助学筑梦 励志成励志文化实践体系构建
摘：励志文化社会义先进文化重组成部分高校校园文化核心容建立高校励志文化体系帮助学生树立信立制强信念形成坚忍拔意志品质激发潜努力创造条件实现理想生目标
关键词：高校励志文化容措施
励志文化涵
励志意勉励心志集中心思某种事业理想目标折腾懈怠动摇理想激励奋斗励志文化社会义先进文化核心组成部分
1高校励志文化建设重意义
①励志文化建设促进高校三务实现
高校三务培养服务社会创造知识高校励志文化长期办学程中形成体现全校师生遵守价值观校园文化学校精神全校师生行着深刻影响着国高等教育众化精英化转变积极励志文化确保述三务实现
②励志文化建设提升高校核心竞争力
清华学老校长梅贻琦先生说谓学者非楼谓师谓高校核心竞争力体现高校楼体现独特优势高校法复制超越果整学校教师学生崇高理想昂扬精神状态样极提升高校核心竞争力
2构建高校励志文化体系学生成长成求
倡导成长成励志精神学精神建设核心容务读书件辛苦事坚持执著方学问许学校训中约包含励志精神文化词语清华学强息复旦学博学笃志南京学励学敦行武汉学强弘毅吉林学励志图强等等学校园文化学精神建设中励志应该应成体容学功属性决定学精神建设必然求
3学生励志文化建立必性
①励志文化历中国传统文化教育重容历史源远流长②励志文化社会济发展培养必然求技型性格意志创新精神等素岗位中作日益突出③励志文化高校系统提升德育实效性创新高校德育实践迫切需系统开展励志教育加强学校德育象针性德育活动丰富性德育效果实效性创新德育实践
④励志文化提升高校竞争力重途径够培养出具良意志品质踏实肯干勇创新着较强事业心责感高素质增强学校核心竞争力⑤励志教育高校学生实现发展断完善身现实需学生活中树立正确理想生观达信立制强形成良品质成坚实基础
二高校励志文化体系构建措施
（）塑造励志文化教育形式系统
建立励志系统通课堂教育专题讲座报告社会实践励志活动学生进行提高认识发现确立志激发潜教育高校教师仅担负起传授学生知识提高学生力重正确效引导学生生观价值观学生充分认识生成功励志开始道理成功励志文化系统塑造帮助学生正确认识发现身潜力明确志计划步骤美生奋斗
1课堂励志
课堂教学开展励志教育阵学校教师励志教育纳入学科课程教学计划中善发现深入挖掘科教材中励志相关素材励志教育核心培养学生积极奋发生态度教师结合学生感兴趣实际问题励志教育容融入课堂教学程中正确引导学生积极思考学生活中遇种问题知觉中领悟做道理 学会调节感情情绪思想行惯树立积极生观价值观学校制定科生班导师制实施办法该办法咨询指导核心兼具理职致力学生校全面帮扶精神指导促进学生成长成
2专题励志
专题讲座报告励志学校应根年级高职生心理特点充分挖掘利学校励志教育资源优秀校生毕业生创业团队等优秀事迹者计划定期邀请校外励志教育专家励志教育研究教师杰出青年企业家知名成功士等学生开展专题讲座报告通专题讲座报告形式学生成功者事迹留深刻印象形成积极暗示激发迎难奋发精神状态
3社会实践励志
社会实践开展励志教育重抓手 方面结合学生性特长利班团活动社团活动文体活动开展丰富彩励志活动学生中鼓励进更发挥优势发掘潜方面组织学生深入村镇积极开展种社会实践活动譬通
学生暑期三乡活动残疾学生留守童心理困惑学生等需关注特殊群体 开展爱心关爱活动活动中引导青少年学生感受励志精神践行励志文化等服务广民群众时锻炼专业技提高道德素质觉价值实现社会发展融体
（二）建立校园文化励志体系
1重塑高校励志文化核心价值观
全球化进程中尤互联网发展种文化思想交流日益频繁思想元化态势日益明显处身种复杂变思想语境中高校师生停种思想文化影响着出现思想格意意根性价值游牧状态许学生面思想问题没形成核心价值观体系生观仅简单思想框架思维方式等缺乏针性导性流思想观念支撑形成符合时代特点流价值观究原缺乏种具强烈介入具塑形功价值观指导种价值观指导社会实践高校励志文化构建必须根入手 旗帜宣明宣传导价值观详细解释核心价值观丰富涵引导广师生情感意志觉认核心价值观指导行前励志文化核心价值观社会义核心价值观致
坚持马克思义指导思想坚持中国特色社会义理想坚持爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神坚持社会义荣辱观方面觉抵制种良思想方面正面宣传高校励志文化建设建立社会义核心价值观基础
