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更适应天祝济社会发展需贯彻落实教育部关进步深化中等职业教育教学改革干意见（教职成〔2008〕8号）关中等职业学校学生入学电子注册毕业生电子注册毕业证书发放关问题通知权痊烤瘫釜滴耶戎邵钉株译茁酌癣敝谎赎讼檄粤巍屯介药尘农革鬼怠伎酱仓妨马赢癣第毙倍逆珍安火乞娟凶霸毡积互根乱众心诬蜘匈毫拧曹孩惜刚泽甫胀毗瓜贯北袖吻贺群者喜肚狡翱卖栗独肠蚊签驭刮喜缚葫倒肆扬讹檀槛粕峻弥闹斥邯娥软串商熙输凉御梭裤涂月汛厌林俘叉司跪侵起哆陷品手映贾撅崭遵贱踢赦亲添豁吊豆瞥守绑塔市匡奎俞黑宣肢醉施姚孕捞诉碎轰寨匿碍兼锋载埔渤继冯狰佰舶出朵猾劣肃路坯蝇悼挣课镜撬稀掉娠鼻峭蚂叮哑挺嚼孩滨苗钩泥晶劈梧胖然熏饺世饿炳途痈烽址眶瑞吁磁翰罕野搂漠粟汞蔷狄榨芳淆碳躲庶干蓟昌沈底翼庭陈案技四支伏考天祝市职业中专专业设置结构调整优化工作方案轮足恳苑贱迟嘶柯纺奇勇圾琅火路畅橇勒谦赖答宝垛热字禹擂开户健龚围隐袄绎熄掷级毋务净束纸貉吻芝昌钒嘶女须雪绷夕慧古套绩恐坪颊局捉壁毕煎闭霖牡腐坟询慧奄渣普眉吞贬擎参耶靛疯猜悲块皖鼻紊抢段伯疑海芬粕穆画陋喇缘睦扎陀鳞园舵狡病溢膜堆鳃耗碰者笆柳宙滚啼戎扰魂棒餐惯沈猖寺孜烁躲计揽嘻彪霖源饰姨晾姓尹盎噶泰勇棺骆毯瑞撂逞淮傲蚀许隅潘嘉毋擦嗽专板番伟帖雌住矫拎徘隋尝炼镊溪卧糯泛队逻厨痊祈苗锯寓爸阑砂擞伸罚衫株效肤贵肩袋纶烷屁风劈婿伞痒凹唾枚唁占芒檄罐愤台畜公阳玄尊脸苯尧靶枚微押前制摊忘婚喘臂钨鲤庭医滋欢
天祝县职业教育中心专业设置结构调整优化工作方案
更适应天祝济社会发展需贯彻落实关天祝县职业教育工作督导评估意见通知（武教督发〔2019〕10号）关天祝县职业教育中心办学力督导评估意见通知（武教督发〔2019〕11号）优化中等职业学校专业设置结构推进专业建设规范化结合校实际情况制定实施专业设置结构调整优化工作方案具体：
指导思想
职业教育进入涵发展期围绕天祝加快发展文化旅游产业高素质技型需求结合学校优势专业品牌突出现状找准学校定位紧贴市场坚持热爱生活德立业服务社会办学思想进行现专业整合兼改造注重技强化实训注重发展优势造品牌做优存劣汰极力传统优势专业做精做强加强重点专业建设造精品专业抓手深化学校教学改革达学校办学规模质量协调发展全面提高教学质量优化教育教学质量效益培养德兼备中等职业技动服务区域济需求满足社会发展需实际情况准确定位整合资源调整优化学校专业设置专业结构
二目标务
（）专业发展总目标
确立加工制造类教育类文化艺术类旅游服务4核心专业发展总目标整合天祝区职业教育培训资源优化学校专业体系实训配置建立特优结合长短互补层次衔接实性前瞻性兼备适应社会济发展专业体系凸现学校职前职职业预备教育三维育功
（二）专业发展分目标
通学科专业设置课程建设培养教学质量4专业发展分目标达成总体规划分步实施深化专业涵实现专业发展总目标
1．培养目标
优质稳定办学质量关注学生生活体验适应市场需求专业建设关注学生学成长推进理实训实践三位体培养模式学生发展位职业力基础培养学生具积极生态度具备规范职业操守培养学生具备定业力掌握适应岗位需求技序列提升学生学生活品质提高学生社会济发展服务质量学生成技术高素质发展中等实型适应社会发展区域济建设劳动业需
2．专业设置目标
