文开题报告格式选题范文
文开题报告文撰写重部分文开题报告写作应该重视开题报告撰写格式
1开题报告常见格式：
课题名称开题报告（宋体三号加粗）
简描述课题概况描述课题完成目标（宋体四150字）
课题研究背景（宋体四号加粗）
()工程概况（宋体四号）
描述工程具体名称位置建设单位规模技术济参数等（宋体四300字左右）
(二)课题研究意义（宋体四号）
描述课题研究工程途知识技获意义（宋体四200字左右）
二课题研究容（宋体四号加粗）
()研究容（宋体四号）
描述课题研究容进行项目设计计算（宋体四300字左右）
(二)课题研究目标（宋体四号）
项目研究目标：（描述具体目标）（宋体四100字左右）
(三)预期成果形式（宋体四号）
施工组织设计文计算书设计说明图纸等结合课题选
三研究步骤关键技术（宋体四号加粗）
（）研究步骤
研究步骤：
200×年×月200×年×月具体务1
200×年×月200×年×月具体务2
200×年×月200×年×月具体务3
(二)关键技术
描述完成课题关键技术（宋体四100字左右）
四课题研究价值（宋体四号加粗）
()创新点
描述课题创新点（宋体四60字左右）
(二)应价值
描述课题应价值（宋体四100字左右）
五研究条件（宋体四号加粗）
描述课题具体研究条件基础资料情况已掌握课题研究需知识技指导老师情况等（宋体四200字左右）
六参考文献（宋体四号加粗）
1××××作者名称××出版社***年第*版
2××××作者名称××出版社***年第*版
3××××作者名称××出版社***年第*版
4××××作者名称××出版社***年第*版
5××××作者名称杂志名称***年第*期
2样写开题报告
选择问题
关键提出问题层次学术文章应聚集理层面解决理问题理系列前设术语构造逻辑体系特定领域理特定概念范畴研究范式相概念视角范式理够话通话理够发展极少毕业文创造新理样然难度数理基础加发展提出问题时行懂术语明确逻辑表述
次选择问题剥笋程理问题总深深隐藏纷繁复杂现实背发现理问题需运理思维力理思维训练长期积累程初学者必步体分三步走：第步先划定兴趣范围广泛浏览相关文献学术文章找中症结热点第二步总结研究者体理视角分析症结热点运理工具第三步考察问题研究性研究空间研究行性理身前提假设逻辑推演否存缺陷？通回答问题找研究立足点注意研究规定时间否完成？资料获取否行？等等
陈述问题？陈述问题实质凝练核心观点程观点应文学（语言新闻传播）现象问题思考总结套理削足适履现象充满动态丰富景象恰术语准确逻辑表述出呢？
初学者提出宏伟概念框架建议缩研究范围明确研究象理清象存逻辑保证限时间完成规范
学术文
陈述问题应明确（1）范畴（2）象（3）视角（4）案例通样界定目光集中显易见概念问题水落石出（例试鲁迅说第称叙事）时问题清楚筛选信息资料时明确标准信息冗余时代够提高研究效率
二做文献综述
首先需文献综述（LiteratureReview）背景描述(BackupgroundDescription)区分开选择研究问题时候需解该问题产生背景龙脉**发展历程容属背景描述关注现实层面问题严格讲文献综述文献综述学术观点理方法整理次文献综述评性（Review评意思）带着作者批判眼光(criticalthinking)纳评文献仅仅相关领域学术研究堆砌评线问题展开说学者解决提出问题方法理否什缺陷？学者已完美解决提出问题没重复研究必
清楚文献综述意涵现说说做文献综述说广泛收集资料负责研究态度果缺乏标准极易引入文献泥沼
技巧：瞄准流流文献该领域核心期刊典著作专职部门研究报告重化合物观点述等做文献综述必修课建议条途径入手：图书馆学术期刊找两篇典文章藤摸瓜留意参考文献质量较高学术文章通常会忽略该领域流典文献二利中国期刊网等数库够查较早期典文献三图书馆藏书鉴学校实际少精读收集资料摸索研究写作思路方法
技巧二：时整理文献进行分类记录文献信息藏书点做毕业文时间较长文献时定事想起找着时记录必积累份研究相关问题书单记录图书分类号码藏书点网址时特重文献妨做读书笔记摘录中重观点述样步脚印真正开始写文时积累量干货时享
