专注业务研究 助力队伍提升
教科研处2019—2020（）工作述职报告
工作思路：
围绕学校教育教学质量提升四关键词坚守优化目标提升坚守流程优化理目标导涵提升科研督导处专注业务研究进流程优化开展专业化校培训推进流程深化重点项目研究提升教师队伍素养助力学校涵提升
二 重点工作完成情况：
（） 助导评工具推进明新课堂深化理
1工作思路：学期导评工具推广工作培训实践两角度推进
推进策略：培训——示范——研究——实践——研讨——督导——竞赛——总结
培训策略：全校教师培训教研组培训相结合
实践策略：五轮推进轮：干部引领示范——二轮：级部教学赛——三轮：校级教学赛——四轮：教育教学研讨会——五轮：优秀课例收集
2推进情况：
（1）组织培训学规范导评工具
开学业务副校长根高中部教学初赛听评课情况召开导评工具培训会导评概述着手详细阐释导学设计导学提纲限时练编写点规范格式12月初教科研提升课堂质效骨干专业示范题召开教研组长导评工具培训会初中教学作讲嘉宾导评工具知识梳理环节作验分享
（2）干部专业示范 引领导评工具
学期中期业务干部轮流导评工具示范课学校中青年教师积极听课课时参研讨优质课示范校青年教师成长营造谐进氛围创造教学技学提升机会学交流台
（3）明新课堂教学赛促进导评工具
10月学校组织明新课堂级部教学赛初高中九学科组均派教师代表参赛11月级部教学赛中优胜教师参加校级明新课堂赛整体参赛教师驾驭课堂力强课堂教学技熟练教态然方激情亲力感染力体现出良专业素养次教学赛充分调动全体教师学实践明新课堂积极性促进教师积极探索导评工具模式提升成明学校教师敬业精神专业力
（4）教育教学研讨会推广导评
12月中旬校利召开第十六届教育教学现场研讨会校级教学赛荣获等奖四名老师分研课磨课中导评’工具情况作相关汇报交流综合四位老师分享出样结：导评工具助教师生成高效课堂
（5）优秀课例收集强化导评工具
12月底教科研面校全体教研组长骨干教师收集导评工具优秀课例学部呈现批优秀课例教学资源难贵批青年教师学科团队专业带领脱颖出熟练运导评工具逐步成学科教学中坚力量
3取成果
（1）学校教师够规范导评工具通培训实践学校教师熟悉导评工具操作范式理清导评工具明新课堂关系课堂中够灵活运导思议展评检等教学环节
（2）教学设计目标叙写日趋规范通培训实践教师教学目标设计做全面准确清晰具体操作目标叙写规范目标设计中明确教学象行条件标准
（3）学生学欲唤醒学校课堂发生变化教师关注学生力度提高教学设计导学提纲关注学生需分层设计学生特层次较低学生学兴趣提升
（4）部分学科组积累优质课资源干部示范课明新课堂校级赛学科次探索实践形成符合导评规范教学套件部分学科组凝聚优质课资源
（二） 科研课题研究(重点校微科研项目)
1 课题整体情况：
学期开学科研课题研究方面取定成目前止申请立项研课题包括国家级课题1项省级课题2项区级课题2项校级课题21项（具体参考表）校初中英语组申报初中英语教学四清落实效策略研究区级课题已利结题
2 微科研课题推进：
（1）制定方案明晰流程
2019年9月学校教科研处制定成明学校20192020学年微科研工作项目推进方案明确微科研工作目标象容推进流程考核评价选题参考制定课题研究工作推进表
（2）简化报表直击核心
9月中旬教科研教育教学深化研究课题课堂双轮推动题微课题选题方进程安排成果推广教研组长进行微课题研究专题培训
（3）严格细致立项关
黄海泉老师牵头教科研徐纪明老师关学期申报21项微课题题目研究现状存问题研究方法研究步骤研究基础预期成果等方面做严格求指导进步规范教科研课题研究工作促进学科组团队研究提升
（4）提供方法提供资源
教科研处定期教研组长交流课题研究情况针研究中切实难题困惑提供相关方法指导外学期教科研推送四期科研简报推广前科研教学资讯提升课题研究组科研意识科研力
3课题研究成果：
（1）研究员：教学行政员学科骨干带头研究教师全员全程参相结合
