学生情况分析
高年级学生知识力情感价值观形成关键时期尤六年级学生家庭社会浅显认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生乐门课程学积极课程课外学活动中
学期教六年级(1)班道德法治课程班学生XX中男生XX女生XX六年级童心理生理方面开始进入新发展阶段——少年期期间发展极复杂充满矛盾学六年级孩子发展中十分关键时期时期学生开始相童心理品质特征少年品质特征转化吃未成长影响具较塑性积极引导学生体意识着客观乐观进方发展利完成中学衔接作铺垫
二教材分析
新部编版道德法治六年级册教材2020年春季正式实行全册四单元分第单元(完善健康成长)第二单元(爱护球责)第三单元(样文明彩生活)第四单元(世界更美)四单元题教育次分成长球环境世界文化全球发展第单元成长题出发学生懂应尊重学会尊重懂宽容意义养成友爱宽容品质进步完善促进健康成长学会思考事中验教训完善做更第二单元球环境题出发学生认识球健康关系类安危增强环境保护意识懂环境保护方法激发学生保护环境责感觉身边事做起养成举手劳做环保觉性身体力行中感受幸福豪感第三单元世界文化题出发学生解文明样交流交流互鉴互鉴发展加强世界国家民族文化交流互鉴夯实建亚洲命运体类命运体文基础文明彩类文明样交流互鉴价值文明交流互鉴取长补短进步类文明进步世界发展提供强动力第四单元全球发展题出发学生认识世界国家团结起形成识达成通互惠互利协发展类世界创造出更加美未学生认识身边生活环境定引导意义友善生存环境需努力奉献力量世界边单边热爱科技发展造福类文明球家园成员责
三务目标:
1通第单元完善健康成长教学学生懂应尊重学会尊重懂宽容意义养成友爱宽容品质进步完善促进健康成长学会思考事中验教训完善做更
2通第二单元爱护球责教学学生认识球健康关系类安危增强环境保护意识懂环境保护方法激发学生保护环境责感觉身边事做起养成举手劳做环保觉性身体力行中感受幸福豪感
3通第三单元样文明彩生活教学解文明样交流交流互鉴互鉴发展加强世界国家民族文化交流互鉴夯实建亚洲命运体类命运体文基础文明彩类文明样交流互鉴价值文明交流互鉴取长补短进步类文明进
步世界发展提供强动力
4通学第四单元世界更美教学学生认识世界国家团结起形成识达成通互惠互利协发展类世界创造出更加美未学生认识身边生活环境定引导意义友善生存环境需努力奉献力量世界边单边热爱科技发展造福类文明球家园成员责
四具体措施
1全面握课程目标
2丰富学生生活验学生积极参体验
3根册教材安排教学容教学中教师帮助童握少年期生活童起走进样化世界引领童探索关怀生存家园
4根学生年龄特点量呈现直观性材料
5册教学中进行课题道德法治综合性教学实践研究落实
6社会中知识转化生活问题
五教学进度:
周次
教学容
课时
1——2
1学会尊重
2
3
2学会宽容
2
4——5
3学会反思
2
6
4球——家园
2
7——8
5应然灾害
2
9
6探访古代文明
2
10——11
7元文化 样魅力
2
12
8科技发展造福类
2
13——14
9日益重国际组织
2
15
10 爱
2
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