活动容：种样动物
活动目标：
1 通收集资料观察交流认识常见鸟类说出名称解鸟显著外形态特征运动方式食物等（重）
2 通观察较知道鸟类身体组成部分
3 通观察交流体验鸟类样性知道鸟类朋友增强爱鸟情感提高护鸟意识（难）
活动准备：
媒体课件：种样鸟
活动程：
1 创设情景：猜谜语（鸟类）
a说鸟脸猫说猫飞高白天睡觉夜里忙捕捉田鼠功劳
b白天起玩夜间块眠老分散夸姻缘
c麻花衣服脚房树做窝窝偷吃粮食缺点见虫啄
2 组织学生讨
猜出？
组织学生交流课前收集关鸟资料请生介绍种喜欢鸟说说理
3 播放录：种样鸟
a 指导学生找出鸟身体特征运动方式食物等
b 根学生回答板书：羽毛 翅膀 喙
c 师介绍喙
4＼师提供材料：生课前旧日历折叠种五颜六色鸟画笔纸卷制成树稻草包水果等
指导学生鸟建乐园
讨：该样鸟呢？
5＼总结：组织学生歌唱：燕子
活动容：鸟类朋友
活动目标：
1理解课文容懂鸟类朋友爱护鸟（重）
2根课文容展开合理想象（难）
活动准备：
黑板鸟图鸟笼图
活动程：
激情导入明白身份
1 学天起解朋友——鸟座位特殊身份——鸟类代言
2 简单介绍：谁代言里？
二认识鸟展示风采
1 漂亮外形（教师展示屏幕出示种鸟精彩图片）
2 独特方
渡：刚老师展示鸟美丽丰姿家入神面知道鸟拥美丽羽毛绝数雌鸟孵化鸟务果外衣太显眼否会遭幸灰椋鸟乌鸦灰雀没漂亮外形着众处现评评鸟类吧
什样独特处呢？
学生根手头资料汇报
3 赢盛誉
渡：听说代言鸟获少类赞誉亮出吧
学生美称诗句等方面汇报
作业设计：
画张美丽鸟图
活动容：昆虫
活动目标：
1 通学学生解昆虫知道更昆虫种类
2 通课件观察说出昆虫特点
3根昆虫形状颜色胆彩色笔油画棒表现昆虫美丽
4培养学生热爱然情感
教学重点：表现喜爱昆虫进行创作
教学难点：启发学生想象创作出美丽爱昆虫
学具准备：彩色笔油画棒
教具准备：
1 媒体课件
2 范品
教学程：
情景导入
1 老师带伙伴谁？ 2 着世界吧 3什惊奇呀？
3 蝴蝶色彩斑斓五彩缤纷美丽极
出示课题：美丽
4 美丽蝴蝶遇麻烦说类哺乳动物家族呢？蝴蝶家里呢？
5 知道呀起说出：昆虫
出示课题：昆虫
6 请学昆虫特点读出
7 起蝴蝶特点
边贴分解蝴蝶边引导学生说昆虫特点 8 原蝴蝶真昆虫家族
二 说昆虫名字
1 蝴蝶终找家孤单知道家族里伙伴名字什？知道？
2 样吧分钟时间组讨组知道？
3 听非常认真组——奖励昆虫
三 说昆虫美丽
1 学说昆虫名字想想昆虫世界？ 2 什感觉？
3 结：然界里昆虫姿彩引注目蜻蜓蝴蝶起眼蚂蚁跳蚤独特美重发现美
4 现组昆虫颜色形状领讨说说夸夸组昆虫美丽？
谁愿意说说老师知道实学想说着急嘴巴说五颜六色笔——（齐说）画
五欣赏
1 着急动笔老师许许美丽昆虫呢？起吧 2 画家画 3 赶快动手画吧
六学生作业（背景音乐图片）
学生绘画教师辅导作业
七评价作业
1 位学位评委现仔细红花贴认错画
2 请两位学统计谁红花
鼓掌欢迎
八课堂结
1 天解昆虫特点画昆虫美丽会唱关昆虫歌？
2 应该赞美昆虫歌唱昆虫昆虫球孩子正生活然会美丽生机勃勃关心爱护昆虫动物周围环境家园——球明天更加美丽
活动容：濒灭绝珍稀动物
活动目标：
1懂物种样性类社会赖生存发展基础（重）
2保护物种样性类神圣命增强学生国珍稀动物保护意识（难）
活动准备：
图片 制作动物头饰干
活动程：
导入：
