×××中心学
美 术 活 动 记 录
指导老师：××
方桥中心学兴趣组活动记录
活动容
童面部表情
时间
第周
目
学简单线条概括表现物表情掌握面部表情变化表现方法
活
动
程
1引导观察物面部表情—课范画学间
2纳概括范画物面部表情简图引导找出特征：
3画法步骤讲解：头型（脸型）示范画法
二发型（男女）
三五官（表情）
4学生试画童头巡视指导
5典型作业评讲
结
通学学简单线条概括表现物表情
掌握面部表情变化表现方法物五官位置
方桥中心学兴趣组活动记录
活动容
学（写生）
时间
第三周
目
进步运掌握观察方法学会写生物表现物头部特征方法
活
动
程
1复节课物面部表现步骤 导入观察班找男女学名（特征明显）引导学生观察概括（议总结）
2根中学生进行写生进行写生示范演示讲解头型特征头发特征五官特征逐
3学生写生—学巡视指导典型作业分析提出肯定修正意见
4．着色指导作业展示（优秀作业）
5布置回家写生爸爸***头（肖）
结
次活动进步运掌握观察方法学生学会写生物表现物头部特征方法学头部部分特征表现正侧五官位置定位十分准确
方桥中心学兴趣组活动记录
活动容
肖画
时间
第五周
目
进步提高观察概括表现物力 通画父母肖培养细心激发爱心
活
动
程
1 学生家作父母肖稿展示评析启发学生画准确：头（脸型）发型服饰（色彩）表情
2 学生修改肖稿正式画入美术作业巡视指导
3 优秀作品评析
4 学生互相欣赏作业评
结
通课练进步提高观察概括表现物力 通画父母肖培养细心激发爱心学画出父母特征物特征表情服饰综合表现非常
方桥中心学兴趣组活动记录
活动容
美术字
时间
第七周
目
学美术字书方法根汉字特征分析结构正确定位学黑体美术字笔划结构定位字整体效果
活
动
程
1 美术字写点讲解分析示范A 衡稳定B布白（布局）匀称C穿插谦2 团结友爱四字写法示范
3 学生练指导：格子布白划分（分析）写法示范学生写（铅笔定位）4 指导学生水彩笔蜡笔（油画棒）改写完成作业5 试学生试写学两字）
二1 复美术字定位方法讲评试写作业学两字进行示范2 黑体美术字笔划特征练指导（特注意粗细致）
3 民两字书写指导4 学生作业巡视指导5 学生作业讲评6 试学生学两字改黑体美术字巡视指导评析
结
通次活动学生介绍美术字常见字体：黑体宋体仿宋变体单线体美术字黑体美术字学书写认真字结构定位笔划粗细致统衡
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活动容
剪纸——喜喜
时间
第九周
目
学彩纸剪喜字方法剪出种喜字图纹美化生活
活
动
程
1 欣赏种喜字纹样学生说说装饰什方（途）什？便介绍中国传统吉祥纹样通介绍学生增长知识引发学兴趣2 分析喜字结构特征找称轴（黑板写出字）3 示范折纸铅笔勾线（提示熟练勾线直接剪）问：学剪双喜？4 数数喜字条横线？（7条）（隐含14条）等距划分注意：纸折叠错横样细竖样粗四口变化 5 学生试剪喜字巡视指导6 评析作品：启发学生剪喜字基础设计中加入吉祥图案更富装饰性
结
通剪喜字培养学生创造性思维动手创美力学折剪设计花样方法（称）学设计出富装饰美种效果喜字纹样启发创造性思维
方桥中心学兴趣组活动记录
活动容
贺卡设计
时间
第十周
目
传授设计制作贺卡基础知识技贺卡送师长朋友
活
动
程
1 欣赏贺卡先学生分析务种贺卡制作手法文字绘画装饰等概括方法：绘剪刻喷涂粘贴等概括途：贺年贺节贺生日贺意义事等赠送象：老师长辈亲朋友学等
2 贺卡制作方法分析△确定送谁 (设定送校教师)△ 祝贺方什△ 写什话合适△ 配什花纹图案相称△ 制成什样式贺卡更精巧新型美观
综合述思路绘出设计草图然精心制作成品〈绘画方法喷色（刷色）方法绘剪结合方法剪贴方法立体构成制作制作方法〉
3 学生开始设计巡视指导学生完成贺卡制作4 指导帮助5 学生作品展示评析6 课学生送贺卡
结
设计制作赠送贺卡程中培养学生尊敬长辈团结友爱良品质学掌握设计制作贺卡方法培养学生创造性思维动手力设计符合赠予象节庆具性特征富创新意识耐心细致学惯