课题督导委员会学校校长业务副校长教学督学教科研组成专家包括省市特级教师市学科带头优秀青年教师课题研究样群力量整合级部学科组长课题策划组织指导督促推广等领导理工作中举办专题讲座课例研究撰写研究文等具体研究工作中身作亲历亲带动促进教师参课题研究活动学科组位教师名符实成课题研究员
（2）研究容：学校教学工作重点学科专题研究相结合
明新课堂建设作总研究方国家级省市级课题校级课题相结合新课题立项具解决具体问题针性学期新立项21课题 中三组聚焦中高考学科考点知识体系落实研究学校教学工作重点课题研究中知识应紧密结合起直接指教学质量效提升
（3）研究形式：备课课听课等教学行综合研究学科素养学科质研究相结合
课题组统研究方进行适应课堂教学综合研究指导学科组全校研究框架进行学科化研究研究独特形式教研组长示范课研究全员公开课研究课两研究三备两研研究培训观摩研究种
研究方式外已制度化研究方式课题督导委员会会议研究备课组三备两研时间进行学科研究月两次教研组长例会交流学期文教育叙事课例课堂教学赛等评奖交流等课题研究中起实质性作
（4）研究方法：调查研究说明事实案研究分析典型验总结提炼工作实证研究求证假设
建议组合作学专题研究课题组研究重点聚焦组者班级典型事作研究象日常教育教学叙事坚持程中逐步深入改进采取更具针性教育措施
部分课题研究基课题展示课研究课公开课常态课汇报课等教学实践指导教师收集事实材料整理分析资料解释验事实撰写验总结
（5）研究资料研究成果
微科研课题方案选题指南微科研课题立项申请书21份课题项目计划书21份开题报告资料21份课题组研究资料：研究方案21份成明学校科研简报4期公开课资料包括公开课教案公开课录评课录记录约40余节阶段总结报告21篇学期课题研究结21份教研组长展评课11节全员课教学设计资料包约150校级明新课堂赛课12节课题组提交教师文案例反思总结等90余篇
（三）专业化队伍建设
学期教科研处根时期研究节点搭建培训台全校部门教研组长例会开展类培训18次首先通导评工具推广进交流研究理相结合次通教研组长例会培训导评工具实践学科实践相结合次通青年教师培训教育教学研究教师成长相结合外学期教科研处创办文心雅舍读书沙龙活动勉青年教师起读书起进步教科研处通积极组织教师外出参加国家市区级培训校级类培训教育教学更专业化更科学化
加强学科组建设促进教师专业成长
学科教研组教学督导教学实施基层单位学期学科组建设作重点工作加强学科教研组教学教研活动落实教学理提升教学质量学科教研组建设成教师学研修发展体开学初教科研处制定成明学校教研（备课）组长工作手册指引学科教研组建设发展
（1）明确学科教研组建设方健全教研组工作制度
教科研处科学规范制定教研组工作职责学校教研工作制度强化组责心保证学科教研组工作落实位教研工作制度包括校研修制度听评课制度公开课活动制度教研组长例会制度教研组工作考核评价制度等
（2）创新教学督导教研台机制
根课程改革新求结合实际断调整教研思路完善教研策略创新教研机制倡导学校建立教研微信公众号学科QQ群开展网络研修破时空限制更范围形成教研组常态化话交流机制实现资源享网络研修成教师学交流重台
（3）造优秀学科教研团队
根学校教师队伍发展规划托学业质量理台助集团百名优秀骨干优秀教研团队评价激励制度助导评工具优势指引激励学科骨干教师发挥引领作鼓励青年教师专业发展致力造具学科优势教研团队
（4）积极开展教学反思微科研研究
学科教学研究中着力指导开展行动研究教学反思作微科研课题研究方法指导教师开展集体备课听评课课例研究专题研讨教学反思验交流等活动钻研课程标准教材探究学法改进教法推广成功做法先进验着力解决教学工作中具体问题逐步形成学科教学特色
开展读书沙龙活动支持青年教师成长
提升广青年教师精神境界丰富日常文化生活带动校青年教师参读书活动造学型教师队伍书香型校园学校教科研处组织牵头全校青年教师参加
