学生情况分析
发展阶段六年级学期整学阶段学学期学生道德法治性发展非门课学开始道德法治门课前学生已较丰富生活验道德法治课程学基础
时期学生已通前生活学具备生活积累社会生活验前更丰富中绝数已形成年龄相适应情感态度价值观具处理社会生活中事情力掌握基知识说良品德社会性发展已前高状态时期学生着爱心责心良行惯性品质社会义合格公民目标更加迈进
二教材分析
新部编版道德法治六年级册教材2020年春季正式实行全册四单元分第单元(完善健康成长)第二单元(爱护球责)第三单元(样文明彩生活)第四单元(世界更美)四单元题教育次分:成长球环境世界文化全球发展第单元成长题出发学生懂应尊重学会尊重懂宽容意义养成友爱宽容品质进步完善促进健康成长学会思考事中验教训完善做更第二单元球环境题出发学生认识球健康关系类安危增强环境保护意识懂环境保护方法激发学生保护环境责感觉身边事做起养成
举手劳做环保觉性身体力行中感受幸福豪感第三单元世界文化题出发学生解文明样交流交流互鉴互鉴发展加强世界国家民族文化交流互鉴夯实建亚洲命运体类命运体文基础文明彩类文明样交流互鉴价值文明交流互鉴取长补短进步类文明进步世界发展提供强动力第四单元全球发展题出发学生认识世界国家团结起形成识达成通互惠互利协发展类世界创造出更加美未学生认识身边生活环境定引导意义友善生存环境需努力奉献力量世界边单边热爱科技发展造福类文明球家园成员责
三教学重点难点
1懂应尊重学会尊重
2懂宽容意义学会宽容
3懂反思意义养成反思行惯
4明白环境问题严重性形成保护环境意识养成保护环境行惯
5解国然灾害种类分布危害知道预防然灾害
6初步解古代早期文明发祥知道保护文明世界文化遗产
7尊重国家民族文化差异尊重文化样性
8知道科学技术生产生活重影响明白科技改变世界科技梦想成真
9知道国际组织分类重作解联合国世界贸易组织构成作明白中国国际组织相互交流支持作
10知道战争带伤害明白世界潮流知道中国推动做出巨贡献
四教学目标
1懂应尊重进步完善促进健康成长
2懂宽容意义养成友爱宽容品质进步完善促进健康成长
3 懂反思意义养成反思行惯进步完善促进健康成长
4初步解全球环境恶化口急剧增长资源匮乏等状况国家区采取相关策体会类球含义初步解已拥基权利义务树立权利义务观念
5解国发生震洪水等重然灾害知道然抗拒面感受灾害中团结互助贵精神学然灾害中护互助
6养成通查阅资料学历史惯解环境类文明发展间存关系够注重然环境保护
7初步感知身边触感资源重性争做环保卫士
8知道科学技术运推动社会发展
9通收集中国联合国声音声影整理中国参加联合国活动具体事例培养学生收集整理分析资料力
10激发学生热爱情感珍惜天环境
五教法学法
1全面握课程目标教学中通种教学活动帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯提高适应参加社会力掌握必备基础知识
2丰富学生生活验教学中积极调动学生已生活验结合学生现实生活中存问题探究学题断丰富发展学生生活验学生获心体验程中形成符合社会规范价值观
3引导学生学
4教学时注重学科教学容紧密结合注重学生生活社会联系教学学生现实生活联系起
5现代教育技术丰富课程资源
6转变教学观念树立正确教学观育培养创新型
7认真学新课标课堂中渗透新理念搞应试教育培养学生良学惯学力合作交等力提高学生语言听说读写力
8优化教学手段积极电教学生喜闻乐见方式方法提高学兴趣提高课堂效率
9加强读写训练启发督促学生读课外书读课外书书交朋友养成读课外书惯时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记惯
10教师团结协作常交流工作中成功失败群学生成合格毕业生
六教学进度:
周次
教学容
课时
1——2
1学会尊重
2
3
2学会宽容
2
4——5
3学会反思
2
6
4球——家园
2
7——8
5应然灾害
2
9
6探访古代文明
2
10——11
7元文化 样魅力
2
12
8科技发展造福类
2
13——14
9日益重国际组织
2
15
10 爱
2
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