部编教版四年级册语文教学计划
教材分析
新统编编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次：乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话册编27课中精读20课略读7课全册保留原教材3篇课文新选册调整24篇容丰富时代感强适合教学课文中天晴时候芦花鞋宝葫芦秘密短诗三首等课文古诗词等新选入课文
组教材包括导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）口语交际作语文园(交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等)册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
二教学目标
()识字写字
1学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2册求识字250写字250
3会字典词典初步独立识字力
4硬笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正楷字帖
(二)阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读课文中理解方提出疑问
3联系文理解词句意思体会课文中关键词句表情达意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言
交流阅读感受
6理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
7学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语
言材料
9通读优秀诗文注意诵读程中体验情感背诵优秀诗文50篇(段)
10养成读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少
40万字
（三）作
1留心周围事物乐书面表达増强作信心
2拘形式写见闻感受想象注意表现觉新奇趣印
象深受感动容
3愿意作读听分享作快乐
4创作简单诗歌
5尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句
6根表达需号引号
7学修改作中明显错误词句
8课作学年16次左右
(四)口语交际
1普通话交谈交谈中认真倾听领会点理解
方方请教意见商讨
2听说话握容简转述
3清楚明白讲述见闻说出感受想法
1 具体动讲述事努力语言动
(五)综合性学
1提出学生活中问题目搜集资料讨创作诗歌
2结合语文学见闻感受诗歌形式表现出
3老师指导组织学生编诗集开展诗歌朗诵会等
三学生情况分析
班学生（ ）名中男生（ ）名女生（ ）名学期期末教学质量检测中班级成绩较差T值年段六班级中位第五前20前50学生数偏少20学生较部分学生基础般学较吃力兴趣足朗读力差阅读作更薄弱难取优秀成绩
学期阋读写作作重点求学生读书书笔努力培养语感积累素材训练促思维促进语文水提高时继续抓学惯培养科老师协作提高学生科成绩学生全面
发展
四教学措施
1强化学惯养成
(1)课前预课复惯
(2)够学课文惯特精读课文学生抓住重难点学会分析课文体会文章思想感情理解文句表达方法通略读课文学方法掌握引导学生开展课外阅读活动
(3)胆表达思想惯动合作惯
(4)写作成种乐趣爱写作愿意写作
(5)继续加强培养善倾听惯提高课堂教学质量
2开展辅优补差活动
教学中注意培养优生注意帮助进生缩优秀生进
生间差距全班学原水基础新台阶进生作业面批错时改正课堂优先提问结合学生情况抽时间辅导
部编版四年级语文（册）教学进度表
周次
时间
教学容
备注
32—36
古诗词三首（3）乡家（2）
书法展评（1）假期读书交流会（2）
二
39—312
天窗（2）三月桃花水（1）口语交际（1）
作（2）课外阅读（1）书法（1）
三
316—320
语文园（2）琥珀（2）
飞蓝天恐龙（2）课外阅读（1）书法（1）
四
323—327
纳米技术身边（2）千年梦圆（1）口语交际（1）作（2）课外阅读（1）书法（1）
五
330—43
语文园（2） 快乐读书吧（1）
短诗三首（2） 绿（2）书法（1）
六
46—410
白桦（2） 天晴时候（1）
综合性学（2）课外阅读（1）
清明节放假1天
七
413—417
语文园（2）猫（2）母鸡（2）
课外阅读（1）书法（1）
八
420—424
白鹅（2）作（2） 语文园（2）
课外阅读（1） 书法（2）
九
427—51
海日出（2）记金华双龙洞（2）
课外阅读（1）书法（1）
五劳动节放假1天
十
54—58
作例文（1）作（2）英雄雨节选（2） 课外阅读（2）书法（1）
十
511—515
家男子汉（1）芦花鞋（1）
口语交际（1）作（2）语文园（2）
课外阅读（1）
十二
518—522
古诗三首（3）文言文二（2）
课外阅读（2）书法（1）
十三
525—529
诺曼底号遇难记（1）黄继光（1）口语交际（1）作（2）语文园（2）书法（1）
十四
61—65
宝葫芦秘密节选（2）巨花园（2）
课外阅读（2）书法（2）
十五
68—612
海女（1）作（2）语文园（2）
课外阅读（2）书法（1）
十六
615—619
期末复（8）
十七
622—626
期末总复（6）
端午节放假天
十八
628—73
期末刺复（8）
十九
76—710
期末考试
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教材分析
