17 层次段落
班级__________ 姓名__________ 分__________ 时间：40分钟 满分：100分
快速划分段落层次力训练(12分)
1．见波澜壮阔海欣赏水镜西湖没见漓江样水漓江水真静啊静感觉流动漓江水真清啊清见江底沙石漓江水真绿啊绿仿佛块瑕翡翠船桨激起微波扩散出道道水纹感觉船前进岸移段结构模式：( )
A．总叙——分叙——结叙型 B．总叙——分叙型
C．分叙——结叙型 D．分叙——分叙型
2．松鼠种美丽动物四肢灵活行动敏捷总树枝跳跳互相追逐嬉戏精巧面孔嵌着闪闪发光眼睛机警转动着身灰褐色毛光滑搽油摸细腻柔软条毛茸茸尾巴总翘着显格外漂亮段结构模式：( )
A．总叙——分叙——结叙型 B．总叙——分叙型
C．分叙——结叙型 D．分叙——分叙型
二快速纳段意力训练(12分)
1．秋天果子熟阳光熟透柿子盏盏灯笼挂枝头红彤彤枣颗颗玛瑙似逗喜爱满树苹果张张孩子笑脸葡萄架成串葡萄红青紫闪着迷光彩美啊秋天果园阵凉风吹树枝摇晃果点头散发出甜甜香味段段意：( )
A．秋天果子熟果园美 B．果子香甜
C．柿子挂枝头
2．森林中豪壮数苍翠挺拔松树褐色树干笔直笔直耸入云天粗搂寒风起万木凋零苍松然挺着身子顶着青绿毫惧色迎接着严寒挑战段段意：( )
A．赞美松树畏严寒品格
B．冬天万木凋零
C．森林中豪壮数苍翠挺拔松树
三请面语段划分层次分析组织材料序(34分)
1．老师原安安静静课闹翻天学出时身携带五子棋两伙三群起漫画迷失时机掏出漫画书津津味起早已翻开歌忘情哼起突然班教室里顿时鸦雀声班严厉教训感惭愧
(1)请根段意划分层次‖语段中标出(8分)
(2)语段( )组织材料(6分)
A．事情发展序 B．空间序 C．逻辑序
2．街行脱厚厚冬装房顶簇簇枯草间伸展着绿色街心花园里股泥土清香草缀满晶莹露珠桃花花蕾开始千世界张解冻河流变宽阔起时燕子剪刀似身姿河面掠
(1)请根段意划分层次‖语段中标出(9分)
(2)段文字什序组织材料？(11分)
_________________________________________________________
四阅读短文完成练(42分)
断 尺
星期天申明等学代表学校参加市里举行数学竞赛‖
考试点张布告映入眼帘面端端正正写着：考生必须准备钢笔尺子橡皮瞥眼没意胸成竹走进考场
预备铃响离开考5分钟开书包出文具盒草稿纸咦尺子呢？呆住翻遍书包文具盒见尺子影子禁(jīn jìn)暗暗责备太粗心尺子尺子啊考试中定会画图形题目办呀？真吃二十五老鼠——百爪挠心周围学早已做准备更急加急简直六神‖
徐斌什东西丢？坐身申明见副模(mó mú)样关心问
尺子忘尺子坐座位着文具盒发呆额角(jiǎo jué)渗出汗
离考试开始两分钟坐针毡猛听身咔嚓声惊奇回头申明截新塑料断尺递手里愣住啊漂亮新塑料尺子呀深情申明正着截断尺
(chòng chōng)着点头微笑控制住心激动手紧紧握住断尺‖
考卷发心翼翼画出符合题意图形时觉断尺成世界珍贵东西
1．短文已‖划分成四部分说说什划分(12分)
________________________________________________________________________________________________________________
2．√括号里选择加点字正确读音(20分)
3．什觉断尺成世界珍贵东西呢？(10分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17 层次段落
1B 2B
二1A 2A
三1(1)老师原安安静静课闹翻天‖学出时身携带五子棋两伙三群起漫画迷失时机掏出漫画书津津味起早已翻开歌忘情哼起‖突然班教室里顿时鸦雀声班严厉教训感惭愧
(2)A
2．(1)街行脱厚厚冬装房顶簇簇枯草间伸展着绿色‖街心花园里股泥土清香草缀满晶莹露珠桃花花蕾开始千世界张‖解冻河流变宽阔起时燕子剪刀似身姿河面掠
(2)初春街景→初春街心花园→初春河流
四1事情发展阶段划分 参赛
忘带尺 断尺 做试题
2．jīn√ mú√ jiǎo√ chòng√
3 紧急关头断尺帮助画出符合题意图形断尺更包含申明学乐助关爱思想觉断尺成世界珍贵东西