学校争取2020年通调整优化专业布局制定专业发展规划建设专业培养目标专业培养模式逐步形成专业布局合理专业结构较完善质量优良特色鲜明专业体系培养适应工作变化知识型发展型中等职业技建设4校级骨干专业：汽车运维修学前教育文化艺术旅游服务理发展优势专业造品牌专业构建重点专业龙头骨干专业支撑专业框架
3．课程建设目标
制定3+4模块化校教学计划基础课程分成4模块：基础知识教学模块学科专业教学模块职业素养培育模块专业课程分成5模块：理教学模块实训教学模块技应试模块技竞赛模块突出校化教学计划特色专业教学渗透基础学科中
4．教学质量目标
逐步完善类教学文件制定执行制定实施校化专业教学标准目前学校正全员参树立榜样全面诊断提高质量原课堂教学开展全面调研学期通校全体课教师听课评课活动课程教学计划制定媒体课件制作等教学活动教师日常教学进行评价学校教学质量整体提升提供改进意见科学构建符合学校实际情况教学质量监控体系
（三）专业发展务
1．优化专业设置结构
社会需求趋势学校专业现状分析基础研究确定重点建设信息技术类加工制造类教育文化艺术类专业引领专业协发展
2．改革办学模式培养模式
学生业职业生涯发展目努力培养具特殊行业中级技般行业中级技劳动者改革办学模式深化校企合作改革培养模式拓展工学交强化顶岗实
3造流教学团队
加力度改善师资队伍结构托行业培养双师型教师计划安排教师参加相关企业行业培训加强专业带头培养完善科研理制度鼓励支持教师进行课题研究
4．实施专业课程改革
学校专业教学标准断优化专业教学方案务引领型课程改革方造精品课程开发适合做学体教学改革校教材形成专业办学特色
5．加强实训条件建设
努力学校实训中心造成教学工厂模式集教学培训职业技鉴定技术服务体天祝流开放实训中心
6．改革评价模式形成质量保障体系
构建力水贡献教师学生学校企业社会等方参新型评价模式建立学校核心教育行政部门引导社会参教学质量保障体系教学常规质量监控顶岗实教学质量监控等方面加力度加教育教学监控机制
7．明确组织费理
成立专业设置结构调整领导组邀请相关企业负责担成员专业设置结构调整优化工作费筹力争企业赞助专款专
三调整思路
（）做精干专业做优支撑专业做活拓展专业
进步完善加工制造类文化艺术类旅游理服务三专业板块专业板块少建立省级示范性特色专业者特色专业通干专业带动整专业板块进步拓展专业建设涵通类专业学校校校合作企业产学研合作进步做精专业
（二）通校校联盟校企合作两途径做专业布局调整
1．校校联盟——延伸专业链
综合专业客观存培养层次性目前学校肩负着培养中等技术应性专门通专业链扩充延伸省高职院校校联盟构筑互通台学生选择双方优势专业读种形式校校联盟错位发展真正做专业纽带寻求职业教育资源享培养规格层次互补服务天祝济发展需
2校企合作——学校单教学体
进步加强紧密校企合作关系采取灵活样校企合作模式学校企业结成职业教育教学体：订单式培养模式根企业技数量求量体裁衣量身定做方式企业制定培训方案编写专业教材实施课堂教学实训指导制定考核标准毕业成企业合格员工：定岗培养模式种模式毕业学生适应专业相岗位工作合作企业制定岗位需特定力教学容企业技术员分学生传授特定力需知识技学校负责传授通知识技样学生适应岗位工作毕业根需应聘接受企业挑选种校企合作模式根改变专业部结构提高专业质量
