创新教案
定会教学设计
教学目标
1正确流利感情朗读课文解粒种子阳台木板历
2学树牺牲方便奉献家私品格
教学重点
正确流利感情朗读课文解粒种子阳台木板历
教学难点
学树牺牲方便奉献家私品格
教学程
导入新课
1天继续学第九课定会（齐读课题）
2分然段开火车读课文师生评议序号标出然段
二品读感悟深化认识
（）学第1—4然段
1轻声读第1—4然段思考部分告诉什？
2学生交流
3全班交流
（1）指名朗读第然段交流：种子想？
（课件出示）
真难受定站起口口呼吸空气定会
指导朗读：读出泥土中种子难受读出种子钻出泥土决心
（2）指名朗读第二三然段交流：种子做？日子发生什变化？
（课件出示）
种子边想边努力生长日子长出细细根茎两片叶子钻出面站阳光
日子长成棵高树
指导朗读：读出种子喜悦心情
指导造句：鼓励学生边……边……说句子
（3）指名朗读第四然段交流：种子长成树什？想法发生什变化？
（课件出示）
高树远方见动物山路走走跑跑做棵会跑树定会
指导朗读：读出树愿
（二）学第5—8然段
1轻声读第5—8然段思考树做棵会跑树愿实现？会产生什新想法？
2学生交流
3全班交流
（课件出示）
农夫树拖家院子里花日子做成辆手推车
农夫谷子土豆……调皮子放手推车推着车山路跑跑跑起时候手推车听耳边呼呼风声真舒服
停坐着休息会定会
指导朗读：读出树服务豪心情读出树想法改变
（三）学第9—10然段
1轻声读第9—10然段思考树坐着休息会愿实现？会产生什新想法？
2学生交流
3全班交流
（课件出示）
农夫子起手推车拆拆旧木料做椅子
躺定会
指导朗读：读出树疲劳读出树想法改变
（四）学第11—12然段
1轻声读第11—12然段思考树躺愿实现？会产生什新想法？
2学生交流
3全班交流
（课件出示）
坐会吱呀摇晃椅子拆锯成木片拼成美丽木板铺阳台
觉变成棵树
指导朗读：读出树够继续服务豪心情
三读课文总结提高
1指名领读全班齐读
2（课件出示）文中生字词语指名读指名领读全班齐读
3分然段开火车读课文
4学篇课文家定话想种子树说吧请家互相说说心里话说出
（1）学种子精神断进步停奉献
（2）学树精神切奉献类
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1正确流利感情朗读课文解粒种子阳台木板历
2学树牺牲方便奉献家私品格
教学重点
正确流利感情朗读课文解粒种子阳台木板历
教学难点
学树牺牲方便奉献家私品格
教学程
导入新课
1天继续学第九课定会（齐读课题）
2分然段开火车读课文师生评议序号标出然段
二品读感悟深化认识
（）学第1—4然段
1轻声读第1—4然段思考部分告诉什？
2学生交流
3全班交流
（1）指名朗读第然段交流：种子想？
（课件出示）
真难受定站起口口呼吸空气定会
指导朗读：读出泥土中种子难受读出种子钻出泥土决心
（2）指名朗读第二三然段交流：种子做？日子发生什变化？
（课件出示）
种子边想边努力生长日子长出细细根茎两片叶子钻出面站阳光
日子长成棵高树
指导朗读：读出种子喜悦心情
指导造句：鼓励学生边……边……说句子
（3）指名朗读第四然段交流：种子长成树什？想法发生什变化？
（课件出示）
高树远方见动物山路走走跑跑做棵会跑树定会
指导朗读：读出树愿
（二）学第5—8然段
1轻声读第5—8然段思考树做棵会跑树愿实现？会产生什新想法？
2学生交流
3全班交流
（课件出示）
农夫树拖家院子里花日子做成辆手推车
农夫谷子土豆……调皮子放手推车推着车山路跑跑跑起时候手推车听耳边呼呼风声真舒服
停坐着休息会定会
指导朗读：读出树服务豪心情读出树想法改变
（三）学第9—10然段
1轻声读第9—10然段思考树坐着休息会愿实现？会产生什新想法？
2学生交流
3全班交流
（课件出示）
农夫子起手推车拆拆旧木料做椅子
躺定会
指导朗读：读出树疲劳读出树想法改变
（四）学第11—12然段
1轻声读第11—12然段思考树躺愿实现？会产生什新想法？
2学生交流
3全班交流
（课件出示）
坐会吱呀摇晃椅子拆锯成木片拼成美丽木板铺阳台
觉变成棵树
指导朗读：读出树够继续服务豪心情
三读课文总结提高
1指名领读全班齐读
2（课件出示）文中生字词语指名读指名领读全班齐读
3分然段开火车读课文
4学篇课文家定话想种子树说吧请家互相说说心里话说出
（1）学种子精神断进步停奉献
（2）学树精神切奉献类
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