花草生长
教材容分析
花草生长学生历年题活动历长周期题探究活动类活动实施流程学生已陌生次活动学生探究实践操作综合实践课学生运已熟悉种实践方法探究发现问题探究实践程中体验学乐趣通激发兴趣搜集资料实参观访问交流展示等活动学生亲历亲程中获解决现实问题真实验提升综合实践活动力体验合作分享处愉悦
次活动分三阶段：
第阶段：确立题制订计划
第二阶段：实践线
第三阶段：成长足迹
课第阶段教学设计
二 教学目标（知识技程方法情感态度价值观）
1 够老师创设情境中发现问题确立组研究课题
2综合运学知识设计参活动制定组活动计划表做中学促进学生综合实践力探究力发展
3够动探究花草生长变化规律解生活趣培养花卉喜爱情活动中体验合作分享谐处愉悦
教学重难点：
够动探究花草生长变化规律解生活趣培养花卉喜爱情活动中体验合作分享谐处愉悦
三学者特征分析
次活动教学象学四年级学生知识阅历生活验逐渐丰富独观点建议具备定观察力需直观形象生动教学形式吸引注意力促思激趣针情况教学时注重信息技术手段运创造轻松愉悦课堂教学环境激发学积极性动性学生种感官参活动突出重点突破难点样设计更加符合认知特点
四教学策略选择设计
1融合方式设计实施四指定领域
研究性学社区服务社会实践劳动技术教育信息技术教育融合方式设计实施综合实践活动基求课时研究性学线确立题形式四者融合起实施四领域容彼渗透达理想整合状态
2信息技术综合实践活动容实施程机整合起
次实践活动实施程中积极运网络技术QQ 台 微信台彩视制作媒体课件PowerPoint课件等信息技术手段网络教室中学生合作探究开辟空间拓展综合实践活动时空范围提升综合实践活动实施水
3种样组织形式节综合实践活动课采取种样组织形式包括独立探究方式组合作探究方式班级合作
探究方式等
五教学环境资源准备教学程中支持教师教课前收集量花卉图案学生花草片制作彩视电子短片收集量花语网络资源媒体课件PowerPoint相结合增强直观性趣味性支持学生学选择网络教室学环境学生组单位围坐方便探讨交流增强合作性实效性 六教学程 教学环节
创设情境引发学动机
教师活动：课前收集花卉图案学生花卉片制作彩视短片：什？什感受？板书课题：花卉生活
学生活动：观短片说感受短片中公学分享相册中片事
设计意图资源准备展示运
设计意图
环节教学中运信息技术手段学生日常生活搬入课堂学生身历感受花卉带生活美创设情境激发学生学兴趣学生够情绪饱满投入阶段学中
资源准备彩视短片网络资源微信资源相结合
二围绕题提出梳理问题 理解花卉含义
1记忆里喜欢花草？什特点？花草间什事？
学生组交流知道关花草知识信息
课件展示花卉图片（赏花植物赏叶植物）什？ 观察课件说出处
设计意图
学生够动探究花卉生活联系解生活趣培养花卉喜爱情活动中体验 合作分享谐处愉悦更增强团结协作精神通信息技术手段赏花植物赏叶植物直观呈现学生面前学生鲜明理解花卉概念轻易举掌握新知
2 课件展示植物生长变化学生喜欢方式描述生长变化程
设计意图
记录花草生长变化培养学生观察力培养学生写作力写作中基础
3植物生长规律
整理观察日记查找资料解观察植物生长全程植物建立生长档案
组讨学画线性统计图柱状统计图通图形发现某种植物规律
设计意图学整理关键数关键数图表形式展示
4植物生长秘密
利种条件探索影响植物生长素例：阳光水分土壤等通实验程进行记录
三 展示成果交流验
1 展示培育植物
2 介绍培育验
3总结感受
四教师家长学次活动评价
板书：
引发兴趣 观察研究
记录程
展示交流 总结评价
课反思：
课整体环节设置齐全老师讲授中原观察研究象时间跨度长需记录数果教师系统讲解必定记录杂乱章样利观察事物利探究中规律
