标准化学校建设评报告
适应新时期教育事业发展力提高办学水努力实现学校标准化建设根保定市标准化学评估细(试行)结合校实际学校办学条件学校理质量效果等方面进行认真细致查评估现校查评估情况报告:
学校基情况
1学校选址布局
育德学建2006年坐落杨村乡南寨村西南面固杨公路交通便利方便学生入学三面农村承包没安全隐患校园总体规划布局设计合理确保师生安全充分考虑紧急避险需宽阔活动空间学校环境优美干净整洁校园文化氛围浓郁
2:学校规模
学校占4700方米学校现校生39012教学班招生范围包括南寨村北寨村南谢村北谢村南冬姚庄吴庄辛庄3年级学生涉8然村征学校东面作操场面积4700方米建300米环形跑道条60米直跑道4道排球场篮球场学校劳动实践基10亩绿化面积占学校总面积20
3:校舍建设
学校建筑面积2930方米拥普通教室12图书阅览室少科室科学室仪器室准备室体育器材室劳动器材室音乐教室器材室美术教室教具室计算机教室辅助房媒体互动教室体育器材室等设置卫生保健室校长室室广播室教师办公室传达值班室等办公房
4:教育装备
学校根课程标准学校规模配齐常规教学仪器器材现代化教育设备实验室满足规划配置学校图书室现藏书8500册生均30册定数量教参资料工具书报刊电子图书视听音资料学校拥计算机
50台中计算机教室拥学生机30台够做教学时学生单单机实现绿色网吧功定期学生开放教师机20台教师做台电脑八班安装体机计算机接入互联网
二队伍建设
1 领导班子建设
校现校长1名副校长1名队辅导员1名学校领导班子年龄结构合理班子成员学历合格率100学校领导班子成员团结协作开拓创新较高道德修养理修养信息修养争先创优意识较高学校理水教学水科研水强服务意识团队精神学校中较高威信
2教师队伍建设
学校教职工20中专教师19专教师占教职工总数90学高级(中)教师14科学历教师5专科学历教师14学历合格率100中专职体育教师1专职计算机教师1专职英语教师2兼职卫生保健老师1全校教师数量编制足额配置学历达标结构合理岗位明确教师业务素质职业道德高尚学历层次高课改意识强学校发展坚实力量学校积极推进教师专业化发展学校建设组织规划成效显著
三学校理
1办学思想目标
学校坚持正确办学方全面贯彻教育方针积极推进素质教育年坚持学校持续发展创造条件学生终生发展奠定基础办学理念学校秉承文明守纪勤奋创新校训全面推进素质教育力改善教育环境营造谐教育良氛围学校胆进行教育改革实践逐步形成团结谐求真校风严谨务实敬业奉献教风乐学善思竞争合作学风校教育局中心正确领导开拓进取扎实工作学校教育教学工作成绩显著
学校坚持教学中心培养目标明确逐渐形成弘扬中华传统文化现代教育技术相结合办学特色
积极推进教师专业发展学校建设断推进广教师断进步年校规范理严谨校风硬质量骄成绩赢良社会声誉
2制度建设
学校实行校长负责制建立健全校长全面负责理体制校长工作情况觉接受教师监督群众关部门监督校长学校重问题作出决策前征求全体教师意见学校建立干部议事制度教职工代表会制度校务公开制度重视听取方面意见尊重教师格尊重教师工作尊重教师合理求发挥教代会学校民理中作实行制度理心交融相结合坚持校务公开强化民监督全面提高学校民理水促进教育教学方面工作健康发展项制度均较落实效促进学校理领导班子成员教师发展
2 德育工作
德育工作学校教育工作重容坚持断提高育工作实效促进学生动发展
(1)抓队伍校长挂帅领导德育组少先队抓具体工作落实班科教师体德育教育队伍少先队工作声色加强班选聘培训工作开展中层干部班级结教师学生学生学生结活动形成社会学校家庭三结合德育网络创造行体验成功育环境造团队合作精神引导广学生遵纪守法刻苦钻研学校做学生家庭做孩子社会做公民成良社会风尚积极实施者力促进者
(2)严理严格贯彻学生日常行规范学生守先配套制定学校章程学校项规章制度等加强学生行规范教育律教育培养约束规范意识教师理作刚柔相济注重教师情感理积极推进民化理模式关注教师精神世界构建体验成功教育环境
扎实德育工作学校具良校风教风学风师生具良品德修养行规范师生违法犯罪率零思想品德合格率100目前校已形成
争做文明班班争创文明班生生争优秀公民创建文明谐校良氛围
4教学理