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班级__________ 姓名__________ 分__________ 时间：40分钟 满分：100分
快速划分段落层次力训练(12分)
1．见波澜壮阔海欣赏水镜西湖没见漓江样水漓江水真静啊静感觉流动漓江水真清啊清见江底沙石漓江水真绿啊绿仿佛块瑕翡翠船桨激起微波扩散出道道水纹感觉船前进岸移段结构模式：( )
A．总叙——分叙——结叙型 B．总叙——分叙型
C．分叙——结叙型 D．分叙——分叙型
2．松鼠种美丽动物四肢灵活行动敏捷总树枝跳跳互相追逐嬉戏精巧面孔嵌着闪闪发光眼睛机警转动着身灰褐色毛光滑搽油摸细腻柔软条毛茸茸尾巴总翘着显格外漂亮段结构模式：( )
A．总叙——分叙——结叙型 B．总叙——分叙型
C．分叙——结叙型 D．分叙——分叙型
二快速纳段意力训练(12分)
1．秋天果子熟阳光熟透柿子盏盏灯笼挂枝头红彤彤枣颗颗玛瑙似逗喜爱满树苹果张张孩子笑脸葡萄架成串葡萄红青紫闪着迷光彩美啊秋天果园阵凉风吹树枝摇晃果点头散发出甜甜香味段段意：( )
A．秋天果子熟果园美 B．果子香甜
C．柿子挂枝头
2．森林中豪壮数苍翠挺拔松树褐色树干笔直笔直耸入云天粗搂寒风起万木凋零苍松然挺着身子顶着青绿毫惧色迎接着严寒挑战段段意：( )
A．赞美松树畏严寒品格
B．冬天万木凋零
C．森林中豪壮数苍翠挺拔松树
三请面语段划分层次分析组织材料序(34分)
1．老师原安安静静课闹翻天学出时身携带五子棋两伙三群起漫画迷失时机掏出漫画书津津味起早已翻开歌忘情哼起突然班教室里顿时鸦雀声班严厉教训感惭愧
(1)请根段意划分层次‖语段中标出(8分)
(2)语段( )组织材料(6分)
A．事情发展序 B．空间序 C．逻辑序
2．街行脱厚厚冬装房顶簇簇枯草间伸展着绿色街心花园里股泥土清香草缀满晶莹露珠桃花花蕾开始千世界张解冻河流变宽阔起时燕子剪刀似身姿河面掠
(1)请根段意划分层次‖语段中标出(9分)
(2)段文字什序组织材料？(11分)
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四阅读短文完成练(42分)
断 尺
星期天申明等学代表学校参加市里举行数学竞赛‖
考试点张布告映入眼帘面端端正正写着：考生必须准备钢笔尺子橡皮瞥眼没意胸成竹走进考场
预备铃响离开考5分钟开书包出文具盒草稿纸咦尺子呢？呆住翻遍书包文具盒见尺子影子禁(jīn jìn)暗暗责备太粗心尺子尺子啊考试中定会画图形题目办呀？真吃二十五老鼠——百爪挠心周围学早已做准备更急加急简直六神‖
徐斌什东西丢？坐身申明见副模(mó mú)样关心问
尺子忘尺子坐座位着文具盒发呆额角(jiǎo jué)渗出汗
离考试开始两分钟坐针毡猛听身咔嚓声惊奇回头申明截新塑料断尺递手里愣住啊漂亮新塑料尺子呀深情申明正着截断尺
(chòng chōng)着点头微笑控制住心激动手紧紧握住断尺‖
考卷发心翼翼画出符合题意图形时觉断尺成世界珍贵东西
1．短文已‖划分成四部分说说什划分(12分)
________________________________________________________________________________________________________________
2．√括号里选择加点字正确读音(20分)
3．什觉断尺成世界珍贵东西呢？(10分)
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17 层次段落
1B 2B
二1A 2A
三1(1)老师原安安静静课闹翻天‖学出时身携带五子棋两伙三群起漫画迷失时机掏出漫画书津津味起早已翻开歌忘情哼起‖突然班教室里顿时鸦雀声班严厉教训感惭愧
(2)A
2．(1)街行脱厚厚冬装房顶簇簇枯草间伸展着绿色‖街心花园里股泥土清香草缀满晶莹露珠桃花花蕾开始千世界张‖解冻河流变宽阔起时燕子剪刀似身姿河面掠
(2)初春街景→初春街心花园→初春河流
四1事情发展阶段划分 参赛
忘带尺 断尺 做试题
2．jīn√ mú√ jiǎo√ chòng√
3 紧急关头断尺帮助画出符合题意图形断尺更包含申明学乐助关爱思想觉断尺成世界珍贵东西
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