
②背着年迈娘踏着路荆棘
③着蒙蒙细雨瞧泥泞路脚窝留足迹
④里需献出爱心雷锋叔叔出现里
(5)理解词语
年迈年纪
泥泞指道路雨缘积水导致烂泥道路行走举步维艰
晶莹形容露珠等球型物体光亮透明晶光亮透明莹光亮透明(露珠光亮透明特点猜)
寻觅寻找(联系文中找猜想寻觅意思寻找)
(6)全班交流说说什办法生字记住
①换偏旁识字峰山+钅锋
②形字加减酒洒
③较形字方法识字
昨(昨天)(昨晚) (雨)(感) 暖(暖)(温暖)
作(作文)(作业) 昌(南昌)(武昌) 援(支援)(援助)
④拆拆北+月背
(7)桌互相检查读全画滴露珠
(8)指名分节读诗歌正音
朗读指导
朗读诗体会谁需帮助伸出热情手谁需温暖献颗火热心思想感情朗读时读出深情呼唤语气两次呼唤雷锋叔叔里里根情感起伏读出急缓变化 溪路话语速稍慢娓娓道瞧句子适提高音调
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
援右半部写成爱(学生容易写错字反复强调)
洒写成酒
边写成日字写成曰字写成框里面两横挨着框两边
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1 巩固学生字词语
2深入理解课文容感受雷锋私奉献精神
媒体课件
温导入
认读生字说说词语意思
二 学新课理解课文
1 学三节(课件出示课文)
师请快速默读课文找找朋友方寻找雷锋课文中话说说
生回答(板书长长溪 弯弯路 )
师学仔细观察组词语什发现
生说发现(字数相结构相似)
师啊诗歌优美试着读出种优美感觉
生读词语
师学朋友什寻找雷锋叔叔
生回答
师啊雷锋叔叔常讲事陪做游戏亲样亲见着急啊(屏幕出示第节)
生边读边体会朋友寻找雷锋呼唤雷锋急切心情
师请带着样心情读读第三节
学生练朗读
2学二四节
(1) 师找雷锋叔叔(没)雷锋叔叔没()干什
生回答读二四节
师雷锋送迷路孩子回家利()词语出请书圈出
生标示回答词语抱着着蒙蒙细雨泥泞
师抓住词语读读节(屏幕出示图片)理解泥泞
师果走样条道路什感受雷锋会快帮孩子找家
生体会雷锋困难
师啊样条道路走会艰难更况抱着孩子着蒙蒙细雨雷锋孩子素相识什艰苦环境帮助孩子找家雷锋时想
生体会雷锋坚持帮助孩子决心关爱
带着种感情女生朗读
师啊雷锋样抱着迷路孩子着蒙蒙细雨深脚浅脚走泥泞路然雨水早已湿透衣服泥巴早已裹住双脚没放弃然坚持着孩子送回家
生齐读
(2)师请学学第二节样学第四节边读边圈出体现雷锋叔叔做事怕困难词语
背着 年迈 踏着 荆棘 洒汗滴
师(屏幕出示图片)理解荆棘
师谈谈感受
生体会雷锋背着年迈娘走弯弯路刺荆棘划破鞋脚肯定走辛苦走会雷锋叔叔汗流浃背花瓣留露珠样晶莹汗滴
生朗读体会雷锋辛苦
师什雷锋叔叔位陌生娘付出
生体会雷锋急急想想私奉献精神齐读
(3)师请学想想诗中两件事情雷锋叔叔会做事(屏幕出示图片)
雷锋样时时处处着想帮助作快乐样令尊敬战士孩子爱戴会着急寻找啊
三 总结全文升华情感
师孩子着长长溪寻找着弯弯路寻找方寻找里出(四处寻觅)啊走街巷走遍山川河流底找没找雷锋呢请心读读节边读边思考
生回答说理
师啊然雷锋叔叔已离乐助私奉献精神留时时处处着想爱心洒遍祖国—里需献出爱心雷锋叔叔出现里练读出朋友喜悦心情
四 总结
师学身边样雷锋
生介绍帮助帮助事情夸夸身边雷锋
师啊伸出友爱手帮助身边需帮助学令尊敬雷锋——里需献出爱心雷锋叔叔出现里—里需献出爱心出现里相信学课身边定会涌现越越雷锋次唱起首历久弥新歌曲吧(播放歌曲学雷锋榜样)
5雷锋叔叔里
溪 路
抱孩——雷锋——背娘
1写出面生字音序
锋(F) 留(L) 啊(A) 暖(N)
2根拼音写词语
wēn nuǎn mào chū zuó tiān liú xià
(温 暖) (出) (昨天) (留)
sǎ shuǐ wān xià
(洒水) (弯)
3词语巧搭配
蒙蒙(细雨) 温暖(春风) 长长(溪)
晶莹(露珠) 年迈(娘) 弯弯(路)
4连词成句标点符号
(1)迷路 抱着 孩子 雷锋叔叔
雷锋叔叔抱着迷路孩子
(2)温暖 四处寻觅 着 春风
着温暖春风四处寻觅
5请写句关帮助名言俗语
示例时肯帮急时帮
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文讲述千糕历联系生活实际举生活品例子说明劳动
3千糕历中懂合作重性
重点
难点
1 学会课生字正确流利感情朗读课文讲述千糕历
2 千糕历中懂合作重性
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字指导书写生字
生字卡片媒体课件
激趣导入 理解课题
师学生日时候吃什
生答生日蛋糕
师请家分享生日蛋糕样子者吃蛋糕时心情
生生肖属鸡生日蛋糕面做鸡
生生日时候生日蛋糕三层蛋糕奶油巧克力鸡蛋水果面插着蜡烛
师记真详细天老师家介绍千糕——(板书千糕)学题目朗读遍(生朗读)
师题目觉奇怪奇怪什方
生千糕供千吃
生千糕做
……
师学发言积极够想课堂举手说出真棒想解千糕底回事请学老师起学篇课文想知道东西课文中
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语(课件出示词语)
dí què tè bié cài zhī xiāo shòu yīnɡ ɡāi mǎi dōnɡ xi
确 特 菜 汁 销 售 应 该 买 东 西
láo dònɡ rén ɡōnɡ nónɡ jù áo tánɡ ɡān zhe
劳 动 工 农 具 熬 糖 甘 蔗
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出
句子中检查认字 (课件出示)
①常吃糕嘛您买
②糖呢甘蔗汁甜菜汁熬出
③想想块常常糕劳动摆面前
④算米糕做包装送货销售
(5)理解词语
销售货物卖出
特般反义词般普通
(6)全班交流说说什办法生字记住
①换偏旁识字什亻+氵汁
②较形字方法识字
汁(果汁)(菜汁) 买(买东西)(买卖) 菜(白菜)(香菜)
什(什)(没什) 卖(卖)(卖出) 采(采)(采购)
③拆拆艹+采菜 舌+甘甜 乛+头买
(7)桌互相检查读全画颗红星
(8)指名读课文正音
朗读指导 文采话形式写里面爸爸孩子问答朗读时候量读出爸爸孩子语气爸爸语气亲切然
显胸成竹容孩子语气读出奇突出什千糕急切希找答案
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
甘独体字第横长笔(笔)
味右边横短横长
具中间三横写错
买面横钩(乛)写成横折钩
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1 巩固学生字词语
2深入理解课文容懂样东西成千万劳动成果努力互相合作社会更美
媒体课件
温字词导入新课
1读读记记面词语
蛋糕 雪糕 糕点 甘蔗 蔗糖 蔗农
销售 出售 售票员 劳动 勤劳 疲劳
3谁面字扩充三词语
菜
例白菜 卷心菜 花菜 菜花
具
例工具 农具 家具 具体
3千糕名字历告诉什道理呢面深入学课文容
二 学新课理解课文
1理解课文掌握容
请学朗读课文思考面问题(课件出示问题)
(1)千糕里包含东西
(2)东西
(3)包含东西外制成千糕需劳动
生边读课文边思考果困难互相讨
参考参考
①千糕里米粉糖等
②米农民种稻子加工出种稻子时需种子农具肥料水农药等糖甘蔗汁甜菜汁熬出甘蔗甜菜种熬糖时候工具火……
③算糕做包装送货销售需劳动
师果缺少中间千糕嘴里
生
师错千糕说千做出贡献果缺少中糕法口中说明做成功件事需什呢
生家团结合作
生家团结致劳动
师错劳动互相合作工作做更生活变更加美面请学满怀深情读遍课文
生朗读课文
2拓展创新深入理解
师家知道千糕名字历知道许许劳动做成面请学说说家铅笔
生铅笔笔杆木制需种树树砍倒车子运工厂加工
生种树需少工具锄头水桶等东西工做少参加项活动
生铅笔笔芯石墨石墨工开采采回加工做成笔芯工厂里机器机器操作机器制造少工完成件事
生铅笔制作运输运附商店商店里卖铅笔样铅笔
师学说具体非常丰富真起似铅笔少付出劳动啊爱惜铅笔爱惜文具珍惜参铅笔生产运输销售劳动成果
三 总结全文升华题
师家起读读蚂蚁搬米首歌做互相团结合作学(课件出示歌)
蚂 蚁 搬 米
蚂蚁搬米
搬搬搬起
两蚂蚁搬米
身体晃晃
三蚂蚁搬米
轻轻抬着进洞里
团结合作力量
蚂蚁搬米道理
学朗读声中结束节课
6 千 糕
米糕
米粉米稻子农民
锅煤工
布农民工
努力互相协作社会更美
1 拼音写词语
cài zhī(菜汁) láo dònɡ(劳动) ɡōnɡ jù(工具) wèi dào(味道)
ɡān tián(甘甜) mǎi dōnɡ xi(买东西) nénɡ bu nénɡ()
2句子末尾标点符号然读读注意读出句子语气
①难道味道特
②常吃米糕嘛
③农民种稻子需种子农具肥料水……
④糕确应该千糕啊
3请说说语文课劳动做成(少说出五)说明什道理
示例农民种出树树工厂里做成纸纸印刷成书(书容需作者写编者选课文)书运书店里学校书店里发手中……说明努力互相协作社会更美道理
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文
3读描写句子边读边想象描写画面
重点
1 学会课生字
难点
2指导学生正确流利感情朗读课文
3理解妹妹什枝条马忘记疲劳
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字指导书写生字
生字卡片媒体课件
激趣导入 弄清课题
师学想象中马什样子
生高会跑
生长着四条腿
生骑马鞍
……
师家解真天老师家介绍匹出色马(板书匹出色马)家齐读课文题目请家题目中词重表示什意思请学课笔标记
生什出色
师出色意思非常根柳枝作马会非常马呢请学老师起学第7课——匹出色马
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语
jiāo wài bō wén tǎn liàn liàn bù shě
郊 外 波 纹 绿 毯 恋 恋 舍
qí kuà yì zhū fàn qǐ cōnɡ cōnɡ lǜ lǜ
骑 跨 株 泛 起 葱 葱 绿 绿
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出
句子中检查认字
①微风吹泛起层层波纹
②路边田野葱葱绿绿非常爱片柔软绿毯
③松开手路旁株柳树拾起根长细枝条
④妹妹高兴跨马蹦蹦跳跳前
(5)理解词语
郊外郊外指野外市区外方
葱葱绿绿指植物(课指田野禾苗)颜色碧绿
异常非常
恋恋舍心里十分留恋舍离开
(6)全班交流说说什办法生字记住
①加加文 + 纟 纹 皮 + 氵波
②减减四 丨 匹 球王求
③拆拆日+京景 亻+象
④较形字方法识字
象(象) 波(波纹) 纹(纹路) 舍(恋恋舍) 求(求)
() 皮(树皮) 文(语文) 舌(舌头) 球(篮球)
(7)桌互相检查读全画颗红星
(8)分角色朗读课文正音
朗读指导
分角色朗读文角色爸爸妈妈妹妹文章叙述者朗读时文章叙述者读语速适中朗读景色描写时读出爱语气妹妹喊累时求家抱时读出怜爱语气文中爸爸会激励孩子话里充满期鼓励读时候读出
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
匹半包围结构四画笔
求独体字笔七画笔点
笔画数较第八笔撇写时候写成竖接着写撇
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1 巩固学生字词语
2深入理解课文容理解什匹出色马
媒体课件
温旧课导入新课
1感情朗读课文(点名读老师点评)
2想想什根柳条妹妹高兴骑着回家
生试着回答
生妹妹时高兴
生骑马空手走路更趣
生妹妹骑马忘记疲劳然走路种方法
师学发言家已课文容解面深入理解课文容
二 学新课理解课文
1学课文第1然段
(1)家齐读第1然段
(2)事发生时间什时候
生春天傍晚
(3)事发生点里
生郊外河边
(4)时
生爸爸妈妈妹妹
(5)请读读描写河水句子说说仿佛什样画面
句子河水碧绿碧绿微风吹泛起层层波纹
生河水颜色绿绿微风水面吹水面荡漾起层层波纹美丽幅河水图啊
(6)字中出妹妹时心里高兴
生笑
师笑字表现出妹妹垂柳拂妈妈爸爸头发时心里高兴
2家面方法学第23然段
(1)脑中会想象出什样画面
生春天田野葱葱绿绿长非常旺盛果踏定柔软铺绿色毛毯
(2)里知道妹妹走累原
生路已走少
(3)春天郊外景色样时愿意离开知道
生景色异常美丽愿意恋恋舍
3读第4~7然段回答问题
(1)回走时妹妹提出什求
生累走动求妈妈抱
(2)妈妈回答请句子读遍
生行啊累抱动
(3)妈妈没答应妹妹妹妹做
生求爸爸
(4)爸爸样帮助妹妹请说出表示爸爸动作词语
生爸爸路旁拾起根长细枝条递妹妹说匹出色马走动骑着回家吧
表示爸爸动作词松开拾起递说
(5)妹妹骑马说说妹妹做
生跨马蹦蹦跳跳奔前骑着回家
(6)马指什什说匹出色马
生马指爸爸妹妹马骑柳条妹妹成匹真正马忘记疲劳骑着回家说匹出色马
三 总结全文深入理解
师学爸爸根枝条累着妹妹忘记疲劳高兴回家生活中遇类似事情
生天公园走累爸爸根棍子行车骑真骑回家
师啊聪明爸爸办法高妙希学生活学中样想出许许奇妙办法
7匹出色马
1 拼音写词语
mǎ pǐ(马匹) wén lù(纹路) jǐnɡ sè(景色) shuǐ bō(水波) zhí dé(值)
hǎo xiànɡ() yāo qiú(求) liàn liàn bù shě(恋恋舍)
2 样子写词语
例(长)(细)枝丫
()(绿)草 (香)(美)花朵
()(圆)皮球 (高)(粗)树
3读面句子体会妹妹变化说说什会样变化
(1)回走时候妹妹求妈妈抱累走动抱抱
(2)妹妹高兴跨马蹦蹦跳跳奔前
(1)变化妹妹觉累想走变高兴骑马
(2)变化原马激发妹妹兴趣忘记疲劳
教学
求
1认识职业(务)中生字
2 学样子写喜欢景物体会句子中词语意思
3样子写话
4积累乐助名言
5展示正确写字方法
6阅读株紫丁香
重点
难点
1 认识职业(务)中生字
2 学样子写喜欢景物体会句子中词语意思
3样子写话
4积累乐助名言
5阅读株紫丁香
教学
三课时
课时
1 认识职业(务)中生字
2 展示台
3日积月累
生字卡片媒体课件
情境导入
生活中许职业面职业中字认识
二 认字写字
厨师 工程chénɡ师 魔mó术师 建jiàn筑zhù师 理发师
演yǎn员 营yínɡ业员 服务wù员 裁判pàn员 饲sì养yǎnɡ员
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词
4读句子巩固认字(课件出示句子)
明爸爸工程师妈妈理发师军爸爸建筑师妈妈服务员华爸爸饲养员妈妈营业员乐哥哥魔术师叔叔厨师欢爸爸裁判员妈妈演员
5测试线拼音汉字连起
三 展示台
师学练写字时发现什学会什请展示家
生会观察字笔画田字格中位置例
美
面两点竖线两边第三横田字格中横线撇捺竖线两边样写起十分美观
生知道写字时候果姿势正确字写更端正
师请说说写字姿势正确
生正确执笔方法应采三指执笔法具体求右手执笔拇指食指中指分三方捏住离笔尖3厘米左右笔杆端食指稍前拇指稍中指侧抵住笔杆名指指次然放中指方手心弯曲
生坐姿保持三眼距书尺离桌子拳手离笔尖寸
四 日积月累
1 出示日积月累容
予玫瑰手余香
时肯帮急时帮
锦添花雪中送炭
2读面句子求读音正确
3查查资料说说句子意思
(1)予玫瑰手余香
讲事
盲住栋楼里天晚会楼花园散步奇怪楼楼然着墙摸索定亮楼道里灯天邻居忍住奇问道眼睛见开灯呢盲回答道开灯楼带方便会带方便邻居疑惑问道开灯带什方便呢盲答道开灯楼见东西会撞倒方便邻居恍然悟
事中知道方便时会带方便
(2)时肯帮急时帮
讲事
母亲勤快热心事请帮忙总会家活放先帮教育说时肯帮急时帮
家乡盛产苹果金秋时节家家户户忙着采摘苹果果树少家早早摘完苹果悠闲家等着果商收购母亲收完家苹果帮家摘整天闲住
年果商收购苹果担心父亲哥哥外工作家里没劳力母亲说没事会帮忙
第二天中午放学回家进院子见帮家装苹果位果商问邻居库娃家手够家库娃笑着说时谁家事家阿姨准帮忙现需然会帮忙
邻居帮助家苹果迅速装箱出售点没耽误深刻体会母亲句时肯帮急时帮含义
事中知道时帮助急着需帮助时候会帮助
(3)锦添花雪中送炭
讲事
孔子学生公西赤齐国出冉公西赤母亲请求米粮孔子说六斗四升冉请求孔子说两斗四升冉顾老师意见足足八十石安家口粮孔子语重心长说公西赤齐国会完全力解决母亲生活正谓君子周济急需富添富意思没必生活已足锦添花周济穷困雪中送炭
事中知道没必生活已足锦添花周济穷困雪中送炭
4学生试着背诵三句话
五 课堂结
学节课认识生字展示写字时验积累帮助句名言希学课时候认真巩固
学字词句运写话
媒体课件
情境导入
老师出示月亮高粱图片请学说说分什
师月亮什
生镰刀
生钩子
……
师家月亮形状说
成熟高粱什
生燃烧火
师句话形状颜色火红色
面段话请学读读然样句子喜欢景物写
二 进行新课
1样子说说喜欢景物写
田野
葱葱绿绿
片柔软绿毯 天云
团团
巨棉花糖 树
粗壮
……
(1)找出句子中相似处
田野 绿毯
团团云 棉花糖
师讲解田野颜色绿绿毯绿颜色样
云白棉花糖白颜色样
生长着庄稼田野绿毯外形相
白云棉花糖外形相
(2)家粗壮树什呢
学生回答
参考答案粗壮树伞
(3)请选取喜欢景物写写
学生写
汇报交流
参考答案
天云雾群绵羊