优化常规理创新教学理理念校教学工作县教育局直接领导镇教育中心指导全面推进素质教育目标突出实施新课程改革提升教学质量重点扎扎实实开展工作着:求真求实灵活创新原实施工作教学理水断进步提高
(1)学校建立校长教学副校长组成教学理系统全面计划组织指挥调控检查总结学校教学工作学年学校实际出发确定学校教学指导思想组织制定学校教学发展规划目标实现目标措施组织实施学年根县教研室教学会议精神结合学校实际情况制定学年度教学工作计划安排学校日常教学工作做指导检查总结
(2)结合新课程理念学校全面修改学校教学常规理制度教师备课课作业布置批改辅导检测等工作提出明确行指标量化求完善学校备讲批导测评研等项制度严格执行学校教学常规理更性化规范化更教学服务
(3)常规教学理做法:
①备课 :学校求开学初教师根教学科年级分学科写教学工作计划学新课标通读全册教材明确指导思想分析学生现状握知识系统结构明确教学目标突出三维目标准确握教学重难点显现教学方法手段通盘考虑解决重难点策略安排学期教学进度课做项准备学校备课活动中组织教师开展集体备课活动分年组分学科组织教师集体备课制定集体备课制度次集体备课时教研组长先教材进行分析谈已教学设计思路教师提出建设性意见确定备出详案中选出节课做年级研究课听集中评议样反复说听评家博采众长教研力业务水提高充分利教材教学资源设计教学方案合理利现代教育技术手段效进行媒体教学学科教学整合努力学生提供动手实践探索质疑探究合作交流机会空间注重学生学方法指导学惯培养够创新教学活动学生创建良学环境活跃课堂气氛师生互动谐
②课 :学校求教师超周备课课前反复斟酌教学设计进行设计求教师提前分钟候课时检查学生准备课前准备情况教师课衣着整洁仪表端庄教态然举止方态度蔼精神饱满讲普通话语速适语言带情绪站立讲课紧扣容学生学做作业时教师应巡回指导 做教学关事说教学关话加强学生沟通交流营造谐欢快民教学气氛教师教学思想端正尊重学生格严禁讽刺学生严禁体罚变相体罚学生 保证课时间迟早退拖堂接客中途便出入教室未批准意调课教室课律关掉手机严禁接电话 课时完成针教学效果体会存问题进行简总结形成教学反思教学反思授课日完成求教师教学设计反思学校定期常性组织查课查教案学校组织月检查相结合次检查做通报做记录年终考核教师考评挂钩
③作业 :学生作业针年级学科教学实际科学设置课作业课教师指导堂完成家庭作业适量二年级原留作业三四五六课外作业量超半时课堂作业全批全改课作业原坚持全批全改完成作业困难学生坚持面批面改写清批改日期适做批改记载
④辅导 :材施教原抓培优促中补弱工作优等生正确引导发展特长学困生满腔热情耐心辅导指导学法学生发展利面积提高教学质量占活动时间休息时间课坚持课堂辅导课堂教学面全体关注差异利差异采取组指导指导方式进行辅导困难解决课堂
(4)学校严格执行国家课程计划开齐学科开足课时没意增减课程方课程校课程列入学校计划求实施时编写校课程配齐教师排课表制定计划学期教师工作安排合理教师私调课特殊情况学校教导处统安排教师事病影响正常授课学校责成关员时代(补)课确保学校教学务利完成
(5)学期学校领导深入课堂面积听课学期校长听课少20节教导听课少40节课教师听课少20节教导处常深入班级组织摸底听课全面客观掌握教师教学生学情况时指导促教师授课正常化正规化时抽查月集中检查教师教案学生作业发现问题时指正马整改公正量化评价做记载
(6)规范办学行节假日没没组织集体补课偿补课等活动没学生发放规定外教辅资料
(7)学校严抓教师考核严格请假制度领导值周带头检查坚持公正公公开原教师进行月考核考核结果评优晋级挂钩
5教研理校研训
(1)学校成立教研组织机构建立完善校教研制度制定校领导参制度针学校教学实际问题确立研究课题充分发挥教师反思集体伴互助领导专业引领教学研究中作组织全校教师开展新课程理指导教学研究位教师半月少参加次年级组教研活动学期少参加次全校性教学研究交流展示研讨活动
(2)课题引领全面开展校研究活动学校 快乐四十分科研课题作总课题年级教研组总课题确定子课题开展教学研究活动做课题参教研活动求年级组学期制定具体教学研究活动计划做课题务时间落实位年级组单位定期开展年级组教研活动集中备课定讲课研讨学期求教师撰写篇教学研究方面文学校定期开展教学验交流会活动提高教师研究力撰写文水
