2017——2018学年度第学期 三年级数学 第 五 册
第四单元 时分秒认识 信息窗1第课时 时分认识 备教师：翟慧华
教学目标
（1)结合具体情境认识时间单位时分知道1时60分
（2）认识钟面正确说出钟面指示时刻正确读写时刻
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：认识时间单位时分知道1时60分
难点：会认时间
教学具
课件
教学程
核心知识：认识时间单位时分
前置基础：学生生活验
继位：学关时间知识基础
教学程：
创设情境
出示题图提问：仔细观察提出什问题？
（板书课题：认识时分）
二探究新知
1认识钟面
（1）谈话：仔细观察钟面什？
钟面格121两数字间格样12间格样数数钟面少格？
（根学生回答板书钟面12格）
（2）实钟面仅格格相邻两点间格数数1格里格？面起数数
（钟面60格）
（3）时针走1格1时分针走1格1分钟时针走1格分针走60格（1时60分）
2认识时间
（1）第节目什时刻开始？
先时针分针时针8分针走31格8时31分
8时31分写成831
（2）写出联欢会开始时刻？第节目开始时刻相差少时间？
三感受1时1分长短建立时间观念
（1）谈话：1分钟底长 做什？
猜猜1分针脉搏约跳次？眼保健操呢？跳绳呢？
（2）刚估计现实际操作吧
分组练教师计时分钟
四拓展应：
（1）写出第7节目开始时刻写出第20节目开始时刻
（2）练123
五课堂结：说说节课学会什？
教学记
认识时分部分知识暑假中已进行预起作业中进行巩固学生学效果理想差
课堂教学中先解学生学基础根学生掌握情况进行重点突破结合钟表模型突破时刚时情况王美媛王美婷言语沟通造成困难
备 注
第四单元 时分秒认识 信息窗1第二课时 时分认识 练课 备教师：翟慧华
教学目标
（1)结合具体情境认识时间单位时分知道1时60分
（2）认识钟面正确说出钟面指示时刻正确读写时刻
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：认识时间单位时分知道1时60分
难点：会认时间
教学具
课件
教学程
核心知识：认识时间单位时分
前置基础：学生生活验
继位：学关时间知识基础
教学程：
谈话引入：
学昨天认识时分检查
钟面（ ）格（ ）格
分针走1格（ ）时针走1格（ ）分针走60格时针走（ ）格
1时（ ）分
二指导练
1明明天（写出起床早餐学课间操时刻）
2画分针
3涂涂
三拓展练
1时时时针分针重合？
2时时时针分针形成直角？
指导学生钟面拨拨想想
三检测关
完成学园2021页练
老师检查批改学生改错
四结收获强调注意事项
1书写时分漏写单位
2时针指两数间数
教学记
学生受生活中时间认识影响记录时刻时候易漏掉分时刚时情况错误旧
利钟表模型拨钟时候学生时针位置控制加练
重难点知识强调
班级电脑行缺乏形象展示效果差
备 注
第四单元 时分秒认识 信息窗2第课时 简单时间计算
教学目标
（1)结合具体情境会钟表正确说出钟面指示时刻
（2）进行关时间简单计算
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：进行关时间简单计算
难点：计算时间结束时间
教学具
课件
教学程
核心知识：关时间简单计算
前置基础：加减法知识认识时分
继位：学关时间计算知识基础
教学程：
创设情境
出示题图提问：仔细观察提出什问题？
歌曲联唱长时间？
二探究新知
1计算时间
（1）合唱长时间？
（2）学生合作探究然汇报交流：553520（分钟）
者：分针走4格1格5分钟4格20分钟
2计算结束时间
（1）第节课810节课时间40分钟第节课
（2）位交流样计算结束时间？
（3）讨交流：10+4050（分钟）第节课850
3结：计算时间结束时间开始时间
计算结束时间开始时间+时间
三实践应
1完成第38页练第12题
2现时分刚9时25分开始课课现长时间？
四全课总结
1通天学什新收获？
2师总结：俗话说寸光阴寸金时间金子样宝贵珍惜分时间学点领长更建设祖国
教学记
时间简单计算仅限整时数相时候学生说较简单掌握较关键时分认识存问题
备 注
第四单元 时分秒认识 信息窗2 第二课时 简单时间计算 练课
教学目标
（1)结合具体情境会钟表正确说出钟面指示时刻
（2）进行关时间简单计算
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：进行关时间简单计算
难点：计算时间结束时间
教学具
课件
教学程
核心知识：关时间简单计算
前置基础：加减法知识认识时分