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花草生长学生历年题活动历长周期题探究活动类活动实施流程学生已陌生次活动学生探究实践操作综合实践课学生运已熟悉种实践方法探究发现问题探究实践程中体验学乐趣通激发兴趣搜集资料实参观访问交流展示等活动学生亲历亲程中获解决现实问题真实验提升综合实践活动力体验合作分享处愉悦
次活动分三阶段：
第阶段：确立题制订计划
第二阶段：实践线
第三阶段：成长足迹
课第阶段教学设计
二 教学目标（知识技程方法情感态度价值观）
1 够老师创设情境中发现问题确立组研究课题
2综合运学知识设计参活动制定组活动计划表做中学促进学生综合实践力探究力发展
3够动探究花草生长变化规律解生活趣培养花卉喜爱情活动中体验合作分享谐处愉悦
教学重难点：
够动探究花草生长变化规律解生活趣培养花卉喜爱情活动中体验合作分享谐处愉悦
三学者特征分析
次活动教学象学四年级学生知识阅历生活验逐渐丰富独观点建议具备定观察力需直观形象生动教学形式吸引注意力促思激趣针情况教学时注重信息技术手段运创造轻松愉悦课堂教学环境激发学积极性动性学生种感官参活动突出重点突破难点样设计更加符合认知特点
四教学策略选择设计
1融合方式设计实施四指定领域
研究性学社区服务社会实践劳动技术教育信息技术教育融合方式设计实施综合实践活动基求课时研究性学线确立题形式四者融合起实施四领域容彼渗透达理想整合状态
2信息技术综合实践活动容实施程机整合起
次实践活动实施程中积极运网络技术QQ 台 微信台彩视制作媒体课件PowerPoint课件等信息技术手段网络教室中学生合作探究开辟空间拓展综合实践活动时空范围提升综合实践活动实施水
3种样组织形式节综合实践活动课采取种样组织形式包括独立探究方式组合作探究方式班级合作
探究方式等
五教学环境资源准备教学程中支持教师教课前收集量花卉图案学生花草片制作彩视电子短片收集量花语网络资源媒体课件PowerPoint相结合增强直观性趣味性支持学生学选择网络教室学环境学生组单位围坐方便探讨交流增强合作性实效性 六教学程 教学环节
创设情境引发学动机
教师活动：课前收集花卉图案学生花卉片制作彩视短片：什？什感受？板书课题：花卉生活
学生活动：观短片说感受短片中公学分享相册中片事
设计意图资源准备展示运
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环节教学中运信息技术手段学生日常生活搬入课堂学生身历感受花卉带生活美创设情境激发学生学兴趣学生够情绪饱满投入阶段学中
资源准备彩视短片网络资源微信资源相结合
二围绕题提出梳理问题 理解花卉含义
1记忆里喜欢花草？什特点？花草间什事？
学生组交流知道关花草知识信息
课件展示花卉图片（赏花植物赏叶植物）什？ 观察课件说出处
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学生够动探究花卉生活联系解生活趣培养花卉喜爱情活动中体验 合作分享谐处愉悦更增强团结协作精神通信息技术手段赏花植物赏叶植物直观呈现学生面前学生鲜明理解花卉概念轻易举掌握新知
2 课件展示植物生长变化学生喜欢方式描述生长变化程
设计意图
记录花草生长变化培养学生观察力培养学生写作力写作中基础
3植物生长规律
整理观察日记查找资料解观察植物生长全程植物建立生长档案
组讨学画线性统计图柱状统计图通图形发现某种植物规律
设计意图学整理关键数关键数图表形式展示
4植物生长秘密
利种条件探索影响植物生长素例：阳光水分土壤等通实验程进行记录
三 展示成果交流验
1 展示培育植物
2 介绍培育验
3总结感受
四教师家长学次活动评价
板书：
引发兴趣 观察研究
记录程
展示交流 总结评价
课反思：
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