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活动容
静物写生
时间
目
训练静物形色彩（光）观察力色彩调色着色力培养学生审美创造美力
活
动
程
1 欣赏课范画介绍静物写生求：
2 欣赏讲解学生解静物写生求扩色彩表现求学生产生学画兴趣
3 示范演示静物色彩写生步骤：
△ 铅笔定位——结构（必画细）布局
△ 仔细观察静物固色彩环境（背景）色光源色（光）调色（分析）色
△ 介绍干画法湿画法干湿结合画法
4 学生调色练巡视指导
5 学生作业（示范构图稿）巡视指导
6 学生优秀作品展评
结
通次活动培养学观察力运表现色彩力初步掌握色彩造型方法处理色彩明度色相关系理解固色环境色控制画面色彩调子欣赏讲解学生解静物写生求扩色彩表现求学生产生学画兴趣
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活动容
封面设计
时间
目
学封面设计知识设计出书容相关体现性书籍封面
活
动
程
1 欣赏书籍封面分析特点学生取出科课说说封面特点2 概括书籍封面设计特点规律：
△ 醒目书名（设计显著位置）△ 装饰美化（花边图案插图等）衬托书名提高书品位（书容结合）△ 适位置标明出版社作者名称
3 课设计命题△ 寓言类△ 童话类 △科幻事 △少读物△ 童剧 △读书笔记 △传记△VCD CDDVD封套△ 字典
4 示范演示科幻事封面设计激发学生设计兴趣
5 学生设计（铅笔稿）巡视指导典型讲评6 学生完成设计作业巡视指导7 学生作业评析展示8 年级封面设计展览
结
通次活动启发学生胆设想运已学构图色彩图案等知识设计出独特富情感封面提高设计力通设计激发学生爱书追求知识建设繁荣富强社会义祖国耍努力学志
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×××中心学
美 术 活 动 记 录
指导老师：××
方桥中心学兴趣组活动记录
活动容
童面部表情
时间
第周
目
学简单线条概括表现物表情掌握面部表情变化表现方法
活
动
程
1引导观察物面部表情—课范画学间
2纳概括范画物面部表情简图引导找出特征：
3画法步骤讲解：头型（脸型）示范画法
二发型（男女）
三五官（表情）
4学生试画童头巡视指导
5典型作业评讲
结
通学学简单线条概括表现物表情
掌握面部表情变化表现方法物五官位置
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活动容
学（写生）
时间
第三周
目
进步运掌握观察方法学会写生物表现物头部特征方法
活
动
程
1复节课物面部表现步骤 导入观察班找男女学名（特征明显）引导学生观察概括（议总结）
2根中学生进行写生进行写生示范演示讲解头型特征头发特征五官特征逐
3学生写生—学巡视指导典型作业分析提出肯定修正意见
4．着色指导作业展示（优秀作业）
5布置回家写生爸爸***头（肖）
结
次活动进步运掌握观察方法学生学会写生物表现物头部特征方法学头部部分特征表现正侧五官位置定位十分准确
方桥中心学兴趣组活动记录
活动容
肖画
时间
第五周
目
进步提高观察概括表现物力 通画父母肖培养细心激发爱心
活
动
程
1 学生家作父母肖稿展示评析启发学生画准确：头（脸型）发型服饰（色彩）表情
2 学生修改肖稿正式画入美术作业巡视指导
3 优秀作品评析
4 学生互相欣赏作业评
结
通课练进步提高观察概括表现物力 通画父母肖培养细心激发爱心学画出父母特征物特征表情服饰综合表现非常
方桥中心学兴趣组活动记录
活动容
美术字
时间
第七周
目
学美术字书方法根汉字特征分析结构正确定位学黑体美术字笔划结构定位字整体效果
活
动
程
1 美术字写点讲解分析示范A 衡稳定B布白（布局）匀称C穿插谦2 团结友爱四字写法示范
