乡村田园作文指导
第三课时 作指导6
激趣导入
学走进田园热爱乡村题活动留幅幅美丽田园风光图解质朴清新田园生活感受乡村爱激起乡村田园情天感受深想写容诉诸笔端情抒写吧
二明确作求
1读口语交际·作次作具体求
2交流汇报
（1）写历写听想景事感受体会
（2）容表达清楚注意运时积累优美词句
（3）写完认真读读修改
三引导选择材料
1选择印象深感触景物物事表达出田园乡村热爱情
2组交流材料互相评议
3请层次学生班汇报评议
4针问题作调整
四点拨作命题
1概括全篇容简洁醒目
2短句词组
3点景物物事物题
五开启写作思路
确定材料题目需思考应该什序描述乡村风光
①点变化序写②春夏秋冬序写③景物类写④先总分序写
写景——点变化写乡家
写——活动容写麦哨
写物——事物状态特点分介绍
写感受——先写写认识结合实际写感受
（）描写乡村风光
1抓住乡村特景物写：田野山岭果园菜园河等
2抓住乡村风光景物特点描述？（静态特点动态特点形状颜色气味等等）
3应该什序描述乡村风光
①点变化序写②时间序写
③景物类写④先总分序写
4应该修辞方法
仅写更写想喻拟等修辞手法
引优美词语诗句等等
（二）描写乡村生活
讨交流：乡村生活指呢？做庄稼活做游戏饲养家畜家禽种菜种瓜学会生活领等等
1回忆乡村生活亲身历
2选择件两件难忘事写反映乡村特生活气息
3注意写事程中描写事情处环境运景抒情方法恰表现文章中心
4事情发展序写时间序写
六确定详略
展现乡村风光景物突出乡村生活趣味容详写容略写
七范文引路（课件出示范文）
迷农家院
家乡农村提农村古朴桥流水提引入胜青松苍柏单农家院极富诗情画意
夏天株挨着墙角桃树已掩饰住心喜悦丰硕果实展现面前呀白里透红甚会感果实甜甜汁液外溢摘尝尝吧保口福心服
秋天盆栽作物均派喜景象白菜包菜卷起叶子缩着头罗汉蹲里等收获墙角种丝瓜扁豆爬着墙牵着藤墙外树枝缠绕起便丝瓜吊着串串扁豆悬着特雨时候会片水滴滴绿色世界景色更迷
冬天家庭院冷落中见生机逢着雪时里块粉妆玉砌天
爱农家院
捉泥鳅
暑假太阳火辣辣乡稻田片金黄排水田边开水沟水沟里软绵绵泥土泥土藏许泥鳅
天友相约捉泥鳅提着水桶脱掉鞋兴稻田跑
水沟水少泥土湿漉漉果仔细观察会发现泥土圆洞听说泥鳅出气孔
目转睛着水面急切等目标出现忽然条黑溜秋泥鳅跃出水面翻头钻水中跳高运动员喊声：泥鳅说着便手伸进水中乱抓弄水花四溅嗖手捉泥鳅挣扎吓跳放开接次泥鳅五指山逃没握时间扑空次竟根枯木成泥鳅降龙十八掌捉空欢喜场没灰心心想：然泥鳅狡猾耐心定捉
泥鳅敏捷回合里练身功夫午捉十条泥鳅
着满满桶泥鳅心里美滋滋天次实际行动证明实力重学会项捉泥鳅领
八作
板书设计
乡村田园
乡村生活 乡村风光
做农活 田野山岭
做游戏 果园菜园
饲养家畜家禽 河溪
学种菜种瓜…… ……
附：
开头结尾方法
开头方法
1．交代起法：国庆节第二天外婆家玩外婆住乡坐两时汽车妈妈走开满野花路呼吸着新鲜空气心情极
2．直接回忆法： 家乡农村鱼米乡景色宜里水美田美更美乡村生活童年带限快乐
3．抒情回忆法： 丰富彩乡村生活时刻萦绕脑际采撷朵乡村生活花送亲爱朋友
精彩开头举例：
• 星期天午伙伴田间割青草嗬麦子已泛黄风吹翻着波浪……
• 农村房屋错落序环境雅前乡村生活旧貌然走条乡村道城市投羡慕眼神两旁新康住宅楼红色瓦米黄色墙处处新绿显格外协调禁感叹着乡村生活变化
• 乡间路会闻瓜果芳香夜晚池塘边会听青蛙歌唱辽阔草原会成群牛羊…
• 丰富彩乡村生活时刻萦绕脑际采撷朵乡村生活花送亲爱朋友
二精彩结尾方法
1．抒情赞美法：垠天间完忧虑夏天里段时光快乐事首美妙乐曲乡村生活真
2．总结全文法：次乡村生活实践活动真意义非收获许开阔眼界增长知识增强班级凝聚力更重懂：懂方法通努力辛勤付出定会收获成果
3．应开头法：乡村生活许难忘记忆笨拙手笔描述走进乡村亲然乡厚实黑土永远难忘怀乐园
精彩结尾举例：
• 乡生活真太快乐
• 朴实勤劳乡村正改变着身边切享受着努力美环境幸福乡村生活喧哗城市里许越越城市愿意改变生活感受种清新乡村生活