山路两旁盛开着姹紫嫣红野花红似火粉似霞白似雪鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷真美极
2读句子体会加点词语意思说说发现
(1)课件出示句子
①糕做成定特
难道味道特
②块常常糕劳动摆面前
鼹鼠先生狐狸太太家正巧狐狸太太走出门
(2)指名交流词语意思
学生甲第特格外意思第二特众意思
学生乙第历意思第二某处通意思
(3)总结
词语境中意思种词义词两词意思分造句
指名造句
3写话
课件出示图表学生填表
谁
长什样子
常做事
张池
掉颗门牙
脸圆圆笑起酒窝
天天起学起回家
常起乒乓球
选取熟悉()长什样子包括眼睛耳朵脸蛋身材等重点写两方面
三 课堂结
学节课学句子综合运学喻方法景物描写学会写话希学课外时候养成观察惯勤观察勤动笔样迅速提高写作力
阅读株紫丁香
媒体课件
情境导入
老师窗前学栽株紫丁香会样呢
二 学第节
师孩子样株紫丁香栽老师窗前呢谁读课文第节
师踮字记住踮起脚尖走谁表演
师什孩子踮起脚尖走
(院安静老师正静静工作踮起脚尖走路轻轻走路扰老师老师惊喜)
师啊院安静安静院孩子忍扰老师认读节时候应该读(轻轻)请试着读读
师谁读
师读真读出安静感觉
三 图说话渡第二三四节学
师瞧孩子已悄悄紫丁香栽老师窗前请家仔细观察图画什谁说说
师谁刚说连起说清楚呢(引导学生细致观察观察条理话说完整)
师老师辛苦工作孩子想株紫丁香老师带什请家轻声朗读课文第二四节读完桌互相交流感受
围绕问题孩子想株紫丁香老师带什展开交流
孩子交流进行第二四节学
1第二节
生交流想紫丁香绿色枝叶伸进老师窗口夜夜老师作伴(出示)(板书夜夜陪伴)
师夜夜什意思(天晚)
师什紫丁香天夜晚陪伴老师呢
学生交流教师结啊老师天晚备课学辛苦啊紫丁香老师做伴老师会感寂寞谁美心愿读出
师家读老师想读愿意(教师读完问学生)家说说老师朗读样谁评价方
生交流重点引导评价老师老师——呼唤声声亲切重点突出您夜夜样读里(表达老师尊敬)哦加动作表情面带微笑
师老师样面带微笑加合适动作亲切呼唤老师读出份美心愿
师桌互相读方听听(指生读)
2第三节
师学孩子想紫丁香老师带什(板书消疲倦)谁读读孩子心里话
师疲倦什意思样记住两字什方法(学生交流识字方法理解意思)疲倦换成词(疲惫疲劳劳累)什疲倦(诗歌讲究押韵)词语读出什(学生交流体会老师天辛苦累疲倦)
师听沙沙沙沙美妙歌啊亲切优美朗读消老师疲倦谁读听朗读老师头痛腰酸浑身精神
3第四节
师学孩子想紫丁香老师带什(感谢)
师孩子什老师表示感谢(老师时时挂牵)
师挂牵什意思换成词时时挂牵什意思呢生活中老师没时时挂牵举例子说说
师懂事孩子啊老师时时挂牵没忘记孩子想株紫丁香表达老师感谢
师想样读读出老师感谢(交流)
师现请学读读节读出老师感谢谁读读谁
4合作朗读加深体会
师老师领会心意现请张开笑脸起合作朗读课文二四节 家朗读时加动作表情谁想领读
生领老师老师
男女生齐绿色枝叶伸进您窗口夜夜您做伴
生领老师——
男生齐绿叶风里沙沙您唱歌帮您消天疲倦
生领老师——
女生齐满树盛开花笑脸感谢您时时挂牵
四 学第五节
师学孩子太太话想老师说夜深星星困眨眼老师工作刻孩子想紫丁香老师带什呢(交流)
师请饱含深情劝老师早点休息吧(板书香甜入梦)
师美美甜甜朗读已芬芳花香老师带进香甜梦里
师学梦字记住字历漫长演变程呢想知道家梦字甲骨文左边半部分表示目半部分表示家猜猜右边表示什床躺床掩目眠演变篆体楷书现简化汉字梦通刚学什感受
师老师做什样香甜梦 谁说说
师啊老师甜美梦境中爱孩子株株美丽紫丁香花
语文园二
职业(身份)识字 词义 物样子
积累帮助 阅读株紫丁香
展示台写字注意姿势
神 州 谣
教学
求
1会读会写课生字
2指导学生正确流利感情朗读课文
3领悟字词含义感受祖国伟培养学生热爱祖国感情
重点
1学会课课生字理解字词含义
难点
2 领悟字词含义感受祖国伟
教学
课时
两课时
1会读州谣等15生字
2指导学生正确流利感情朗读课文
生字卡片媒体课件
激趣导入走课文
师出示祖国形图学生说形图形状什(课件出示图片)
生雄鸡
(图片展示美丽风光)
二 初读课文感知容
1朗读课文
(1)求朗读课诵读
朗读指导洪亮声音豪语气奋发姿态反复诵读文
读台湾岛隔海峡陆家低缓深情声音表现宝岛未遗憾盼祖国统心愿
第二句中读出祖国山河壮美风景画第三句中读出宝岛台湾陆家两岸民盼着早日实现祖国统第四句中读出族民正齐心协力奋发振兴中华努力
指名读
齐读
师点评
(2)读课文说说文字中想什
①读黄河长江长城珠峰台湾时请说说方解
生长江国第河黄河国第二河
生长城全长万三千里世界历史奇迹
生珠穆朗玛简称珠峰世界高陆
生台湾祖国领土台湾民胞兄弟姐妹
……
②请读面容(课件出示)
黄河奔长江涌长城长珠峰耸
请说说加点字中读出什
生奔似黄河水波涛汹涌直奔天际
生涌仿佛长江浩浩荡荡东奔流
生长长城条长龙崇山峻岭间蜿蜒盘旋
生耸珠穆朗玛峰高耸入云直插云霄雄姿
③民族情谊浓知道国少民族
生56民族
唱五十六民族五十六朵花五十六民族家
师谁说说知道民族名称
生汉族
生苗族
生水族
师家族写子
学生书写
老师讲解中国汉族口族相说口较少55民族称少数民族
④请台湾朋友说句祝福语
生祝台湾朋友学进步
生祝台湾朋友健康成长
生……
⑤五十六民族家家起祖国繁荣昌盛奋斗算做呢
生努力学实现伟中国梦奋斗
生祖国建设更加美
……
总结啊华夏女起生活神州母亲——中国希学热爱母亲样热爱祖国
1会写课州湾等9生字
2培养爱国热情
媒体课件
识字写字
1调动学生生活积累识字
学生结合名认识州(广州兰州苏州)川(四川银川)岛(海南岛舟山群岛)峡(三峡刘家峡)通江泽民民路民公园民学等名路名公园名学校名认识民字
2学生通生字熟字较识记字形
申神勇涌鸟岛夹峡写眠民旅族州川意思通神州山川致解理解
3根课文容编韵语巩固识字
神州山川壮丽 黄河长江奔涌息 宝岛台湾隔海相 中华民族奋发图强
4写字指导
(1)巩固字音字形 课写字中涉翘舌音较川(chuān)州(zhōu)争(zhēng)族(zú)写字前引导学生次认读字巩固读音齐字六笔写成族字左右结构提醒学生注意
(2)观察发现 相似字川州 难写字民族
(3)重点讲解
夕撇宜长奋横短撇长 川撇写成竖撇中竖应稍短右竖长 民字形特点窄宽竖提直斜钩呈弓形量舒展
二 拓展实践
布置学生课外搜集少数民族服饰房屋节日风俗惯等方面图片文字资料然班交流民族学搜集资料分类整理学园板报办专栏
识字1神州谣
山川美 黄河长江
长城珠峰
台湾陆家
民族繁荣
1面加点汉字选择正确读音
(1)神州(zhōu chuān)六号飞船升入太空啦
(2)珠峰(tēnɡ fēnɡ)高耸(sǒnɡ shǒnɡ)天连起
(3)祖国繁荣(rónɡ rǒnɡ)努力奋(fèn fèng)斗
(4)台湾(wān mān)民陆(lù nù)民情谊(ì yì)深
2选择正确答案
(1)珠峰耸耸字出(A)
A珠穆朗玛峰高
B珠穆朗玛峰直
C珠穆朗玛峰
(2)台湾岛(B)国家领土
A英国 B中国 C美国
3课文容填空
(1)神(州)称中华山(川)美入画
(2)(民)族情(谊)浓(齐)(奋)发繁荣
4祖国物博请知道祖国写两句三字
示例中华幅员阔山河丽物丰硕
五千年源远长长江美黄河壮
5猜字谜
(1)挑挑山字(峡)
(2)半直半河边字(湾)
传 统 节 日
教学
求
1会读会写课生字
2指导学生正确流利朗读课文背诵课文
3解传统节日知识
重点
难点
1学会课生字
2背诵课文解传统节日相关知识
教学
课时
两课时
1 会读传统等14生字
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵课文
生字卡片媒体课件
激趣导入走课文
师出示遥知兄弟登高处遍插茱萸少诗句请学猜猜诗中写什节日
生重阳节
师重阳节国传统节日实祖国传统节日请学老师起解祖国传统节日底少
二 初读课文感知容
1朗读课文
(1)求朗读课诵读
朗读指导轻快声音亲切语气反复诵读文
三字句三字句七字句长短韵律感读时候家仔细体会
老师范读
指名读
齐读
师点评
(2)找找课文中提传统节日
生春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节
①师春节国盛热闹节日学喜欢春节春节(生交流)
(师播放关春节图片)春节俗称年天传统惯穿新衣拜年贴春联吃团圆饭放鞭炮寓意着新年开始
②年中春节知道节日(生说)
师出示节日名老师搜集节日家判断传统节日传统节日什
说说节日时间引导较节日时间发现什
引导日历两种日期——公历日期农历日期国古代民采农历纪年法公历农历区分传统节日办法
节日古代已产生流传着丰富文化涵节日做中国传统节日(板书)请家声读读记心里
③请学课文中找找画画传统节日
生春节——贴窗花放鞭炮
生元宵——花灯
生清明——扫墓
生端午——吃粽子赛龙舟
生七月七——乞巧
生中秋——吃月饼
生重阳——赏菊登高
④家搜集两感兴趣传统节日资料谁家分享(生生交流师生交流相互补充师相机板书风俗食俗传说诗词)
端午节赛龙舟吃粽子清明节扫墓踏青诗词春节联扫尘守岁等中秋节赏月吃月饼诗元宵节猜灯谜逛花灯吃元宵庆团圆……
家阅读填表(课件出示表格)
节 日
风俗惯
春节
贴窗花放鞭炮
元宵节
花灯
清明节
扫墓
端午节
赛龙舟吃粽子插艾叶
乞巧节
牛郎织女相会
中秋节
吃月饼
重阳节
敬老踏秋赏菊登高
总结学中国传统节日仅中华民族生活性民族心理力体现中华民族文化符号象征希学会运种方法通种途径探究丰富彩节日解关传统节日更丰富容希节课更收获
1 会写课贴扫等9生字
2感受节日气氛培养爱国热情民族豪感
媒体课件
识字写字
1调动学生生活积累识字
出示菊花图学生认识菊船图片认识舟
2学生通生字熟字较识记字形
占贴传转气乞市闹
3具体语言环境中识字(课件出示句子)
(1)爱惜粮食传统美德
(2)天年时候全家起吃团圆饭
(3)闹钟响知道起床
(4)星期天班学义务扫街
4写字指导
(1)巩固字音字形
课鼻韵母字较统巷堂郎饼赏等学生起反复读遍
相字
般船舟扫雪团困闹闯传转
(2)观察发现难写字街闹
(3)重点讲解
艾撇捺写舒展面横画定写长点撇捺交角稍微点样字写美观
热面四点排列注意方第点左二三点第四点右 舟第撇斜撇第二撇写成竖撇
转车面横画变成提写时候注意
二 拓展实践
国传统节日数量刚说具影响力普遍外许少数民族保留传统节日请学课外时候搜集少数民族节传统节日吧
识字2传统节日
节日名称 风俗惯
春节 贴窗花放鞭炮
元宵节 花灯
清明 扫墓
端午 赛龙舟吃粽子艾香
七月 七乞巧
中秋 吃月饼
重阳 敬老赏菊登高
1加点字正确读音面画√
(1)街巷(xiànɡ√ hànɡ)挂起红红灯笼
(2)年时全家团圆真热闹(lào nào√)
(3)中秋节全家块吃月饼(bǐnɡ√ bǐn)
2选择正确答案
(1)面全部传统节日组(C)
A春节 端午节 中秋节 元宵节 教师节
B 国庆节 春节 端午节 清明节 元宵节
C 春节 端午节 中秋节 元宵节 重阳节
(2)面节日时间先序排列组(B)
A中秋节 重阳节 清明节 端午节 春节
B 春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
C春节 清明节 中秋节 重阳节 端午节
3结合课文说说重阳节风俗惯
重阳节时候赏菊登高
4请写出列诗句中传统节日
(1)遥知兄弟登高处遍插茱萸少节日重阳节
(2)爆竹声中岁春风送暖入屠苏节日春节
(3)五月五日天晴明杨花绕江啼晓鹰 节日端午节
(4)家家乞巧秋月穿红丝万条 节日乞巧节
贝 事
教学
求
1会读会写课生字
2解汉字演变讲解贝事
3默读课文解贝字起源贝作字形字义
4进步解汉字意思偏旁关特点
重点
难点
1学会课生字
2解贝字起源字形字义
3贝字推衍开总结形声字形旁表义特点
教学
课时
两课时
1会读甲骨等16生字
2解贝字起源贝作字形字义
3进步解汉字意思偏旁关特点
生字卡片媒体课件
激趣导入走课文
传说久前黄帝时期黄帝命令臣子仓颉创造文字仓颉长八眼睛怪八眼睛观察八方见种样东西东西形状简化刻龟壳兽骨成早文字神话然荒谬说明事实——汉字象形字演变 万年前原始时代远古学会语言表达意思学会手势事物语言手势难表达想出做记号方法记号太容易忘记图形表达意思太阳画成圆圈形状树画成树模样早象形文字样产生
汉字许奇妙事节课老师学起学关贝事
二 学课文感知容
朗读课文(课件出示求)
求课讲事形式出现朗读时候速度稍慢读出事性
朗读指导讲事力求吸引家读时候速度宜快读出种神奇语气出读者听起感趣
老师范读
指名读
齐读
师点评
三 读课文深入理解
1(出示贝壳图)请学说说样子
生颜色美丽
生贝壳坚硬
师古贝壳记呢谁猜猜
生画
师初贝字画成两扇壳张开样子
2古时候贝壳眼中样
生喜欢作饰品戴身
师什喜欢
生觉贝壳漂亮珍贵
师外贝壳什特点
生身携带容易损坏
师贝壳优点古作钱币样贝作偏旁部首时候造出字钱财关例赚赔购等
师学学贝事谁够事讲
学生试讲
提示讲解时候定讲出贝壳特点作偏旁部首时汉字钱财关系够举出例子
总结课通讲述贝事知道作形声字形旁表示汉字意义学中形声字形旁猜汉字表示意思
1 会写课贝甲等10生字
2进步解汉字意思偏旁关特点
生字卡片媒体课件
识字写字
1调动学生生活积累识字
币结合民币认识币字
贫精准扶贫认识贫字
损赔学生守中损坏公物价赔偿认识损赔两汉字
2学生通生字熟字较识记字形
财怀坏浅钱
3具体语言环境中识字(课件出示句子)
(1)桂林山水甲天
(2)木作偏旁部首时树关系
(3)财钱粪土仁义值千金
(4)贝壳身携带容易损坏古贝壳作钱币
4写字指导
(1)巩固字音字形
相字
财怀坏浅钱甲币巾
(2)观察发现
难写字骨钱
(3)重点讲解
骨第三笔横折笔写成写成两笔
钱字笔画数较写时候留意笔写点
似笔画简单写时候注意竖折折钩起笔写正样写出字美观
壳中结构字写时候面写紧凑点写舒缓第笔横画写太短果太短会空挤
二 拓展创新
汉字十分奇妙汉字相关事讲述什汉字事呢课外时候家搜集谁讲事谁讲事精彩
识字3贝事
贝壳
珍贵漂亮
身携带易损坏
作偏旁钱财关
1画错误读音
(1)学生养成损(sǔn shǔn)坏公物品德
(2)空调开放进出屋子请(suǐ suí)手关门
(3)件事(yǔ yù)关
2组词
3首戒赌诗请写出面诗句中贝字旁汉字
贝者
贝起祸根
日分贝
转眼做贝戎
三字分(贪)(贫)(贼)
中 国 美 食
教学
求
1会读会写课生字
2解中国美食美食名称中学汉字
重点
难点
1学会课生字
2 汉字偏旁部首中判断汉字意思
教学
课时
两课时
1会读菠煎等16生字
2解课文容美食中学汉字
3食物烹调方法中学汉字
生字卡片媒体课件
激趣导入走课文
1课前播放舌尖中国学生欣赏
2联系生活导入话题
学听着欢快歌曲着满眼美食什感受想吃美食首先解美食天学中国美食揭示题目
二 学课文感知容
出示图片解中国美食
凉拌菠菜 香煎豆腐 红烧茄子 烤鸭 水煮鱼 葱爆羊肉
鸡炖蘑菇 蒸饺 炸酱面 米粥 蛋炒饭
师美食名称请说说解种美食做
生汇报
师介绍凉拌菠菜做法
1 菠菜洗干净尤根部
2 接锅水煮开滴点油加点盐放入菠菜烫软熟迅速夹起装碟加入酱油芝麻油蚝油搅拌
家列张表写写解美食(课件出示表格)
美食名称
制 作 方 法
名称中认识字
凉拌菠菜
洗净开水煮烫软熟装碟加调料搅拌
菠
香煎豆腐
豆腐放锅中煎两面黄拌调料
煎
红烧茄子
茄子放油锅里酱油起烧
烧 茄
烤鸭
洗净放入空气炸锅165度烤80分钟
烤
水煮鱼
洗净放清水中煮熟加入调料
煮
葱爆羊肉
葱羊肉起放油锅中爆炒
爆
鸡炖蘑菇
鸡蘑菇起清炖
炖蘑菇
蒸饺
饺子放蒸笼里清蒸
蒸饺
炸酱面
面条煮熟炸酱等调料起调制
炸酱
米粥
米清炖
粥
蛋炒饭
先鸡蛋炒熟饭起拌炒
炒饭
师家解美食请说说制作食物需方法
炒 烤 烧 爆 炖 煎 蒸 煮 熬 炸
生回答
总结
炒蛋炒饭 烤烤鸭 烧红烧茄子
爆葱爆羊肉 炖鸡炖蘑菇 煎香煎豆腐
蒸蒸饺 煮水煮鱼 熬米粥 炸炸酱面
1 会写课烧烤等8生字
2 进步解汉字意思偏旁关特点
生字卡片媒体课件
识字写字
1调动学生生活积累识字
茄结合实物进行认字记字
鸭鸡家里养鸡鸭认识两字
2学生通生字熟字较识记字形
妙秒炒鸟鸡鸭肉
3具体语言环境中识字(课件出示句子)
①天吃鸡炖蘑菇
②烧烤炒离开火干
③炸酱面蒸饺美食味道全知晓
④天早饭吃米粥
4写字指导
(1)巩固字音字形
相字
妙秒炒鸟鸡鸭肉
(2)观察发现难写字烤烧鸭
(3)重点讲解
烧右角没点
烤右边面没横
二 拓展创新
汉字十分奇妙请部首查面汉字什发现
灶 焰 烫 煲 焦 烹
学生汇报
总结
灶焰烫煲火字旁火关面两字四点底火关
识字4中国美食
美食名称 制作方法
发现……
2连连
3中国美食文化源远流长美食歇语结合起例豆腐做法种样生出歇语少清水煮豆腐——淡味请写出面关美食歇语
葱拌豆腐——(清(青)二白)
咸菜拌豆腐——(言(盐)先)
咸菜煮豆腐——(言(盐))
长做什
教学
求
1引导学生普通话进行口语表达完整简说出理想愿长想做什工作什想做工作
2引导学生简学说说愿
3学生口语交际时做认真努力听礼貌兴趣信心说
重点
难点
1乐交流长做什话题做态度方礼貌什做工作说明白
2说清楚什长想做工作
教学
课时
课时
1引导学生普通话进行口语表达完整简说出理想愿长想做什工作什想做工作
2引导学生简学说说愿
3学生口语交际时做认真努力听礼貌兴趣信心说
媒体课件
情境导入
1介绍位家长
师学天想家介绍谁呢(出示片)班XXX学爸爸请介绍介绍爸爸