首先通四期读书沙龙活动成功举办全校师生中产生热烈影响充分调动教师学生阅读积极性特带动批教师投入阅读中形成校独特阅读氛围次文心雅舍全校教师搭建够分享阅读分享生感悟广阔台促进家阅读生活更加深入解读书分享活动年级学科老师够相互交流中认识彼老师间关系更加紧密家够阅读理念起学进步
时读书沙龙完善方活动场选择灵活点活动时间严格控制提前准时发布期活动通知便会老师更参进考虑老师调课做全员参等等
（四）教育教学督导
学期督导工作督着手督手段导方法促动力实现教学双质量提升工作思路坚持督导重计划目成效开展教学督导工作督方面实行学校业务理干部预约听课制度督导课堂质量通推门听课倒查三备两研落实情况导方面实施干部导评工具示范课树立学典范开展明新课堂教学赛分享优秀教师成果验达提升教学质量实现教学督导目
1深入课堂听课评课 分析握课堂质量
（1）学校行政预约听课督导课堂教学
期学校行政预约听课70节次涉学高中门学科行政预约课堂中发现课教师基够导评工具备课课教学阶段学目标明确具体细致合理符合课标考纲课堂程序恰利导思议展评检6环节形式样开展课堂活动特学组活动充分发挥学生体作学生学探究解决问题时教学程中教师讲解点评纳等环节体现教师导作学生效掌握必备知识关键力提高学科素养
（2）组织级类明新课堂磨课课研课赛课活动
通听评课常态开展关注前课堂教学现状观察记录影响课堂教学质量素解教师开展课堂教学方式方法改革情况贯彻落实新纲程性评价情况等通发放调查问卷供综合反映授课教师常规教学状况检查授课教师作业批改情况针授课教师课堂教学情况议课评课进行交流反馈意见总结优点指出足时提出改进意见科研督导处评委听课评价分数教学四件套质量等级采集调查问卷关信息等进行统计录入存档供学校教师工作考核
2配合教务处安排进行教学常规督查
（1）定期检查教学四件套：教学设计导学提纲课件限时练堂练督查组交材料课堂实际进行核逐备课四件套完成质量进行考评分予优秀良合格合格四等级形成督查结结课教师备课组教研组工作情况直接相关
（2）根学校工作计划安排学月次教学常规督查月督查结束督查组轮观课倒查情况汇总科研督导处进行整理形成汇报材料面书面校长业务校长汇报相关级部教研组长交流整改意见学期科研督导处负责形成课堂观察书面报告
（3）周抽查集体备课情况做记录督查组督查情况反馈相关级部级部汇总形成书面汇报材料提交业务校长科研督导课堂教学督查结果作课教师月绩效学期考核作备课组教研组评优选考核
（五）教学质量支持
学校关教学质量理整体规章制度教育科研督导处教导处分工合作教导处负责规范性理——抓常规抓落实教科研督导处负责质效性理—抓专业化抓质量中课堂方面教科研督导处通听评课理研究重点抓干部听评课科学专业真实效抓教师课堂质效考试成效映射关系断推动课堂质效提升
九月听评课理系统次试反馈改进逐渐成熟十月正式投入教科研处根听评课系统数呈现倒观课堂倒查研备时反馈教研组指引改进提升通考试成绩追踪学科追踪教师立足课堂寻找问题时解决
十二月反思总结学期听评课情况撰写课堂分析报告报告涵盖容：听评课完成情况课堂质量课堂特点听评课关注分布教师课堂改进提升情况干部听评课专业水等点分析基05诊考试数进行教学闭环分析关键问题提炼反思改进策
学业质量理台听评课系统效解决课堂评价数采集统计分析难题教育教学进步深度融合冷冰冰数通聚合碰撞发挥估量教育价值明新课堂深化发展提供保障理决策验走科学高效提供支撑
（六）心理咨询工作
学期心理工作围绕着心理健康课程教学心理健康访谈心理健康普测心理咨询室建设四板块进行具体：
1学期高二年级7班级初5班级总计12班级开展心理课通课程教学效学生普心理健康知识传授调解心理问题方式方法帮助学生树立健康正确生观价值观
2学期建立初中高中部学生心理健康档案完成18起心理咨询中学生16起教师2起通心理访谈成功帮助访者走出情感困惑缓解心理压力解决心理问题帮助坚强乐观面生活
3学期完成高高二高三总计20班级心理健康普测德育科老师科学合理理教育学生提供帮助班够更掌握学生思想动态心理咨询提供力数支持学校进行激情教育提供意见建议
