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《可爱的动物》教学设计

卓***g

贡献于2020-01-06

字数:1544

 爱动物   
教学目标:   
1感受探索然生命培养学生动物爱护心   
2动物亲情感时需告知进行保护教育   
3懂动物相处时保护   
教学重点:喜爱动物善保护动物   
教学难点:懂正确动物相处生活中觉爱护动物   
授课程:   
新课引入   
1通动物谜语引入朋友起猜谜语导入课题
  脸长鼻子头挂扇子 
四根粗柱子条辫子
2唱唱动物歌引起学生兴趣
 
二趣味竞猜喜欢谁   
师:生活中会遇动物动物生命魅力—生生息带勃勃生机正诗意栖息世界变美丽家然认识动物老师出题考考  
1播放动物声学生猜
师:喔家然认识动物朋友想想动物?组说说   
2老师战士动物特征学生猜动物
3说说喜欢种动物精心喂养动物?
4说说动物事介绍动物朋友   

师:(结)学发言老师明白动物类样着宝贵生命夕相处朋友世界动物谐相处更温暖更爱更美丽老师事想分享家忠犬八公
动物仅仅朋友更老师直动物身学东西起书绘事动物老师   
师:朋友说说事知道什?(学生表达法)   师:猎豹速度捕猎鹰飞翔中超越类种动物生存优势类聪明脑灵巧手模拟某动物结构特点动物学发明出许类服务技术成果   师:展示图片(根动物特征创造出发明)   
第二课时   
师:通节课学老师感受家动物喜爱朋友知道爱表达方法请家仔细观书绘事蜻蜓   
1表演蜻蜓事   
(1)想想喜欢蜻蜓什放掉?该男孩学什?   
(2)学生交流反馈明白动物需爱保护   
师:样真喜欢呢?起面朋友做   
创设情境   
情景:明家中养非常爱花猫明非常喜欢天回家猫玩会甚着棍子追赶猫样合适?说说理   
情景二:周末明动物园观赏动物猴山爱猴子非常喜欢手中香蕉扔猴群赞成样做法?什?   
情景三:说喂食明十分苦恼天会鱼缸里雨喂食天鱼死条呢?学帮帮明?告诉原什   
情景四:假家门口遇家燕子会做做呢?   
师:动物类朋友仅喜欢更学会善保护样真正喜欢样类动物成真正朋友   
师:动物类带乐趣时时会受伤害起视频   
1播放视频资料野生动物园擅车老虎咬伤   
2分组交流遇知道动物接触受伤事交流讨样避免受动物伤害   
3动物伤害该办?   
4请学生课继续探究动物相处需注意事项  
 师:动物生活球生命家庭员保护善朋友学里什话想动物朋友说?写心愿卡

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