生爸爸名教师学校工作培养200名优秀学生
师觉爸爸样班谁想介绍父母昨天老师家回找父母片带片出家样家父母印象会更深(组交流)
2根推荐指名台交流
师介绍完爸爸妈妈学觉棒吧想想夸夸谁
结呀爸爸妈妈教师医生工工作岗位祖国做出应贡献然工作辛苦社会值尊敬
3师真群聪明孩子学现十年二十岁没想时候做什节课说说长做……(板书题目)
二 感知话题
1谁想先说说长做……(指名交流)
2刚学说长想做什理想(板书理想)理想会努力方前进目标现请家听听两位朋友谈谈理想
边听边想会评评说样行(播放录音)
录音材料想成名音乐家觉生活音乐世界里走路树叶沙沙响狗汪汪美妙音乐想音乐家美妙歌声送欢乐世界变更加美
录音材料二想科学家篇文章南极信想南极爱企鹅海豹游泳吃什问问爱斯基摩样冰洞里抓鱼样冰天雪盖冰房子听说南极空臭氧层出现空洞研究类受伤害
3组织评议听完觉说样
(点拨)先说长想做什说明理样句式长想做()……想做()……
4师听仔细知道讲里老师相信认真思考定会说现请家样句式座位先试着说说说完学请举手告诉老师(师指导)
5师说完时心里话想告诉谁呀面老师请找朋友说说理想注意话说清楚听清楚朋友话朋友话带回行吧(交流)
6师谁告诉家朋友理想
(点拨)先说朋友……说()理想……说()什理想
三 记者采访谈理想
1师老师朋友知道美理想感十分高兴天二年四班办期谈理想节目(理想前板书谈)想想电视谈谈理想呀首先接受记者采访现老师扮演记者谁愿意先接受记者采访
师欢迎请坐(握手) 生记者师请先介绍生……师高兴认识XXX请问长想做什生……师噢想……请问想什会样理想呢生……师谢谢接受采访见(握手)
2刚两表现样谁点评(掌声送)
3没谁想记者请想记者学台戴记者证采访学
4师现场采访结束谁佳记者谁优秀嘉宾什
四 练笔理想
1理想文字描述仿写长想做()…………想做()
2相互评
五 总结
节口语交际课谈理想实呀理想光说说行理想努力奋斗美理想变成现实老师衷心祝愿学实现理想做社会
长做什
理想长做……
原
教学
求
1联系生活实际学ABB式词语规范书写汉字
2区分音字形字学会部首查字法查字典发现部首表意作
3积累十二生肖
4阅读柳树枣树
重点
难点
1联系生活实际学ABB式词语规范书写汉字
2区分音字形字学会部首查字法查字典发现部首表意作
3积累十二生肖理解柳树枣树题
教学
课时
三课时
1识字加油站
2 字词句运
生字卡片媒体课件
情境导入
出示ABB式词语问学词什特点
绿油油 亮晶晶 光闪闪
生词三字组成第字面两字相
二 认字写字
甜津jīn津 酸溜liū溜 辣là hū 香喷pēn喷 油 yóu 腻nì腻
软绵mián绵 脆cuì生生 硬邦bānɡ邦
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词
4读面词语会想什食物
生吃苹果觉甜津津
生妈妈做米饭香喷喷
生火腿肠油腻腻
……
5测试线拼音汉字连起
三 字词句运
1选选 填填
堵 睹 赌
耳闻目( ) ( )塞 ( )
盯 钉 叮
( )防 ( )咬 铁( )
学生试着填写
汇报交流
总结
耳闻目(睹) (堵)塞 (赌)
(盯)防 (叮)咬 铁(钉)
2面字查什部首查查记记
鹿 麝 金 鉴 高 敲 音 章 黑 默 衣 装 辛 辣 鱼 鲁
学生查字典
汇报交流
老师提示字然认识根偏旁猜意思例装衣字底说明装衣服关节课继续方面学
四 课堂结
学节课学ABB式词语学音字形字部首查字典根部首猜汉字意思希学学中练巩固
1发现
2日积月累
媒体课件
学发现
老师出示面组字
(1)炒烤烧 煎蒸煮
(2)怒恋感 慌惊愣
(3)刺剑割 分剪切
师家观察组字什特点意思什关
生第组前面三火字旁面三四点底旁第二组前面三心字底面三忄旁第三组前面三刂旁面三刀字旁
师意义
第组发现什
生发现带火灬字火关
师第二组第三组呢
生第二组中发现带心忄字心理活动关第三组中发现带刂刀字刀关
师学观察细致够找出偏旁部首汉字意义关系希学学中时总结找出规律学帮助
二 日积月累
1讲解十二生肖事
老鼠牛马羊等选十二属相老鼠说应该摆第位牛马羊服气说什排第位呢鼠说排第
牛马等忍俊禁老鼠说争算数说吧牛马羊等意评议商量办法牛领头马羊鼠先接街走评议
街牛走说头牛壮马说匹马真高羊走时候说羊肥老鼠摇摆挺着肚子走见街突然走出老鼠追着喊老鼠呀老鼠呀样牛马羊话说老鼠排第位
2十二生肖
讲解
十二生肖历呢国古籍中记载国古代中原区初干支纪年法十天干符号(甲乙丙丁戊(wù)庚(gēng)辛壬(rén)癸(guǐ)十二支符号(子 丑寅卯辰巳(sì)午未申酉戌亥)相配合纪年国西北区少数游牧民族动物纪年
唐书中记载黠戛斯国十二物纪年岁寅曰虎年
外宋史·吐蕃传中记载说吐蕃首领叙事时物纪年谓道旧事数十二辰属日兔年马年
中原少数民族交中两种纪年法相互触合形成现十二生肖
正清代赵翼陔余丛考中指出样盖北俗初谓子丑寅卯十二辰鼠牛虎兔类分纪岁时浸寻流传中国遂相废耳种关十二生肖历解释已许认
4出示十二生肖歌词帮助学生记忆
老鼠头牛蹄抬
老虎回头声吼兔跳快
龙蛇尾巴甩马羊步迈
猴机灵蹦跳鸡唱天白
狗跳猪老鼠
十二动物转圈跑请序排
三 课堂结
学节课学汉字偏旁部首意义关系学十二生肖希学学中探索发现注意日积月累变更加聪明知识更加丰富
阅读柳树枣树
媒体课件
欣赏柳树美
1读课文找出写柳树长漂亮句子
2朗读交流感悟
(1)柳树腰细细树枝绿绿真
(2)春天柳树发芽天柳树芽变成叶子穿身浅绿色衣服真美
(3)时候柳树叶子已长细长微风里意跳起舞
3谁感受柳树美通朗读告诉家读句子
4渡美丽柳树枣树确实难怪柳树会——(嘲笑)枣树啊找关句子读读
5出示
(1)柳树枣树树枝弯弯曲曲点柳树说喂枣树树枝难漂亮
(2)枣树枣树光秃秃柳树说喂枣树长叶子呀漂亮
(3)日子枣树长出叶子
6朗读感悟柳树嘲笑枣树叶子树枝难
二 探究柳树担心原
1读找出柳树担心枣树嘲笑原划出句子读读
2交流出示
(1)秋天枣树结许红枣子枣子坐院子里高高兴兴吃起
(2)柳树什没结想前总说枣树回该说啦天天枣树什没说
3朗读感悟体会柳树心情变化(越越担心)
三 感悟枣树贵
渡朋友现知道柳树什担心吧结出枣子枣树样柳树呢读读课文67然段
1读画出描写枣树柳树话句子
2朗读句子
(1)柳树实忍住问枣树说呀枣树明白问道说什呀柳树低头说说会结果子呗……
(2)枣树温说然会结果子春天发芽长叶绿早秋天落叶晚说长快等长树荫凉哇
3指导朗读话谁学着枣树样子夸夸柳树发心夸夸
4学段
柳树听意思笑
句话中知道什(意思知道柳树转变)
5交流说说喜欢谁什
6结柳树枣树值喜欢长处短处善发现长处
语文园三
识字食物烹调方法中识字
字词句运音字查字典
发现偏旁部首字义关系
日积月累十二生肖
爱阅读柳树枣树
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文
3仿诗歌第二节第三节试着写话
重点
难点
1会读会写课生字
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵课文
教学
课时
两课时
1会读盒聊等10生字会写彩蓝等10生字
2指导学生正确流利感情朗读课文
生字卡片媒体课件
激趣导入走进课文
师学手中彩色铅笔果画出梦想准备画什呢
学生思考
汇报交流
生画房子没房子住
生画出双未鞋子带着走遍天涯海角速度汽车样快
……
学说天家起学首诗歌(板书彩色梦)
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
朗读指导朗读诗先想象姑娘正里彩色铅笔画着东西心里高兴充满未美事物憧憬朗读时请活泼欢快语气充满未热爱赞美情
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语
cǎi sè dīnɡ nínɡ pínɡ ɡuǒ sēn lín lán tiān mènɡ xiǎnɡ jīnɡ línɡ cǎo pínɡ
彩 色 叮 咛 苹 果 森 林 蓝 天 梦 想 精 灵 草 坪
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出句子中检查认字
①躺铅笔盒里聊天
②葱郁森林里
③屋烟囱结苹果般太阳
④紫葡萄叮咛
(5)指名分节读诗歌正音
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
彩第笔撇写太陡者太长
蓝第六笔第七笔撇横横稍长点够托起整字
灵面火字撇捺写舒展半部分写太窄尖尖感觉
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1巩固学生字词语
2深入理解课文容抒发梦想
媒体课件
导入新课
彩色梦底指什呢节课起学课文课文写
二 学新课理解课文
1学第节
师请学读课文说说彩色梦指什
生回答
汇报总结彩色梦指彩色铅笔笔书写梦想
师躺铅笔盒里聊天会聊什呢
生聊天学少字
生聊天什课
生聊全面发展科成绩优秀
生聊天生活美
……
师白纸跳蹦什意思
生书写字画画
生笔写高兴纸跳蹦
……
师请家第节起读遍脑海中想象彩色铅笔纸跳蹦情景
学生朗读
2学第二三节
师笔脚尖滑方会什变化
生草坪绿
生野花红
生天空蓝
师蓝样
生蓝透明
师什说蓝透明呢
生天空特蓝没污染蓝透明
师森林里会发什什
生雪松拉着手
师会手拉着手
生雪松枝条伸长树树间枝条挨起
师家懂真真错雪松什
生屋烟囱结苹果般太阳
师烟囱会结太阳呢
生太阳屋顶正着烟囱位置
师家懂真啊节中诗描绘景色景色姿彩应课文题目彩色梦
3学第四节
师诗彩色铅笔什请第四节中找找
生森林精灵
师谁说说精灵什意思
生神灵
师彩色梦境里什
生水果香季节风紫葡萄叮咛
师位学………………说句话
生笔盒里红铅笔黑铅笔蓝铅笔
生书包里语文书数学书英语书
……
师家叮咛词什旁
生口字旁
师口字旁什关猜猜词意思
生说话关
师词什意思
生三嘱咐
师学真聪明老师提出问题难倒家面请学感情节朗读遍
生朗读
师诗写梦什梦想呢家分享
生梦想诗写出优美诗句
生梦想科学家发明家需东西
……
师仿诗第二节第三节样子梦想写
学生写
汇报交流
总结
梦想飞面草绿树花开 溪流水更净够出影子
三 总结
学老师高兴知道家美丽梦想希家永远记住梦想努力学梦想变现实
8彩色梦
彩笔 长圆硬
脚尖滑草绿花红天蓝
雪松鸟太阳
精灵 ………………
2字加偏旁组词
例舟+殳般(般)
采+(彡)(彩)(彩色) 吉+(纟)(结)(结果)
立+(扌)(拉)(拉车) 青+(米)(精)(精神)
+(艹)(苹)(苹果) 监+(艹)(蓝)(蓝天)
3填填
(彩色)梦 (绿色)草坪 (朵)野花
(蓝蓝)天空 (葱郁)森林 (红红)太阳
4仿句子写句话
彩色梦境水果香季节风
课操场球跑步
5请彩般苹三字字典中先序排出写面
般 彩 苹
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文感受课文富童趣纯净透明语言
3激励孩子胆想象培养孩子想象力学生懂爱护鸟类
重点
难点
1学会课生字
2感情朗读课文感受课文富童趣纯净透明语言
3激励孩子胆想象培养孩子想象力
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 会读渡蔽等7生字会写伞姨等8生字
生字卡片媒体课件
激趣导入理解题目
师学树鸟
生
师请说说鸟树
生叽叽停
生边拍着翅膀边
师家观察仔细天起棵枫树喜鹊面发生什事(板书题目学生读题)
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语
dù kǒu pin yin zì mǔ yóu xì dǎ sǎn ā yí shān ɡānɡ fānɡ biàn
渡口 拼音 字母 游戏 伞 阿姨 山 冈 方 便
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出句子中检查认字
①会教学发明拼音字母
②绿荫遮蔽村里渡口
③正撑着渡船岸树林里柴
④早太阳渡口岸山冈面升
朗读指导文篇童话童话里物说话学会特点读文喜鹊教孩子读拼音时联系学拼音时读学着读
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
伞里面两点写成字
姨右边弓写太宽面横基齐样美观
戏右角点忘写点
母先写竖折然写横折钩
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1巩固学生字词语
2深入理解课文容激发学生喜爱动物热爱然思想感情
媒体课件
直接导入
面继续学课文
二 检查预情况
1解读遍
2抢答事发生里
教学生字渡口生读请生指渡口(渡口旁枫树)
教学渡船渡河摆渡
三 学第1然段
1指名读
2棵样枫树交流
(高)请家读出种感觉
想什词语送枫树四字词语
示例绿荫遮蔽
3理解遮蔽蔽意思什发现什(词语意思相两字组成)
请生说说类似词语
例巨 贫穷 广阔
4读第1然段解喜欢什(喜鹊枫树)
相关句子画出
喜欢站枫树抬头喜鹊窝常常觉喜鹊会说话童话书里样心中称呼喜鹊阿姨
5默读第2~12然段喜欢枫树喜鹊句子画出交流
童话书里样……阿姨
生读词写出特喜欢阿姨
常常 喜欢
师范读听出什生读
6样意思句子(课件出示句子)
……喜鹊弟弟
师什喜鹊称阿姨弟弟
生喜鹊非常喜爱
7两句变成诗行生齐读课件出示句子
童话书里样
心中
称呼喜鹊阿姨
真童话书里样
心中
称呼喜鹊喜鹊弟弟
8交流喜欢句子
9童话变成首诗出示3句变成诗形句子配乐读
10师阿姨生弟弟配合读强调标点弟弟学样学学
四 学第9然段
1喜鹊仅学拼音日出呢师画太阳(出示课文容)
生做老师生做弟弟演演阿姨弟弟翻译旁白
2理解省略号意思阿姨弟弟起学拼音日出做什呢
汇报交流教唱歌教飞翔教梳理羽毛……
3四组合作编事(学朗读声中结束节课)
9枫树喜鹊
教唱歌
渡口旁枫树做游戏 会……会……会
教拼音
称呼喜鹊 阿姨 弟弟
1 拼音写词语
ā yí(阿姨) fānɡbiàn(方便) zìmǔ(字母) jiàoshī(教师)
yóu yǒnɡ(游泳) kàn xì(戏) dǎ sǎn(伞) tái tóu(抬头)
2面句子加标点符号
(1)真高兴啊
(2)会教学发明拼音字母……
(3)什
(4)知道便aoe
3想象面情景试着写
喜鹊阿姨虫子送喜鹊弟弟嘴里起鹊鹊鹊……
示例情景会想喜鹊阿姨虫子送喜鹊弟弟嘴里时喜鹊高兴起谢谢妈妈谢谢妈妈喜鹊妈妈着喜鹊吃着虫子高兴起快快长快快长
教学
求
1会认会写课生字积累新词
2积累词语帮助学生理解课文中出现凶狠等词语意思
3正确流利感情朗读课文理解课文容
4想象孩子沙滩玩耍时情景体会童年生活快乐
重点
难点
1学会课生字积累词语
2正确流利感情朗读课文理解课文容
3感情朗读课文基础感受孩子沙滩玩耍时情景体会童年快乐
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 会认15生字生字组成词语会写8生字
生字卡片媒体课件
激趣导入引入题目
学喜欢童话读童话天感受外种童话板书题目沙滩童话读题目什疑问
(沙滩会童话童话会沙滩呢)
二 初读课文渗透识字方法
1学生前学方法读课文读课文画出生字助拼音读准确
2桌合作互相交流识字方法
3全班交流注意结合学生已生活识字验采生动趣记字方法
挖注意右部分没撇挖掉
狠灰狼尖牙没凶狠起
补装赛救忘形声字
读准装三拼音赛声母舌
4指导书写
三 读课文课文读正确流利
1喜欢方式读课文
朗读指导课文中快乐焦急兴奋忘感情抑扬顿挫节奏通朗读清楚显现读凶恶魔王时心里满怀愤怒读咬牙切齿读家欢呼胜利时候读手舞足蹈课文情节适时改变情绪
2桌合作读听求读流利读破
3桌间推举名读学众朗读名学夸夸里
4篇课文段喜欢读段读遍想想读懂什
1巩固学生字词语
2深入理解课文容体会课文中表达思想感情
媒体课件
()复检查
1检查学生制词语卡片认读积累词语
2开火车认读生字词语
(二)理解课文感悟朗读
1听录音朗读想想篇课文讲件什事(沙滩筑城堡编童话事……)
2朗读第1然段说说快乐天什称快乐天(快乐天指沙滩常里做趣活动快乐天)喜欢方读出喜欢感情
3玩什趣游戏(沙滩垒城堡)样做编织什童话(学生朗读第2然段话说理解编织)师引读
师沙滩——
师城堡周围——
师知谁说句——
师接着补充——
师第三伙伴说——
4学第4~19然段
(1)指名读评议体会感情赛朗读
抓住趴四面八方挖呀挖呀欢呼终……等词语朗读体会朋友心纯善欢呼着胜利欢呼着炸死魔王欢呼着救出公排句写出孩子战胜邪恶赢胜利兴奋心情(指导朗读)
(2)孩子事真妈妈什会作公听老师朗读第15~19然段学生思考(太高兴时情景感染)妈妈会出现身(结合第1然段偷偷理解偷偷说明怕知道批评贪玩制止玩告诉私玩知道事实妈妈许见玩高兴意思没责怪见没时回家点担心便找引导学生充分说体会父母孩子爱)
(3)妈妈开心笑说明什
(妈妈已认活动趣说明妈妈充满爱心宽容心妈妈)
(4)练分角色朗读
5结升华题
啊时关心爱护妈妈许早成孩子心中公学沙滩童话编织结束童话继续童话中编织出快乐童真童趣愿美丽童话陪伴着开心度天
10 沙滩童话
成勇士(孩子)
编织童话 攻城堡 快乐童年
炸魔王
救公(妈妈)
1 拼音写词语
rì jì(日记) yào pǐn(药 品) qīn rén(亲 ) chōnɡ mǎn(充 满)
sǐ wánɡ(死 亡 ) zhà shānɡ(炸 伤) qiǎnɡ zǒu( 抢 走) bǔ qí(补齐)