技巧三：问题组织文献综述做文献综述时头脑时刻清醒：解决什问题家解决问题说没道理行
三撰写开题报告
问题清楚文献综述做开题报告便呼欲出事实清晰问题已隐含着文基结现文献缺点评基暗含着改进方开题报告暗含结证结逻辑推理清楚展现出
写开题报告目请老师专家帮判断：问题没研究价值研究方法没奏效证逻辑没明显缺陷开题报告容研究目意义文献综述理空间基点研究方法资料收集方法工作步骤样方面展开中基点研究方法重点许花费量笔墨铺陈文献综述谈研究方法时寥寥数语掠样话评审老师判断出研究前景呢？研究方法予切实指导建议呢？
选题研究方法差异严谨规范学术研究必须严谨规范方法支撑（参见课前面章节梁老师讲授中推介科研方法）
3开题报告范文篇
位领导位专家老师：
校总支发挥组织员教学工作中作课题湛江师范学院校级建研究课题湛师委评审通二等项目根级组织指示课题组研究决定天开题代表课题研究组课题关情况位领导专家老师汇报：
课题选题意义
2007年6月25日中中央总书记国家席中央军委席胡锦涛中央校省部级干部进修班发表重讲话胡锦涛指出解放思想思想路
线质求应前进道路种新情况新问题断开创事业新局面法宝必须坚定移加坚持改革开放解放发展社会生产力断创新充满活力体制机制必然求发展中国特色社会义强动力必须坚定移加推进科学发展社会谐发展中国特色社会义基求实现济社会快发展需必须坚定移加落实全面建设康社会国家2020年奋斗目标全国族民根利益必须坚定移奋斗做四坚定移保持国家事业利发展局关重
胡锦涛总书记十七报告中指出：已成立八十六年全国执政五十八年拥七千万员身建设务时候更繁重领导改革开放注入巨活力面许前未新课题新考验世情国情情发展变化决定改革创新精神加强建设十分重十分紧迫必须深刻领会改革创新精神全面推进建设新伟工程重意义建设新伟工程抓紧抓实抓
省委十届二次全会召开省委发出开展解放思想学讨活动号召全省级组织广干部群众争相通种途径拥护支持参场讨中场新思想解放浪潮正广东掀起
学校教育教学中发挥组织员作成中学开展解放思想落实科学发展观重研究方
校学校发展已关键时期学校创办示范性高中已进入关键阶段
学校中组织员作基层员行动实现组织学校中处政治核心位组织工作重点转行政事务监督保证监督学校国家路线方针政策教育政策法规贯彻落实员学校中认真履行员义务密切联系群众群众中直表率作思想解放天确实做思想解放带头实施学校双协调发展教学理念解决学生厌学层次差异导致教学质量滑问题
课题研究利学校中正确行监督作思想引领广教职工学校发展作出贡献利树立员广群众中先锋模范形象
二课题研究条件
开展课题研究具利条件：首先学校坚持科研促教科研强校理念教学环节中学校正准备实施贯彻双协调发展教学理念研究次持梁哲总支书记着丰富课题研究验成果丰富杨昌彪龙永忠陈洪义王风等参研究员定课题研究历取成果课题组成员具极强烈科研热情较研究力第三课题通调查访问文献研究实验教学等方式进行开展研究方面学校丰富资源保障学校发展关键时期学校定全力支持课题研究提供定费资料员等方面保障
三课题研究解决问题
课题通调查法访问法文献法案分析法研究课题实施前员思想工作表现变化探究基层组织应健全制度组织
开展项活动更发挥员先锋模范作推动学校建工作提高教育教学质量服务新途径新方法
四课题研究目标容
研究目标：
1．完善学校组织员理机制
2．找出发挥学校教职工员发挥表率作途径
3．组织监督作行出发寻求学校优发展
二研究容：
学校基层员学校中作发挥体现教学模范带头作创新示范作课题研究学校中发挥员作探讨员评价规章制度完善学校员评价贯彻落实学校双协调发展教学理念课堂教学师生20分钟教学求进行新轮教学思想解放活动研究支部学校思想解放中推动作
五课题前期准备工作
(1)撰写开题报告
(2)召开课题组会议开题
(3)制定第阶段工作计划制定相关调查问卷
(4)调查问卷分析形成课题调查报告
六课题研究方法
课题研究调查法访问法文献法案分析法等方法
1综合调查法实验开始前实施前期调查实验程中实施程调查结题前进行效果调查采谈话问卷实检测等形式解关信息便方案实施提供进行动态调整