• 爱农家生活
• 太阳落山天边红霞远处吹清凉风劳动天孩子带丝丝凉意孩子高高兴兴提着果实满载
• 天刚朦胧亮太阳刚露出半边脸远处传妇女说说笑笑声音……新天开始乡村天开始
通次体验知道辛勤劳动硕果累累果实•
• 乡村生活觉乡村生活啊然气息带新鲜感觉美呀
• 回真想外婆家住天现外婆家仅吃住山水伙伴更玩
• 乡家什时候什季节非常趣
第四课时 作文讲评6
谈话导入
作文亮点——读者觉精彩动情东西吸引读者次学作亮点题鲜明情真意切字里行间流露出乡村喜爱情涌现出少佳作出学次作中功夫老师欣慰部分学作太理想力问题态度问题希节学欣赏眼光赏读文章取长补短提高写作水
二佳作欣赏（侧重整体指导评价）
1课件出示光荣榜
优秀作者：马圣杰王舵张升袁蕴琦丁美悦马鸣崔琳怡慕奕含郑博文刘昊玉高延旭许马鑫诺
作进步着：蔡金浩崔紫鹏刘奥格
2欣赏佳作
（1）学作文中马圣杰学作文印象深刻篇作表达感情细腻愧班作家现请读读篇文章注意：读文章时应该做什呢？（学生说）……说非常欣赏心态倾听
（2）学生读课文（学认真听适做笔记）
（3）交流：喜欢文章方？环节写较趣？什方写较具体生动？ （学生发言教师适时点评）
（4）教师总评：马圣杰学乡村旅写真切走心 仅细致观察心感悟
三亮点欣赏
1佳作学作文中少精彩笔学然分数高语句段落精妙谓亮点处
2请作者朗读意处（投影展示优秀语句）
3导入：欣赏学文章亮点处否触动写文章留心观察心感悟重综观语句老师觉具特色风趣幽默朴实真诚
四咬文嚼字
1复修改方法：
（1）读读起口扭定毛病
（2）增容单薄增加容适扩展生动
（3）删删掉重复罗嗦字词句段
（4）改调换改写句段更合理更表现力
2修改病文——马煊悦乡村旅
3师：篇文章足？改呢？请次作求进行具体修改
4出示文章家点评起帮助修改学生组单位合作交流修改
5组汇报
五课堂结
相信家作会努力变越越耐寻味
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第三课时 作指导6
激趣导入
学走进田园热爱乡村题活动留幅幅美丽田园风光图解质朴清新田园生活感受乡村爱激起乡村田园情天感受深想写容诉诸笔端情抒写吧
二明确作求
1读口语交际·作次作具体求
2交流汇报
（1）写历写听想景事感受体会
（2）容表达清楚注意运时积累优美词句
（3）写完认真读读修改
三引导选择材料
1选择印象深感触景物物事表达出田园乡村热爱情
2组交流材料互相评议
3请层次学生班汇报评议
4针问题作调整
四点拨作命题
1概括全篇容简洁醒目
2短句词组
3点景物物事物题
五开启写作思路
确定材料题目需思考应该什序描述乡村风光
①点变化序写②春夏秋冬序写③景物类写④先总分序写
写景——点变化写乡家
写——活动容写麦哨
写物——事物状态特点分介绍
写感受——先写写认识结合实际写感受
（）描写乡村风光
1抓住乡村特景物写：田野山岭果园菜园河等
2抓住乡村风光景物特点描述？（静态特点动态特点形状颜色气味等等）
3应该什序描述乡村风光
①点变化序写②时间序写
③景物类写④先总分序写
4应该修辞方法
仅写更写想喻拟等修辞手法
引优美词语诗句等等
（二）描写乡村生活
讨交流：乡村生活指呢？做庄稼活做游戏饲养家畜家禽种菜种瓜学会生活领等等
1回忆乡村生活亲身历
2选择件两件难忘事写反映乡村特生活气息
3注意写事程中描写事情处环境运景抒情方法恰表现文章中心
4事情发展序写时间序写
六确定详略
展现乡村风光景物突出乡村生活趣味容详写容略写
七范文引路（课件出示范文）
迷农家院
家乡农村提农村古朴桥流水提引入胜青松苍柏单农家院极富诗情画意
夏天株挨着墙角桃树已掩饰住心喜悦丰硕果实展现面前呀白里透红甚会感果实甜甜汁液外溢摘尝尝吧保口福心服
秋天盆栽作物均派喜景象白菜包菜卷起叶子缩着头罗汉蹲里等收获墙角种丝瓜扁豆爬着墙牵着藤墙外树枝缠绕起便丝瓜吊着串串扁豆悬着特雨时候会片水滴滴绿色世界景色更迷
冬天家庭院冷落中见生机逢着雪时里块粉妆玉砌天