2填合适词语
例(凶恶)魔王
(精彩)童话 (坚固)城堡 (美丽)公
例(攻)魔窟
(编织)童话 (建筑)城堡 (救出)公
3连词成句
①里 城堡 住着 魔王 凶恶
城堡里住着凶恶魔王
② 天 沙滩 快乐
沙滩快乐天
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文
3继续学查字典汉字偏旁部首中分析意思
重点
难点
1学会课生字
2 继续学查字典汉字偏旁部首中分析意思
3阅读课文程中总结出虫子生活性
教学
课时
两课时
1准确识读生词会读屁股等16生字会写课屁尿等8生字
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵喜欢部分
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
激趣导入走进课文
(出示图片)师瞧朋友什(毛虫图片)喜喜欢什
学生思考
汇报交流
生虫子颜色
生虫子爬行时动作耸耸趣
……
学说天家起学篇课文(板书虫子)
二 初读课文读准字音
1配乐诵读
朗读指导 朗读文家边读边想虫子动作神态会想什什性
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
①老师领读生字
②组开火车读
③认读生字词语
pìɡu miǎn fèi pí qi shǐ niào shǐ jìn zhuànɡ shànɡ xìnɡ yùn ɡān jìnɡ
屁股 免 费 脾气 屎 尿 劲 撞 幸 运 干 净
④学生喜欢水彩颜色词语文中涂出
4家面加点字什发现
腰 屁股 脾气 胆量 肩背 手臂 胃
生带点字月字旁字身体器官关
三 写字指导
1观察会写字说发现
2书写指导
幸面土字写成士面两横
右边横写丢捺写舒展
净左边两点水写成三点水
劲左角工面横变成提
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1理解课文容解昆虫特点生活性
2培养孩子观察然解然兴趣
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
复旧课导入新课
学生认读词语
屁股 屎尿 劲 干净 撞伤 晃动 免费 脾气
1开火车读
2点名读
师课文虫子做题目陌生做介绍节课虫子介绍知识
二 进入新课理解课文
1学读课文第1然段伙伴指谁喜欢虫子
生伙伴指虫子
生喜欢说虫子点
2读第2然段苍耳什特点什狗撒泡尿虫子觉深深虫子什喜欢鸟
生苍耳刺痛虫
生虫子太觉深
生鸟捉虫子吃
3读第3然段觉做虫子
生真错
4什虫子觉虫子真错家读4~6然段找出虫子觉意思方
生虫子露珠洗脸细长触须擦亮亮跳狗身远方旅行
生虫子起觉挺趣屎壳郎搬食物时路螳螂贪吃天牛脾气相处起
师填表(课件出示表格)
动 物 名 称
特 点
屎壳郎
搬运食物时路
螳螂
贪吃
天牛
脾气
5学课文段
指名读
师虫子高兴起会做什
生唱歌
师夜晚找虫子
生听草里虫子歌声找
师知道虫子唱歌
学生交流
师家知道真家时留心观察根草棵树虫子获许许知识希学做生活心
三 总结课文
节课学虫子事虫子爱希学课外时候阅读法布尔写昆虫记里面许神奇虫子许趣事
11 虫子
真错
露珠洗脸 草叶伸懒腰 免费特快列车
特意思 屎壳郎 螳螂 天牛
1画错误读音
(1)虫子劲(jìn jìng)跳跳草叶
(2)虫子觉狗尿(liào niào)深
(3)虫子没吃掉幸(xìnɡ xìn)运
2组词语
净(干净) 股(股) 尿(尿液) 屁(放屁)
幸(幸运) 争(争) 没(没) 屎(拉屎)
(较) 辛(辛苦)
3仿写词语
毛茸茸亮晶晶 绿油油 黑
亮亮干干 绿绿 密密
昏头昏脑手脚 呆头呆脑 活灵活现
4填表
动 物 名 称
特 点
屎壳郎
搬运食物时路
螳螂
贪吃
天牛
脾气
教学
求
1联系生活中游戏玩具学生字词规范书写汉字
2积累表示心理活动词语会会……会……会写话
3书写三包围全包围结构汉字
4图写话表示时间词语
5阅读手影戏
重点
难点
1联系生活中游戏玩具学生字词规范书写汉字
2积累表示心理活动词语会会……会……会写话
3书写三包围全包围结构汉字
4阅读手影戏
教学
素材
媒体课件
教学
课时
三课时
1联系生活识字规范书写汉字
2 字词句运
生字卡片媒体课件
学识字加油站
1学玩玩具
生回答
出示面玩具图片
陀螺 毽子 倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
二 认字写字
陀tuó螺luó 毽jiàn子 倒dǎo翁wēnɡ 玩具枪qiānɡ 橡xiànɡ皮泥 溜溜球 遥控kònɡ坦tǎn克kè
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4测试线拼音汉字连起
三 字词句运
1家时积累少词语生气高兴难时什词语形容呢
学生试着书中填写
汇报交流
总结
形容生气
怒气天 火三丈 怒火中烧 暴跳雷 恼羞成怒 怒气
形容高兴
喜出外 喜眉笑眼 喜笑颜开 喜行色 喜狂 喜
形容难
抱头痛哭 泣雨 泣成声 泪泉涌 泪干肠断 痛哭流涕
2样子加点词语写句子
师家词语什特点
板书会……会……会
会表示时间较短短时间里做事
谁说句话
学生汇报
交流
示例妈妈回家忙起会扫会抹桌子会整理房间忙满头汗
孙悟空八九七十二变会变成棵松树会变成朵花会变成座假山
3书写三包围全包围汉字
书写提示
匹先写横写里面写竖折
巨先写外面横写里面竖折接着写里面横写外面竖折
周外写
团先写竖写横折里面写完写横
圆国写法团样
全包围字先里头封口
四 课堂结
学节课学识字加油站时玩玩具里学少生字学汉字机会处啊积累表示心情词语学会会……会……会说话时练书写三包围全包围汉字希学时间里积累运
1写话
2日积月累
媒体课件
学写话
出示图画先虫子蚂蚁蝴蝶鸡蛋壳做事情
学生回答
第幅图虫子鸡蛋壳做跷跷板高兴玩耍
第二幅图蚂蚁蛋壳做成降落伞载着蚂蚁游玩
第三幅图雨虫子蚂蚁蛋壳作避雨房子
第四幅图晚虫子蚂蚁蛋壳作摇篮家里面睡香啊
师四幅图发生时间
出示早 会 午 天黑
表示时间词语幅图
生汇报分四幅图
师家四幅图连起说说
预设早蝴蝶草丛中玩虫子蚂蚁鸡蛋壳玩跷跷板蝴蝶说起旅游吧
会家起蛋壳做成降落伞虫子蝴蝶坐里面飞起
午天起雨虫子蝴蝶蛋壳做成间房子家躲里面点没湿
天黑蛋壳做成摇篮家躺里面舒舒服服睡着睡香啊
二 日积月累
1讲解二十四节气
节气指二十四时节气候中国古代订立种指导农事补充历法汉族劳动民长期验积累成果智慧结晶
中国古代社会农业社会农业需严格解太阳运行情况农事完全根太阳运行规律进行历法中加入单独反映太阳运行周期二十四节气作确定闰月标准
中国正统二十四节气河南中国农历种阴阳合历根太阳月亮运行制定加入二十四节气较反映出太阳运行周期
24节气分立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏满 芒种夏暑暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬雪雪冬寒寒
2出示二十四节气歌
春雨惊春清谷天夏满芒(mánɡ)夏暑相连
秋处(chù)露秋寒霜降冬雪雪冬寒
师家朗读遍
生朗读(纠正读错音)
指名读
师春雨指两节气
生立春雨水
惊春呢
生惊蛰春分
师夏满芒夏暑相连中两夏分指什节气
生立夏夏
师秋处露秋寒霜降冬雪雪冬寒中两秋两雪分指什节气
生立秋秋分雪雪
请家背诵二十四节气歌
学生背诵
师抽测
三 课堂结
学节课学图写话写话时候先懂图画容想象图画中没画出容什时间什
(物)做什事写画容学二十四节气歌节气家天气什变化
阅读手影戏
媒体课件
读读课文读通
1请朋友喜欢方式朗读短文师生确定学目标读准生字字音画出理解词语短文读正确读通做添字漏字
2检查识字情况(出示生字生词卡片)
手影戏 宁宁 街灯 玩 面 出现 陌生 男孩 鸽子
鼓励学生学生字老师教已认识
3检查朗读情况
师现学握课文读正确读流利(根正确流利求适时评价注意鼓励)
二 悟悟课文读懂
1请朋友读课文边读边想读交流说说读懂什
2交流基础学生根板书条理说说课文容
3引导学生讨宁宁男孩什变出鸽子(启发学生宁宁想想什什会想变出鸽子呢鸽子代表什男孩样想)
4发挥教师导作学生读书进行教育
宁宁开始认识男孩展开生动手影较量宁宁想动步男孩意思较量起高兴玩起朋友学会宽容
三 赛赛课文读
1朋友真起读懂事现算读篇课文呢
2赛读先学生练读赛读
学生练时想想宁宁男孩时心情选择喜欢段落练练桌互相读读赛读程中注意运语言激发学生胜心谁愿意挑战老师想试试
时引导学生读关键词句宁宁手变墙出现猫喵喵喵免子扑男孩吓跳连忙兔子变成狗现两鸽子偎起
语文园四
识字玩具中识字
字词句运表示心理活动词——(生气难高兴)
会……会……会
写话时间先序写
写字三包围全包围
日积月累二十四节气歌
爱阅读手影戏
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文
3朗读课文朗读中悟出事寓意做事急求成做错事情时改正算晚
重点
难点
1 会读会写课生字
2正确流利诵读两事诵读中体会中寓意
教学
课时
两课时
1 学寓言揠苗助长
2正确流利朗读课文理解寓言寓意
生字卡片课件
激趣导入积累词语
1学听揠苗助长事节课老师家讲讲事希中明白道理谁事讲家听
通寓言会明白什道理呢节课学(引出题目)揠苗助长(板书题目揠苗助长)
2学听寓言事寓言种文学体裁般虚构事说明深刻道理寓寄托包含意思寓言指包含着某种意思
3题目分析揠意思什知道拔样想想拔萝卜时样做(土里拔出)揠苗禾苗土里拔出揠意思实轻轻提题目意思什说说
二 初读课文
1初读思考读题目想什题目中长里读 zhǎng
2读课文喜欢方式认识课生字
焦 筋 疲 截
3组合作组长读字成员找卡片
4书写指导
疲偏旁疒广筋结构书写写成左右结构注意部首写成艹
5认读词语卡片(做找朋友游戏)
6教师检查认字情况(开火车指名读生字)
三 理解揠苗助长
1默读课文找找方出觉禾苗长太慢
(1)古时候巴田里禾苗长快天天田边
学生找出句子板书巴禾苗长快
巴十分渴(学讨否盼希代)
天天天
情景创设太阳晒火辣辣时候
刮风雨时候
十分繁忙时候
(2)田边焦急转转言语说想办法帮长
学生找出句子板书想办法帮长
言语什意思(说话) 农夫言语说什(想办法帮长)指名表演农夫焦急转转言语样子
词语训练样子写词语
言语 转转 边际
2次默读课文种田想出什办法帮助禾苗生长呢请 画出(板书棵棵高里拔)
禾苗棵棵高里拔中午直忙太阳落山弄筋疲力
(1)解释词语筋疲力
(形容非常疲乏点力气没)
(2)练筋疲力造句
(次旅游时爬山非常陡峭弄筋疲力)
农夫认力气总算没白费禾苗长截结果样(禾苗枯死)想想禾苗什会枯死呢(农夫禾苗拔高禾苗根系离开土壤失汲取养分力枯死)(板书枯死)
3现家知道揠苗助长什意思(苗拔起助生长)
4时想农夫说什(欲速达心急吃热豆腐杀鸡取卵)
四 说出寓意
老师提问学生讨交流寓言寓意
师什禾苗没意愿长高呢
预设禾苗拔死
提问禾苗样长
预设浇水施肥草慢慢等月时间
总结禾苗生长规律仅种禾苗做事情规律办事急求成
(板书规律急求成)
1列字选择正确读音
揠(yà yàn) 寓(yú yù)
焦(jiāo qiáo) (zé zhāi )
2解释列词语
筋疲力形容非常疲乏点力气没
言语着说话
3根求完成句子
(1)回家里边喘气边说(加点字造句)
边走边唱
(2)禾苗棵棵高里拔(改字句)
禾苗棵棵高里拔
4根课文填空
揠苗助长告诉做事情急求成稳扎稳步步接目标
1学寓言亡羊补牢
2正确读写生字
3指导学生正确流利朗读亡羊补牢理解寓意
生字卡片课件
谈话激趣导入新课
1节课学寓言揠苗助长节课学亡羊补牢寓言
学谁知道寓言什提问学生(寓言种文学体裁通事寄托某深刻道理)喜欢听寓言事知道寓言事(学生回答井底蛙掩耳盗铃相矛盾……)(板书亡羊补牢)(指名读齐读)
二 质疑题目理解题意
1亡羊补牢词语中理解字(亡 牢)
2指名解疑说说什方法理解
预设亡丢失牢关牲口圈课文中指羊圈
预设通查字典方式理解字通联系课文容理解……
3请话说说亡羊补牢意思
预设羊丢失羊圈补
三 初读课文解容
1说真清楚课前预全面首先请家听课文朗读边听边注意生字词读音
2面请读课文注意读准字音读通课文
3理解新字词掌握音字(开火车读)
亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 悔 劝告 丢 钻 狼
圈
4重点指导难写字
亡丢掉第笔点
钻劝左窄右宽结构书写
丢注意区丢掉第笔撇笔点
四 精读课文组学
学字词掌握错现字词带入事中组选名学朗读课文学思考亡羊补牢讲样事(选5名学生读课文)
学概括真清楚讲精彩面组学方式互相读课文学提示容展开组讨
1齐读1~4然段思考养羊丢次羊什丢(文中找出相关句子)
(2次)
(原羊圈破窟窿夜里狼窟窿里钻进羊叼走)
(原狼窟窿钻进羊叼走)
2羊丢街坊养羊分表现
(街坊劝说赶紧羊圈修修堵窟窿吧)
(说羊已丢修羊圈干什)
(1)街坊劝指名读读出劝告语气
(2)街坊真诚劝告养羊什表现呢(板书第次丢羊——毫意)指名读评议(读出谓毫意)
(街坊番意养羊漫心听劝告)(指名分角色朗读)
3养羊听劝告结果样养羊丢羊什会丢第二(文中找出相关句子)
(第二天早放羊发现羊少原狼窟窿钻进羊叼走)
刚学容果题目中两字概括(亡羊)
4第二次丢羊养羊想做结果样读第5然段画出关句子
(悔没接受街坊劝告心想现修晚)
(赶紧堵窟窿羊圈修结结实实)
(羊没丢)
5讨交流教师总结板书(板书第二次丢羊——悔修羊圈 结果——没丢)
6话事讲家听听
五 体会寓意
1果修羊圈会出现什果
2揭示寓意见养羊样犯错误(时补救)(时晚)
3生活中常常发生类似事联系生活实际谈谈法桌互议指名交流(眼睛视沙尘暴环境污染……)词语概括(亡羊补牢)
12 寓言二
亡羊补牢
第次丢羊 毫意
第二次丢羊 悔——修羊圈
结果 没丢
亡羊补牢时晚 揠苗助长
巴禾苗长快
想办法帮长
棵棵高里拔
枯死
规律急求成
1读拼音写词语
2选择正确字组成词语面画√
(悔 侮) (焦 交)急 (叼 刀)走
街(防 坊) (节 截)住 二( 侧)
3根描述填写成语
位家长急孩子成空孩子报种补班周周五孩子学校学回家学钢琴周六周日形体课奥数位家长做法孩子累坏孩子常生病精神非常恍惚位家长种做法异揠苗助长急求成现孩子赶紧补救亡羊补牢时晚
4天揠苗助长会说什
示例做错误尊重事物发展规律盲目行事否会出现问题
13 画杨桃
教学
求
1会写课9生字会认课14生字
2够感情朗读课文读出话语气
3理解课文容知道事物角度会结果道理
重点
难点
1 识记生字积累词语
2联系课文容理解老师通画杨桃件事说道理学会课生字
教学
课时
两课时
1会写课9生字会认课14生字
2够感情朗读课文读出话语气
3理解课文容知道事物角度会结果道理
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
激趣导入走进课文
（出示杨桃实物图片）学知道什水果？（学生举手说说）天学篇课文杨桃关（板书：画杨桃）题目想知道什？
1齐读课题
2学生围绕课题质疑
（1）谁画杨桃？样画杨桃？
（2）画杨桃程中发生什事？
（3）作者什写画杨桃件事？告诉什道理？
二检查预情况交流重点字词
1指读生字词桌互读开火车读
2交流易读错生字教师重点指导
：零声母音节念éｒ肃：舌音念sù 晌：念ｓｈǎｎɡ响区分字形 嘻：念声xī诲：念四声ｈｕì
3学音字倒做组词练
4指导书写教学重难点字 摆：扌+四+注意左窄右宽四字中间两竖 嘻：注意右边喜写法士写成土第三横长
5 读读读记记中词语
三初步感知解容
1读课文读准字音生字词读遍
2画出理解词语标出然段序号
3课文讲件什事？（课文讲学图画课练画杨桃时杨桃画成五角星样子引起学讥笑老师通学生轮流座位认识错误明白做事应实际出发）
4课文中方理解？提出全班交流解决
问题预设：
（1）课文中老师样提问题？
（2）提什样问题？
（3）样杨桃什画出样子？
（4）老师什直接道理告诉学生反复提出问题？
（5）什课文说老师教诲终生难忘？
1会写课9生字会认课14生字
2够感情朗读课文读出话语气
3理解课文容知道事物角度会结果道理
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
复旧课导入新课
1画杨桃老师学做法什？
2作者画杨桃时发生什事？中包含着道理究竟什道理呢？
天继续学课文
二深入理解课文感悟文义
1学第1然段
（1）指名读课文学生认真聆听思考：
①然段讲什？（画杨桃程）
②样画杨桃？（理解认认真真老老实实准确等词语）
③猜测杨桃画成什？
（2）学仔细找找什杨桃画成五角星？ （坐角度杨桃杨桃五角星）
（3）老师出示杨桃实物请学观察 （学生亲实践角度杨桃什样子帮助学生理解课文容）
2学第2～17然段
（1）朗读课文思考：
①开始学认幅画画样？什变化？老师什反应？
②什样变化？关句子画出
③…………句式说说学认识什发生变化
④举例子说说什角度样子样（板书：角度样子样）
⑤事物时应该样做？（法样时忙着嘲笑学会尊重角度问题）
（2）分角色朗读课文指导读出话时语气
①读出学开始嘲笑语气意思尴尬情绪
②读出老师开始严肃语气颜悦色态度
3学第18然段
（1）什说老师教诲说终生难忘？（板书：终生难忘）
