＊＊中心学校开展“阳光成长”心理健康教育活动工作总结

**乡**中心学校
开展阳光成长心理健康教育活动
工作总结
落实总书记关青少年扣生第粒扣子重指示精神塑造未成年坚韧拔意志品质培育尊信理性积极心态着促进辖区学校学生心理健康教育更加深入健康发展全面推进素质教育目总结成功验时工作提出更高求仅提高学生心理素质入手完善辖区学校心理健康教育立体网络断加宣传力度拓宽心理健康教育渠道继续推进辖区学校心理健康教育工作更加健康系统全面效展开回顾学期开展心理健康教育工作方面：
心理健康教育课规范性序性系统性生动性方面取显著进步
心理健康教育课心理健康教育渠道辖区学校心理健康教育工作特色辖区学校课程改革重环心理健康教育课利辖区学校心理选修课程着规范序方发展利点带面促进辖区学校心理健康教育工作整体开展基认识学期充分利现资源规范课堂进程课堂容活跃课堂气氛方面做少努力取喜成绩
首先学期辖区学校心理健康教育课学期相两利条件：心理教育课时总量减少二求选修心理素质课学生增加许学生充分接受心理健康教育机会调动资源增加心理健康教育兼职教师数学期事心理健康教育工作教师均校达2时充分利课外时间增加心理健康教育课时间解决心理健康教育课时减少带选修心理健康教育课学生法心理健康教育课问题数学生接受心理健康教育心理辅导
次规范课堂教学着手保证课质量样仅加强老师心理健康教育理知识理解规范课堂进程课容课进度心理健康教育课程系统化序化避免心理健康课序化意化

次继续转变观念教师中心教材中心教室中心旧框框中解脱出真正确立学生中心学生学中心全体学生动参中心教学理念教师课堂角课堂组织者设计者课堂进程引导者学期努力设计堂心理课量做活动学生体验心理教育课堂中运心理测验讨等种手段样做效果位学生课堂进程中发言机会参课堂活动机会真正做全体学生参学生热烈趣活动中情感体验行训练时活动中相互合作相互沟通增进学生间际信合作观念课堂环境更加融洽课堂效果更加明显
二扎实工作拓宽渠道加强学生心理辅导促进学生心理健康发展
心理辅导帮助学生消心理障碍正确认识社会充分发挥潜效适应环境方面具重作坚持实行辅导员工作制度加宣传力度通张贴海报课堂促进课外广播班工作等学生快解心理咨询时间点方式增加心理咨询方式仅面询电话咨询通宣传拓宽心理咨询渠道学期咨询学生相升趋势：咨询问题学问题情感问题际交问题说明辖区学校学生心理健康教育观念发生巨变化心理问题回避转变积极动寻求心理帮助

三完善心理教育研究室巩固辖区学校心理健康教育立体网络
学校心理健康教育场心理辅导室环境建设坏直接关系心理辅导咨询效果学期心理辅导室里增加沙袋充气等新设备心理咨询室硬件设施断发展完善环境更加优美心理教育研究室成学校独特道风景线
心理健康教育问题仅专兼职心理健康教师问题成全体教师关注问题全体教师学生齐心协力辖区学校心理健康教育工作推前进加强学校老师学生心理健康教育观念宣传时学校开展学会异性学交学会学学会信等丰富彩心理健康教育容题班会活动举办心理健康教育黑板报赛活动加深学生心理健康教育理解加心理健康教育全校影响力
真正成联系教师学生学生学生纽带心理教师时解学生心理状况愿意找心理辅导老师咨询学生时帮助时带动学生积极寻求心理咨询帮助
总学期中辖区学校心理健康教育工作取巨进步许足：心理健康教育课需加强改进心理健康教育观念进步转变然部分班集备组长教师心理健康教育认识重视够继续提高认识转变观念特广教师转变观念心理健康教育工作做更真正学生健康温馨环境中学成长

**乡**中心学校
2019年6月6日

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