新统编编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次：乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话册编27课中精读20课略读7课全册保留原教材3篇课文新选册调整24篇容丰富时代感强适合教学课文中天晴时候芦花鞋宝葫芦秘密短诗三首等课文古诗词等新选入课文
组教材包括导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）口语交际作语文园(交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等)册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
二教学目标
()识字写字
1学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2册求识字250写字250
3会字典词典初步独立识字力
4硬笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正楷字帖
(二)阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读课文中理解方提出疑问
3联系文理解词句意思体会课文中关键词句表情达意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言
交流阅读感受
6理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
7学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语
言材料
9通读优秀诗文注意诵读程中体验情感背诵优秀诗文50篇(段)
10养成读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少
40万字
（三）作
1留心周围事物乐书面表达増强作信心
2拘形式写见闻感受想象注意表现觉新奇趣印
象深受感动容
3愿意作读听分享作快乐
4创作简单诗歌
5尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句
6根表达需号引号
7学修改作中明显错误词句
8课作学年16次左右
(四)口语交际
1普通话交谈交谈中认真倾听领会点理解
方方请教意见商讨
2听说话握容简转述
3清楚明白讲述见闻说出感受想法
1 具体动讲述事努力语言动
(五)综合性学
1提出学生活中问题目搜集资料讨创作诗歌
2结合语文学见闻感受诗歌形式表现出
3老师指导组织学生编诗集开展诗歌朗诵会等
三学生情况分析
班学生（ ）名中男生（ ）名女生（ ）名学期期末教学质量检测中班级成绩较差T值年段六班级中位第五前20前50学生数偏少20学生较部分学生基础般学较吃力兴趣足朗读力差阅读作更薄弱难取优秀成绩
学期阋读写作作重点求学生读书书笔努力培养语感积累素材训练促思维促进语文水提高时继续抓学惯培养科老师协作提高学生科成绩学生全面
发展
四教学措施
1强化学惯养成
(1)课前预课复惯
(2)够学课文惯特精读课文学生抓住重难点学会分析课文体会文章思想感情理解文句表达方法通略读课文学方法掌握引导学生开展课外阅读活动
(3)胆表达思想惯动合作惯
(4)写作成种乐趣爱写作愿意写作
(5)继续加强培养善倾听惯提高课堂教学质量
2开展辅优补差活动
教学中注意培养优生注意帮助进生缩优秀生进
生间差距全班学原水基础新台阶进生作业面批错时改正课堂优先提问结合学生情况抽时间辅导
部编版四年级语文（册）教学进度表
周次
时间
教学容
备注
32—36
古诗词三首（3）乡家（2）
书法展评（1）假期读书交流会（2）
二
39—312
天窗（2）三月桃花水（1）口语交际（1）
作（2）课外阅读（1）书法（1）
三
316—320
语文园（2）琥珀（2）
飞蓝天恐龙（2）课外阅读（1）书法（1）
四
323—327
纳米技术身边（2）千年梦圆（1）口语交际（1）作（2）课外阅读（1）书法（1）
五
330—43
语文园（2） 快乐读书吧（1）
短诗三首（2） 绿（2）书法（1）
六
46—410
白桦（2） 天晴时候（1）
综合性学（2）课外阅读（1）
清明节放假1天
七
413—417
语文园（2）猫（2）母鸡（2）
课外阅读（1）书法（1）
八
420—424
白鹅（2）作（2） 语文园（2）
课外阅读（1） 书法（2）
九
427—51
海日出（2）记金华双龙洞（2）
课外阅读（1）书法（1）
五劳动节放假1天
十
54—58
作例文（1）作（2）英雄雨节选（2） 课外阅读（2）书法（1）
十
511—515
家男子汉（1）芦花鞋（1）
口语交际（1）作（2）语文园（2）
课外阅读（1）
十二
518—522
古诗三首（3）文言文二（2）
课外阅读（2）书法（1）
十三
525—529
诺曼底号遇难记（1）黄继光（1）口语交际（1）作（2）语文园（2）书法（1）
十四
61—65
宝葫芦秘密节选（2）巨花园（2）
课外阅读（2）书法（2）
十五
68—612
海女（1）作（2）语文园（2）
课外阅读（2）书法（1）
十六
615—619
期末复（8）
十七
622—626
期末总复（6）
端午节放假天
十八
628—73
期末刺复（8）
十九
76—710
期末考试
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