（2）讨：老师话适画画？（老师话表明道理：实事求角度问题道理仅仅适画画适生活中事情）
（3）老师讲法想法样时应做？（板书：……………………） 谁…………说句话？
4老师亲座位杨桃想知道（）
①角度杨桃画出样子
②位置点偏没杨桃画准确
三总结全文
1法想法样时先认错家什角度相信眼睛实事求果样做生处牢记道理
2齐读老师说段话
3说说篇课文中懂道理
13 画杨桃
角度样子样 终生难忘
……………………
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2感情分角色朗读课文
3理解课文容懂遇事光听说动脑筋想想试试样事情做
重点
难点
1会读会写课
2朗读中体会光听说动脑筋试试行含义
3领悟河水老牛说样浅想松鼠说样深含意
教学
课时
两课时
1会读驮磨等11生字会写愿意等8生字
2理解课文容懂遇事光听说动脑筋想想试试样事情做
3感情分角色朗读课文
课件
激趣导入
学天老师家带位新朋友谁呢(出示马河图片)天讲事想听
想知道马样麦子驮磨坊天起学马河(板书马河)
题目想知道什(什河河……)
二 初读课文
1学生齐读课文读准字音想想马什河样河河
2读课文喜欢方式认识课生字(出示会写字会认字)
3重点指导难写字书写
愿边原第二笔写略长
麦第四笔竖第五笔撇写成笔
突边犬写成
命丢掉第三笔横
三 理解课文
1教师范读想课文写件什事
渡语篇课文事情发展序记叙然事情发展序应该事起结果篇课文事起结果分三部分
第部分(1~3然段)写马磨坊途中遇条河起
第二部分(4~7然段)写马知河水深浅知道该办回家问妈妈
第三部分(8然段)写马终通尝试河明白道理
2学第部分
(1)请学生默读课文第部分想马什河遇什困难(马麦子驮磨坊河拦住路)(板书马难)
(2)马愿意帮妈妈做事(愿意)词体会
(3)反问句表达肯定态度说明马想妈妈证明已长
(4)马河边心里想马心理活动中体会什
渡语马时离家太远真远水解渴该谁求助呢
3学第二部分指名读课文4~7然段
(1)马先问谁说(先问老牛老牛说水浅刚没腿蹚)(板书老牛 浅)听老牛话马样做读读
(2)马正河时候谁告诉水深说(松鼠说马河河会淹死)(板书松鼠 水深)
师松鼠伙伴淹死条河里眼着马河时候松鼠心情样(紧张着急)里知道抓住词语感受松鼠紧张着急担心
(3)听松鼠话马什反映什会感吃惊(牛伯伯松鼠说水浅说水深)什会样意见呢(老牛头说河水浅松鼠说水深)
(4)马动脑筋做(没跑回家问妈妈)
四 课堂总结
节课先学里课请学继续阅读课文马妈妈里什答案
1分角色朗读课文程中解马思想变化懂勇实践实践中寻找问题答案道理
2培养学生遇事动脑筋想办法克服困难找答案做事方法
媒体课件
复导入
学谁回忆节课讲什(马帮妈妈磨面路条河老牛说水浅松鼠说河水深马知道办回家问妈妈)(板书马河 马知道办 问妈妈)
二 初读课文
1学生齐读课文1~6然段读准字音
2马回家里妈妈说什(分角色朗读)
三 理解课文
1马回家里妈妈说没老牛松鼠样告诉马者读马妈妈话想想妈妈说什读第7然段
出示句子孩子光听说动脑筋试试行河水深浅试试知道
理解妈妈话(光意思听话动脑筋想想说必话应该亲试试事情做)
2马听妈妈话真试试结果老牛松鼠说样知道什原读第8然段
(板书高 矮)
马(老牛样高)(松鼠样)觉河水(老牛说样浅)(松鼠说样深)
引导学生观察图片学生解老牛马松鼠三者间高矮关系
3展开想象说说马河会说什
(早试试耽误时间接受教训观察思考……)
(板书开动脑筋敢尝试)
14 马河
马难
老牛说浅 松鼠说深
高 矮
马知道办问妈妈
开动脑筋敢尝试
1拼音写汉字
2音字注音组词
难 没
3选字填空
半 伴
(1)作业做半课铃响
(2)课伙伴块玩游戏
4关联词填空关联词造句
原河水老牛说样浅松鼠说样深
示例原星星闪闪眼睛颗颗宝石数颗星球
图书阅公约
教学
求
学生知道班里图书角应该样理样阅图书爱护图书样保证家书家制定图书阅公约维护图书角
重点
难点
清楚明表达观点认真听取观点
教学
课时
课时
学生知道班里图书角应该样理样阅图书爱护图书样保证家书家制定图书阅公约维护图书角
媒体课件
情境导入
师书籍类进步阶梯应该书
生应该
师应该样班级图书角理做图书家序快速阅希学踊跃发言发表意见家制定套阅公约
二 制定图书阅公约
1组讨组制定出套图书阅公约组制定完善切实行
指导制定图书阅公约前学先确定出理图书角选必须责心家事情成事情做时应该爱心爱护眼睛样爱护书籍耐心谁什书耐心接时耐心乱书籍整理
2组推选位学全班朗读组制定公约
教师提示朗读公约时候组学认真听益部分鉴完善公约
3采取轮流发言方式进行请学动发表意见说完说
4组制定公约中合理条款组起成班图书阅公约
三 家制定公约(课件出示容)
理员刘伯伟
理员职责
1 图书理员老师帮助指导图书编号便整理分类进行阅记载
2 负责记录学阅情况利课间整理扫书橱
3 周查点清理图书查图书丢失查回图书否完损坏时老师汇报督促损坏图书学粘补赔偿逾期者督促书收回
4 记录学爱惜图书行时班汇报班利早课时间予表扬学树立榜样
阅规
1 阅图书时间天中午节课课间
2图书允许班级学阅 严禁阅班级外学阅者书必须班级图书理员允许位学次允许书签书名阅姓名阅时间书时检查原书污损缺页等情况应时说明否该书负责
3 书出中途转图书长时间超周便学阅短般天保证认真读书减轻理员工作负担 期需继续阅读者续进行续登记违反取消阅资格月
4 阅图书爱护撕页折页剪裁折卷图书图书画线 批注涂写 损坏丢失赔偿图书者班级书架补充相版图书等价图书外处停 2~4 周处罚
5 阅图书阅读完时找图书理员办理手续书时理员处登记签字注明时间
6 阅图书利课余时间阅读课堂严禁偷偷阅读课堂偷阅图书现象发现次取消月书资格
7 班级定期开展评活动检查学读书情况认真读书收获认真做读书笔记予奖励理员月统计书情况班组织积累少展览作次评选学星
读书成种惯优秀成种惯
四 课结
学节课制定班图书阅公约次制定公约切实行希学认真履行公约班形成良阅惯
图书阅公约
阅 爱护 奖惩
教学
求
1生活中识字规范书写汉字
2词语分类纳类词语
3 区分词语意思体会词语句子中作
4积累国学知识
5阅读天气坏天气
重点
难点
1生活中识字规范书写汉字
2词语分类纳类词语区分词语意思体会词语句子中作会灵活运
教学
课时
两课时
1认识生字掌握生字正确读音动物做简单分类
2 字词句综合运区分词语意思灵活句子中运
媒体课件
情境导入
星期天明妈妈起动物园游玩现明妈妈见动物
二 认字写字
xīng hè gē líng qiū yǐn páng xiè cán
猩 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 蚕
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4读句子巩固认字(课件出示句子)
森林里召开运动会鸽子消息传送猩猩白鹤羚羊螃蟹蚯蚓听消息泥土里钻出蚕赶紧吐丝制作运动会旗帜
5动物分类
学动物分种类知道说说
(哺乳动物昆虫两栖动物鸟类爬行动物等)
动物类分类哺乳动物昆虫鸟类节肢动物爬行动物
哺乳动物狮子 猩猩 羚羊
鸟类白鹤 鸽子
昆虫蚯蚓 蝴蝶 蚕
节肢动物 螃蟹
爬行动物海龟
6学生练(试着分类)
麻雀 蜻蜓 老虎 青蛙
三 字词句运
1读读选选(课件出示题目)
意 满意 愿意
(1)动老座爸爸露出( )笑容
(2)妈妈( )接受老师邀请参加中队活动
(3)李林风筝飞高( )极草跑更欢
(1)学生试着填写
(2)汇报交流
满意指符合心意者意愿满足第句座行爸爸认爸爸满意露出笑容
愿意意情愿意应允希意思第二句中妈妈愿意接受老师邀请参加中队活动
意指满意形容感满足时高兴心情者骄傲满意思第三句中形容感满足时高兴心情
区词性说意贬义词满意褒义词愿意属中性词
(3)家联系生活实际谈三词理解
①问题回答时候老师会露出( )微笑
预设老师会露出满意微笑
什意微笑呢
(意说身感觉)
②明( )告诉妈妈次考试考第
预设意告诉妈妈
什满意
(明炫耀意思)
③( )块玩乒乓球
预设愿意
愿意里意思
(希)
2读句子注意加点部分试试样更
(1)马连蹦带跳说愿意帮您做事
句中加点词反映马什样心情
提示说明马高兴活泼
朗读指导轻松愉快口气读句话表现出马快乐心情
(2)马难情说条河挡住路……
句中加点词语反映马样心情
提示说明马点意思
朗读指导犹豫意思语气读读时候语速慢
(3)边喘气边说天累坏
加点字里什信息
提示定累累喘起气
朗读指导读出累感觉读时候语速快
学读理解词语意思时握住句子表达情感希朗读中天朗读方法先理解句子意思根重点词语判断句子表达情感
四 发现
1边读边品
请学读读面六词语朗读程中思考组成词语两字意思什特点
教师提示朗读词语会发现词语中组成词语两字意思相相
收拾收拾整理东西意思
寻找寻找找意思
伙伴伙伴伙作伴意思
街巷街巷指街道
骄傲骄傲满高意思
奔跑奔跑意思相急走意思
纳总结读词语会发现意思组词方式意思相相字组成词样例子追赶跳跃飞翔击疯狂温暖弯曲等
五 课堂结
节课认识字知道意思组词方法时学样朗读句子收获希学课巩固节课学知识
1积累国学知识
2阅读天气坏天气感受阅读快乐
媒体课件
情境导入
学知道该样穿衣服穿什衣服知道该学什书告诉答案弟子规现吧
二 朗读日积月累容
1助拼音朗读
2助工具书解决生字词
3组学朗读程中讨句话意思
4汇报交流
句话意思
帽子戴正纽扣系袜子鞋子穿服帖
放置帽子衣服固定方处乱丢致弄乱弄脏
应重视品德学问技艺培养果感觉方应警惕勉励奋发图强
外表穿着者饮食必放心更没必忧虑卑
5学生读读背背
6检查学生背诵情况
三 阅读天气坏天气
位老奶奶天气时候忧心天气时候忧心变知道什走进课文天气坏天气吧
1默读篇文章画出生字词助工具书解决
2读第2然段
(1)子干什喜欢什天气
(2)勤快子老奶奶什心情
(子做蜜饯喜欢晴天勤快子老奶奶高兴)
3读第3然段
二子干什喜欢什样天气
(二子做雨伞喜欢雨天气)
4老奶奶什哭中出样
(雨天担心子晴天担心二子老奶奶认雨天晴天坏天气说明爱孩子时非常悲观)
5读然段
朗读老爷爷话觉老爷爷样
(老爷爷乐观)
6文中找出老奶奶哭原找出老爷爷说话认老爷爷话道理老奶奶话道理什启发
(觉老爷爷话道理什事两面性说事情方面坏方面坏方面忽略方面觉事情坏方面更方面乐观心态)
7感情朗读课文体会文章思想感情
四 课堂结
节课学弟子规中部分容认识悲观老奶奶乐观老爷爷节课学知识明白做乐观道理希学生活学中积累断充实
语文园五
◆动物分类
◆意 满意 愿意
◆连蹦带跳 难情 边喘气
◆收拾 寻找 伙伴 街巷 骄傲 奔跑
◆弟子规
教学
求
1会读会写课生字
2指导学生正确流利感情朗读课文背诵课文
3朗诵古诗想象美丽风景画面培养学生想象力感受祖国壮美河山
重点
难点
1 学会课生字
2正确流利诵读古诗诵读中培养热爱祖国壮美河山情
教学
课时
两课时
1 学古诗晓出净慈寺送林子方
2正确流利朗读课文理解诗词意背诵古诗
生字卡片媒体课件
激趣导入作者介绍
1师天堂苏杭杭州历称间天堂知道杭州著名景点(出示西湖美景图片)
作图画作美女谁美丽折服古更文墨客佳句赞美
2天学首描写西湖古诗(板书 晓出净慈寺送林子方)
3作者介绍
杨万里(1127—1206)字廷秀号诚斋汉族江右民系吉州吉水(江西省吉水县黄桥镇湴塘村)南宋臣著名文学家爱国诗陆游尤袤范成称南宋四家宋光宗亲书诚斋二字学者称诚斋先生
杨万里诗歌描写然景物见长少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情语言浅明白清新然富幽默情趣称诚斋体著诚斋集等
二 读古诗解决字词
1请家读古诗喜欢符号标记应重点注意方认识字懂词难写字等
朗读指导
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中风光四时
接天莲叶穷碧映日荷花样红
提示慈读音ci念成zi
映韵母ingin
学朗读时候划分节奏读语速稍慢读出夏天西湖赞美情
学生反复读诗接受快学试着背诗
2进行学想想什方法记住字形
学生汇报交流
例湖 氵+湖 莲 艹+连 荷 艹+
3教师针难写字进行指导
4教师诗句中重点词语作解释
晓出太阳刚刚升起
净慈寺全名净慈报恩光孝禅寺灵隐寺杭州西湖南北山两著名佛寺
林子方作者朋友官居直阁秘书
毕竟 底
六月中六月中旬
四时春夏秋冬四季节里指六月外时节
相
接天天空相接
穷碧莲叶面积广似天相接呈现穷碧绿
样红红特出色
三 品悟古诗
1学说理解诗句基础背诗首诗意讲什呢
学生汇报(底西湖六月时节时风光四季碧绿莲叶边际天相接太阳映荷花显格外艳丽鲜红)
2板书毕竟西湖六月中风光四时
师句话突兀句诗描写什(首句似突兀实际造句气诗中领略西湖美景已诗赞叹语气中感受)
(1)读读古诗会发现
(2)学生读诗
(3)什生汇报
(4)带感受读出指名读文
重点引导学生通中等字眼体会夏季西湖美景
(5)句寓情景反映作者什心理
作者风景说明林子方情感相
(6)什发现什感受说家听
3板书接天莲叶穷碧映日荷花样红
(1)承接句西湖美景处样什样(句诗具体说明)
(碧绿莲叶边际天相接太阳映荷花显格外艳丽鲜红表现出作者情感莲叶荷花样美)
(2)诗句描绘画面色彩
(蓝色天空碧绿荷叶红红荷花)
(3)读句什感受说家听
学生讨交流教师总结诗六月西湖送友林子方没叙友谊更没抒发离愁绪通西湖美景极度赞美婉转表达友眷恋(板书寓情景)
1学古诗绝句
2正确读写诗中生字
3指导学生正确流利感情诵读绝句理解诗意体会诗欢快心情
媒体课件
知诗解题意
学唐代两位著名诗位享诗仙美称李白位称诗圣杜甫杜甫诗唐代诗作中享极高声誉天学杜甫写首绝句(板书绝句)
1关作者知道少
杜甫(712—770)字子美汉族襄阳徙河南巩县号少陵野老唐代伟现实义诗李白合称李杜两位诗李商隐杜牧
李杜区杜甫李白合称李杜杜甫常称老杜
2题目绝句什意思
绝句称截句断句绝诗四句首短精萃唐流行起种中国诗歌体裁属体诗种形式绝句词早南齐梁时代已出现陈代徐陵玉台新咏收四首五言四句诗知作者名字题古绝句时绝句指五言四句二韵诗求仄谐绝意思断绝古四句绝四句诗完成思想概念绝句分律绝古绝律绝律诗兴起求仄古绝远律诗出现前
3请家轻声读遍古诗手中工具书查查理解诗句意思
两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天
窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
二 创设情境细读古诗
1学第句诗两黄鹂鸣翠柳
(1)果诗配画诗句描绘应该先画什(黄鹂)
(2)诗中活波爱巧玲珑黄鹂鸟什方(柳树间)
教师出示柳树图片
诗字形容柳树(翠)
见时正早春时节黄鹂鸟翠绿柳树做什(鸣)
想想美丽黄鹂鸟会翠绿柳树间样鸣呢(欢快)(板书两黄鹂鸣翠柳)
2学第二句诗行白鹭青天
(1)诗正陶醉黄鹂鸟悦耳鸣声中忽然眼前出现白鹭教师课件展示白鹭图片介绍白鹭
白鹭种水鸟浑身羽毛洁白天空中飞翔身姿十分优美
(2)诗中写白鹭()词告诉(行)行排列整齐白鹭正飞(青天)青天什意思(蔚蓝天空)
(3)洁白白鹭飞蔚蓝天空样画面真美啊学生想象样画面齐读第二句读出画面美(板书行白鹭青天)
3体会诗境
诗作诗语简洁明快画面里色彩诗中体现出找诗中表示颜色字(黄翠白青) 诗通两句诗幅早春美景图展现面前
4学第三句窗含西岭千秋雪
(1)春意浓浓生机勃勃诗眼前美景吸引时抬头处景物吸引什(远处西岭雪山)
(2)西岭位成西边岷山里积雪终年化诗称千秋雪
含包括囊括意思含字显示透视眼光作者西岭雪方形窗口放面欣赏窗油画框
西岭千秋雪框中画高山油画样含窗中见西岭远(板书窗含西岭千秋雪)
5学第四句门泊东吴万里船
(1)诗处见门前什(船)问船停着行驶着(停着)字知道(泊)泊停泊意思里船(东吴)
(2)东吴四川成非常遥远诗中词——万里现家明白句诗意思吧(门前停泊着万里外东吴船)(板书门泊东吴万里船)
6起愉快语气齐读首诗吧
15 古诗二首
晓出净慈寺送林子方(杨万里)
毕竟西湖六月中
风光四时
(虚写寓情景)
接天莲叶穷碧
映日荷花样红
(实景) 绝句(杜甫)
两黄鹂鸣翠柳
行白鹭青天(偶远动静)
窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船
1读拼音写词语
hú shuǐ(湖水) lián huā(莲花) qióng rén(穷) hé yè(荷叶)
jué duì(绝) hán xiào(含笑) shān lǐng(山岭) dōng wú(东吴)
2解释列句子中加点词语
(1)接天莲叶穷碧穷
(2)映日荷花样红样样
(3)门泊东吴万里船泊停泊
3填空
绝句首诗中描写色彩词语黄翠白青描写动作词语 鸣含泊表示数量词语两行千秋万里
4话说说晓出净慈寺送林子方首诗意思
底西湖六月时节时风光四季碧绿莲叶边际天相接太阳映荷花显格外艳丽鲜红
5描写景物古诗请知道首写面
示例
山行
远寒山石径斜白云生处家
停车坐爱枫林晚霜叶红二月花
教学
求
1会认会写课生字积累新词
2边读边想象正确流利感情朗读课文
3理解课文容解角度描写景物方法
重点
难点
1学会课生字积累新词
2边读边想象正确流利感情朗读课文
3理解课文容感受雷雨前雷雨中雷雨景象解角度描写景物方法
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字积累记字方法初步记住生字
生字卡片媒体课件
激趣导入