2文献研究法通著作报刊杂志网络等种渠道解实践研究现状吸收鉴先进理念深入挖掘课题理深厚底蕴时洞悉研究新情况课题实验研究力指导知道握正确研究方缩短研究周期非常重
3较分析法实验象定期检测时取数进行分析找出验距时矫正完善实验方案
4案分析法针性开展专题实验研究作典型案例进行剖析总结成功更效调
5验总结法实验程中组织研协研员定期定期开展验交流总结积极撰写定价值验文采取总体规划分步推进
实验策略阶段方案计划记录检测总结定期进行定量定性分析汇总阶段成果实验程形成整体实验成果提高研究员身素质丰富次课题研究涵
七课题研究思路实施步骤
研究思路：
1文献研究法指导通建立健全关规章制度完善学校员评价
2通开展员贯彻落实学校双协调发展教学理念示范性教学导教学研究活动进行新轮教学思想解放活动
3通访问等形式广群众解征求意见研究支部学校思想解放中推动作
三实施步骤：
1实施步骤：分四阶段
A．准备阶段（2008年4月）
a．筹建课题研究成员组撰写课题申请报告
b．撰写课题开题报告
B．申报立项阶段（2008年5月—12月）
a．正式申报课题等批准立项
b．修改开题报告确定细化研究容方召开开题会
C．实施阶段（2009年元月—2010年6月）
a．开展理研讨教学实践重研讨会交流活动
b．课题组组织检查督促
D．结题阶段（2010年7月—8月）
a．收集整理子课题结题实验报告举办课题成果评奖活动
b．撰写课题结题报告交申请成果评估验收
c．课题组结题会成果展示
2．措施：
A．开展理学
B．制度相关制度
C．深入调查反复证确立课题研究科学目标
D．调查分析
九课题组成员
1课题领导组
组长：
副组长：
成员：
2课题组成员分工（外届支部委员全部属课题组成员）
3课题录入微机理：
位领导位专家老师课题研究学校领导高度重视力物力费予力支持充分保障课题组全体成员信心决心完成课题研究务谢谢
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文开题报告文撰写重部分文开题报告写作应该重视开题报告撰写格式
1开题报告常见格式：
课题名称开题报告（宋体三号加粗）
简描述课题概况描述课题完成目标（宋体四150字）
课题研究背景（宋体四号加粗）
()工程概况（宋体四号）
描述工程具体名称位置建设单位规模技术济参数等（宋体四300字左右）
(二)课题研究意义（宋体四号）
描述课题研究工程途知识技获意义（宋体四200字左右）
二课题研究容（宋体四号加粗）
()研究容（宋体四号）
描述课题研究容进行项目设计计算（宋体四300字左右）
(二)课题研究目标（宋体四号）
项目研究目标：（描述具体目标）（宋体四100字左右）
(三)预期成果形式（宋体四号）
施工组织设计文计算书设计说明图纸等结合课题选
三研究步骤关键技术（宋体四号加粗）
（）研究步骤
研究步骤：
200×年×月200×年×月具体务1
200×年×月200×年×月具体务2
200×年×月200×年×月具体务3
(二)关键技术
描述完成课题关键技术（宋体四100字左右）
四课题研究价值（宋体四号加粗）
()创新点
描述课题创新点（宋体四60字左右）
(二)应价值
描述课题应价值（宋体四100字左右）
五研究条件（宋体四号加粗）
描述课题具体研究条件基础资料情况已掌握课题研究需知识技指导老师情况等（宋体四200字左右）
六参考文献（宋体四号加粗）
1××××作者名称××出版社***年第*版
2××××作者名称××出版社***年第*版
3××××作者名称××出版社***年第*版
4××××作者名称××出版社***年第*版
5××××作者名称杂志名称***年第*期
2样写开题报告
选择问题
关键提出问题层次学术文章应聚集理层面解决理问题理系列前设术语构造逻辑体系特定领域理特定概念范畴研究范式相概念视角范式理够话通话理够发展极少毕业文创造新理样然难度数理基础加发展提出问题时行懂术语明确逻辑表述