播放资料：濒灭绝动物
二新课：
1说说知道已灭绝动物
幼汇报教师补充
2认识解国特珍稀动物
课件展示：猫熊朱鹮东北虎扬子鳄金丝猴白鳍豚中华鲟丹顶鹤等资料
3讨：应该办更保护珍稀动物？
幼讨
4然保护区：
介绍国然保护区情况相关法律法规
5思考：日常生活保护野生动物
幼汇报教师补充纳
6调查广州（广东）珍稀野生动物：
布置幼课调查
活动容：身体
活动目：
1知道身体组成部位部分作解体外部形态相异结构相（重）
2巩固物品分类知道物品应（难）
安全求：喜欢身体增进保护意识
活动准备：1播放器童歌曲铃响叮2图片相片（高矮胖瘦男女老幼）等
3收集衣服裤子围巾帽子手套鞋子袜子等
活动程：导入
1夜雪朋友想堆雪？（想）
2起堆雪吧（听音乐〈铃响叮〉带朋友入场）
3漂亮雪家快堆雪哦（堆雪程）
4雪娃娃堆？（堆）咦缺什？（眼睛鼻子嘴巴耳朵）
5请谁雪娃娃眼睛鼻子嘴巴帖？
二
1雪娃娃堆成？检查头颈身体肢肢脚错错真漂亮果雪娃娃穿衣服会更美老师里套衣服谁帮雪娃娃衣服穿（需头脚）
2雪娃娃穿衣服真美面老师喜欢雪娃娃买衣服没放整齐请朋友帮助雪娃娃衣服裤子帽子鞋子围巾分类摆整齐
三
1衣服整理雪娃娃穿漂亮衣服起做运动活动吧身体编首歌吧请着老师样做（边唱边做动作）
四
1朋友啦？摔疼吧哭哭瞧里雪娃娃相片呢起欣赏吧（出示幻灯片）
2朋友片什样？（片胖瘦）
3两什样呢？（面两高高矮矮）
4 幅图两什样？（面两老幼）
5片外表样方样什样呢？（头颈肢肢躯干）
6两张片什样？（两少条腿）少腿会样呢？（……）
7张片呢？什样？（没胳膊脚修车）
教师结：
1朋友说没手做起事困难身体部分宝贵少样行
2欣赏图片通图片幼解日常生活中许危险事保护身体做危险事身体受伤害生病会身体影响常参加体育锻炼吃营养食物
五活动延伸
朋友雪娃娃起锻炼身体增加抵抗力着走
活动容：身宝贝
活动目标：
1初步熟悉身体器官解身体部位名称功（重）
2培养幼信心
3培养幼初步发散性思维手口致力（难）
活动准备：
l身体挂图
2练卡彩笔
3朋友片
活动程：
l朋友指认挂图五官身体部位指图片部位摸身体相应部位说句完整话：鼻子（）
2教师带领幼作点鼻子点眼睛游戏求幼迅速准确指出五官身体部位
3引导幼讨五官身体部位作说作作出相应动作鼻子闻味引导幼做出闻闻动作
4引导幼利身体部位五官相应动作编歌例：手拍拍拍脚踏踏踏眼睛耳朵听听等
5引导幼发现身体完成动作：眼睛眨眨耳朵听听鼻子闻闻肩膀晃晃等
6指指：老师说：什声音？幼手指耳朵
7发张练卡张片根片形态画五官身体
8作品展评
活动容：成长需
活动目标：
1够根图表生长发育情况做出解释（难）
2知道出生现发生变化(难)
3积极参乐意交流合作体验成长快乐
活动准备：
教师准备量身高纸秤卷尺长尺记录表学生体检记录表
学生准备直尺课前搜集记录成长资料解出生时身高体重第年生长情况
活动程：
游戏导入
1出示课件猜猜谁
2谈话学班学时候片请家猜猜分位学
3提问片什想法想告诉家
二合作探究
()交流成长证
1谈话方面发现长谈谈感受
2学生汇报展示收集成长证
3谈话老师里位学阶段拍摄四张片(出示序乱片)排排序
4学生进行排序
5汇报样排什样排
6结学刚通观察相片感觉身高体重变化较衣服鞋子知道长
(二)测量身高体重等
讲述刚学说年年长高长高少呢知道测量知道变化
2结学真聪明数知道身体变化定进行测量——记录——较