(3)注重实效校研究常抓懈学校年级组分利周三四午组织召开新教材新教法研讨活动集中备课讲课评课次教研专题抓住重点问题研究问题探索教法总结验完善程年级组坚持开展新课程
年级组教研活动年级组长负责针教学教材教法学生活动等情况提出教学实际存问题分散研究集中研讨提出问题——集体备课——公开研讨——教反思形式搞花架子真正探究教学实际问题全员参立足课堂互听互评互教互学提高学校定周五午第二节课校教研时间举办关注教学程提高课堂实效学科系列教研活动活动新课程课堂教学中心实施新课程教学理念目全面提高教师学生素质初步形成适合校新课程课堂教学教学模式全面提高学校课堂教学质量
(4)学校学期末召开新课程文交流会学期初召开班工作验交流会促进学校教学质量提升时学生力极发展
6行政勤理安全工作
法治校纳入学校理工作中学校事务做法民科学决策认真坚持校务公开制度设立公开栏财务理制度健全乱收费现象学校费收支合理定期接受审计公布结果成立安全工作领导组制定安全应急预案建立健全安全工作制度学校教师学生家长学生层层签订安全责状工作责心进步加强学生生命安全身心健康保障常性学生进行安全知识教育学校没发生重安全责事年校勤总务工作始终服务教育服务师生宗旨常深入班级教育教学工作提供物质保证师生学生活创造条件财务理方面始终折扣执行财纪律财务制度费做合法科学高效
四教育质量
1学生评价方面:建立整套系统完整评价体系通建立学生综合动态成长档案全面反映学生成长历程学期学年终结性评价结果成长评价手册形式学生家长反馈参评价中学生关注成长教师学生家长关注学生成长肯定鼓励带快乐体验中充满信学生德智体美劳心理健康等诸方面做细致合理评价标准
2德育质量方面:通努力校学生道德水极提高模范遵守学生守学生行规范求增强法制观念师生违法犯罪率零
3智育质量方面:着校教育教学水断发展学生智育水极发展年县教研室组织期末调研考试中校年级学科取骄成绩
4体卫质量:学校认真实施国家学生体质健康标准坚持体育课健康课广播体操眼保健操广泛开展阳光体育活动保证学生天时活动时间积极开展健康教育定期学生进行体质健康检查制定传染病预防应急预案等工作预案认真落实晨检午检制度着工作断深入校学生健康水提高没出现传染病流行情况学生患病率肥胖率视率低县类学校均水
5美育质量方面:着课程改革断深入学校美育工作发展典诵读普引发学生中华传统文化热爱音美课正常开展促进兴趣组活动热情学生审美情趣整体素质极提高
6劳动质量方面:校劳动技术课作项校课程学生通劳动技术教育参加劳动实践获劳动技树立正确劳动观念失农民子弟分
7心理健康教育方面:校成立心理咨询室名教师深入课堂学生进行心理健康教育性问题进行心理疏导学生树立正确生观世界观
8校学生净入学率达100辍学率0学生六年保留率达100升学率达100
五评结果
通评项分:
1级指标中学校选址布局标准4分计分4分
2级指标学校规模标准10分分9分
3级指标校舍建筑面积机组成标准13分分10分
4级指标装备条件标准20分分18分
5级指标队伍建设基标准10分分10分
6级指标学校理教育质量标准43分分34分
评估指标体系中分值100分校扣15分分85分
六存问题改进措施
1学校事制度改革进步深入目前部分教师完成学历进修职称评审似没动力目标甚认课程改革关加强舆宣传增强教师命感工资制度改革东风逐步深化分配制度改革实现遇岗目标
2新课改学校教师现状尚较距离特现代教育技术应方面进步加强教师队伍建设强化教研科研工作进步拓宽教师学渠道针性开展教学研究课题研究充分发挥教育科研教育发展中引领导作断提高广教师实施素质教育力水鼓励教师争名师学科带头努力塑造成学者型研究型教师
3资金困难制约校教育教学工作深发展积极筹集教育资金合理安排教育费精细算效教育费刀刃加快学校现代化建设学校项硬件建设达标准
七发展方
更做教育教学工作计划23年学校规模达500硬件设施进步改善办成知名完全学
通评认:杨村乡育德学项条件均达规范化学校标准敬请督导验收组领导专家评估审议
201612
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