次选择问题剥笋程理问题总深深隐藏纷繁复杂现实背发现理问题需运理思维力理思维训练长期积累程初学者必步体分三步走：第步先划定兴趣范围广泛浏览相关文献学术文章找中症结热点第二步总结研究者体理视角分析症结热点运理工具第三步考察问题研究性研究空间研究行性理身前提假设逻辑推演否存缺陷？通回答问题找研究立足点注意研究规定时间否完成？资料获取否行？等等
陈述问题？陈述问题实质凝练核心观点程观点应文学（语言新闻传播）现象问题思考总结套理削足适履现象充满动态丰富景象恰术语准确逻辑表述出呢？
初学者提出宏伟概念框架建议缩研究范围明确研究象理清象存逻辑保证限时间完成规范
学术文
陈述问题应明确（1）范畴（2）象（3）视角（4）案例通样界定目光集中显易见概念问题水落石出（例试鲁迅说第称叙事）时问题清楚筛选信息资料时明确标准信息冗余时代够提高研究效率
二做文献综述
首先需文献综述（LiteratureReview）背景描述(BackupgroundDescription)区分开选择研究问题时候需解该问题产生背景龙脉**发展历程容属背景描述关注现实层面问题严格讲文献综述文献综述学术观点理方法整理次文献综述评性（Review评意思）带着作者批判眼光(criticalthinking)纳评文献仅仅相关领域学术研究堆砌评线问题展开说学者解决提出问题方法理否什缺陷？学者已完美解决提出问题没重复研究必
清楚文献综述意涵现说说做文献综述说广泛收集资料负责研究态度果缺乏标准极易引入文献泥沼
技巧：瞄准流流文献该领域核心期刊典著作专职部门研究报告重化合物观点述等做文献综述必修课建议条途径入手：图书馆学术期刊找两篇典文章藤摸瓜留意参考文献质量较高学术文章通常会忽略该领域流典文献二利中国期刊网等数库够查较早期典文献三图书馆藏书鉴学校实际少精读收集资料摸索研究写作思路方法
技巧二：时整理文献进行分类记录文献信息藏书点做毕业文时间较长文献时定事想起找着时记录必积累份研究相关问题书单记录图书分类号码藏书点网址时特重文献妨做读书笔记摘录中重观点述样步脚印真正开始写文时积累量干货时享
技巧三：问题组织文献综述做文献综述时头脑时刻清醒：解决什问题家解决问题说没道理行
三撰写开题报告
问题清楚文献综述做开题报告便呼欲出事实清晰问题已隐含着文基结现文献缺点评基暗含着改进方开题报告暗含结证结逻辑推理清楚展现出
写开题报告目请老师专家帮判断：问题没研究价值研究方法没奏效证逻辑没明显缺陷开题报告容研究目意义文献综述理空间基点研究方法资料收集方法工作步骤样方面展开中基点研究方法重点许花费量笔墨铺陈文献综述谈研究方法时寥寥数语掠样话评审老师判断出研究前景呢？研究方法予切实指导建议呢？
选题研究方法差异严谨规范学术研究必须严谨规范方法支撑（参见课前面章节梁老师讲授中推介科研方法）
3开题报告范文篇
位领导位专家老师：
校总支发挥组织员教学工作中作课题湛江师范学院校级建研究课题湛师委评审通二等项目根级组织指示课题组研究决定天开题代表课题研究组课题关情况位领导专家老师汇报：
课题选题意义
2007年6月25日中中央总书记国家席中央军委席胡锦涛中央校省部级干部进修班发表重讲话胡锦涛指出解放思想思想路
线质求应前进道路种新情况新问题断开创事业新局面法宝必须坚定移加坚持改革开放解放发展社会生产力断创新充满活力体制机制必然求发展中国特色社会义强动力必须坚定移加推进科学发展社会谐发展中国特色社会义基求实现济社会快发展需必须坚定移加落实全面建设康社会国家2020年奋斗目标全国族民根利益必须坚定移奋斗做四坚定移保持国家事业利发展局关重
胡锦涛总书记十七报告中指出：已成立八十六年全国执政五十八年拥七千万员身建设务时候更繁重领导改革开放注入巨活力面许前未新课题新考验世情国情情发展变化决定改革创新精神加强建设十分重十分紧迫必须深刻领会改革创新精神全面推进建设新伟工程重意义建设新伟工程抓紧抓实抓
省委十届二次全会召开省委发出开展解放思想学讨活动号召全省级组织广干部群众争相通种途径拥护支持参场讨中场新思想解放浪潮正广东掀起
学校教育教学中发挥组织员作成中学开展解放思想落实科学发展观重研究方