爱农家院
捉泥鳅
暑假太阳火辣辣乡稻田片金黄排水田边开水沟水沟里软绵绵泥土泥土藏许泥鳅
天友相约捉泥鳅提着水桶脱掉鞋兴稻田跑
水沟水少泥土湿漉漉果仔细观察会发现泥土圆洞听说泥鳅出气孔
目转睛着水面急切等目标出现忽然条黑溜秋泥鳅跃出水面翻头钻水中跳高运动员喊声：泥鳅说着便手伸进水中乱抓弄水花四溅嗖手捉泥鳅挣扎吓跳放开接次泥鳅五指山逃没握时间扑空次竟根枯木成泥鳅降龙十八掌捉空欢喜场没灰心心想：然泥鳅狡猾耐心定捉
泥鳅敏捷回合里练身功夫午捉十条泥鳅
着满满桶泥鳅心里美滋滋天次实际行动证明实力重学会项捉泥鳅领
八作
板书设计
乡村田园
乡村生活 乡村风光
做农活 田野山岭
做游戏 果园菜园
饲养家畜家禽 河溪
学种菜种瓜…… ……
附：
开头结尾方法
开头方法
1．交代起法：国庆节第二天外婆家玩外婆住乡坐两时汽车妈妈走开满野花路呼吸着新鲜空气心情极
2．直接回忆法： 家乡农村鱼米乡景色宜里水美田美更美乡村生活童年带限快乐
3．抒情回忆法： 丰富彩乡村生活时刻萦绕脑际采撷朵乡村生活花送亲爱朋友
精彩开头举例：
• 星期天午伙伴田间割青草嗬麦子已泛黄风吹翻着波浪……
• 农村房屋错落序环境雅前乡村生活旧貌然走条乡村道城市投羡慕眼神两旁新康住宅楼红色瓦米黄色墙处处新绿显格外协调禁感叹着乡村生活变化
• 乡间路会闻瓜果芳香夜晚池塘边会听青蛙歌唱辽阔草原会成群牛羊…
• 丰富彩乡村生活时刻萦绕脑际采撷朵乡村生活花送亲爱朋友
二精彩结尾方法
1．抒情赞美法：垠天间完忧虑夏天里段时光快乐事首美妙乐曲乡村生活真
2．总结全文法：次乡村生活实践活动真意义非收获许开阔眼界增长知识增强班级凝聚力更重懂：懂方法通努力辛勤付出定会收获成果
3．应开头法：乡村生活许难忘记忆笨拙手笔描述走进乡村亲然乡厚实黑土永远难忘怀乐园
精彩结尾举例：
• 乡生活真太快乐
• 朴实勤劳乡村正改变着身边切享受着努力美环境幸福乡村生活喧哗城市里许越越城市愿意改变生活感受种清新乡村生活
• 爱农家生活
• 太阳落山天边红霞远处吹清凉风劳动天孩子带丝丝凉意孩子高高兴兴提着果实满载
• 天刚朦胧亮太阳刚露出半边脸远处传妇女说说笑笑声音……新天开始乡村天开始
通次体验知道辛勤劳动硕果累累果实•
• 乡村生活觉乡村生活啊然气息带新鲜感觉美呀
• 回真想外婆家住天现外婆家仅吃住山水伙伴更玩
• 乡家什时候什季节非常趣
第四课时 作文讲评6
谈话导入
作文亮点——读者觉精彩动情东西吸引读者次学作亮点题鲜明情真意切字里行间流露出乡村喜爱情涌现出少佳作出学次作中功夫老师欣慰部分学作太理想力问题态度问题希节学欣赏眼光赏读文章取长补短提高写作水
二佳作欣赏（侧重整体指导评价）
1课件出示光荣榜
优秀作者：马圣杰王舵张升袁蕴琦丁美悦马鸣崔琳怡慕奕含郑博文刘昊玉高延旭许马鑫诺
作进步着：蔡金浩崔紫鹏刘奥格
2欣赏佳作
（1）学作文中马圣杰学作文印象深刻篇作表达感情细腻愧班作家现请读读篇文章注意：读文章时应该做什呢？（学生说）……说非常欣赏心态倾听
（2）学生读课文（学认真听适做笔记）
（3）交流：喜欢文章方？环节写较趣？什方写较具体生动？ （学生发言教师适时点评）
（4）教师总评：马圣杰学乡村旅写真切走心 仅细致观察心感悟
三亮点欣赏
1佳作学作文中少精彩笔学然分数高语句段落精妙谓亮点处
2请作者朗读意处（投影展示优秀语句）
3导入：欣赏学文章亮点处否触动写文章留心观察心感悟重综观语句老师觉具特色风趣幽默朴实真诚
四咬文嚼字
1复修改方法：
（1）读读起口扭定毛病
（2）增容单薄增加容适扩展生动
（3）删删掉重复罗嗦字词句段
（4）改调换改写句段更合理更表现力
2修改病文——马煊悦乡村旅
3师：篇文章足？改呢？请次作求进行具体修改
4出示文章家点评起帮助修改学生组单位合作交流修改
5组汇报
五课堂结
相信家作会努力变越越耐寻味
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