3谈话想测量测量前该讨制订方案呢面请组围绕两问题进行讨制订方案
4出示思考题
(1)果测量身高体重应该注意什
(2)身高体重喜欢测量什项目准备样测量
5汇报组想测量什样测量
6结学想测量项目真老师充足时间测量测量认真测记录身高体重学测测完测量项目请组长负责
三绘制身高体重曲线图
1提出求入学现身高体重绘制成曲线图
2学生绘制身高体重曲线图
3谈话请学仔细观察曲线图发现什
4提问课前老师布置学家长解出生第年生长情况觉现生长发育情况出生第年什样方
果出生第年生长速度直长会样
四总结拓展
1谈话天节课起研究成长情况通研究什收获
结成长痕迹课研究容外许请学课继续寻找
活动容：成长变化
活动目：
幼解生命孕育诞生程（重难）
教具准备：
学生准备：
1．请父母提供出生证
2．爸爸妈妈解出生时情况
3．查找成长程片成长资料
4解爷爷奶奶外公外婆父母姓名出生
教师准备：相关图片媒体课件 （生命奇迹视频）
教学程：
谈话导入 观视频
常常惊叹蝌蚪变成青蛙奇妙实类孕育新生命充满奥妙天作次科学探索吧谁知道里？（学生发言正确引导）
关里科学家眼里爸爸粒种子妈妈土壤里发芽然长成朵生命花粒种子十月中会着变化面起妈妈肚子里形成程（边边解说）
生命里颗奇妙生命延续种男生半女生半爸爸种子精子妈妈种子卵子长寻找爱时愿意体精子卵子结合结合妈妈肚子里找温暖家居住方子宫子宫壁层膜胎盘胎盘根脐带端连着妈妈端连着宝宝(孩子摸摸肚脐眼脐带妈妈连起方)脐带处帮助吸收营养排出身体里废料
瞧半月样子月时候样子样宝宝天天长三月样子九月时候样子通脐带妈妈身体营养断送越长越子宫里装时想外面世界医生帮助出生
现知道里吧什感受？
二角色体验 感知艰辛
新生命孕育诞生漫长程常说十月怀胎分娩想象妈妈孕育时容易天做体验做2分钟妈妈感受妈妈辛苦学书包约十斤妈妈怀孕时增加体重差书包作妈妈怀孕时放前面起老师做日常生活中动作注意体会做动作时感受保护宝宝（低头脚尖抬腿楼梯弯腰捡东西弯腰穿鞋系鞋带）
1 学生根感受谈体会
2刚仅仅做2分钟妈妈感受想想妈妈孕育十月中少2分钟？十月中妈妈会呕吐会常感疲劳负担会着长天天加重妈妈毫怨言辛苦幸福时刻定话说妈妈听吧声说出
三分享片 感受变化
1妈妈听话语会开心令父母幸福应该天天健康快乐
成长课前老师请家准备张反应成长变化片请片分贴相应区域家分享成长趣事（学贴片纸板）
2刚学介绍非常趣嗷嗷哺婴成长现活泼懂事少年
3游戏：猜猜（）谁？
婴幼少
班三位学时候片请猜猜谁？猜中者台
4较成长变化
学时候相什变化？高？？
活动容：天什会雨
活动目
1引导幼尝试做实验幼初步感知水蒸气蒸发雨样形成等科学现象（重）
2解雨类关系（难）
安全求：激发幼观察发现探索然兴趣
活动准备
1木偶台木偶兔兔妈妈
2酒精灯烧杯玻璃片玻璃杯火柴
3投影机事水滴旅行记关幻灯片磁带
活动程
教师木偶表演提出尝试问题
教师兔妈妈带兔出玩忽然天雨兔问妈妈：天什会雨？事情景导放课题提出问题：朋友知道天什会雨？
二 朋友做实验（幼第次尝试分组活动）
1幼点燃酒精灯水加热
2教师提出尝试问题：仔细观察发现什？
3结：水热会水蒸气许水蒸气跑现象做蒸发
4讨：时蒸发现象？
（发散性思维）
三 观察水蒸气遇冷变成水珠现象幼第二次尝试集中活动）
1请摸玻璃片冷热？
2倒热水杯里问：杯子里出什？（水蒸气）