校学校发展已关键时期学校创办示范性高中已进入关键阶段
学校中组织员作基层员行动实现组织学校中处政治核心位组织工作重点转行政事务监督保证监督学校国家路线方针政策教育政策法规贯彻落实员学校中认真履行员义务密切联系群众群众中直表率作思想解放天确实做思想解放带头实施学校双协调发展教学理念解决学生厌学层次差异导致教学质量滑问题
课题研究利学校中正确行监督作思想引领广教职工学校发展作出贡献利树立员广群众中先锋模范形象
二课题研究条件
开展课题研究具利条件：首先学校坚持科研促教科研强校理念教学环节中学校正准备实施贯彻双协调发展教学理念研究次持梁哲总支书记着丰富课题研究验成果丰富杨昌彪龙永忠陈洪义王风等参研究员定课题研究历取成果课题组成员具极强烈科研热情较研究力第三课题通调查访问文献研究实验教学等方式进行开展研究方面学校丰富资源保障学校发展关键时期学校定全力支持课题研究提供定费资料员等方面保障
三课题研究解决问题
课题通调查法访问法文献法案分析法研究课题实施前员思想工作表现变化探究基层组织应健全制度组织
开展项活动更发挥员先锋模范作推动学校建工作提高教育教学质量服务新途径新方法
四课题研究目标容
研究目标：
1．完善学校组织员理机制
2．找出发挥学校教职工员发挥表率作途径
3．组织监督作行出发寻求学校优发展
二研究容：
学校基层员学校中作发挥体现教学模范带头作创新示范作课题研究学校中发挥员作探讨员评价规章制度完善学校员评价贯彻落实学校双协调发展教学理念课堂教学师生20分钟教学求进行新轮教学思想解放活动研究支部学校思想解放中推动作
五课题前期准备工作
(1)撰写开题报告
(2)召开课题组会议开题
(3)制定第阶段工作计划制定相关调查问卷
(4)调查问卷分析形成课题调查报告
六课题研究方法
课题研究调查法访问法文献法案分析法等方法
1综合调查法实验开始前实施前期调查实验程中实施程调查结题前进行效果调查采谈话问卷实检测等形式解关信息便方案实施提供进行动态调整
2文献研究法通著作报刊杂志网络等种渠道解实践研究现状吸收鉴先进理念深入挖掘课题理深厚底蕴时洞悉研究新情况课题实验研究力指导知道握正确研究方缩短研究周期非常重
3较分析法实验象定期检测时取数进行分析找出验距时矫正完善实验方案
4案分析法针性开展专题实验研究作典型案例进行剖析总结成功更效调
5验总结法实验程中组织研协研员定期定期开展验交流总结积极撰写定价值验文采取总体规划分步推进
实验策略阶段方案计划记录检测总结定期进行定量定性分析汇总阶段成果实验程形成整体实验成果提高研究员身素质丰富次课题研究涵
七课题研究思路实施步骤
研究思路：
1文献研究法指导通建立健全关规章制度完善学校员评价
2通开展员贯彻落实学校双协调发展教学理念示范性教学导教学研究活动进行新轮教学思想解放活动
3通访问等形式广群众解征求意见研究支部学校思想解放中推动作
三实施步骤：
1实施步骤：分四阶段
A．准备阶段（2008年4月）
a．筹建课题研究成员组撰写课题申请报告
b．撰写课题开题报告
B．申报立项阶段（2008年5月—12月）
a．正式申报课题等批准立项
b．修改开题报告确定细化研究容方召开开题会
C．实施阶段（2009年元月—2010年6月）
a．开展理研讨教学实践重研讨会交流活动
b．课题组组织检查督促
D．结题阶段（2010年7月—8月）
a．收集整理子课题结题实验报告举办课题成果评奖活动
b．撰写课题结题报告交申请成果评估验收
c．课题组结题会成果展示
2．措施：
A．开展理学
B．制度相关制度
C．深入调查反复证确立课题研究科学目标
D．调查分析
九课题组成员
1课题领导组
组长：
副组长：
成员：
2课题组成员分工（外届支部委员全部属课题组成员）
3课题录入微机理：
位领导位专家老师课题研究学校领导高度重视力物力费予力支持充分保障课题组全体成员信心决心完成课题研究务谢谢
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