1(出示天气符号)学果想知道第二天天气常会天气预报符号表示什呢找出表示雷雨符号
2知道雷雨特征呢天起学篇关雷雨课文出示题目齐读(板书雷雨)
二 初读课文
喜欢方式朗读课文标出然段画出认识生字读完桌讨课文写雷雨时候景象作者什序写分然段(教师参讨)
指名学生回答
预设雷雨前(1~3) 雷雨中(4~6) 雷雨(7~8)
三 朗读课文
1读准字音
学生利生字卡片声朗读读组读
师刚学读非常认真连生字宝宝吸引住出见面家招呼吧教师出示课生字课件动画效果出读音展示指名读齐读
2记字形
生字读准生字样子记住谁办法记住
压间工厂泥土压碎
乌鸟没眼睛变黑
垂睡觉睡减目
四 精读课文
雷雨前
1请学回忆雷雨前会样景象话说说
老师进行引导雷公公起乌云宝宝屁股乌云宝宝吓跑起
2指名说说
3老师里副画画面什呢什样变化学生观察图(出示乌云蜘蛛蝉等图片)
4起作者写雷雨前什样景象
(1)满天乌云黑沉沉压树叶子动动蝉声
①画出黑沉沉压结合图表演压动作体会云层厚低
②较句子树叶子动动蝉声树叶子动蝉
教师指导强调没丝风天气闷热
(2)忽然阵风吹树枝乱摆蜘蛛网垂逃走
①找出段话中动词(吹 乱摆 垂 逃)
②闭眼睛想象蜘蛛网垂画面觉字特什
教师指导垂中感觉风特蜘蛛特害怕急急溜走
(3)闪电越越亮雷声越越响
两越越写出闪电雷声断加剧说越越( )
5雷时候需注意什呢(渗透安全知识)
(1)雷时室关门窗
(2)雷时果户外远离树
(3)雷时接手机
五 作业布置
1课文描写雷雨前景象课请学仔细阅读天学前三然段达熟读成诵目
2预节课容
1朗读课文雷雨前雷雨中雷雨景象
2正确书写课生字积累生字关词语
媒体课件
复导入
学节课学雷雨前景色学朗读遍(读1~3然段)
天学雷雨中雷雨两部分(板书雷雨 雷雨中 雷雨)
二 品析课文
1雷雨中(出示4~6然段原文)
(1)默读4~6然段想象雷雨时情景
(2)课件展示雷雨时情景引导学生观察雷雨时什现象
(3)找出然段中描写雷雨变化句子
(雨起——雨越越——渐渐变)
(4)品读句子
①哗哗哗雨起
哗哗哗体会什(雨急)
②窗外树啊房子啊清
句话说明雨样(说明雨非常)
③渐渐渐渐雷声雨声
什两渐渐读出种变化
(两渐渐体现出雷声雨声点点变说明雷雨变历段时间变化)
2雷雨(出示78然段课文)
(1)结合课件回答雷雨景象(彩虹蜘蛛青蛙等)请优美语句说说
(2)品读句子
①条彩虹挂天空
仔细思考作者什挂字描述彩虹
②蜘蛛坐网
坐字体会蜘蛛雷雨悠闲心情
(3)雨停作者写景象请想象果幅画里心情样
带着种心情读读课文
三 课堂结
学篇课文欣赏雷雨前雷雨中雷雨美丽景色然中藏着穷奥妙留心观察会发现生活中更美开书带着充沛感情正确流利齐读课文
16雷雨
雷雨前(1~3) 闷热 风 电闪雷鸣
雷雨中(4~6) 恐惧 越越 变
雷雨(78) 清新 愉快 充满生机
1拼音写汉字
léi yǔ(雷雨) wū hēi(乌黑) dǎ yā(压) yí hù(户)
2辨字组词
阵(阵) 彩(彩色) 压(压力) 桃(桃花)
3说
闪电越越(亮) 雷声越越(响)
池水越越(满) 空气越越(清)
青蛙越越() 树木越越(绿)
4括号填合适词
(阵)风 ()蜘蛛 (道)闪电
(场)雨 (条)彩虹 ()青蛙
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2感情朗读课文体会然奥秘情趣
3掌握四种天然指南针法培养留心周围事物发现科学知识意识
重点
难点
1学会课生字
2掌握四种天然指南针法
3培养学生然热爱观察然兴趣
教学
课时
两课时
1认识生字积累记字方法初步记住生字
生字卡片媒体课件
激趣导入初步感知
1朋友假街迷路会办(问路牌图……)果没烟野外迷路办天学第17课野外迷路然许帮助辨方办法
2板书题目野外迷路
二 初读课文识字
1求学生声朗读诗歌注意读准字音读通课文遇认识字词读遍
2指定学生回答谁说通读课文知道什
3检查学情况
学读真错诗歌里生字词学记住老师考考家吧
(1)出示含会认字词语
慌张 分辨 忠实 导 盏 稠密 稀少 沟渠 积雪 帮助 永远 乱闯 碰
学先读读读准字请教桌(学生读)
读完谁读家听听(指名读时纠正发音)
恩学读挺错现起读(全班齐读)
(2)会写字读音指导(出示词语)
帮 助 导 永 乱 闯 碰 特 积 需
剩生字啦认识读读(学生读)
谁告奋勇起读注意老师指字读(指名读)
学说读啊相信学定棒开火车吧(开火车读)
(3)识记生字
学聪明记快什方法记住呢(学生回答)
老师介绍识字方法
找反义词识字稠—稀
联系实际识字针—铁杵成针忠—忠祖国忠民导—指导
形字忠—志 盏—盛
偏旁积 稠 稀
利形声字识字稀 忠
翘舌音忠 盏 稠 稀
教师重点指导盏
4指导写字
(1)学生读生字观察谈发现
(2)教师示范重点指导
助左右结构左边笔提写成横右边力撇写舒展(教师边示范边讲解)
导巳已封口寸字写稳托住半部分竖写竖中线右边样写
特左边牛笔写成提写成横右边寺第三笔横写长
禾字旁撇短笔捺变点禾字旁左边时字形般左窄右宽积稠稀
(3)学生练写教师巡视指导
三 作业巩固
1巩固强化
读读记记
惊慌 慌乱 慌张
积雪 积累 累积
导游 导 导
2抄写生字预课文搜集辨方方法
1正确流利朗读课文理解课文意
2掌握四种天然指南针法
媒体课件
复导入
1复生词节课结识词语朋友家记(出示第课时词语)起招呼吧(全班齐读)
2复生字生字朋友招呼女学先(出示生字男女分读)现新朋友送回课文里学首诗歌野外迷路
3板书题目齐读题目
二 分析课文感知容
1指名分节朗读学认真听思考首诗歌告诉什
2现谁告诉家首诗歌告诉什课文讲种指点方事物
学生表达教师总结野外迷失方太阳北极星树枝叶沟渠积雪指引方
3学第二节
(1)野外迷路太阳样指点方呢轻声读课文第二节然想想(板书太阳)
(2)指导理解
出示句子中午时候南边树影正指着北方
太阳什指引方呢中国北半球中午时候太阳南方树影会指北方(配合相关图片说明)
引导学生思考果早呢傍晚呢
知道什导课文中什说太阳忠实导(太阳带路会出错)
(3)指导朗读
师太阳忠实导指点方会迷路心情会样
(高兴愉快)
带种心情节读读(指名读齐读)
4学第四节
(1)读课文
教师引导学生思考晴天时候太阳做导阴天办读读课文书中找答案(学生回答板书树枝叶)
出示句子树叶稠面南方树叶稀面北方
(2)指导理解
教师指名学生回答谁说说树指点方(学生回答)稠稀什意思
教师出示树图片学生观察面南方面北方
(枝叶稠面南方稀面北方)
(3)指导朗读
碰阴雨天没太阳指点方时树帮忙心情会样(兴奋)
谁朗读中种心情表达出(指名读齐读)
5学第五节
(1)读课文
夏秋冬天马树没叶子时野外迷路该办(学生回答)请学轻声读课文想想沟渠积雪指点方(板书沟渠积雪)
(2)指导理解
沟渠积雪指点方雪化快沟渠南边北边呢(沟渠北边日时间较长雪化较快)
(3)指导朗读
找新明确方方法高兴谁读读高兴心情读出
6学第三节
通学课文知道太阳树积雪指点方课文中外种方法
(1)什指点方呢请学带着问题读读第三节
(2)交流学知道什北极星指点方(介绍北极星)(板书北极星)
7学第节
(1)课文部分没讲(学生回答)轻声读读第节(学生轻声读课文)
(2)指导理解
谁说说天然什意思天然指南针指什
(3)指导朗读
8学第六节
(1)轻声读读第六节想想样然中找天然指南针
(细细观察想)
(2)学生互相交流
9结课文朗读全文
(1)指名分节读
(2)全班齐读
三 总结全文拓展延伸
然奥秘数胜数善观察心思考会许许发现然中许许天然指南针
然中什指点方希学课搜集相关资料
17 野外迷路
太阳 中午(南边) 树影(北边)
北极星 黑夜 (北边)
树木 树叶稠(南边) 树叶稀(北边)
沟渠 雪化快(北方) 化慢(南方)
细细观察 想
1读拼音写词语
bāng zhù(帮助) xiàng dǎo(导) yǒng yuǎn(永远) luàn chuǎng(乱闯)
pèng shang(碰) tè bié(特) jī xuě(积雪) xū yào(需)
2根语境写出加点词语反义词
(1)野外迷路千万慌张(镇静)
(2)雪特怕太阳太阳方(般)少量积雪
(3)枝叶稠面南方枝叶稀面(北)方
3品读句子
(1)北极星盏指路灯永远高挂北方句话运喻修辞方法北极星 喻成指路灯
(2)太阳忠实导句话运喻拟修辞方法点明迷路时太阳作
4知道野外事物指点方家分享吧
示例树年轮年轮密北方年轮稀南方
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文解航天知识
3通学学生进行爱科学学科学熏陶
重点
难点
1学会课生字
2通学解航天知识
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字积累记字方法初步记住生字
3初步解课文意
生字卡片媒体课件
激趣导入
太空充满魅力神奇世界类直探索方天起解宇航员太空底样生活呢请学齐读题目(板书太空生活趣事)
二 初读课文解决字词
1太空中生活少趣事情呢面请学朗读课文注意读准字音读通句子
2检查生字
(1)出示生字卡片学生认读
①指名读开火车读齐读
重点指导倒中倒读三声
②出示饮水袋淋浴器图片帮助学生理解
(2)什办法记住
记住生字首先观察字形结构分字分左右结构结构中结构全包围结构半包围结构等运编歌谜语等方式记忆生字换偏旁组新字方式记住生字
重点字指导
宇宙结构宀
量日里
容山谷顶盖着宀
易日勿匆匆时间抓紧
浴山谷里水
室宝贝屋里
3分段读课文思考课文介绍太空生活中方面趣事呢(板书睡觉喝水走路洗澡)
三 精读课文品悟文意
渡睡觉喝水走路洗澡时生活中非常事情太空做事情特意思觉件事趣读段中趣味读出
1学生选择读中段师巡视
2全班交流
(1)认方趣(根学生回答课件机出示句子)
语段
宇宙飞船里站着睡觉躺着睡觉样舒服想睡安稳觉宇航员必须绑睡袋里然翻身会飘处
①指名读
②理解安稳觉什安稳觉(睡觉没扰)太空想舒舒服服睡安稳觉必须样(板书绑睡袋里)
③见种睡觉方式想果太空中睡觉时候绑睡袋里会发生什情况
预设
会飘飘觉醒知会飘
睡着飘飘万碰仪器仪器撞坏呀
万撞伤危险
④指导朗读太空中睡觉趣啊趣语气读读(指名感情感情朗读教师机评价)
(2)睡觉发现趣现象说说家分享
语段二
喝水时候果普通杯子杯子倒水会流
(1)想象喝水杯子倒杯中水会流
(2)太空中喝水带吸袋子(板书带吸袋子)
(3)渡真听知道听真奇妙起读读段话
四 复总结拓展延伸
太空生活失重睡觉会飘飘喝水倒出走路劲连洗澡容易水总漂浮空中趣呀难题科学家想出办法付睡安稳——喝水倒出——节课学太空走路洗澡太空生活中趣事止请学助网络察吧
1熟读课文理解课文容
2通太空知识解激发学生爱科学学科学兴趣
媒体课件
复导入
导入语学生活非衣食住行节课解宇航员太空睡觉喝水节课解走路洗澡家起读课文吧
二 学课文
1指名读句子宇宙飞船里走路更趣稍力碰舱体会飘半空中咳嗽声退步
(1) 理解稍力
咳嗽声退步喷嚏会……脚蹬板会……手拍墙壁会……啊稍力稍劲会飘半空中法回原
(2)现球站起走两步劲蹦蹦回原太空里呀跳早知飞稳走路科学家想出什办法
(航天员穿鞋底带钩鞋子牢牢钩住带网格板)(板书穿带钩鞋)
(3)意思谁感受趣朗读表达出(指名读第4然段)
渡刚试太空里睡觉走路喝水面啊该说什呢洗澡太空洗澡会发生事情呢
2指名读句子宇宙飞船里洗澡件容易事喷头喷出水总飘浮空中
(1)时洗澡非常容易太空中变成难题什呀
(水总飘空中)
(2)宇航员太空中洗澡难题解决(板书特殊沐浴室)
(科学家淋浴室做成密封浴桶密封浴罩淋浴室边安装吸喷头喷出水方吸)
(3)太趣请学喜欢方式读读吧
3朋友通刚朗读交流知道什原造成趣事呢
(板书失重)
三 巩固书写
1出示求会写范字宇宙失量容易浴室
2引导学生发现字结构特点
浴左右结构字
宇宙量容易室结构字
3仔细观察学生互相提醒写字时值注意方
4学生练写老师巡视指导
5桌评议修改足
四 课堂结
学浩瀚太空类感神秘方现起努力学科学文化知识加强体育锻炼身体更强壮知识更丰富头脑更灵活类太空探索增添份力量祖国发展繁荣做贡献实现理想努力吧
18 太空生活趣事
睡觉 绑睡袋里
喝水 带吸饮水袋
走路 穿带钩鞋
洗澡 特殊沐浴室
原 失重
1会写音字
yǔ liàng shì
(宇)宙 重(量) 教(室)
(羽)毛 漂(亮) ()
2样子扩词
例宇 宇宙 宇宙飞船
航 (航空) (航空公司)
员 (队员) (少先队员)
3面词语排成句话加标点
(1) 宇航员 样 生活 知道 太空中
知道宇航员太空中样生活
(2) 宇航员 绑 睡觉 睡袋里
宇航员绑睡袋里睡觉
教学
求
1生活中识字规范书写汉字
2根语境判断词语意思交流理解词语方法
3学会写话学会求想说话写
4积累古诗词
5阅读书学快乐读书法
重点
难点
1生活中识字规范书写汉字
2词语分类纳类词语区分词语意思体会词语句子中作灵活运
3学会写话学会求想说话写
教学
课时
三课时
1生活中识字规范书写汉字
2根语境判断词语意思交流理解词语方法
3学会写话学会求想说话写
媒体课件
情境导入
星期天明妈妈起出玩方吧
二 认字写字
bó guǎn lǎn yù yán jiū shào zhěn
博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研 究 派出 哨 诊
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4读句子巩固认字(课件出示句子)
星期天妈妈出玩先博物馆哇里面藏品真呀件件仔细观察连连发出惊叹参观完博物馆展览馆展览馆里山海家序参观秩序井然科技馆机器啦天文远镜啦真吸引哎光参观行锻炼身体呢体育馆锻炼身体午研究吃坏肚子诊针
5测试线拼音汉字连起
bó guǎn lǎn yù yán jiū shào zhěn
馆 博 育 览 诊 研 究 哨
指名回答
三 字词句运
1面字写
含 迎 留 荡 满 整
书写提示
含留荡整结构字含口写时候注意留写时候少写笔画荡艹汤写时候清笔画整半部分束攵组成写时候注意部分写法
迎半包围结构辶里面部分包住
满左右结构写成结构
写字时候首先认真观察字结构结构左右结构半包围全包围等写时候认真观察字笔画写少写笔画
学生练
2猜猜加点词语意思学交流理解词语方法
(1)学生喜欢方式读三句子桌间互读读读程中注意加点词语先根语境猜猜加点词语意思然助工具书查查猜否正确
(2)汇报交流
提示
喧闹喧哗吵闹
造句喜欢安静喜欢喧闹声
暗示明白表示意思含蓄言语示意举动领会
造句接暗示赶紧走前
泄露透露出
造句心泄露秘密
(3)现总结理解词语意思方法
①查字典查字典直接方法方法快知道词语意思
②造句词语放句子里根语境判断词语意思
③请教方法
四 学会写话
1导入学然真奇妙现象会引起奇想问什心里藏着什次写话求家写写观察什写出问题答案
2构思提示
时观察然现象会引起思考什会刮风什会雷天云什会出现种样形状等
3写作指导
(1)写时候认真观察外查找资料者请教
(2)写时候注意语言简洁中心突出问题交代清楚
4引导学生根指导写话
5学生写话评互评
6评选出优秀作品进行全班通读
五 课堂结
学节课学识字写字学样理解词语意思样写话老师讲解许方法希学学中练巩固
1学理图书角
2 积累古诗悯农()
媒体课件
情境导入
1学班建起图书角该样理图书角呢面请学开动脑筋想想谁想办法
2学生组单位讨交流
3教师根组长汇报进行总结书分类摆放样方便阅制定图书阅公约图书理守等家知道该样爱护图书希遵守
二 学悯农()
悯农()
[唐]李绅
春种粒粟秋收万颗子
四海闲田农夫犹饿死
1助拼音读古诗
2简介作者
3说说诗句意思
4学生读读背背
5检查学生背诵情况
三 课堂结
学节课知道理图书角学古诗悯农()希学爱读书读书时爱惜书希学努力积累祖国典文化——古诗
阅读书
生字卡片
导入新课
1学观察班学喜欢书说说时喜欢什书
2学生交流汇报
读书获知识中快乐生活离开书希家直保持爱书惯天节课学篇书关课文(板书书)
3齐读题目
通读题发现篇课文题目什特方加引号书什特殊意思呢学完明白
二 初读课文学生字
1学生助拼音读课文读准字音读通句子思考书指什
2学生汇报思考结果
教师总结然书书永远读完书中会汲取更然科学知识营养享受更乐趣
3学生字
(1)出示生字卡片指名学生读字音
(2)交流识字体会
说说认识生字认识识字方法
(3)巩固生字指名读开火车读
4送生字宝宝回家学生读课文标出然段
5检查读书情况读然段
三 细读品味
1品味书指什
(1)读课文说说书指什呢
(2)句段中知道书指岩石呢请生读
指导朗读岩石书啊……
朗读部分时候通重读岩石厚厚词语读出质勘探队员豪语气
(3)课文插图较思考岩石书较什相似处
(板书层层 厚厚)
句式练书
结合学期句式进行联系
2品读感悟什岩石称书
位质勘探队员岩石外表厚厚层层书外面什记录竟然称书呢
(1)请家读读5~10然段思考
(2)生读书
(3)提问交流
理解词语雨痕波痕
指导读出川川叔叔疑问兴奋语气
树叶贝壳鱼现样(样已成化石)
(4)拓展延伸
网查阅解什化石
3分角色感情朗读
面分角色读读川川叔叔话
4品读体会书处
书质勘探队员喜欢研究书说叔叔天天读样书究竟什啊
四 结激发学兴趣
学岩石书现懂光懂老师懂特殊符号纪录书质勘探队叔叔阿姨明白猜猜想样懂样书现需做什
语文园六
识字博 馆 览 育 研 究 哨 诊
笔画含 迎 留
结构荡 满 整
解词喧闹 暗示 泄露
写话奇妙然
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2正确流利感情朗读课文