3玻璃片盖茶杯会出现什？
什玻璃片会水珠？出实验结果：水蒸气遇冷会变成水珠
四 放幻灯（通直观教学重点理解什会雨科学现象）
1太阳火球厅怪炉子衣服手帕江河土里水太阳晒变成水蒸气水蒸气里呢？
2请朋友听趣事水滴旅行记（结合幻灯）
3请朋友天什会雨秘密告诉兔妈妈兔
五 解雨类关系
1请幼试着说出雨处
2请幼试着说出雨危害
3总结幼讲雨处危害教育
幼学知识学领长名科学家雨类做更事
活动容：动物世界
活动目标：
解动物样保护知道动物保护方法种样(重难 )
安全求： 探索动物世界奥秘感兴趣具较细致观察力
活动准备：
1 媒体课件 2种动物卡片 3调查问卷 4动物保护碟片
5kt板 6标记 7白纸水彩笔 8火车头开火车音乐 9动物头饰
程：
媒体课件鲨鱼导入课题
蓝蓝海里发生样事
播放媒体课件提问：
1刚什？
2乌贼什办法保护？
3乌贼没鲨鱼吃掉？
4原动物遇危险时候会想办法保护朋友动物保护进行调查请出调查问卷表朋友说说找资料
幼回答
二 幼观录种保护方法做标记
老师找动物什方法保护
1讨：刚什？
2 提问：欣赏种保护方法？（讲出种点击出现相应字宝宝）
动物想方法保护？
保护色：青蛙蚱蜢（丰富词汇：保护色） 盔甲护身：乌龟蜗牛田螺河蚌穿山甲等（丰富词汇：盔甲） 硬刺卫：刺猬海胆豪猪等 逃跑快跑：鹿斑马兔子等 切：壁虎螃蟹 放臭气：甲虫黄鼠狼等
三操作卡片
1朋友收集许动物图片家找找说说什方法保护
幼操作卡片教师引导提问（1）找动物？（2）什方法保护呢？
2动物保护方法动物进行分类
动物想做火车森林里玩现请朋友帮帮忙动物保护方法着字宝宝送车厢里愿意帮助？开始送吧
动物坐谁愿意做剪票员检查动物坐火车出站
四游戏
现玩游戏朋友变成种动物戴头饰着音乐玩玩咦？敌办呢？变动物方法保护谁模仿
活动容：植物王国
活动目标：
1解植物生长程知道种植物种子区分（重）
2幼解植物生长离开阳光空气水（难）
安全求：培养幼动探索惯体会成功喜悦激起次探索欲
活动准备：
1事先搜集关植物生长资料图片
2准备种植物种子干
3花盆纸笔干
活动程：
幼说说植物？请哦跃然想法说出
二幼讨：植物什会长？样会长？
三幼进行实验：植物根根实验请幼实验中种物没死解根作
四幼做种植实验：解植物生长程
五孩子发现：植物种子种出植物种子长样：黄豆种子圆圆黄色红豆种子圆圆红色芝麻种子黑黑花瓣绿豆种子椭圆形绿色日葵种子尖尖圆圆白色黑色日葵种子吃鸡冠花种子实验中两种植物水时根植物两天死根植物直没死没水时根 植物快死根植物天枯死植物生长需水泥沙空气阳光种子接着孩子提出许问题进步探索什植物会越长越？先长根呢？长叶子呢？先长茎呢？什先长根？什植物没根活？谁种子放泥土里什泥土里会长出植物？
六请幼种植物种子记录号入座
活动容：金色秋天
活动目标：解秋天特点感受秋天美（重难）
安全求：活动中座位
活动准备：课件
活动程
1．激发幼参观农村兴趣愿
2．组织幼观察认识种农作物
请农田里农作物（稻子玉米高粱棉花豆等）
引导幼观察稻穗玉米苞豆荚等果实相互讨知道粮食
田里作物丰收？（引导幼观察棉花摘棉桃知道棉花做衣服）
3．组织幼观成劳动观察收获程
农民伯伯现干什？（收割脱粒扬稻摘棉花玉米砍高粱等）
现起干吧（组织幼参拾稻穗拾山芋搬玉米等）
4．师生结
天高兴？什？参观农田知道作物丰收秋天丰收季节参加劳动
