秘密约定踏歌行-育人故事


题目：秘密约定踏歌行
——育事








作者：***

单位：**乡法白中心学校



学生情况简介
作新教师教育教学实践张白纸面着群活泼天真爱孩子新教师真手足措
特李兆江孩子李兆江名特殊学生成绩性格喜欢参加集体活动课开火车回答问题回答问题总慢慢站起声吭东张西老师启发鼓励甚批评默作声开学天想会头疼课时候没见知道面做什座位总纸屑书桌总会停增添道道笔痕似穷作业永远做完字迹总凌乱数学题错数数清课总会手弄脏站时候总站班级外面会没齐身功夫批评教育辅导改变许面陌生年轻心中疑惑吧
二 学生问题分析
学校老师实走访知原单亲家庭母亲改嫁父亲务正业爷爷相命先天带残疾说话清楚腿走路太方便家庭关系造成性格
　　三育措施分析
　　（）材施教循循善诱
　　钥匙开锁想必须坚持行动告诉课时候会语言提醒走神专注世界时候会走面前轻轻帮书扶正善意略带责怪眼神着书端正坐会时表扬课会耐心帮辅导没记住知识天会说：老师心中非常聪明集中注意力做相信诧异着说老师会傻孩子会没关系心学相信老师会心力帮肯定说动告诉实想做认真听讲孩子知道什老走神知道想什说爸爸少家家里爷爷顾爷爷认识字法辅导作业听说里真疚身科教师没做开始试着解呢两定约定先试着天提醒专心听课20分钟然着时间推移点点增课时候提问希手举起会回答希手抽回答证明学样鼓励求勉强答应会课帮辅导会天关注关心切课作业书写120反复练样俩努力着原5分考37分班级隆重表扬脸露出许信试卷写许鼓励话渐渐纪律方面然时会调皮知道进步会直坚持关注知道做少希够越越优秀
　　（二）奉献爱心增信
　　没爱够做教育工作想象搞教育工作首先颗赤诚爱心滋润孩子心田点燃颗颗纯洁灵魂学生身优缺点学困生非处学生身表现出怕微弱闪光点微进步教师时加予引导肯定量挖掘闪光点产生欣慰幸福心体验增强荣誉感信心提高学兴趣动力孩子学兴趣动力提高变轻松容易天李兆江告诉次提问举手思前想告诉提问时候知道手举高高知道举桌子现次提问会手举高高更加信
（三）耐心教育形成惯
教育家培根说失耐心失灵魂作教师更应该耐心开导学生做学生思想教育工作学生改新机会循循善诱指导学生根改正错误实教育方法家会教育屡屡失败原没耐心句成语功亏篑道理时学生教育差点点完全改变没坚持结果输学生会输掉辈子时会教育缺少点耐心努力李兆江渐渐养成课认真听讲惯遇老师会招呼
　　教学工作谓酸甜苦辣样样滋味皆中教师中提倡工作忠心社会关心学生爱心家长放心事诚心中心思想培养教师服务意识做知学生事帮学生困解学生忧暖学生心牢固树立社会服务家长服务学生服务意识增强事业心责感 工作善美需心职总想教师够爱心耐心面工作面学生没关没解决问题
　　



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