3解课文容体会象心理变化
4明白适合道理
重点
难点
1学会课生字
2朗读课文理解课文容
3朗读课文程中体会象心理变化
教学
课时
两课时
1学会课生字
2正确流利感情朗读课文体会象心理变化
生字卡片媒体课件
激趣导入
学见象耳朵什样子兔子耳朵什样子象耳朵兔子耳朵什样象耳朵什优点走进课文象耳朵吧(板书象耳朵)
二 初读课文
1请学声读课文画出课文中生字助拼音读遍
2出示生字卡片老师教读(着重指导读耷撑等字)
3学生开火车读者指名读
4指名学生读课件中生字词语齐读互读
会认字似 耷 咦 竖 竿 撑 舞 烦
会认字组词似 耷拉 咦 竖着 竹竿 撑起 跳舞 心烦
会写字扇 慢 遇 兔 安 根 痛
5交流学生字方法
三 感知容
1读课文课文读通
(1)学生读课文
(2)指名分段读课文
(字音读准确语句读流畅学生予表扬读够学予鼓励帮助)
2学生边读边想提出懂问题(根学生提出问题采取解决方式)
(1)启发思考解决
(2)耷拉言语撑起等词语通动作演示学生理解
耷拉松弛垂着
言语低声嘀咕
撑起张开
(3)学生间互相解决
(4)教师解答
3精读感悟合作学
(1)文中象耳朵样找出相关句子
(象耳朵扇子似耷拉着)
(2)谁说象耳朵
(兔子羊鹿马老鼠)
(3)象开始样做样做
(天象站着睡觉时候两根竹竿耳朵撑起)
(4)组选派名学组学成果家汇报注意尊重学生性理解感悟予恰肯定引导
(板书象感安——耳朵撑起——耳朵耷拉着)
四 拓展延伸
读课文想象兔子羊鹿马说象耳朵时表情请学表演
1朗读课文体会重点句子意思
2会写扇慢遇等8生字
字词卡片媒体课件
复字词
1卡片检查学生识记生字新词情况
2桌互查互帮
二 朗读感悟
1朗读课文第1然段
象耳朵扇子似耷拉着
(1)课件展示象耳朵扇子引导学生发现二者相似处
(2)引导学生抓住象外形运造句
预设象身子堵墙象四根腿四条柱子
2朗读课文第2~5然段
师想想兔子说话时候表情样心理样想
学生讨总结出朗读语气(吃惊痛心)
师谁愿意带着样语气读读兔子什会样感情
学生荐朗读然齐读通朗读重点句子体会兔子心情
朗读指导朗读然段时候重读拉长语气等方式读出兔子象耳朵耷拉着时候种惊奇痛心情感
3朗读第67然段
(1)象遇动物
(2)家提出样问题
(3)学生讨交流总结答案
4朗读第8~11然段
师想想象心情样应该样语气读
学生读桌间互相讨总结出朗读语气(安犹豫)
5朗读课文两然段
师象做实验什感悟样理解
学生组讨选派代表家阐述感悟
象说耳朵耷拉着吧家家
预设象心痛心烦耳朵放觉家家
三 总结收获
象先耷拉着耳朵产生怀疑结果想办法动物样竖起耳朵心痛心烦耳朵放象种变化程感受什
预设1应该明白适合
预设2应该分辨力轻易盲话
四 书写指导
1提示学生认真观察生字
2重点指导字
慢写忄时候注意先写两边写中间竖
兔写成免
安结构面宀面女
根木字旁右半部分面没点良区分开
痛偏旁疒写成广
学生练写字教师指导
五 拓展链接
学篇课文联系生活实际想想学生活中没发生类似事情
19 象耳朵
象耳朵选择合适
1句子中加点字选择正确读音画√
(1)天太热直扇(shān shàn√)子扇(shān√ shàn)风
(2)商量似(sì shì√)说出话相似(sì√ shì)
2辨字组词
慢(快慢) 兔(兔子) 根(树根) 痛(痛苦)
3仿写词语
言语(ABAC) 五十 手脚
4写出列句子言外意
(1)耳朵耷拉着呢
耳朵应该耷拉着
(2)说耳朵真毛病啦
说耳朵应该真毛病啦
5列句子理解正确项(②)
耳朵耷拉着吧家家
①耳朵竖起②方法定适合意见想想③点听取意见想样样
教学
求
1会认会写课生字积累新词
2正确流利感情朗读课文
3解课文容明白蜘蛛改变
4明白做事迎难始终道理
重点
难点
1学会课生字
2朗读课文
3解蜘蛛变化基础明白做事迎难始终道理
教学
课时
两课时
认识生字积累记字方法初步记住生字
生字卡片媒体课件
谜语导入
物生强天织网忙织完静静坐专等蚊虫撞学猜谜语谜底种昆虫会织网蜘蛛天学篇课文讲会织东西蜘蛛开店卖东西事想开什样店蜘蛛开成店带着问题读课文(板书题目蜘蛛开店)
二 识字
1学生求读课文
(1)声朗读课文注意读准字音读通课文遇认识字词读遍
(2)解蜘蛛开店起
2检查学情况
师学读真错课文里生字词学记住老师考考家吧
(1)课新词
寂寞 聊 简单 编织 终 工夫 围巾 招牌 顾客 匆忙 蜈蚣
师学先读读读准字请教桌(学生读)读完谁读家听听(指名读时纠正发音)恩学读挺错现起读(全班齐读)
(2)出示会认字会写字
会认字蹲 寂 寞 罩 编 顾 夫 换 颈 露 趴 袜 匆 蜈 蚣
会写字店 决 定 商 织 终 完 围 期
生字家认识读读(学生读)谁告奋勇起读老师指字读(指名读)学说读啊相信学定棒开火车吧(开火车读)
(3)识记生字
师学真聪明记什方法记住呢(学生回答)
偏旁识生字寂宀+叔 寞宀+莫 编纟+扁 织纟+ 终纟+冬 蜈虫+吴 蚣虫+公
联系实际识字店—饭店商店颈—脖子蹲—体育课做蹲起
形字罩—卓 完—宝 顾—顽
偏旁编—织—终 蹲—趴 蜈—蚣
形声字期 蜈 蚣 寞
鼻音匆 蚣
教师重点指导决 定 商 织 终 完 围 期
3指导写字
(1)学生读生字观察谈发现
(2)教师示范重点指导
店第笔短第二笔长第三笔长占包住样写字
终咸反义词始左右结构偏旁纟8画第五笔横撇
宀第笔点短第二笔点短第三笔长
(3)学生练写教师巡视指导
4讨课文容
(1)分组讨
(2)组长汇报
蜘蛛开店起蜘蛛寂寞聊
蜘蛛开店卖口罩河马——换成卖围巾长颈鹿——换成卖袜子蜈蚣
三 作业布置
抄写生字预课文解蜘蛛什会断更换卖东西
1正确流利感情朗读课文
2解课文容复述课文容
媒体课件
激趣导入
学节课学课生字新词课文容致解知道蜘蛛善纺织织网非常精致蜘蛛决定开店卖东西会卖什结果样继续学课
二 朗读体会
1复节课学生字(桌间互相提问谁写快)
2关生字回顾(举例说明)
织纟+丝线纺织品关
终丝线意思丝线扎紧
总结丝线关字纟知道利理解字意思
3根生字朗读课文
朗读列句子体会思想感情
(1)晚蜘蛛想卖围巾吧围巾织起简单
(2)蜘蛛累趴倒心里想卖袜子吧袜子织起简单
(3)蜘蛛顾客吓匆忙跑回网
朗读指导朗读三句话时抓住点蜘蛛害怕麻烦愿意付出句句特点
第(1)句蜘蛛卖围巾想法太强烈读起应该较淡点语气
读第(2)句时抓住累特点读时候突出字
读第(3)句时抓住匆忙特点读出蜘蛛慌张特点
三 课文理解
1读课文思考蜘蛛什开店
2指名回答
指导朗读第1然段朗读然段时候重点突出寂寞聊两词语表现出蜘蛛寂寞聊
3读课文完成列表格(出示表格)
第次
第二次
第三次
开店
卖口罩
卖围巾
卖袜子
遇
河马
长颈鹿
蜈蚣
结果
整天
星期
匆忙跑回网
4边读边想蜘蛛什没开成店请评价
5选择喜欢段落感情朗读读指名读
四 拓展延伸
展开想象想象蜘蛛四十二脚蜈蚣心里会样想接会发生什试着编编吧
20 蜘蛛开店
蜘蛛开店没坚持精神
1拼音写汉字
shāng diàn(商店) biān zhī(编织) wán gōng(完工) jué dìng(决定)
2组词
店(商店) 围(围巾) 决(决定)
3写出列词反义词
聊——(充实) 简单——(复杂)
长——(短) 卖——(买)
4喻句面√
(1)长颈鹿脖子树样高(√)
(2)弯弯月船样( )
5根课文容填空
蜘蛛觉寂寞聊决定开店先卖口罩结果河马嘴巴样长织起难决定卖围巾长颈鹿改变意改成卖袜子结果碰足蜈蚣蜘蛛吓坏赶紧跑回家
6觉蜘蛛开店会卖什卖谁
示例觉蜘蛛开店卖帽子卖松鼠
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2正确流利感情朗读课文体会角色语气
3树立环保意识认识环境重
4学生感悟美环境勤劳双手创造
重点
难点
1会读会写课生字
2正确流利感情朗读课文体会角色语气
3学课文树立环保意识认识环境重
教学
课时
两课时
1认识牌吆坑等15生字会写蛙卖搬等8生字
2正确流利朗读课文体会角色语气
3学课文朗读感悟课文1~3然段
谜语导入
1谜语嘴巴呱呱游泳跳高领吃米啃瓜专吃害虫农家
2谜语谜底家猜吧青蛙天老师家讲青蛙关事名字青蛙卖泥塘(板书)指名读题全班齐读
3题目想知道什呢
预设青蛙什卖泥塘青蛙卖泥塘成功
二 初读课文
1读课文找出藏文中生字字音读准果认识字做记号问问老师学
2出示生字卡片检查生字读音
(1)认读
(2)请老师带读生字
(3)出示生字卡片学生齐读乱序分组读
(4)掉拼音机抽读
3交流识记方法记住字记住
指导
蛙虫+圭 卖十+买 搬扌+般 倒亻+ 籽米+子 泉白+水 破石+皮
没记住字学课文程中继续识记
4读课文次课文读通流利标出然段序号
5指名学读课文请邀请朋友合作读完课文
6请读书孩子台台朋友提出读求
(1)声音响亮
(2)读错字
(3)添字掉字
7读书学台朋友提出听求认真听说话
8读评议谁读里足什
三 学课文12然段
1读课文求读通连贯思考什懂方
2学生质疑
3默读课文思考青蛙什卖泥塘
4组讨全班交流
预设青蛙觉里样想泥塘卖掉搬城里住
5结没买青蛙泥塘呢泥塘卖出没呢节课学
四 学写生字
课件展示课会写字注意放田字格中
蛙 卖 搬 倒 籽 泉 破 应
1观察读记生字
2学生独观察田字格中字清楚字形找出关键笔画
3重点指导难写字
蛙搬倒籽破左窄右宽结构书写
卖注意十面横勾冖
4学生写注意强调握笔姿势写字姿势
5观察品字
求学生写完仔细端详田字格中字较意识指导学生品味字笔画美结构美
6评析
写字里
五 作业布置
1熟读课文
2听写课学生字
1复巩固课生字
2感情朗读课文体会角色语气
3学课文树立环保意识认识环境重
检查字词复旧知
1认读生字卡交流识字方法
2轮读新词练说话
3通节课学知道青蛙住烂泥塘里觉样想泥塘卖掉搬城里住青蛙样卖卖出天堂课接着学
二 学课文3~10然段
1朗读课文3~10然段想想青蛙卖泥塘谁青蛙泥塘买没泥塘什没卖出
2组讨全班交流
(1)指名读句子卖泥塘喽卖泥塘青蛙站牌子声吆喝起
朗读指导声音体现出青蛙热情吆喝状态
(2)老牛没买老牛希周围草
(3)野鸭没买觉池塘里水太少
3分角色朗读课文老牛野鸭满意读出
水坑坑嘛里边滚倒挺舒服周围草更
方塘里水太少
4听老牛野鸭建议青蛙做
(听取老牛建议采集草籽池塘周围种草听取野鸭建议找山泉水引泥塘里)
5动物泥塘分提出样建议
(鸟说缺点树蝴蝶说缺点花兔说缺条路猴说该盖房子……)
6泥塘发生样变化
栽树 → 栽树 种花 → 种花 修路 → 修路 盖房子 → 盖房子
三 学课文第1112然段
仔细阅读两然段解青蛙卖泥塘原
1指名读青蛙站牌子吆喝话卖泥塘喽卖泥塘
体会吆喝声更
2青蛙吆喝告诉泥塘吸引方呢读第11然段仔细读读青蛙说话(学生读)
3指名读青蛙话交流想泥塘点介绍家读相关语句
(重点理解中间两句)
预设1
蝴蝶花丛中飞舞听鸟树唱歌
引导想蝴蝶飞舞鸟歌唱热闹情景读出热闹场景
预设2
水里情游泳躺草晒太阳道路通城里……
理解情意思体会情游泳晒太阳快乐交通便利
4青蛙快泥塘声吆喝出吧(练读)
指名读指导读出青蛙豪吆喝感觉体会里方
5学说里突然愣住想方住挺什卖掉呢句解青蛙愣住原读出青蛙想卖泥塘想法
6知道青蛙卖泥塘终结果青蛙卖泥塘
四 总结全文布置作业
1总结青蛙通劳动烂泥塘变成方开始想卖泥塘现卖
2作业
(1)事讲听
(2)积累关勤劳名言警句
21 青蛙卖泥塘
1拼音写词语
qīng wā(青蛙) mǎi mài(买卖) bān zǒu(搬走) quán shuǐ(泉水)
2选词填空
采集 搜集
(1)处(采集)草籽
(2)处(搜集)证证明没犯罪
3加点词语造句
(1)泥塘周围种草卖出
样厉害功夫
(2)蝴蝶花丛中飞舞听鸟树唱歌水里情游泳
站里眺远处俯视山
4蜗牛爬泥塘说绿草茵真美条路通里更
22 毛虫
教学
求
1 正确认读昆怜等16生字正确描写整抽等8生字
2正确朗读课文阅读中理解积累生机勃勃心竭力等词语
3运边读边思展开想象抓住关键词句等方法理解课文容
4懂时候悲观失心竭力做事道理会写课9生字会认课14生字
重点
难点
1 正确读文识记书写生字
2通关词句讲述毛虫历懂时候悲观失心竭力做事道理
教学
课时
两课时
1 正确认读昆怜等16生字正确描写整抽等8生字
2正确朗读课文阅读中理解积累生机勃勃心竭力等词语
3运边读边思展开想象抓住关键词句等方法理解课文容
4懂时候悲观失心竭力做事道理会写课9生字会认课14生字
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
激趣导入走进课文
1（出示种蝴蝶图片）师：春天学——什？
2（出示句子）美丽蝴蝶轻盈翅膀面布满色彩斑斓花纹
3齐读句子
4揭题（齐读课题）
二整体感知课文
1轻声朗读课文（求：助拼音读准字音做加字漏字改字）
2接龙读课文纠正读音
3桌齐读课文检查读音 讨：觉条样毛虫？ 出示：（）毛虫
4交流反馈
三研读12然段体会理解
1生读文边读边思什觉毛虫怜笨拙呢？
2交流反馈（机出示句子） 怜毛虫会唱会跑更会飞
3读句思考：句子中什方出怜？（会唱会跑会飞）
4动画演示：昆虫唱跳跑跑飞飞……处生机勃勃
（1）引导学生展开想象感悟昆虫快乐发现毛虫怜形成强烈
（2）图片展示学理解生机勃勃意思
5指导朗读师生合作读第1然段
6（出示句子）毛虫费九牛二虎力挪动点点笨拙片叶子爬片叶子时觉仿佛周游整世界
（1）里出毛虫笨拙？
（2）动画演示理解挪动（观媒体动画学生理解挪动意思抓住九牛二虎力挪动点点周游整世界理解笨拙进步体会毛虫怜）
7结：毛虫笨拙怜想做呢？节课继续学
1 正确认读昆怜等16生字正确描写整抽等8生字
2正确朗读课文阅读中理解积累生机勃勃心竭力等词语
3运边读边思展开想象抓住关键词句等方法理解课文容
4懂时候悲观失心竭力做事道理会写课9生字会认课14生字
课件新词卡片实物展台没拼音生字卡片
复旧课导入新课
1读第34然段理解悲观失羡慕
2默读第34然段思考：毛虫想做？
3组讨交流 想：该做事情眼前紧学会抽丝纺织编织间牢固茧屋 做：刻没迟疑心竭力
4现觉条样毛虫？ （学生感知毛虫坚强体验悲观失羡慕心竭力做工作心情）
5读第56然段
（1）理解世隔绝意思
（2）出示句子：万事万物规律思考：样规律？毛虫耐心等会样结果？
6动画演示：毛虫破茧出变成蝴蝶（利动画形象毛虫变成蝴蝶程呈现学生眼前帮助学生理解毛虫蜕变知识渐渐学生带入文毛虫高兴）
7读第7然段画出毛虫变成蝴蝶样子
（1）出示句子：灵巧茧子里挣脱出惊奇发现身生出轻盈翅膀面布满色彩斑斓花纹
（2）配乐朗读
（3）出示第2然段毛虫前样子现样子做思考：毛虫什会样变化？
8出示图片相关词句学生展开想象助提示说说毛虫历变化
9助面提示讲讲毛虫样变成蝴蝶 该做事情万事万物规律
二复巩固
1游戏词语搭配
2出示课题中词语学生读读记记口头练造句
3写字训练教师指导难点字 整：束捺画改点撇画舒展攵捺画相呼应正字写田字格中居居中位置
22毛虫（笨拙）
毛虫悲观失
心竭力蝴蝶（灵巧轻盈）
该做事情
万事万物规律
教学
求
1生活中识字规范书写汉字
2字词词句综合运根语境体会重点词语意思
3学写话
4积累名句
5阅读月亮姑娘做衣裳学快乐读书法
重点
难点
1生活中识字规范书写汉字
2字词词句综合运根语境体会重点词语意思
3学写话
教学
课时
两课时
1生活中识字规范书写汉字
2字词词句综合运根语境体会重点词语意思
3学写话
媒体课件
情境导入
星期天明决定妈妈起进行扫扫时候做什清扫工具
二 认字写字
扫sào帚zhǒu 抹mā布 拖tuō 水桶tǒng 簸bò箕ji 拎līn水 擦玻bō璃li 收垃lā圾jī 摆桌椅
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4读句子巩固认字(课件出示句子)
星期天妈妈家里扫卫生先扫帚扫遍簸箕垃圾弄干净妈妈先拖水桶里洗然拖拖时候抹布桌子擦遍快扫完哇真干净
5测试线拼音汉字连起
zhǒu mā tuō tǒng bō lā jī
抹 帚 拖 玻 桶 圾垃
三 字词句运
1表示笑词语先读词语画出认识生字查工具书请教然组学互读读程中根词语意思做出相应表情加深词语理解
汇报交流
微笑略带笑容
造句老师面带微笑站里
狂笑放开怀笑
造句听消息止住狂笑起
傻笑傻傻笑难控制种笑表情
造句坐里直嘿嘿傻笑
笑眯眯指微笑时眼皮稍稍合拢
造句老爷爷笑眯眯慈祥
笑呵呵形容笑样子
造句整天笑呵呵乐观极
眉开眼笑眉头舒展眼含笑意
造句爱孙子老奶奶眉开眼笑
破涕笑子停止哭泣露出笑容
造句逗妹妹破涕笑
哈哈笑形容开怀笑起
造句笑话逗家哈哈笑
捧腹笑手捂住肚子笑形容遇极笑事情
造句笑话家捧腹笑
2猜猜加点字读音意思
师学认真观察加点字猜出读音果知道读音通查字典解决
摸读mō手摸索事物
翻读fān 变动位置改变
焕读huàn 光亮鲜明
例读lì做事物
测读cè仪器量
血读xuě鲜血
师读字程中发现规律前面四字读音组成中部分相类似知道样字什字形声字形声字两部分组成部分形旁表示意义部分声旁表示读音解种组字方法认识字
3写话
(1)教师解读次写话题学喜欢动物果养动物算养什写写理
(2)写话构思写动物时候首先抓住动物样子写出外貌特点然介绍生活性语言生动活泼注意理合情合理
(3)学间针写话容进行讨交流
(4)讨交流容写成作
4书写提示
劝 蛙 根 积 转 炒
(1)教师进行书写提示
字左右结构字字做偏旁某笔画形态发生变化劝中捺笔变成点蛙中虫横变成提写短根中木捺笔写成点短积中禾捺笔写成点短转中车横笔写成提炒中火捺笔写成点