农民伯伯种粮食辛苦年爱惜农作物爱惜粮食
活动容：四季轮换
活动目：
1通事进步较四季明显（重）
2感受季节断渐变生活影响（难）
安全求：活动中座位
活动准备：
歌挂图字纸事书魔法奶奶电话写四季字卡 纸条面双面胶（手套）魔法电话教具
活动程：
复歌春夏秋冬转圈圈四季排列月份分配
1 观察魔法电话：魔法电话什特方？拨通春姐姐夏哥秋姑姑冬爷爷找找四键分里？
2 边听事边通观察图片猜想朋友喜欢某季节理
3 提问：事里谁喜欢夏天？什喜欢夏天？喜欢夏天？什？老师简画记录补充事容（季节样方法提问）
游戏四季轮换拍
1 幼套写春夏秋冬纸条分画四季简易图画纸双面胶贴衣服双手易拍方化装成季节娃娃
2 听游戏带领着发出语言指令迅速做出反应手拍贴身图画
*单手拍：听吃火锅什季节？边答边拍身图片
*双手拍：听夏天什季节？什季节？两手分
拍相应图回答夏天……
*连续拍：春天冬天
*结伴拍
*边拍图画边念歌春夏秋冬转圈圈
活动容：四季轮换
活动目标：
1 激发幼四季轮换变化兴趣体验伴间相互交流快乐
2 知道年四季节初步解四季特征轮换序
活动准备：
媒体课件（春夏秋冬四幅画面事四季妈妈四娃娃情景画面）
明显表示春夏秋冬四季特征图片（幼数相等）坐垫表示春夏秋冬四季特征卡纸四张（浅绿红桔黄白色）
活动程：
开始部分：
歌曲嘀哩嘀哩孩子带入课堂找座位坐
情境导入课题 教师出示媒体课件展示春夏秋冬四季图画幼伴优美音乐观察图画感受美丽四季幼边边想春夏秋冬四季节什特点（谈话形式植物动物变化幼发言）
二基部分：
1 欣赏引导幼讨美丽四季图画说说图画什？四季图片中什听什想什？
2 提问：四季中朋友喜欢春天喜欢夏天喜欢秋天喜欢冬天喜欢季节？说说什喜欢？喜欢理说朋友听？（提示：话说完整）
3 教师找幼回答问题幼回答进行结优美语言四季特征进行概括幼明确概念
4 朋友谁知道四季中季节先？（找幼回答）
天老师朋友带非常听事名字四季妈妈四娃娃朋友听听事中谁？（放音乐出示事情景画面教师根画面完整事讲述遍）
4幼听完教师提问幼：
（1） 事名字什？（引导幼完整话回答）
（2） 事中谁？（教师引导）
（3） 幼回答问题基础教师进步加深：四季妈妈四娃娃样序出玩？出玩时候什？
（4） 次出示事课件教师问题部分着重复述加深幼事理解问题（3）幼结合课件画面回答
（5） 教师时语言表达力较强幼结合课件事进行讲述教师做时表扬
（6） 教师出示外四幅表示季节图画幼根已生活验进行判断
5 教师评评（学生创造充分肯定）教师次出示课件中项幼知道年中四季节四季变换序时针方旋转
6 幼操作：教师引导幼认识表示四季四张卡纸幼坐垫面图片撕然先分清图片属季节正确图片贴相应季节里找四季幼操作进行评价选出错误方改正7 全部幼欣赏加深四季认识
三结束部分：
组织幼户外寻找季节特征进行佳导游选拔赛
活动容：绿色卫士
活动目标：
1． 解树木途类处知道爱护树木（重）
2． 懂保护家园定环保意识（难）
安全求：活动中座位
活动准备：
①歌曲环保歌谣家环保
②媒体：幻灯片：森林图张(图片树)环境污染图片干张书（6幅图画）
活动程：
表演歌谣环保歌谣入座稳定幼情绪
师：朋友起做拍手游戏家仔细听谁表演棒？（放音乐）
二 媒体森林图片展示引入初步解树木途
师：朋友表现真奖励张图画家瞧
提问：①图片什？
②树木什途？
三 幻灯片展示图画复树木途进步引导幼观察解树木类处