继位：学关时间计算知识基础
教学程：
复旧知
时间计算方法
二指导练
1引导学生完成练第二题
学生说说计算方法
2完成做鸟巢题目
3想想说说
三检测关
1明学710离家735校家学校花长时间？
2星期日午光820开始写作业920完成写作业长时间？
3达甲市午330现晚点25分钟什时候达？
四总结收获
教学记
简单时间计算部分学生掌握较稍难度题目例整时数发生变化难计算
备 注
第四单元 时分秒认识 信息窗3第课时 秒认识
教学目标
（1)结合具体情境认识时间单位秒知道1分60秒
（2）正确说出钟面指示时刻正确读写时刻
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：认识时间单位秒知道1分60秒
难点：认识秒
教学具
课件
教学程
核心知识：认识时间单位秒
前置基础：学生生活验认识时间单位时分
继位：学关时间知识基础
教学程：
创设情境导入新课(描放新年联欢晚会片段)
1新年钟声敲响起倒计时（伴着滴答声进行倒计时)
2象刚样计量短时间常分更单位——秒天认识板书课题：秒认识
二探究体验
()认识钟面秒
1师：知道样计量秒请仔细观察带钟表什发现？
2学生探索探究然汇报交流
3体验1秒钟
师：1秒底长呢闭眼睛仔细听听（利时钟滴答声学生感受）钟表发出滴答声1秒
生时钟滴答声做拍手练秒拍谁拍准
位学生时钟秒数数谁数准确
结： 1秒时间确实短现代化工具短短1秒钟里做事情呢（举例说明）短短1秒钟作珍惜时间浪费1分1秒
4师：（边拨秒针）秒针数字12走数字6表示秒数字6走8秒？请轻轻告诉桌知道
（二）探索分秒间关系
1秒针数字12起走圈回数字12长时间分针什变化？
2学生组合作仔细观察钟面探索
3学生汇报交流师生齐结：秒针走l圈60秒时分针走1格1分钟1分60秒
（三）练：体验1分钟
1学生钟表通读秒体验1分钟长短
21分钟做什生分组画画写字做口算摸脉搏体验1分钟实际长
短
3学生举例说说1分钟做什事
三实践应
1完成练十四第1题补充：
节课时间40（ ） 明跑100米19（ ）
2活动：课铃声响请家安静迅速课桌学品整理书包里需少时间谁整理快（生整理教师报时）
3收集关时间信息 (练十四第3题)
四全课总结
1通天学什新收获？
2师总结：相信家时刻样珍惜分分秒秒做时间
教学记
学时分基础认识秒学生掌握较快钟表数秒求学生12开始数者数数12老师强调清楚
备 注
第四单元 时分秒认识 信息窗3第二课时 秒认识 练课
教学目标
（1)结合具体情境认识时间单位秒知道1分60秒
（2）正确说出钟面指示时刻正确读写时刻
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：认识时间单位秒知道1分60秒
难点：认识秒
教学具
课件
教学程
核心知识：认识时间单位秒
前置基础：学生生活验认识时间单位时分
继位：学关时间知识基础
教学程：
复引入
1复时分秒间关系进率
2学生说说掌握情况存问题
二指导练
1表面说出差秒时时秒
2较3运动员跑完60米时间
3横线填适时间单位
（1）明跑100米约22（ ）
（2）明家少年宫约25（ ）
（3）做40道口算题约5（ ）
（4）济南青岛坐车约4（ ）
引导学生根生活验知识验填写做完定养成回头惯
三实践活动（桌合作）
1做次深呼吸（ ）秒
2教室前面走面（ ）秒
31数100（ ）秒
四课作业
写篇时间生活中运数学日记
教学记
秒认识更巩固单位换算较题目帮助学生分析更细致特强调进率60知识点孩子转弯
备 注
第四单元 时分秒认识 第四课时 学会？
教学目标
（1)整理复单元知识认识钟面时间知道时分秒间关系
（2）较熟练计算时间
（3）提高整理单元知识力
重点难点
重点：整理复单元知识
难点：整理单元知识灵活运解决实际问题
教学具
课件
教学程
核心知识：整理复单元知识
前置基础：整理单元知识力学时分秒知识
继位：提高整理单元知识力
教学程：
复导入
单元学关时间知识？
板书课题
二探究体验
1组交流课前完成知识网络图
2全班交流
（1）
（2）课完成66页表格
三实践应
2填合适时间单位
（1）明刷牙需2（ ）
（2）红系红领巾16（ ）
（3）课间休息10（ ）
（4）爸爸天工作8（ ）
1书完成P65第8题
（1）出示光明学作息时间表读时间表
（2）分组讨解决提出问题然进行汇报交流
（3）课独立完成提出问题
2完成P64第7题
（1）说说感兴趣电视节目？
（2）回家想办法开始结束时刻记录
四全课总结
1通天练学什新知识？
教学记
备 注