4学期建成校心理咨询室2019年10月投入建立校心理咨询室理制度校心理咨询室分三功区分：心理访谈区休息娱乐区情绪宣泄区心理咨询室心理老师效开展心理咨询访谈工作确保尊重访者隐私提供保障
（七）学校宣传策划工作
参学校品牌推广活动宣传教师宣传等类教学流程改革展板汇集制作参级教学研讨活动新闻撰写片拍摄参青白江教育学术专干特约记者新闻推送等工作
外教科研处参20192020学年（）名校集团工作汇报学校业务整改提升方案撰写广州业务会工作汇报PPT制作等工作
三反思问题促进提升
学期项重点工作然取定成然存许值改进方
1导评工具规范培训需加强教科研处教务处进行督导外需发挥级部理考核作教研组定期组织教研活动针研备中存问题时进行研讨提出效解决方案
2明新课堂工具量表科学合理培训应加强引导教师更加科学准确认识新课堂工具量表特观课表评课表教师应该学会正确明确观课评课维度教学设计课堂操作中教师做真正关注学生关注课堂目前明新课堂工具量表培训停留教研组长层面
3科研课题研究方面教科研处课题组督导培训需加强计划定期开展课题研究工作指导会激发教师科研积极性提高科研课题研究工作效率
4学科组建设方面激发学科带头工作积极性组长投入具体工作研究提升中保证遇时减轻工作量途径
四新学期工作思路
1课题研究成果推广：学校重点课题现场研讨会：发掘亮点实效课题研究代表级部代表学科组做现场成果展示验交流聘请集团外专家做指导做成果梳理推广切实服务流程造质量提升
2教师培训组长负责：学科教研组长核心培训团队做组教师培训青年教师引领学校范围做题交流带动教师专业化成长
3课例研究深入线：集团专家指导做课例研究深入教学线扎根课堂做观察踪督导反馈教育教学质量服务教师成长服务级部理服务
4科研—理—教学体线集团业务工作方案指导校长教育教学理念领导做研究工作做服务支持工作
202018
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教科研处2019—2020（）工作述职报告
工作思路：
围绕学校教育教学质量提升四关键词坚守优化目标提升坚守流程优化理目标导涵提升科研督导处专注业务研究进流程优化开展专业化校培训推进流程深化重点项目研究提升教师队伍素养助力学校涵提升
二 重点工作完成情况：
（） 助导评工具推进明新课堂深化理
1工作思路：学期导评工具推广工作培训实践两角度推进
推进策略：培训——示范——研究——实践——研讨——督导——竞赛——总结
培训策略：全校教师培训教研组培训相结合
实践策略：五轮推进轮：干部引领示范——二轮：级部教学赛——三轮：校级教学赛——四轮：教育教学研讨会——五轮：优秀课例收集
2推进情况：
（1）组织培训学规范导评工具
开学业务副校长根高中部教学初赛听评课情况召开导评工具培训会导评概述着手详细阐释导学设计导学提纲限时练编写点规范格式12月初教科研提升课堂质效骨干专业示范题召开教研组长导评工具培训会初中教学作讲嘉宾导评工具知识梳理环节作验分享
（2）干部专业示范 引领导评工具
学期中期业务干部轮流导评工具示范课学校中青年教师积极听课课时参研讨优质课示范校青年教师成长营造谐进氛围创造教学技学提升机会学交流台
（3）明新课堂教学赛促进导评工具
10月学校组织明新课堂级部教学赛初高中九学科组均派教师代表参赛11月级部教学赛中优胜教师参加校级明新课堂赛整体参赛教师驾驭课堂力强课堂教学技熟练教态然方激情亲力感染力体现出良专业素养次教学赛充分调动全体教师学实践明新课堂积极性促进教师积极探索导评工具模式提升成明学校教师敬业精神专业力
（4）教育教学研讨会推广导评
12月中旬校利召开第十六届教育教学现场研讨会校级教学赛荣获等奖四名老师分研课磨课中导评’工具情况作相关汇报交流综合四位老师分享出样结：导评工具助教师生成高效课堂
（5）优秀课例收集强化导评工具