1 观察图提问：什树木固土防洪？
2 观察图提问：什树木净化空气？
3 观察图提问：什树木美化环境？
4 观察图提问：什树木降低噪音？
5 观察图提问：什树木防风防沙？
6 观察图提问：什树木凉？
四集体讨：
①树木什途？假世界没树会样？
②保护树木？
教师结：树木类许途保护
五 游戏树长高风
师：家知道树木处学学树样子吧
玩法：
幼扮演树苗蹲
教师说：树树长呀长长高长粗长成棵树
树苗听口令慢慢长高长教师说：风迷迷转左转转右转转二三风停
幼游戏
六 活动延伸（通环境图片初步解保护家园）
师：喜欢张图片？什？
七 歌表演家环保结束活动
师：家园美丽家起开着车唱着歌保护家园更美？
活动容：家园球
活动目标：
1知道4月22日球日（重）
2解球日意义（难）
安全求：活动中座位
二活动准备：
球仪球外形特征运转规律图片美丽风光图片污染环境种种原现象图片球太阳头饰干
三活动程：
（）猜谜引出课题
1发动日夜转春夏秋冬时换日行程八万里满载类千千万
2朋友生日谁知道球生日天呢？（出示卡片）4月22日球日
3什确定球日呢？（全世界知道球家园球环境污染严重求家爱护球保护球）
（二）认识球外形特征运转知识
1球里呢？球什样子呢？（球圆形西东转转圈天球围着太阳转转圈年）
2游戏球围着太阳转：请名幼扮太阳名幼扮球求扮球幼围着太阳转时转说转圈天围着太阳转圈年
3球样清楚球呢？根球样子做模型球仪（出示球
请幼球仪找出祖国——中国
知道国家名字呢？
4球什呢？（动物植物）
（三）保护爱护环境
1出示：美丽风光图片幼解球球美丽然激发幼热爱球情感
2球妈妈生病图片展示：污染环境种种原现象幼解乱倒垃圾量砍伐树木工厂排出废气废水废渣等破坏污染环境
3应该样做呢？幼进行环保教育
活动容：样做
目标：认识集中容易导致危险动作教育幼日常生活中举止面发生危险（重难）
安全求：活动中座位
准备：干画危险动作图片
程：
教师编适动作引起危险事引起幼注意
二幼讨遇什危险样发生危险
三教师帮助总结种危险情况
1爬墙：容易摔跌伤胳膊
2趴阳台栏杆玩：容易失衡摔
3扔石子玻璃：容易倒窗玻璃等甚伤
4椅子腿伸出：易绊倒
5倒着走路：容易跌倒碰
6高处跳：容易摔倒
7滑梯楼梯推挤：容易摔倒踩
8嘴里含着东西说话：容易呛着
三请幼说说生活中处理危险情况种办法
活动容：球模样
活动目标：
1 解释（理解）程中做猜想探索实践
2 说出类认识球形状致程说出球形状
3 学中够胆想象积极交流意识科学技术断发展认识断进步
二教学重难点
1 重点：类球曲折认识程
2 难点：够理解亚里士德等球形状推测
形状推测
三活动准备
球仪铁夹子（代船）类认识球形状教学ppt球形状影片月食动画课件媒体播放设备
四教学程
㈠ 学生球形状具前概念
1 球什形状什证？
2 学生讲述知（学生提麦哲伦环球航海宇航员太空中球等证）
3 （果学生提航船离港）谈话：航船离港进港够说明球球形？
4 学生讲述演示教师补充说明观察角度面等事宜
5学生分组观察汇报结果
6教师指出：根航船离港进港现象做推测已充分证明球球形更充分证？（希学生提麦哲伦环球航海宇航员太空中球等证）
㈡ 类球形状认识程
1 笑话球什形状引话题
2 播放ppt古代球形状猜想
⑴ 盖天说古代印度神话说
⑵ 亚里斯德根月食推断球球形
3 引导学生理解推测结果