3 学生练指导：格子布白划分（分析）写法示范学生写（铅笔定位）4 指导学生水彩笔蜡笔（油画棒）改写完成作业5 试学生试写学两字）
二1 复美术字定位方法讲评试写作业学两字进行示范2 黑体美术字笔划特征练指导（特注意粗细致）
3 民两字书写指导4 学生作业巡视指导5 学生作业讲评6 试学生学两字改黑体美术字巡视指导评析
结
通次活动学生介绍美术字常见字体：黑体宋体仿宋变体单线体美术字黑体美术字学书写认真字结构定位笔划粗细致统衡
方桥中心学兴趣组活动记录
活动容
剪纸——喜喜
时间
第九周
目
学彩纸剪喜字方法剪出种喜字图纹美化生活
活
动
程
1 欣赏种喜字纹样学生说说装饰什方（途）什？便介绍中国传统吉祥纹样通介绍学生增长知识引发学兴趣2 分析喜字结构特征找称轴（黑板写出字）3 示范折纸铅笔勾线（提示熟练勾线直接剪）问：学剪双喜？4 数数喜字条横线？（7条）（隐含14条）等距划分注意：纸折叠错横样细竖样粗四口变化 5 学生试剪喜字巡视指导6 评析作品：启发学生剪喜字基础设计中加入吉祥图案更富装饰性
结
通剪喜字培养学生创造性思维动手创美力学折剪设计花样方法（称）学设计出富装饰美种效果喜字纹样启发创造性思维
方桥中心学兴趣组活动记录
活动容
贺卡设计
时间
第十周
目
传授设计制作贺卡基础知识技贺卡送师长朋友
活
动
程
1 欣赏贺卡先学生分析务种贺卡制作手法文字绘画装饰等概括方法：绘剪刻喷涂粘贴等概括途：贺年贺节贺生日贺意义事等赠送象：老师长辈亲朋友学等
2 贺卡制作方法分析△确定送谁 (设定送校教师)△ 祝贺方什△ 写什话合适△ 配什花纹图案相称△ 制成什样式贺卡更精巧新型美观
综合述思路绘出设计草图然精心制作成品〈绘画方法喷色（刷色）方法绘剪结合方法剪贴方法立体构成制作制作方法〉
3 学生开始设计巡视指导学生完成贺卡制作4 指导帮助5 学生作品展示评析6 课学生送贺卡
结
设计制作赠送贺卡程中培养学生尊敬长辈团结友爱良品质学掌握设计制作贺卡方法培养学生创造性思维动手力设计符合赠予象节庆具性特征富创新意识耐心细致学惯
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静物写生
时间
目
训练静物形色彩（光）观察力色彩调色着色力培养学生审美创造美力
活
动
程
1 欣赏课范画介绍静物写生求：
2 欣赏讲解学生解静物写生求扩色彩表现求学生产生学画兴趣
3 示范演示静物色彩写生步骤：
△ 铅笔定位——结构（必画细）布局
△ 仔细观察静物固色彩环境（背景）色光源色（光）调色（分析）色
△ 介绍干画法湿画法干湿结合画法
4 学生调色练巡视指导
5 学生作业（示范构图稿）巡视指导
6 学生优秀作品展评
结
通次活动培养学观察力运表现色彩力初步掌握色彩造型方法处理色彩明度色相关系理解固色环境色控制画面色彩调子欣赏讲解学生解静物写生求扩色彩表现求学生产生学画兴趣
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活动容
封面设计
时间
目
学封面设计知识设计出书容相关体现性书籍封面
活
动
程
1 欣赏书籍封面分析特点学生取出科课说说封面特点2 概括书籍封面设计特点规律：
△ 醒目书名（设计显著位置）△ 装饰美化（花边图案插图等）衬托书名提高书品位（书容结合）△ 适位置标明出版社作者名称
3 课设计命题△ 寓言类△ 童话类 △科幻事 △少读物△ 童剧 △读书笔记 △传记△VCD CDDVD封套△ 字典
4 示范演示科幻事封面设计激发学生设计兴趣
5 学生设计（铅笔稿）巡视指导典型讲评6 学生完成设计作业巡视指导7 学生作业评析展示8 年级封面设计展览
结
通次活动启发学生胆设想运已学构图色彩图案等知识设计出独特富情感封面提高设计力通设计激发学生爱书追求知识建设繁荣富强社会义祖国耍努力学志
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