12月底教科研面校全体教研组长骨干教师收集导评工具优秀课例学部呈现批优秀课例教学资源难贵批青年教师学科团队专业带领脱颖出熟练运导评工具逐步成学科教学中坚力量
3取成果
（1）学校教师够规范导评工具通培训实践学校教师熟悉导评工具操作范式理清导评工具明新课堂关系课堂中够灵活运导思议展评检等教学环节
（2）教学设计目标叙写日趋规范通培训实践教师教学目标设计做全面准确清晰具体操作目标叙写规范目标设计中明确教学象行条件标准
（3）学生学欲唤醒学校课堂发生变化教师关注学生力度提高教学设计导学提纲关注学生需分层设计学生特层次较低学生学兴趣提升
（4）部分学科组积累优质课资源干部示范课明新课堂校级赛学科次探索实践形成符合导评规范教学套件部分学科组凝聚优质课资源
（二） 科研课题研究(重点校微科研项目)
1 课题整体情况：
学期开学科研课题研究方面取定成目前止申请立项研课题包括国家级课题1项省级课题2项区级课题2项校级课题21项（具体参考表）校初中英语组申报初中英语教学四清落实效策略研究区级课题已利结题
2 微科研课题推进：
（1）制定方案明晰流程
2019年9月学校教科研处制定成明学校20192020学年微科研工作项目推进方案明确微科研工作目标象容推进流程考核评价选题参考制定课题研究工作推进表
（2）简化报表直击核心
9月中旬教科研教育教学深化研究课题课堂双轮推动题微课题选题方进程安排成果推广教研组长进行微课题研究专题培训
（3）严格细致立项关
黄海泉老师牵头教科研徐纪明老师关学期申报21项微课题题目研究现状存问题研究方法研究步骤研究基础预期成果等方面做严格求指导进步规范教科研课题研究工作促进学科组团队研究提升
（4）提供方法提供资源
教科研处定期教研组长交流课题研究情况针研究中切实难题困惑提供相关方法指导外学期教科研推送四期科研简报推广前科研教学资讯提升课题研究组科研意识科研力
3课题研究成果：
（1）研究员：教学行政员学科骨干带头研究教师全员全程参相结合
课题督导委员会学校校长业务副校长教学督学教科研组成专家包括省市特级教师市学科带头优秀青年教师课题研究样群力量整合级部学科组长课题策划组织指导督促推广等领导理工作中举办专题讲座课例研究撰写研究文等具体研究工作中身作亲历亲带动促进教师参课题研究活动学科组位教师名符实成课题研究员
（2）研究容：学校教学工作重点学科专题研究相结合
明新课堂建设作总研究方国家级省市级课题校级课题相结合新课题立项具解决具体问题针性学期新立项21课题 中三组聚焦中高考学科考点知识体系落实研究学校教学工作重点课题研究中知识应紧密结合起直接指教学质量效提升
（3）研究形式：备课课听课等教学行综合研究学科素养学科质研究相结合
课题组统研究方进行适应课堂教学综合研究指导学科组全校研究框架进行学科化研究研究独特形式教研组长示范课研究全员公开课研究课两研究三备两研研究培训观摩研究种
研究方式外已制度化研究方式课题督导委员会会议研究备课组三备两研时间进行学科研究月两次教研组长例会交流学期文教育叙事课例课堂教学赛等评奖交流等课题研究中起实质性作
（4）研究方法：调查研究说明事实案研究分析典型验总结提炼工作实证研究求证假设
建议组合作学专题研究课题组研究重点聚焦组者班级典型事作研究象日常教育教学叙事坚持程中逐步深入改进采取更具针性教育措施
部分课题研究基课题展示课研究课公开课常态课汇报课等教学实践指导教师收集事实材料整理分析资料解释验事实撰写验总结
（5）研究资料研究成果
微科研课题方案选题指南微科研课题立项申请书21份课题项目计划书21份开题报告资料21份课题组研究资料：研究方案21份成明学校科研简报4期公开课资料包括公开课教案公开课录评课录记录约40余节阶段总结报告21篇学期课题研究结21份教研组长展评课11节全员课教学设计资料包约150校级明新课堂赛课12节课题组提交教师文案例反思总结等90余篇
（三）专业化队伍建设