⑴ 学生观察月食发生程图片提出讨话题：推测出球球形？
⑵（学生说明）教师提供月食成图简介绍月食成播放月食发生程动画片物体遮影状况图
⑶ 交流推测结果理解
4 国张衡浑天说：球宇宙中心
5 播放ppt代现代球形状探索实践
⑴ 麦哲伦环球航行
⑵ 宇航员太空球（加加林杨利伟拍摄片展示）
⑶ 现代球认识（文字介绍）
6 师生交流：古代球形状认识程什启发收获？（科技发展认识提高思维进步球等）
㈢ 球
1学生书中课文中关数
2出示计算题：求学生进行计算真正感受球
４总结：球真太时站面感受球球体弧度存
㈣ 学总结
1学生谈谈课收获
2学生互述知识点
活动容：谁少
活动目标：
1培养幼胆探索欲（重）
2萌发幼保护生态衡意识（难）
活动准备：
课件录音电脑录音机图片操作卡
活动程：
创设情景激发兴趣
播放录：海底世界
幼交流：什？吃什？
（评：奇妙海洋世界子吸引孩子注意力观聚精会神活动室里静极面活动开头）
二探索动物间食物初步感知食物链
1幼分采操作电脑听录音观察图片询问老师等方法进行探索初步感知海洋食物链
2幼交流通探索获信息
（评：程改老师讲幼听传统教学方法活动前做量准备工作搜集相关录图片关容知识做成课件录音带孩子选择获取知识方法孩子认真查找图书聚精会神观着录电脑操作孩子通动活动获取相关信息远孩子静静听知识意义探索交流孩子提供整理信息享成果机会知识信息孩子通亲实践介绍起特劲口语力中充分发挥）
三第二次探索记录初步解食物链
1操作记录：二
幼结成合套卡片记录纸
2解食物链感知间相互制约相互存关系
师生结：动物吃吃环扣环象种吃吃关系构成链条食物链
（评：孩子带着问题进行第二次操作会孩子探索更具目性孩子二二结操作记录培养孩子合作交力记录程中相互交流相互调整操作结果更准确孩子环节认真孩子记录电脑里核实种精神真令高兴数朋友出鱼吃鱼鱼吃虾蟹虾蟹吃虫虫吃浮游生物浮游生物吃腐烂死鱼初浅结相互存相互制约形成海洋动物食物链）
四解食物链生态衡重性萌发幼保护环境意识
讨：食物链断会发生什样情况？
2相互讲述：海洋里没鲨鱼会发生什事情？
3课件演示：感知食物连生态衡重性
师生结：原呀食物链动物样少缺环海会生病海水变脏臭动物生活面危害类
活动延伸：
进步探索食物链
条食物链动物捕捉吃食物捕食性食物链捕食性食物链外食物链兴趣朋友继续探索老师会支持帮助
活动容：样做
活动目标：
1活动中勇敢准确清楚劝说做损公利益事情说话时礼貌（重）
2关心身边事情勇表明态度落实行动（难）
3表述程中通方评价规范口头语言培养良听话说话惯
活动准备：课件活动式挂图广告牌课前布置学生绘画剪纸粘画折纸调查谁喜欢听事讲事
活动程：
）设计秋游路线
1谈话交流：天天气样？（晴朗天高蓝云白轻）秋天秋天美啊天气起秋游？
2想？组织学生黑板粘贴折剪画动植物建筑物等黑板设计成条秋游路线（教师做心中数选定处公园处××家）
3课件展示秋天画面音乐教师带领学生率动公园
（二）游公园
1嘀嘀（模仿汽车喇叭声）××公园站学请车（课件展示公园景色伴优美音乐突然音乐停止播放第幅图：草出现男孩踢足球）
2师：咦？学什里站住？什？［学生意识行意识化学生种责意识］
3指导学生简单说出图意
4置疑：做？（相机板书课题：样做）
5样做什？现种行算样做？（相机板书：劝说）劝说时候注意什？（明确：说出样做理道理家说服说话时态度方礼貌语气温强硬等等）
