职业学校工作总结——齐心协力谱写县职业教育新篇章
年校全面贯彻国家教育方针时坚持正确办学方职业学校特点胆进行教学改革实施面全体学生发展战略全体教职工努力取定社会效益办学效益现具体情况总结：
年取成绩
（）造职教品牌彰显山区特色品牌学校生命学校竞争中赖生存发展根校全省三合格校07年5月升格中等职业学校合格校基础09年9月学校决定申报省级重点校时间紧务重全体行政员日夜拼终专家组前完成预定务三轮评估专家组予较高评价评估结果固然重更重通评估全体教职工节精彩品牌教育课中体验办学艰辛更重收获教育快乐校山区校办学起点低基础弱没形成独特专业特色结合县建设闽浙边界生态新茶乡契机学校设置茶叶审检营销专业希通年发展该专业成校品牌专业方济建设服务
（二）加强制度建设规范师生理
1强化制度建设：针实际情况学校进步出台系列行效制度行政班子量化考评制度求行政员签坐班周工作预报制行政员周定期听课制求行政班子做校长先做求老师做行政班子先做行政必须吃苦前计失教师学期严格实行量化考评制度作评优评先职称评定加强班级理学校幅提高班遇采取老师愿报名班子考核办法筛选班鼓励力者兼两班月实行班量化考评制度期未综合评定变做做取较成绩针老师班设特殊贡献奖学校注重性化理学校理程中收集第线声音教师作朋友意见时采纳学校理措施逐步完善学校种制度日趋成熟
2规范学生理：针职专学生普遍基础差劣安分特点学校求课教师节课均点名签字天统计旷课两节必须家长取联系时旷课学生进行教育利题班会黑板报集会国旗讲话聘请关部门法律讲座等形式学生适时宣传教育开展行规范整治月进生转化家校联系心理健康教育等活动鳌阳分局110警校建设门卫行政值勤岗学生疏散护卫队加强校外寄宿生理分片造册签订校房东责状定期检查学生情况学生网情况均月查次年学生违纪事件幅减少重违法事件学风校风明显改善普受社会赞誉3培养教学骨干双师型教师：学校注重培养双师型教师教师培训遗余力目前学校95中青年教师已取科文年5位教师文cn刊物发表良琴老师文教师报年度文赛中获全国等奖年朱春林老师参加国家级骨干教师培训刘忠陈贵吴晓玲龚永宝吴盛胡官兴韦成标李木清参加省级骨干培训
（三）探索教学改革提高教学质量学校根学生业绩意愿时指导分流参加高职单招考试学生集中校区课单独封闭理优秀学生采取师生帮扶踪成绩优异学生减免学杂费设立奖学金考虑专业班学生基础差活泼动特点结合单位学生实践力需求学期起校尝试专业班课程进行改革减两节语数英课程增专业科目改革语数英课模式提高学生课积极性兴趣收效果学期起继续推进改革拔出定费补助教改教师编写校教材学生业：中专部学生学校采订单式培养模式注重培养学生动手力出学生部分受单位评业呈现出供应求状况目前学校福建冠捷电子集团公司华冠电子限公司东南汽车工业限公司中华映飞毛腿等知名企业签订协议学生业率均达100学生现低工资1200元高达2500元深受家长评
（四）改善办学条件扩招生规模改善办学条件：06年两校整合负债414万（年累计款利息80万未计入）三年该校努力减债已达200万元提升档次学校负重前行年学校投入100万元新建四实训室投入20万元新建二图书阅览室更新图书馆设备添置4000册图书建成藏书量达24万册电子阅览室招生工作职业学校工作重中重09年校方面投入量力物力加宣传力度成立招生组深入全县乡村逐入户动员校招收新生718较完成招生务
二存问题
（）政府社会职业教育认识存定偏颇级政府关部门定程度存着重高教普教轻职教意识支持职业教育发展目标政策够明确具体政策适应中职教育发展求
（二）学校济负担沉重校1985年创办历三次搬迁基础设施方面投入量资金目前学校负债达200万元办学较艰难县山区县方财政较困难五年县级财政拨款保证教师工资外基学校筹资金发展学校办学方面没办法力度投入种状况短期法改变