2榜样励志
2006年校开始强星评推荐示范作目前止已150余名励志典型获项殊荣代表冯学次类级座谈会中分享励志事成长历广家庭济困难学生传递榜样力量2016年学校推荐学生刘学四川省第二届国家资助 助飞翔励志成长成评中喜获优秀学生称号
3团队台励志
①学校资助理部门指导学校家庭济困难学生社团6++协会工作拓展实践该社团家庭济困难学生推荐社会业机会效培养家庭济困难学生社会交实践力6++协会学校批具爱心愿意困难者帮扶支持学组成协会成立始终坚持广家庭济困难学生服务象搭建起学生工作处助学中心广家庭济困难学生间桥梁该台助学中心指导收集公布种助学信息协调监控助学活动开展组织丰富教育宣传活动济资助励志教育社会实践勤工助学诚信教育知识拓展增强业竞争力等方面家庭济困难学生学提供更机会
②学校附属校区试点学生创建理学生实验超市该超市学生处指导商学院科教研室负责实践教学旨通该项目锻炼学生力帮扶家庭济困难学生力精神脱困结合采学生理运行模式学生实验超市环节运作均聘校家庭济困难学生完成超市工作学生发放勤工助学工资产生部分收益存入启航助学基金
（三）建立励志文化综合评价系统导航灯
评价导航灯指挥棒 传统评价体系侧重单单否定性区分性评价利高职生健康成长 高校励志文化建设时应建立富指引导作激励作激励性评价体系设计励志文化评价体系时应树立发展观坚持正引导肯定学生优势特长承认学生体差异性注意评价角度体容标准方式元化注重单项综合程终端统性化集体评价结合构建方位评价系统鼓励学生发展特长引起更学生心理积极感应更促进学生健康成长
三总结
励志文化体系构建极复杂艰辛工作会高校理者教师提出更高求仅求理者树立励志教育理念升学校办学指导思想特色提高学校核心竞争力求全体教师牢固树立皆成理念提高励志文化教育工作力总善发现学生闪光点善捕捉甚创造励志教育情境促进良校园励志教育氛围形成样氛围中励志教育更发挥功效
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摘：励志文化社会义先进文化重组成部分高校校园文化核心容建立高校励志文化体系帮助学生树立信立制强信念形成坚忍拔意志品质激发潜努力创造条件实现理想生目标
关键词：高校励志文化容措施
励志文化涵
励志意勉励心志集中心思某种事业理想目标折腾懈怠动摇理想激励奋斗励志文化社会义先进文化核心组成部分
1高校励志文化建设重意义
①励志文化建设促进高校三务实现
高校三务培养服务社会创造知识高校励志文化长期办学程中形成体现全校师生遵守价值观校园文化学校精神全校师生行着深刻影响着国高等教育众化精英化转变积极励志文化确保述三务实现
②励志文化建设提升高校核心竞争力
清华学老校长梅贻琦先生说谓学者非楼谓师谓高校核心竞争力体现高校楼体现独特优势高校法复制超越果整学校教师学生崇高理想昂扬精神状态样极提升高校核心竞争力
2构建高校励志文化体系学生成长成求
倡导成长成励志精神学精神建设核心容务读书件辛苦事坚持执著方学问许学校训中约包含励志精神文化词语清华学强息复旦学博学笃志南京学励学敦行武汉学强弘毅吉林学励志图强等等学校园文化学精神建设中励志应该应成体容学功属性决定学精神建设必然求
3学生励志文化建立必性
①励志文化历中国传统文化教育重容历史源远流长②励志文化社会济发展培养必然求技型性格意志创新精神等素岗位中作日益突出③励志文化高校系统提升德育实效性创新高校德育实践迫切需系统开展励志教育加强学校德育象针性德育活动丰富性德育效果实效性创新德育实践
④励志文化提升高校竞争力重途径够培养出具良意志品质踏实肯干勇创新着较强事业心责感高素质增强学校核心竞争力⑤励志教育高校学生实现发展断完善身现实需学生活中树立正确理想生观达信立制强形成良品质成坚实基础
二高校励志文化体系构建措施
（）塑造励志文化教育形式系统
建立励志系统通课堂教育专题讲座报告社会实践励志活动学生进行提高认识发现确立志激发潜教育高校教师仅担负起传授学生知识提高学生力重正确效引导学生生观价值观学生充分认识生成功励志开始道理成功励志文化系统塑造帮助学生正确认识发现身潜力明确志计划步骤美生奋斗