学期教科研处根时期研究节点搭建培训台全校部门教研组长例会开展类培训18次首先通导评工具推广进交流研究理相结合次通教研组长例会培训导评工具实践学科实践相结合次通青年教师培训教育教学研究教师成长相结合外学期教科研处创办文心雅舍读书沙龙活动勉青年教师起读书起进步教科研处通积极组织教师外出参加国家市区级培训校级类培训教育教学更专业化更科学化
加强学科组建设促进教师专业成长
学科教研组教学督导教学实施基层单位学期学科组建设作重点工作加强学科教研组教学教研活动落实教学理提升教学质量学科教研组建设成教师学研修发展体开学初教科研处制定成明学校教研（备课）组长工作手册指引学科教研组建设发展
（1）明确学科教研组建设方健全教研组工作制度
教科研处科学规范制定教研组工作职责学校教研工作制度强化组责心保证学科教研组工作落实位教研工作制度包括校研修制度听评课制度公开课活动制度教研组长例会制度教研组工作考核评价制度等
（2）创新教学督导教研台机制
根课程改革新求结合实际断调整教研思路完善教研策略创新教研机制倡导学校建立教研微信公众号学科QQ群开展网络研修破时空限制更范围形成教研组常态化话交流机制实现资源享网络研修成教师学交流重台
（3）造优秀学科教研团队
根学校教师队伍发展规划托学业质量理台助集团百名优秀骨干优秀教研团队评价激励制度助导评工具优势指引激励学科骨干教师发挥引领作鼓励青年教师专业发展致力造具学科优势教研团队
（4）积极开展教学反思微科研研究
学科教学研究中着力指导开展行动研究教学反思作微科研课题研究方法指导教师开展集体备课听评课课例研究专题研讨教学反思验交流等活动钻研课程标准教材探究学法改进教法推广成功做法先进验着力解决教学工作中具体问题逐步形成学科教学特色
开展读书沙龙活动支持青年教师成长
提升广青年教师精神境界丰富日常文化生活带动校青年教师参读书活动造学型教师队伍书香型校园学校教科研处组织牵头全校青年教师参加
首先通四期读书沙龙活动成功举办全校师生中产生热烈影响充分调动教师学生阅读积极性特带动批教师投入阅读中形成校独特阅读氛围次文心雅舍全校教师搭建够分享阅读分享生感悟广阔台促进家阅读生活更加深入解读书分享活动年级学科老师够相互交流中认识彼老师间关系更加紧密家够阅读理念起学进步
时读书沙龙完善方活动场选择灵活点活动时间严格控制提前准时发布期活动通知便会老师更参进考虑老师调课做全员参等等
（四）教育教学督导
学期督导工作督着手督手段导方法促动力实现教学双质量提升工作思路坚持督导重计划目成效开展教学督导工作督方面实行学校业务理干部预约听课制度督导课堂质量通推门听课倒查三备两研落实情况导方面实施干部导评工具示范课树立学典范开展明新课堂教学赛分享优秀教师成果验达提升教学质量实现教学督导目
1深入课堂听课评课 分析握课堂质量
（1）学校行政预约听课督导课堂教学
期学校行政预约听课70节次涉学高中门学科行政预约课堂中发现课教师基够导评工具备课课教学阶段学目标明确具体细致合理符合课标考纲课堂程序恰利导思议展评检6环节形式样开展课堂活动特学组活动充分发挥学生体作学生学探究解决问题时教学程中教师讲解点评纳等环节体现教师导作学生效掌握必备知识关键力提高学科素养
（2）组织级类明新课堂磨课课研课赛课活动
通听评课常态开展关注前课堂教学现状观察记录影响课堂教学质量素解教师开展课堂教学方式方法改革情况贯彻落实新纲程性评价情况等通发放调查问卷供综合反映授课教师常规教学状况检查授课教师作业批改情况针授课教师课堂教学情况议课评课进行交流反馈意见总结优点指出足时提出改进意见科研督导处评委听课评价分数教学四件套质量等级采集调查问卷关信息等进行统计录入存档供学校教师工作考核
2配合教务处安排进行教学常规督查
（1）定期检查教学四件套：教学设计导学提纲课件限时练堂练督查组交材料课堂实际进行核逐备课四件套完成质量进行考评分予优秀良合格合格四等级形成督查结结课教师备课组教研组工作情况直接相关
