部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排表

部编版2019年秋期道德法治四年级册教学计划教学进度安排

教材分析：   
四年级册教材单元编排方式单元反映生活侧面突出鲜明教育题教育题表达编者明确设计意图课程标准中求完成教育容单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题面生成话题课容力求破学科界限学科容综合起体现综合课程特点单元涵盖课文容表现组完整验组意义学活动单元中课力求角度表现单元题达教育目标四年级册安排四单元题：班级成长父母分担信息万花筒生活绿色四题源生活领域素材整合建立童生活基础题活动题容品德教育学生社会性发展机融体
二教学目标
1通第单元班级成长教学帮助孩子建立集体观念学做班级爱
班级班级生活规家定齐遵守培养孩子初步集体意识理意识责意识
2通第二单元父母分担教学体会父母家庭忙碌辛劳少父母添麻烦做力家务事减轻父母负担家庭事务出意创意行动家庭做贡献
3通第三单元信息万花筒教学引导孩子社会生活中养成遵守秩序爱护环境爱护公设施等良行惯学做文明公民渗透环境保护法烟花爆竹安全理条例等法制教育
4通第四单元生活绿色教学孩子爱祖国爱家乡做起解家乡美丽山水丰富物产认识家乡作出贡献亲敬伟祖国日新月异变化骄傲豪
三教学重点：   
教材选择切入点时力求童生活验童感兴趣问题入手采第称表现方式增强教材学生亲感教学中应学容学活动融体教师利开发方教育资源教师联系学生实际时社会中新信息科学技术新成果学生生活中新问题现象等吸收课程容中断提高教育教学针性实效性动性提高整教育质量
四学情分析
孩子三年学基懂学校生活规初步养成良生活惯学惯数学生文明礼貌遵守课堂学规定积极学安全健康学生活少数学生较顽皮控制力差课堂集体活动中约束甚孩子模仿社会良言行现象教学中根学生现情况调整教学方法开展教学激励孩子努力学
五教学措施
1根新课程教学求运教材做删减换补充教材学生提供案例注意理清教材思路握教材教学题教学程中教材提供教育题基础引导学生学探究学生眼光方式世界允许学生法
2教学核心帮助学生参社会学做教师教学程中关注童成长发展童丰富心世界体格体现现代教育价值取培养学生生活积极态度参社会力学生成具爱心责心良行惯性品质
3童期品德社会发展启蒙阶段教师教学程中童发展现实出发采乐适接受生动活泼方式帮助引导解决现实生
活中问题格谐发展完善奠定基础
4采取客观社会基础学生体灵活样教学形式引导学生活动中体验感悟探究发现训练技养成惯
5充分利教学书中歌事穿插课堂教学中  
6领略然美解社会繁荣培养学生环境素养  
7根学生心理发展水认知特点联系学生生活验采取浅入深远循环复螺旋升形式样等方式引导孩子通学角度侧面感悟践行核心价值观  
8课程中积极发挥绘生动活泼趣启发性作引导孩子通阅读组讲述者表演等形式然然懂中蕴含规法理等教学课堂延伸学生更广阔生活领域做实实知行合
六教学进度安排
题目
课时
备注
第单元班级成长
6

1班四岁
2

2班规订  
2

3班班  
2


第二单元父母分担
6

4少父母操心
2

5事做
2

6家庭贡献责
2

第三单元信息万花筒
6

7健康电视
2

8互联网  新世界  
2

9正确认识广告
2

第四单元生活绿色
6

10解环境污染
2

11变废宝妙招  
2

12低碳生活天  
2

期末复




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