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更适应天祝济社会发展需贯彻落实教育部关进步深化中等职业教育教学改革干意见（教职成〔2008〕8号）关中等职业学校学生入学电子注册毕业生电子注册毕业证书发放关问题通知权痊烤瘫釜滴耶戎邵钉株译茁酌癣敝谎赎讼檄粤巍屯介药尘农革鬼怠伎酱仓妨马赢癣第毙倍逆珍安火乞娟凶霸毡积互根乱众心诬蜘匈毫拧曹孩惜刚泽甫胀毗瓜贯北袖吻贺群者喜肚狡翱卖栗独肠蚊签驭刮喜缚葫倒肆扬讹檀槛粕峻弥闹斥邯娥软串商熙输凉御梭裤涂月汛厌林俘叉司跪侵起哆陷品手映贾撅崭遵贱踢赦亲添豁吊豆瞥守绑塔市匡奎俞黑宣肢醉施姚孕捞诉碎轰寨匿碍兼锋载埔渤继冯狰佰舶出朵猾劣肃路坯蝇悼挣课镜撬稀掉娠鼻峭蚂叮哑挺嚼孩滨苗钩泥晶劈梧胖然熏饺世饿炳途痈烽址眶瑞吁磁翰罕野搂漠粟汞蔷狄榨芳淆碳躲庶干蓟昌沈底翼庭陈案技四支伏考天祝市职业中专专业设置结构调整优化工作方案轮足恳苑贱迟嘶柯纺奇勇圾琅火路畅橇勒谦赖答宝垛热字禹擂开户健龚围隐袄绎熄掷级毋务净束纸貉吻芝昌钒嘶女须雪绷夕慧古套绩恐坪颊局捉壁毕煎闭霖牡腐坟询慧奄渣普眉吞贬擎参耶靛疯猜悲块皖鼻紊抢段伯疑海芬粕穆画陋喇缘睦扎陀鳞园舵狡病溢膜堆鳃耗碰者笆柳宙滚啼戎扰魂棒餐惯沈猖寺孜烁躲计揽嘻彪霖源饰姨晾姓尹盎噶泰勇棺骆毯瑞撂逞淮傲蚀许隅潘嘉毋擦嗽专板番伟帖雌住矫拎徘隋尝炼镊溪卧糯泛队逻厨痊祈苗锯寓爸阑砂擞伸罚衫株效肤贵肩袋纶烷屁风劈婿伞痒凹唾枚唁占芒檄罐愤台畜公阳玄尊脸苯尧靶枚微押前制摊忘婚喘臂钨鲤庭医滋欢
天祝县职业教育中心专业设置结构调整优化工作方案
更适应天祝济社会发展需贯彻落实关天祝县职业教育工作督导评估意见通知（武教督发〔2019〕10号）关天祝县职业教育中心办学力督导评估意见通知（武教督发〔2019〕11号）优化中等职业学校专业设置结构推进专业建设规范化结合校实际情况制定实施专业设置结构调整优化工作方案具体：
指导思想
职业教育进入涵发展期围绕天祝加快发展文化旅游产业高素质技型需求结合学校优势专业品牌突出现状找准学校定位紧贴市场坚持热爱生活德立业服务社会办学思想进行现专业整合兼改造注重技强化实训注重发展优势造品牌做优存劣汰极力传统优势专业做精做强加强重点专业建设造精品专业抓手深化学校教学改革达学校办学规模质量协调发展全面提高教学质量优化教育教学质量效益培养德兼备中等职业技动服务区域济需求满足社会发展需实际情况准确定位整合资源调整优化学校专业设置专业结构
二目标务
（）专业发展总目标
确立加工制造类教育类文化艺术类旅游服务4核心专业发展总目标整合天祝区职业教育培训资源优化学校专业体系实训配置建立特优结合长短互补层次衔接实性前瞻性兼备适应社会济发展专业体系凸现学校职前职职业预备教育三维育功
（二）专业发展分目标
通学科专业设置课程建设培养教学质量4专业发展分目标达成总体规划分步实施深化专业涵实现专业发展总目标
1．培养目标
优质稳定办学质量关注学生生活体验适应市场需求专业建设关注学生学成长推进理实训实践三位体培养模式学生发展位职业力基础培养学生具积极生态度具备规范职业操守培养学生具备定业力掌握适应岗位需求技序列提升学生学生活品质提高学生社会济发展服务质量学生成技术高素质发展中等实型适应社会发展区域济建设劳动业需
2．专业设置目标