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第四单元 时分秒认识 信息窗1第课时 时分认识 备教师：翟慧华
教学目标
（1)结合具体情境认识时间单位时分知道1时60分
（2）认识钟面正确说出钟面指示时刻正确读写时刻
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：认识时间单位时分知道1时60分
难点：会认时间
教学具
课件
教学程
核心知识：认识时间单位时分
前置基础：学生生活验
继位：学关时间知识基础
教学程：
创设情境
出示题图提问：仔细观察提出什问题？
（板书课题：认识时分）
二探究新知
1认识钟面
（1）谈话：仔细观察钟面什？
钟面格121两数字间格样12间格样数数钟面少格？
（根学生回答板书钟面12格）
（2）实钟面仅格格相邻两点间格数数1格里格？面起数数
（钟面60格）
（3）时针走1格1时分针走1格1分钟时针走1格分针走60格（1时60分）
2认识时间
（1）第节目什时刻开始？
先时针分针时针8分针走31格8时31分
8时31分写成831
（2）写出联欢会开始时刻？第节目开始时刻相差少时间？
三感受1时1分长短建立时间观念
（1）谈话：1分钟底长 做什？
猜猜1分针脉搏约跳次？眼保健操呢？跳绳呢？
（2）刚估计现实际操作吧
分组练教师计时分钟
四拓展应：
（1）写出第7节目开始时刻写出第20节目开始时刻
（2）练123
五课堂结：说说节课学会什？
教学记
认识时分部分知识暑假中已进行预起作业中进行巩固学生学效果理想差
课堂教学中先解学生学基础根学生掌握情况进行重点突破结合钟表模型突破时刚时情况王美媛王美婷言语沟通造成困难
备 注
第四单元 时分秒认识 信息窗1第二课时 时分认识 练课 备教师：翟慧华
教学目标
（1)结合具体情境认识时间单位时分知道1时60分
（2）认识钟面正确说出钟面指示时刻正确读写时刻
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：认识时间单位时分知道1时60分
难点：会认时间
教学具
课件
教学程
核心知识：认识时间单位时分
前置基础：学生生活验
继位：学关时间知识基础
教学程：
谈话引入：
学昨天认识时分检查
钟面（ ）格（ ）格
分针走1格（ ）时针走1格（ ）分针走60格时针走（ ）格
1时（ ）分
二指导练
1明明天（写出起床早餐学课间操时刻）
2画分针
3涂涂
三拓展练
1时时时针分针重合？
2时时时针分针形成直角？
指导学生钟面拨拨想想
三检测关
完成学园2021页练
老师检查批改学生改错
四结收获强调注意事项
1书写时分漏写单位
2时针指两数间数
教学记
学生受生活中时间认识影响记录时刻时候易漏掉分时刚时情况错误旧
利钟表模型拨钟时候学生时针位置控制加练
重难点知识强调
班级电脑行缺乏形象展示效果差
备 注
第四单元 时分秒认识 信息窗2第课时 简单时间计算
教学目标
（1)结合具体情境会钟表正确说出钟面指示时刻
（2）进行关时间简单计算
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：进行关时间简单计算
难点：计算时间结束时间
教学具
课件
教学程
核心知识：关时间简单计算
前置基础：加减法知识认识时分
继位：学关时间计算知识基础
教学程：
创设情境
出示题图提问：仔细观察提出什问题？
歌曲联唱长时间？
二探究新知
1计算时间
（1）合唱长时间？
（2）学生合作探究然汇报交流：553520（分钟）
者：分针走4格1格5分钟4格20分钟
2计算结束时间
（1）第节课810节课时间40分钟第节课
（2）位交流样计算结束时间？
（3）讨交流：10+4050（分钟）第节课850
3结：计算时间结束时间开始时间
计算结束时间开始时间+时间
三实践应
1完成第38页练第12题
2现时分刚9时25分开始课课现长时间？
四全课总结
1通天学什新收获？
2师总结：俗话说寸光阴寸金时间金子样宝贵珍惜分时间学点领长更建设祖国
教学记
时间简单计算仅限整时数相时候学生说较简单掌握较关键时分认识存问题
备 注
第四单元 时分秒认识 信息窗2 第二课时 简单时间计算 练课
教学目标
（1)结合具体情境会钟表正确说出钟面指示时刻
（2）进行关时间简单计算
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：进行关时间简单计算
难点：计算时间结束时间
教学具
课件
教学程
核心知识：关时间简单计算
前置基础：加减法知识认识时分