（三）基础设施薄弱生均占面积法达省级重点校标准目前校址原系面积仅7亩初中校办学条件简陋2007年2月根县长办公会议精神县田径场划校理学校面积达42亩规划混乱外学校学生宿舍楼面积仅容纳100量学生住外面民房安全隐患实训楼已投入里面设备较简陋数量少法满足目前需教师宿舍楼教师办公场面积规范学校校外实训基学校现教学楼系80年代建筑抗震等级差存较安全隐患该楼容纳24班级目前已满负荷运转
（四）招生市场混乱加县职业教育办学难度县职业教育先天条件外面相差距年通提高教学质量定程度减轻该校招生压力年外学校县普遍采偿招生手段招学生予500~1000元回扣片面宣传社会产生极恶劣影响加校招生压力
三发展建议
（）重新规划新校址提议事日程职业教育教育重组成部分该校承担着县职业教育全部务目前初中毕业生数该校年少承担1000培养务该校目前面积仅容纳1000~1300名学生初中校规划适应职业教育求长远角度考虑城关区初中校必须三现校址设初中校方规划新校址建设规模档次中专学校实属必
（二）进步改善办学基础设施五年级财政予定投入改善办学条件学校教学楼实训场学生宿舍学生食堂运动场专业设施等基础设施然满足教学求特教学楼果短期动工该校学生面班尴尬境时该教学楼建设列入规划前迫切务
（三）进步加强师资队伍建设职业教育师资普通教育涉专业门类广政府应教师问题作重问题解决针职业教育特点适增加教职工编制采取系列优惠政策吸引优秀教师特优秀专业课教师事职业教育职业学校招聘教师时予更权学校层面加强师资队伍建设力度加强校培训提高教学水二老师走出培训提高教学力三坚持专业课教师企业实践制度教学企业工接轨四专业课教师中聘批技术高影响专家授课
（四）进步健全质量监控机制职业教育教学质量评价制度直尚未建立健全职业教育质量普通教育评价标准衡量更升学率衡量职业教育业教育创业教育必须建立符合职业教育特点规律评价制度
（五）进步加办学费投入学校方面积极争取国家职业教育发展费投入方面积极争取方财政职业教育投入学校利职业教育办学优势发展校办产业增强学校办学造血功
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年校全面贯彻国家教育方针时坚持正确办学方职业学校特点胆进行教学改革实施面全体学生发展战略全体教职工努力取定社会效益办学效益现具体情况总结：
年取成绩
（）造职教品牌彰显山区特色品牌学校生命学校竞争中赖生存发展根校全省三合格校07年5月升格中等职业学校合格校基础09年9月学校决定申报省级重点校时间紧务重全体行政员日夜拼终专家组前完成预定务三轮评估专家组予较高评价评估结果固然重更重通评估全体教职工节精彩品牌教育课中体验办学艰辛更重收获教育快乐校山区校办学起点低基础弱没形成独特专业特色结合县建设闽浙边界生态新茶乡契机学校设置茶叶审检营销专业希通年发展该专业成校品牌专业方济建设服务
（二）加强制度建设规范师生理
1强化制度建设：针实际情况学校进步出台系列行效制度行政班子量化考评制度求行政员签坐班周工作预报制行政员周定期听课制求行政班子做校长先做求老师做行政班子先做行政必须吃苦前计失教师学期严格实行量化考评制度作评优评先职称评定加强班级理学校幅提高班遇采取老师愿报名班子考核办法筛选班鼓励力者兼两班月实行班量化考评制度期未综合评定变做做取较成绩针老师班设特殊贡献奖学校注重性化理学校理程中收集第线声音教师作朋友意见时采纳学校理措施逐步完善学校种制度日趋成熟
2规范学生理：针职专学生普遍基础差劣安分特点学校求课教师节课均点名签字天统计旷课两节必须家长取联系时旷课学生进行教育利题班会黑板报集会国旗讲话聘请关部门法律讲座等形式学生适时宣传教育开展行规范整治月进生转化家校联系心理健康教育等活动鳌阳分局110警校建设门卫行政值勤岗学生疏散护卫队加强校外寄宿生理分片造册签订校房东责状定期检查学生情况学生网情况均月查次年学生违纪事件幅减少重违法事件学风校风明显改善普受社会赞誉3培养教学骨干双师型教师：学校注重培养双师型教师教师培训遗余力目前学校95中青年教师已取科文年5位教师文cn刊物发表良琴老师文教师报年度文赛中获全国等奖年朱春林老师参加国家级骨干教师培训刘忠陈贵吴晓玲龚永宝吴盛胡官兴韦成标李木清参加省级骨干培训