（2）根学校工作计划安排学月次教学常规督查月督查结束督查组轮观课倒查情况汇总科研督导处进行整理形成汇报材料面书面校长业务校长汇报相关级部教研组长交流整改意见学期科研督导处负责形成课堂观察书面报告
（3）周抽查集体备课情况做记录督查组督查情况反馈相关级部级部汇总形成书面汇报材料提交业务校长科研督导课堂教学督查结果作课教师月绩效学期考核作备课组教研组评优选考核
（五）教学质量支持
学校关教学质量理整体规章制度教育科研督导处教导处分工合作教导处负责规范性理——抓常规抓落实教科研督导处负责质效性理—抓专业化抓质量中课堂方面教科研督导处通听评课理研究重点抓干部听评课科学专业真实效抓教师课堂质效考试成效映射关系断推动课堂质效提升
九月听评课理系统次试反馈改进逐渐成熟十月正式投入教科研处根听评课系统数呈现倒观课堂倒查研备时反馈教研组指引改进提升通考试成绩追踪学科追踪教师立足课堂寻找问题时解决
十二月反思总结学期听评课情况撰写课堂分析报告报告涵盖容：听评课完成情况课堂质量课堂特点听评课关注分布教师课堂改进提升情况干部听评课专业水等点分析基05诊考试数进行教学闭环分析关键问题提炼反思改进策
学业质量理台听评课系统效解决课堂评价数采集统计分析难题教育教学进步深度融合冷冰冰数通聚合碰撞发挥估量教育价值明新课堂深化发展提供保障理决策验走科学高效提供支撑
（六）心理咨询工作
学期心理工作围绕着心理健康课程教学心理健康访谈心理健康普测心理咨询室建设四板块进行具体：
1学期高二年级7班级初5班级总计12班级开展心理课通课程教学效学生普心理健康知识传授调解心理问题方式方法帮助学生树立健康正确生观价值观
2学期建立初中高中部学生心理健康档案完成18起心理咨询中学生16起教师2起通心理访谈成功帮助访者走出情感困惑缓解心理压力解决心理问题帮助坚强乐观面生活
3学期完成高高二高三总计20班级心理健康普测德育科老师科学合理理教育学生提供帮助班够更掌握学生思想动态心理咨询提供力数支持学校进行激情教育提供意见建议
4学期建成校心理咨询室2019年10月投入建立校心理咨询室理制度校心理咨询室分三功区分：心理访谈区休息娱乐区情绪宣泄区心理咨询室心理老师效开展心理咨询访谈工作确保尊重访者隐私提供保障
（七）学校宣传策划工作
参学校品牌推广活动宣传教师宣传等类教学流程改革展板汇集制作参级教学研讨活动新闻撰写片拍摄参青白江教育学术专干特约记者新闻推送等工作
外教科研处参20192020学年（）名校集团工作汇报学校业务整改提升方案撰写广州业务会工作汇报PPT制作等工作
三反思问题促进提升
学期项重点工作然取定成然存许值改进方
1导评工具规范培训需加强教科研处教务处进行督导外需发挥级部理考核作教研组定期组织教研活动针研备中存问题时进行研讨提出效解决方案
2明新课堂工具量表科学合理培训应加强引导教师更加科学准确认识新课堂工具量表特观课表评课表教师应该学会正确明确观课评课维度教学设计课堂操作中教师做真正关注学生关注课堂目前明新课堂工具量表培训停留教研组长层面
3科研课题研究方面教科研处课题组督导培训需加强计划定期开展课题研究工作指导会激发教师科研积极性提高科研课题研究工作效率
4学科组建设方面激发学科带头工作积极性组长投入具体工作研究提升中保证遇时减轻工作量途径
四新学期工作思路
1课题研究成果推广：学校重点课题现场研讨会：发掘亮点实效课题研究代表级部代表学科组做现场成果展示验交流聘请集团外专家做指导做成果梳理推广切实服务流程造质量提升
2教师培训组长负责：学科教研组长核心培训团队做组教师培训青年教师引领学校范围做题交流带动教师专业化成长
3课例研究深入线：集团专家指导做课例研究深入教学线扎根课堂做观察踪督导反馈教育教学质量服务教师成长服务级部理服务
4科研—理—教学体线集团业务工作方案指导校长教育教学理念领导做研究工作做服务支持工作
202018
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