继位：学关时间计算知识基础
教学程：
复旧知
时间计算方法
二指导练
1引导学生完成练第二题
学生说说计算方法
2完成做鸟巢题目
3想想说说
三检测关
1明学710离家735校家学校花长时间？
2星期日午光820开始写作业920完成写作业长时间？
3达甲市午330现晚点25分钟什时候达？
四总结收获
教学记
简单时间计算部分学生掌握较稍难度题目例整时数发生变化难计算
备 注
第四单元 时分秒认识 信息窗3第课时 秒认识
教学目标
（1)结合具体情境认识时间单位秒知道1分60秒
（2）正确说出钟面指示时刻正确读写时刻
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：认识时间单位秒知道1分60秒
难点：认识秒
教学具
课件
教学程
核心知识：认识时间单位秒
前置基础：学生生活验认识时间单位时分
继位：学关时间知识基础
教学程：
创设情境导入新课(描放新年联欢晚会片段)
1新年钟声敲响起倒计时（伴着滴答声进行倒计时)
2象刚样计量短时间常分更单位——秒天认识板书课题：秒认识
二探究体验
()认识钟面秒
1师：知道样计量秒请仔细观察带钟表什发现？
2学生探索探究然汇报交流
3体验1秒钟
师：1秒底长呢闭眼睛仔细听听（利时钟滴答声学生感受）钟表发出滴答声1秒
生时钟滴答声做拍手练秒拍谁拍准
位学生时钟秒数数谁数准确
结： 1秒时间确实短现代化工具短短1秒钟里做事情呢（举例说明）短短1秒钟作珍惜时间浪费1分1秒
4师：（边拨秒针）秒针数字12走数字6表示秒数字6走8秒？请轻轻告诉桌知道
（二）探索分秒间关系
1秒针数字12起走圈回数字12长时间分针什变化？
2学生组合作仔细观察钟面探索
3学生汇报交流师生齐结：秒针走l圈60秒时分针走1格1分钟1分60秒
（三）练：体验1分钟
1学生钟表通读秒体验1分钟长短
21分钟做什生分组画画写字做口算摸脉搏体验1分钟实际长
短
3学生举例说说1分钟做什事
三实践应
1完成练十四第1题补充：
节课时间40（ ） 明跑100米19（ ）
2活动：课铃声响请家安静迅速课桌学品整理书包里需少时间谁整理快（生整理教师报时）
3收集关时间信息 (练十四第3题)
四全课总结
1通天学什新收获？
2师总结：相信家时刻样珍惜分分秒秒做时间
教学记
学时分基础认识秒学生掌握较快钟表数秒求学生12开始数者数数12老师强调清楚
备 注
第四单元 时分秒认识 信息窗3第二课时 秒认识 练课
教学目标
（1)结合具体情境认识时间单位秒知道1分60秒
（2）正确说出钟面指示时刻正确读写时刻
（3）感受时间生活密切联系建立初步时间观念
重点难点
重点：认识时间单位秒知道1分60秒
难点：认识秒
教学具
课件
教学程
核心知识：认识时间单位秒
前置基础：学生生活验认识时间单位时分
继位：学关时间知识基础
教学程：
复引入
1复时分秒间关系进率
2学生说说掌握情况存问题
二指导练
1表面说出差秒时时秒
2较3运动员跑完60米时间
3横线填适时间单位
（1）明跑100米约22（ ）
（2）明家少年宫约25（ ）
（3）做40道口算题约5（ ）
（4）济南青岛坐车约4（ ）
引导学生根生活验知识验填写做完定养成回头惯
三实践活动（桌合作）
1做次深呼吸（ ）秒
2教室前面走面（ ）秒
31数100（ ）秒
四课作业
写篇时间生活中运数学日记
教学记
秒认识更巩固单位换算较题目帮助学生分析更细致特强调进率60知识点孩子转弯
备 注
第四单元 时分秒认识 第四课时 学会？
教学目标
（1)整理复单元知识认识钟面时间知道时分秒间关系
（2）较熟练计算时间
（3）提高整理单元知识力
重点难点
重点：整理复单元知识
难点：整理单元知识灵活运解决实际问题
教学具
课件
教学程
核心知识：整理复单元知识
前置基础：整理单元知识力学时分秒知识
继位：提高整理单元知识力
教学程：
复导入
单元学关时间知识？
板书课题
二探究体验
1组交流课前完成知识网络图
2全班交流
（1）
（2）课完成66页表格
三实践应
2填合适时间单位
（1）明刷牙需2（ ）
（2）红系红领巾16（ ）
（3）课间休息10（ ）
（4）爸爸天工作8（ ）
1书完成P65第8题
（1）出示光明学作息时间表读时间表
（2）分组讨解决提出问题然进行汇报交流
（3）课独立完成提出问题
2完成P64第7题
（1）说说感兴趣电视节目？
（2）回家想办法开始结束时刻记录
四全课总结
1通天练学什新知识？
教学记
备 注
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