（三）探索教学改革提高教学质量学校根学生业绩意愿时指导分流参加高职单招考试学生集中校区课单独封闭理优秀学生采取师生帮扶踪成绩优异学生减免学杂费设立奖学金考虑专业班学生基础差活泼动特点结合单位学生实践力需求学期起校尝试专业班课程进行改革减两节语数英课程增专业科目改革语数英课模式提高学生课积极性兴趣收效果学期起继续推进改革拔出定费补助教改教师编写校教材学生业：中专部学生学校采订单式培养模式注重培养学生动手力出学生部分受单位评业呈现出供应求状况目前学校福建冠捷电子集团公司华冠电子限公司东南汽车工业限公司中华映飞毛腿等知名企业签订协议学生业率均达100学生现低工资1200元高达2500元深受家长评
（四）改善办学条件扩招生规模改善办学条件：06年两校整合负债414万（年累计款利息80万未计入）三年该校努力减债已达200万元提升档次学校负重前行年学校投入100万元新建四实训室投入20万元新建二图书阅览室更新图书馆设备添置4000册图书建成藏书量达24万册电子阅览室招生工作职业学校工作重中重09年校方面投入量力物力加宣传力度成立招生组深入全县乡村逐入户动员校招收新生718较完成招生务
二存问题
（）政府社会职业教育认识存定偏颇级政府关部门定程度存着重高教普教轻职教意识支持职业教育发展目标政策够明确具体政策适应中职教育发展求
（二）学校济负担沉重校1985年创办历三次搬迁基础设施方面投入量资金目前学校负债达200万元办学较艰难县山区县方财政较困难五年县级财政拨款保证教师工资外基学校筹资金发展学校办学方面没办法力度投入种状况短期法改变
（三）基础设施薄弱生均占面积法达省级重点校标准目前校址原系面积仅7亩初中校办学条件简陋2007年2月根县长办公会议精神县田径场划校理学校面积达42亩规划混乱外学校学生宿舍楼面积仅容纳100量学生住外面民房安全隐患实训楼已投入里面设备较简陋数量少法满足目前需教师宿舍楼教师办公场面积规范学校校外实训基学校现教学楼系80年代建筑抗震等级差存较安全隐患该楼容纳24班级目前已满负荷运转
（四）招生市场混乱加县职业教育办学难度县职业教育先天条件外面相差距年通提高教学质量定程度减轻该校招生压力年外学校县普遍采偿招生手段招学生予500~1000元回扣片面宣传社会产生极恶劣影响加校招生压力
三发展建议
（）重新规划新校址提议事日程职业教育教育重组成部分该校承担着县职业教育全部务目前初中毕业生数该校年少承担1000培养务该校目前面积仅容纳1000~1300名学生初中校规划适应职业教育求长远角度考虑城关区初中校必须三现校址设初中校方规划新校址建设规模档次中专学校实属必
（二）进步改善办学基础设施五年级财政予定投入改善办学条件学校教学楼实训场学生宿舍学生食堂运动场专业设施等基础设施然满足教学求特教学楼果短期动工该校学生面班尴尬境时该教学楼建设列入规划前迫切务
（三）进步加强师资队伍建设职业教育师资普通教育涉专业门类广政府应教师问题作重问题解决针职业教育特点适增加教职工编制采取系列优惠政策吸引优秀教师特优秀专业课教师事职业教育职业学校招聘教师时予更权学校层面加强师资队伍建设力度加强校培训提高教学水二老师走出培训提高教学力三坚持专业课教师企业实践制度教学企业工接轨四专业课教师中聘批技术高影响专家授课
（四）进步健全质量监控机制职业教育教学质量评价制度直尚未建立健全职业教育质量普通教育评价标准衡量更升学率衡量职业教育业教育创业教育必须建立符合职业教育特点规律评价制度
（五）进步加办学费投入学校方面积极争取国家职业教育发展费投入方面积极争取方财政职业教育投入学校利职业教育办学优势发展校办产业增强学校办学造血功
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