试议中职语文课程编写方式论文

试议中职语文课程编写方式文

　　校教材应贴中职学生文化基础生活
　　语文基础言实事求说许职高学生适合采初中甚学阶段基础容训练
　　教材中选编简单浅显典性诗歌散文实践课中分组朗读背诵组声音洪亮朗读流畅感情充沛者学诗词默写工整规范写作方面语文校教材选编简单易学常文体训练条通知告示请假条祝贺语求职信手机短信等简单实便条短文训练做起实践活动中收获进步次校教材贴学生成长环境现实生活
　　学生现实中学程中需情感认识积累源处生活环境语文实践课教材容样离开学生生活验尤语文校教材反映方文化特色乡土容然然学生土生土长具体环境然联系起学生语文实践活动中容找似相识甚记忆犹新生活感受激发学兴趣
　　教材编写程中应注意方面素材选编参阅方志方年鉴等选择伴学生成长程带精神营养文化元素教材中编写体现家乡历史革风俗惯风土情典传说文化名风物特产等文章图片学生助容通语文实践活动断激活生活体验乡土情怀进步增强家乡文化认感学生现实生活说教材选编反映市场济形势信息化时代价值观念幸福感受生态环保等方面时文佳作图片视频组织学生活动中阅读讨抒见畅欲言感悟时代气息构建精神家园
　　时根纲求教材中增加运现代化教学手段容设计便实践活动中创设丰富彩生活情境学生语文实践活动营造氛围记叙件难忘事描写感场面生日送友句问候句富商机亲力广告词场唇枪舌战庭审辩段家喻户晓典性戏剧台词充满家庭温馨亲情话慷慨激昂题演讲等等
　　总通选编处见清风扑面生活元素学生充分感受生活表达生活情抒话说
　　二语文校教材编写应采科学体例合理架构
　　丰富彩校资源需科学合理编写架构整合形成系统序教材容学生实践活动开展提供学根中职语文教学目标求学生读写听说力培养模块构建编写脉络具体说根中职学生三年级课程安排特点语文实践课教材分典阅读篇口语话篇情境写作篇三模块
　　第模块典阅读篇作高年级年级文化基础课教学实践课重培养学生朗读赏析力培养热爱家乡热爱生活情感语文校教材编写古中外典名著富方文化特色乡土教材作活动容培养学生语文素养
　　第二模块口语话篇作高二年级高二年级专业课教学设计专业岗位相关口语训练作活动容语言表达专业知识专业技效结合起通设计系列职场情境职业流程职业术语学生语文实践活动中模拟相关岗位语言特点进行话交流针性加强口语会话训练全面培养学生职业情感表达力教材编写中单元专业组元商品推销景点介绍记者访谈等单元专业口语训练根活动流程分提示语情景园讨区实践场四模块通口语模拟训练形成理知识实践活动接语文力专业情境相融特仿真话
　　第三模块作高三年级三年级校外实课节约时间资源语文实践活动实课作托载体根实计划实容提前编实课写作指导教材求学生助实场景容充分增强情境体验感性认识求学生实结束通作文描述实践程抒发实感受作中职学生写作训练台

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