1课堂励志
课堂教学开展励志教育阵学校教师励志教育纳入学科课程教学计划中善发现深入挖掘科教材中励志相关素材励志教育核心培养学生积极奋发生态度教师结合学生感兴趣实际问题励志教育容融入课堂教学程中正确引导学生积极思考学生活中遇种问题知觉中领悟做道理 学会调节感情情绪思想行惯树立积极生观价值观学校制定科生班导师制实施办法该办法咨询指导核心兼具理职致力学生校全面帮扶精神指导促进学生成长成
2专题励志
专题讲座报告励志学校应根年级高职生心理特点充分挖掘利学校励志教育资源优秀校生毕业生创业团队等优秀事迹者计划定期邀请校外励志教育专家励志教育研究教师杰出青年企业家知名成功士等学生开展专题讲座报告通专题讲座报告形式学生成功者事迹留深刻印象形成积极暗示激发迎难奋发精神状态
3社会实践励志
社会实践开展励志教育重抓手 方面结合学生性特长利班团活动社团活动文体活动开展丰富彩励志活动学生中鼓励进更发挥优势发掘潜方面组织学生深入村镇积极开展种社会实践活动譬通
学生暑期三乡活动残疾学生留守童心理困惑学生等需关注特殊群体 开展爱心关爱活动活动中引导青少年学生感受励志精神践行励志文化等服务广民群众时锻炼专业技提高道德素质觉价值实现社会发展融体
（二）建立校园文化励志体系
1重塑高校励志文化核心价值观
全球化进程中尤互联网发展种文化思想交流日益频繁思想元化态势日益明显处身种复杂变思想语境中高校师生停种思想文化影响着出现思想格意意根性价值游牧状态许学生面思想问题没形成核心价值观体系生观仅简单思想框架思维方式等缺乏针性导性流思想观念支撑形成符合时代特点流价值观究原缺乏种具强烈介入具塑形功价值观指导种价值观指导社会实践高校励志文化构建必须根入手 旗帜宣明宣传导价值观详细解释核心价值观丰富涵引导广师生情感意志觉认核心价值观指导行前励志文化核心价值观社会义核心价值观致
坚持马克思义指导思想坚持中国特色社会义理想坚持爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神坚持社会义荣辱观方面觉抵制种良思想方面正面宣传高校励志文化建设建立社会义核心价值观基础
2榜样励志
2006年校开始强星评推荐示范作目前止已150余名励志典型获项殊荣代表冯学次类级座谈会中分享励志事成长历广家庭济困难学生传递榜样力量2016年学校推荐学生刘学四川省第二届国家资助 助飞翔励志成长成评中喜获优秀学生称号
3团队台励志
①学校资助理部门指导学校家庭济困难学生社团6++协会工作拓展实践该社团家庭济困难学生推荐社会业机会效培养家庭济困难学生社会交实践力6++协会学校批具爱心愿意困难者帮扶支持学组成协会成立始终坚持广家庭济困难学生服务象搭建起学生工作处助学中心广家庭济困难学生间桥梁该台助学中心指导收集公布种助学信息协调监控助学活动开展组织丰富教育宣传活动济资助励志教育社会实践勤工助学诚信教育知识拓展增强业竞争力等方面家庭济困难学生学提供更机会
②学校附属校区试点学生创建理学生实验超市该超市学生处指导商学院科教研室负责实践教学旨通该项目锻炼学生力帮扶家庭济困难学生力精神脱困结合采学生理运行模式学生实验超市环节运作均聘校家庭济困难学生完成超市工作学生发放勤工助学工资产生部分收益存入启航助学基金
（三）建立励志文化综合评价系统导航灯
评价导航灯指挥棒 传统评价体系侧重单单否定性区分性评价利高职生健康成长 高校励志文化建设时应建立富指引导作激励作激励性评价体系设计励志文化评价体系时应树立发展观坚持正引导肯定学生优势特长承认学生体差异性注意评价角度体容标准方式元化注重单项综合程终端统性化集体评价结合构建方位评价系统鼓励学生发展特长引起更学生心理积极感应更促进学生健康成长
三总结
励志文化体系构建极复杂艰辛工作会高校理者教师提出更高求仅求理者树立励志教育理念升学校办学指导思想特色提高学校核心竞争力求全体教师牢固树立皆成理念提高励志文化教育工作力总善发现学生闪光点善捕捉甚创造励志教育情境促进良校园励志教育氛围形成样氛围中励志教育更发挥功效
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