(2)学生练描红
四 课堂结
学节课学识字认识表示笑词语知道形声字造字方法更学会写话节课收获定吧
1积累名句
2阅读月亮姑娘做衣裳
情境导入
学生会犯错误面错误该办呢古做榜样现学条方面名言吧
1助拼音读名句
2话谈谈名句理解
见善迁改ɡǎi——周易
意思见善行追错误改正
谁ér改善莫mò焉yān——左转zhuǎn
意思没错呢错改正没事
闻喜闻善拜bài——孟mènɡ子
意思听指出错高兴听教益话拜谢
师明白名句意思细细品味起真道理现知道该样面错误吧希生活学中做面点
二 阅读月亮姑娘做衣裳
学注意月亮变化时眉毛时镰刀时核桃时圆盘月亮姑娘想做衣裳裁缝师傅应该办走进篇文章吧
1默读第12然段
时候月亮姑娘长样什做衣裳穿衣裳什
裁缝师傅重新做件接着面事次穿
2声朗读34然段
师裁缝师傅月亮姑娘做件衣裳月亮姑娘穿什
喜欢方式读读程中抓住关键词理解关键词意思样助加深课文理解
3听然段
师次没成功呢什
三 课堂结
节课仅学名言听月亮姑娘事仅学知识听趣事希学中积累感受语言魅力
语文园七
◆表示笑词语 ◆猜字义查字典
◆写话 ◆写字
◆日积月累 ◆爱阅读
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2正确流利感情朗读首诗通朗读体会作者思想感情
3培养热爱然然谐相处热爱生活美情感
重点
难点
1学会课生字
2正确流利感情朗读首诗通朗读体会作者思想感情
教学
课时
两课时
1认识生字积累记字方法初步记住生字
2懂什说原始森林祖先摇篮
生字卡片媒体课件
激趣导入
1学家知道什摇篮摇篮干什家知道中华民族祖先摇篮(出示原始森林图片)
原始森林原始森林景色美喜欢原始森林祖先生活美丽方天起走进原始森林感受祖先生活环境吧(板书祖先摇篮)
2齐读题目理解祖先摇篮
二 学字词
1学生喜欢方法读课文读课文程中完成面务
(1)课文中生字新词圈出解决
(2)课文节标序号
2检查效果
(1)课件展示会认字读音引导学生正确拼读
yīn dòu qiáng wēi dǎi
荫 逗 蔷 薇 逮
(2)课件展示会写字指名学生认读教师指导重点字书写
祖 啊 浓 摘 掏 蛋 忆
重点字书写指导
祖偏旁礻衤笔长掏偏旁扌识记字时换偏旁形字进行辨析淘陶萄等
(3)教师运课件引导学生理解词语
边眼边际形容域十分辽阔
遥远距离长远时间久远
苍苍茫茫辽阔遥远边样子
3学生互相交流识记生字新词方法
三 握脉络
1读课文掌握诗歌容根节意思划分段落
2组单位进行讨交流
3组长汇报结果教师纳总结
(1)第部分(第1节)介绍祖先摇篮什样子
浓绿树荫边遮住蓝天
(2)第二部分(第2~4节)介绍祖先原始森林摇篮中生活
(3)第三部分(第5节)概括总结原始森林祖先摇篮
4男女分组朗读四节读出回忆遥远美读出原始森林感叹
四 布置作业
1感情朗读课文
2完成课练第三题
1认识生字积累识字方法初步记住字
2正确流利朗读课文理解课文意思
3朗读程中感受作者思绪变化体会原始森林作者带震撼培养热爱然然谐相处热爱生活美情感
生字卡片媒体课件关原始森林图片
复旧知
1学节课祖先摇篮致解生字新词进行学家学会检查
2检查生字读音生字书写重点词语理解
二 理解课文
1 教师朗诵首诗学生思考原始森林样感觉(指名回答)
2指名读句子
苍苍茫茫原始森林祖先摇篮
朗读指导朗读时词语轻重读语气舒缓表达感情例朗读句子时候样读——苍苍茫茫——原始森林——祖先——摇篮
3读诗文找找关诗句说说课文中什原始森林称作祖先摇篮
样子说说
(苍苍茫茫原始森林)(祖先)摇篮
( )( )摇篮
( )( )摇篮
4边读边想祖先摇篮里干什
(摘野果掏鹊蛋野兔赛跑蘑菇伞逗松鼠采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿蝈蝈)
5组互读说说祖先摇篮样美遥远回忆
(1)说说诗中写祖先里干什
(2)想象果祖先样原始森林里做事会样感觉
(3)配欢快音乐齐读23节
6学课文节
(1)读首诗懂什(热爱然然谐相处)
(2)指导感情朗读
(3)说说祖先摇篮样保持长久污染
7选择喜欢节感情朗读
(读展示性指名读)
8组选出名学感情朗读首诗
三 拓展延伸
1展开想象画画祖先摇篮中会做事
2面祖先摇篮——原始森林会想什
23 祖先摇篮
祖先摇篮——祖先里
1拼音写汉字
2 括号填合适动词
(摘)野果 (采)蘑菇 (挖)野菜
(逗)松鼠 (捉)蜻蜓 (逮)蝈蝈
()夕阳 (赏)明月 (数)星星
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2正确流利感情朗读课文通朗读体会世界慢慢发生变化
3培养热爱然然环境谐相处情感
重点
难点
1学会课生字
2通朗读体会通学改变含义
教学
课时
两课时
1认识生字积累识字方法初步记住字
2正确流利感情朗读课文理解课文意思
激趣导入
学时候世界充满奇愿意处走走处种样事物感新奇喜欢学种样领世界年纪时候做事情呢吧(板书题目世界年纪时候)
范读课文学边听边完成求
(1)标出段落序号
(2)听老师读认读准字做记号画出喜欢词语
(3)画出文中出现物做什事
二 识字
1读课文读通句子读准字音认识字难读句子读遍
2检查生字情况
(1)组读会认字会写字然读指名读谁读快
会认字纪 譬 糙 敏 睁 秩 序 哦
会写字世 界 必 须 功 反 复 简 弄 睛
易混字读音指导
须读音xū写成xǖ譬读音pì读成bì
(2)合作交流识字方法
①熟识字加偏旁+间简 目+青睛 工+力功 田+介界
②歌谣记字法弄王井盖弄开反头盖住
3出示句子巩固识字
(1)世界年纪时候样东西必须学样生活
(2)直法决定反反复复
(3)时候生活简单
(4)睁开眼睛切美
三 朗读感悟
1读课文思考课文中介绍谁学学什
板书太阳——山 唱歌
月亮——断变化
水——学流动低处流
2教师出示朗读指导引导学生感情朗读课文
朗读指导篇类似童话事文章腔调读读太阳学时力粗壮声音读读月亮学时犹豫决口气读读水学时欢快音调读
四 发挥想象
想想太阳月亮水学领谁学领学什领
提示讲述时候发挥想象讲述事情合情合理
讲班交流
1正确书写会写字积累生字关词语
2深入体会文章意思联系生活实际明白中道理
温导入
1请家课文朗读遍选择喜欢部分概括部分容
篇文章充满奇妙想象老师引导学生学生体会通学改变含义
太阳(通学)明白擅长事情发光山擅长事情唱歌等
月亮(通学)学会断变化
水(通学)学会直低处流动
2文章中句话概括全文意思
(板书生活简单样东西弄明白做什容易行)
二 拓展创新
1世界时候学领学会领
(1)学生回答
(2)教师引导应该学改变
示例抓紧时间学更知识变更优秀
仅学书知识学更社会知识
总结生时刻学时候模仿动作学稍微长开始探索周围世界学接触更空间认识更事物解更知识学学改变变更加聪明更加优秀
2觉前相进步
学生回答
示例前叠子学现叠
前洗衣服洗干净妈妈帮洗现衣服洗干净常妈妈表扬
三 指导书写词语积累
1板书求会写世界须功反复弄简睛必10生字
(1)求学字分组词
预设世界 界面 必须 功劳 反复 弄 简单 眼睛 必然
(2)引导学生发现字结构特点
界复弄简结构字
世必反独体字
须功睛左右结构字
2仔细观察学生互相提醒写字时需注意方
3教师范写重点指导
界面田字写略窄面撇捺写舒展托住面部分介第三笔竖撇写成竖
复面部分撇写略短横撇捺写长舒展
简宽半部分略短间写略长
4学生练书写教师巡视指导
5桌评议修改足
四 课堂总结
俗语说活老学老呀应该努力学知识武装知识改变天步步坚持学成优秀
24 世界年纪时候明白容易做事
断学
1拼音写词语
shì jiè(世界) bì xū(必须) fǎn fù(反复) gōng fu(功夫) jiǎn dān(简单)
2选词填空
必须 必然 简单 简洁
(1)问题(简单)听会
(2)(必须)老师求做
(3)总结非常(简洁)点拖泥带水
(4)两者间着(必然)联系
3加点词语造句
(1)试做事没成功
件事没做完美已努力
(2)万物做容易做事世界秩序
决心学会学更知识
教学
求
1会读会写课生字积累新词
2够讲述神话事体会古时代类征服然美愿
重点
难点
1学会课生字
2够讲述神话事体会古时代类征服然美愿
教学
课时
两课时
1认识生字积累记字方法初步记住生字
2学交流知道神话事
生字卡片中国古代神话事相关课件
图片导入激发兴趣
1学国古代英雄类付出天认识位伟英雄羿课件展示羿射日图片位神箭手做出什贡献走进课文吧
2板书题目羿射九日
二 会读生字学生质疑
1教师运课件出示课会认字会写字教读学生读音
shè róng jiàn liè cuàn zhuāng jià zī mào téng
会认字射 熔 箭 裂 窜 庄 稼 滋 茂 腾
jué zhí lèi jiān gōng yán hài cǐ xīn
会写字觉 值 类 艰 弓 炎 害 新
教师指导重点字读音
稼读四声读成声觉音字juéjiào两读音课觉词中读成jué
2教师引导学生根题目质疑
3指名反馈教师纳出示问题
(1)羿什射日
(2)羿样射日
(3)结果样
4鼓励学生读课文解决问题
教师纳(1)十太阳觉轮流值日没意思块出日子非常艰难
(2)翻九十九做高山趟九十九条河东海边登山搭神箭拉开神弓准太阳箭团团火球处乱窜噗噗掉
(3)羿口气射九太阳太阳躲海里恢复生机
三 理解射日原
1指导反馈羿什射日
2范读第1~3然段
3齐读第3然段
4教师提问日子样文中词语概括(艰难)
禾苗晒枯土烤焦江河里水蒸干连沙石熔化类日子非常艰难
(板书起十太阳炙烤着类日子艰难)
心情样(难情)带着种感情练朗读
5教师提问第2然段找描写太阳喻句
十太阳十火球炙烤着
教师提示作者太阳喻成火球炙烤指火烤形象说明天气非常炎热
6朗读指导朗读时候通重读语速快慢变化表达感情朗读第3段文字时候放慢朗读速度晒枯烤焦蒸干融化词语重读读出焦急情感
四 作业布置
1熟读课文
2找出觉写句子做标记
够讲述羿射九日神话事体会古时代类征服然美愿
生字卡片媒体课件
巩固生字
节课羿射九日事致解分析羿射日原学生字认读面检查学结果
1检查会认字会写字读音
(1)认读词(做找朋友游戏)
(2)开火车读指名读
2指名学生回答羿射日原结果
二 理解课文朗读体会
1默读课文话致讲述羿射九日事
2声朗读课文4~6然段回答列问题
(1)羿射日样
预设翻高山 蹚河 登山 搭神箭 拉开神弓
(2)太阳什没射中
预设太阳害怕极慌慌张张躲进海里
太阳害怕射中惊慌样子写活
慌慌张张属AABB式词语样结构词语干干净净明明白白等
(3)羿什决定留太阳
预设没太阳没光明温暖庄稼生长类动物没法活(板书羿射九太阳留)
3齐读然段解羿射九日类生活变化
预设土滋润花草树木繁茂江河奔腾欢唱出现勃勃生机(板书结果重新现出生机勃勃)
三 结合课文分析物
默读全文边读边想羿样方出
羿勇敢坚强非常聪明生活艰难毅然决定射日翻山越岭历千辛万苦射掉九太阳时候停想没太阳类动物没法活体现聪明
四 书写指导
1教师运课件展示课会写字指导学生会写字写法
觉部首部首区开
值左右结构右边直里面三横
类结构面米面字
艰左右结构右半部分写成良
炎结构两火连起炎字非常热意思
弓独体字识记字时候样记张开翅膀太长鸟丢掉
害加刂变成割
面加两横变成
新左右结构左边亲右边斤
2学生练书写老师巡视
五 拓展延伸
1羿身学优秀品质
2知道神话事名字告诉家
25 羿射九日
羿射九日
1加点字选择正确读音面画√
射日(xiè shè√) 熔化(yóng róng√)
窜出(cuàn√ chuàn) 庄稼(jiā jià√)
滋润(zī√ zhī) 奔腾(téng√ tén)
2求写写
例见——觉(觉)
直——(值)(值班) 米——(类)(类似)
斤——(新)(新) ——(艰)(艰难)
3列动词填入合适括号
登 蹚 拉开 翻 搭
(翻)九十九座高山(蹚)九十
九条河()东海边(登)座山(搭)神箭(拉开)神弓准天太阳嗖箭
4完成表格
羿射九日
起
结果
十太阳炙烤着类日子艰难
羿射九太阳留
重新现出生机勃勃
推荐部动画片
教学
求
学家推荐部印象深动画片推荐时候语言清晰流利印象深情节家讲清楚
重点
难点
讲述情节吸引讲述语速适听清楚
教学
课时
课时
清楚流利讲述部动画片
媒体课件
情境导入
学动画片部动画片留印象深家交流吧
二 讲述训练
1教师指导首先选择印象深情节讲样讲起话说次讲述语速适中语速太快太慢根情节调整语速遇紧张情节讲快家带入紧张氛围遇轻松情节语速舒缓
讲述时候普通话量听清楚
2教师引导学生交流推荐喜欢动画片
示例生1家推荐动画片头子头爸爸部动画片中许生活中事事中学知识动画片中头子没爸爸妈妈交代结果爸爸妈妈急坏出门时候定告诉爸爸妈妈支里
生2家推荐熊出没熊熊二保护森林光头强做斗争尤光头强举手投降动作意思极
位学讲述师加点评
点评示例位学口齿伶俐语言清晰语速适中讲想家肯定听清楚
第二位学讲述容重点突出语言清晰
三 课结
学天家讲述动画片时候动画片容讲非常清楚家听明白学讲述情节引入胜留良印象
教学
求
1生活中识字规范书写汉字
2词句综合运会词语造句仿写句子
3会偏旁组成新字
4积累古诗
5阅读李时珍学快乐读书法
重点
难点
1生活中识字规范书写汉字
2词句综合运会词语造句仿写句子
3会偏旁组成新字
教学
课时
两课时
1认识钩铲梅等10生字
2词句综合运会词语造句仿写句子
3会偏旁组成新字
情境导入
金木水火土五种偏旁天学五种偏旁组成新字
二 认字写字
gōu chǎn méi shì yuán zhǎng jù càn kuǎ fén
钩子 铲子 梅花 柿子 源头 涨潮 火炬 灿烂 垮掉 坟墓
1学生齐读词语
2开火车读词语
3掉拼音读词语
4读句子巩固认字(出示句子)
天涨潮着钩子铲子海边灿烂晚霞挂西边天渐渐暗着火炬着亮铲子挖凸起坟墓快螃蟹出现面前
5测试线拼音汉字连起
三 字词句运
1组读词语画出认识生字查工具书请教然组学互读读程中发现词语规律(两组组组义词)读程中弄懂组词语意思师求学读开火车读读完学造句
汇报交流
(1)突然忽然没想出意料情况两者词性突然形容词 忽然副词
造句①正出忽然起阵雨
②行车刚突然见
(2)立刻马常表示时间接副词意思非常接互换时整句意思变马立刻表示时间更短
造句①听命令战士立刻投入战斗
②告诉里马找
(3)瞬间眨眼表示时间短瞬间常作书面语眨眼常作口语
造句①刚呢眨眼功夫见影
②事情发生瞬间
(4)逐渐渐渐表示缓慢变化逐渐表示阶段性变化(步步)
造句①逐渐噩梦中清醒
②太阳渐渐升高天热起
(5)慢慢徐徐指进行速度慢慢慢时定状态变化徐徐强调动态变化逐渐变化程
造句①老师慢慢走
②气球徐徐升越飞越高直踪迹
(6)慢吞吞慢悠悠缓慢意思指动作非常慢慢吞吞常指动作慢慢悠悠时指悠闲样子
造句①走路慢吞吞真着急
②慢悠悠走林间路欣赏着途风景
2根提示先阅读句子然想象画面太阳害怕样子样躲进海时样组学先讨然互相表演害怕极慌慌张张
组选出位表演学家进行表演然评选出表演精彩组
害怕极慌慌张张写句话
示例李明杰害怕极慌慌张张跑进教室
四 发现
1请学认真观察组字会发现组字偏旁相件事物关
神祖礼福礻带偏旁字般神(包括神崇拜活动心理)关
冰冷冻凉冫带偏旁字温度关
补袜衫衤带偏旁字衣服关
海流洒滴氵带偏旁字水关
认识字学偏旁写出字学交流谁写
示例礻祁 祠 祝
冫决 冯
衤初 衬 裤
氵湖 江 池
五 课堂结
学节课学识字词语造句知道偏旁意思希学学中练巩固
1积累古诗昼夜书见
2阅读李时珍感受阅读快乐
情境导入
天首先学首诗诗名字昼夜书见
昼夜书见
[清]查chá 慎shèn行
月黑见渔灯孤光点萤
微微风簇cù 浪lànɡ散作满河星
1助拼音读古诗
2简介作者
查慎行清代诗族叔查继佐清初文字狱案庄廷鑨明史案首告者代著名作家金庸先祖初名嗣琏字夏重号查田改名慎行字悔余号山赐号烟波钓徒晚年居初白庵称查初白浙江海宁袁花著山诗钞
3说说诗句意思
夜黑见点月光渔船孤零零灯光微弱萤火虫光芒微风吹起细细波浪水波动荡映水面灯光化成许闪耀星星
4学生读读背背
5检查学生背诵情况
二 阅读李时珍
学时会生病吃药知道许药方记载草纲目巨著书谁写长时间写成样起学李时珍篇文章
1默读第12然段思考李时珍什立行医志愿
议理解世代行医 救死扶伤
读议两段讲什
(李时珍立行医志愿)
2指名读第三然段思考李时珍什写部完整药物书
讨(读句子抓重点词语谈体会方法)
点拨李时珍发现旧药物书缺点想病吃错药危险啊决定重新编写部完善药物书
想病吃错药危险啊出什段讲什
(李时珍非常负责)
段讲李时珍决心重新编写药物书
3指名读第四然段思考李时珍样收集材料句子中体现李时珍样品质
(怕山高路远怕严寒酷暑饿吃干粮天黑山夜体现怕环境艰难怕气候恶劣勇吃苦精神)
(着生命危险尝药材判断药性药效体现顾安危勇实践精神)
口头填空说说数字说明什
李时珍走( )里路拜访( )医生农民渔民猎学许书没知识
(说明做量调查研究学知识积累验写书做充分准备)
感情朗读段说说段容
(写书李时珍做量工作)
4阅读段说说二十七年数字说明什
(说明编写时间长字数容丰富包含药物较完善)
齐读说说容
(李时珍终写出草纲目)
5感情朗读课文体会李时珍伟精神
三 课堂结
节课积累昼夜书见首诗认识位名李时珍仅学知识感受李时珍优秀品质希学中积累断充实
语文园八
◆金 木 水 火 土 ◆ 礻 衤 冫 氵
◆舟夜书见 ◆李时珍
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