学校争取2020年通调整优化专业布局制定专业发展规划建设专业培养目标专业培养模式逐步形成专业布局合理专业结构较完善质量优良特色鲜明专业体系培养适应工作变化知识型发展型中等职业技建设4校级骨干专业：汽车运维修学前教育文化艺术旅游服务理发展优势专业造品牌专业构建重点专业龙头骨干专业支撑专业框架
3．课程建设目标
制定3+4模块化校教学计划基础课程分成4模块：基础知识教学模块学科专业教学模块职业素养培育模块专业课程分成5模块：理教学模块实训教学模块技应试模块技竞赛模块突出校化教学计划特色专业教学渗透基础学科中
4．教学质量目标
逐步完善类教学文件制定执行制定实施校化专业教学标准目前学校正全员参树立榜样全面诊断提高质量原课堂教学开展全面调研学期通校全体课教师听课评课活动课程教学计划制定媒体课件制作等教学活动教师日常教学进行评价学校教学质量整体提升提供改进意见科学构建符合学校实际情况教学质量监控体系
（三）专业发展务
1．优化专业设置结构
社会需求趋势学校专业现状分析基础研究确定重点建设信息技术类加工制造类教育文化艺术类专业引领专业协发展
2．改革办学模式培养模式
学生业职业生涯发展目努力培养具特殊行业中级技般行业中级技劳动者改革办学模式深化校企合作改革培养模式拓展工学交强化顶岗实
3造流教学团队
加力度改善师资队伍结构托行业培养双师型教师计划安排教师参加相关企业行业培训加强专业带头培养完善科研理制度鼓励支持教师进行课题研究
4．实施专业课程改革
学校专业教学标准断优化专业教学方案务引领型课程改革方造精品课程开发适合做学体教学改革校教材形成专业办学特色
5．加强实训条件建设
努力学校实训中心造成教学工厂模式集教学培训职业技鉴定技术服务体天祝流开放实训中心
6．改革评价模式形成质量保障体系
构建力水贡献教师学生学校企业社会等方参新型评价模式建立学校核心教育行政部门引导社会参教学质量保障体系教学常规质量监控顶岗实教学质量监控等方面加力度加教育教学监控机制
7．明确组织费理
成立专业设置结构调整领导组邀请相关企业负责担成员专业设置结构调整优化工作费筹力争企业赞助专款专
三调整思路
（）做精干专业做优支撑专业做活拓展专业
进步完善加工制造类文化艺术类旅游理服务三专业板块专业板块少建立省级示范性特色专业者特色专业通干专业带动整专业板块进步拓展专业建设涵通类专业学校校校合作企业产学研合作进步做精专业
（二）通校校联盟校企合作两途径做专业布局调整
1．校校联盟——延伸专业链
综合专业客观存培养层次性目前学校肩负着培养中等技术应性专门通专业链扩充延伸省高职院校校联盟构筑互通台学生选择双方优势专业读种形式校校联盟错位发展真正做专业纽带寻求职业教育资源享培养规格层次互补服务天祝济发展需
2校企合作——学校单教学体
进步加强紧密校企合作关系采取灵活样校企合作模式学校企业结成职业教育教学体：订单式培养模式根企业技数量求量体裁衣量身定做方式企业制定培训方案编写专业教材实施课堂教学实训指导制定考核标准毕业成企业合格员工：定岗培养模式种模式毕业学生适应专业相岗位工作合作企业制定岗位需特定力教学容企业技术员分学生传授特定力需知识技学校负责传授通知识技样学生适应岗位工作毕业根需应聘接受企业挑选种校企合作模式根改变专业部结构提高专业质量
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