6分组讨（教师巡视指导）
7汇报：组选出名代表进行劝说师生评议（注意鼓励肯定适提出意见建议提示：草生命学生进行换位体验想想草说什）
8表演：选择合作伙伴练表演（注意劝告说者语言方法态度表情加劝说语言动作加入草等角色合作）
（三）××家
1次出游欣赏美丽风景保护学真做太出色家累××家公园附起××家休息吧（课件展示图二播放流水声）
2学位××妈妈招正公水池洗菜（流水声停学生窃窃私语）
3说什？发现什事？指导学生简单说出图意
4啊样做样做什？××妈妈正招做准备应应该劝说呢？
[设计疑难误区明确：亲应该坚持辨清非错进行劝说劝说时更委婉礼貌]
5组讨（教师巡视指导）
6组汇报表演师生评议评选佳合作奖佳表演奖佳口奖奖励朵红花贴成长纪录册里
（四）拓展反思
1生活中遇样行？应该样劝说？
2反思：做样事？该样做？
（五）总结
1天出收获？谈收获
2搭汽车满载着收获回家吧次课件展示秋天画面音乐教师带领学生率动回家
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活动目标：
1 通收集资料观察交流认识常见鸟类说出名称解鸟显著外形态特征运动方式食物等（重）
2 通观察较知道鸟类身体组成部分
3 通观察交流体验鸟类样性知道鸟类朋友增强爱鸟情感提高护鸟意识（难）
活动准备：
媒体课件：种样鸟
活动程：
1 创设情景：猜谜语（鸟类）
a说鸟脸猫说猫飞高白天睡觉夜里忙捕捉田鼠功劳
b白天起玩夜间块眠老分散夸姻缘
c麻花衣服脚房树做窝窝偷吃粮食缺点见虫啄
2 组织学生讨
猜出？
组织学生交流课前收集关鸟资料请生介绍种喜欢鸟说说理
3 播放录：种样鸟
a 指导学生找出鸟身体特征运动方式食物等
b 根学生回答板书：羽毛 翅膀 喙
c 师介绍喙
4＼师提供材料：生课前旧日历折叠种五颜六色鸟画笔纸卷制成树稻草包水果等
指导学生鸟建乐园
讨：该样鸟呢？
5＼总结：组织学生歌唱：燕子
活动容：鸟类朋友
活动目标：
1理解课文容懂鸟类朋友爱护鸟（重）
2根课文容展开合理想象（难）
活动准备：
黑板鸟图鸟笼图
活动程：
激情导入明白身份
1 学天起解朋友——鸟座位特殊身份——鸟类代言
2 简单介绍：谁代言里？
二认识鸟展示风采
1 漂亮外形（教师展示屏幕出示种鸟精彩图片）
2 独特方
渡：刚老师展示鸟美丽丰姿家入神面知道鸟拥美丽羽毛绝数雌鸟孵化鸟务果外衣太显眼否会遭幸灰椋鸟乌鸦灰雀没漂亮外形着众处现评评鸟类吧
什样独特处呢？
学生根手头资料汇报
3 赢盛誉
渡：听说代言鸟获少类赞誉亮出吧
学生美称诗句等方面汇报
作业设计：
画张美丽鸟图
活动容：昆虫
活动目标：
1 通学学生解昆虫知道更昆虫种类
2 通课件观察说出昆虫特点
3根昆虫形状颜色胆彩色笔油画棒表现昆虫美丽
4培养学生热爱然情感
教学重点：表现喜爱昆虫进行创作
教学难点：启发学生想象创作出美丽爱昆虫
学具准备：彩色笔油画棒
教具准备：
1 媒体课件
2 范品
教学程：
情景导入
1 老师带伙伴谁？ 2 着世界吧 3什惊奇呀？
3 蝴蝶色彩斑斓五彩缤纷美丽极
出示课题：美丽
4 美丽蝴蝶遇麻烦说类哺乳动物家族呢？蝴蝶家里呢？
5 知道呀起说出：昆虫
出示课题：昆虫
6 请学昆虫特点读出
7 起蝴蝶特点
边贴分解蝴蝶边引导学生说昆虫特点 8 原蝴蝶真昆虫家族
二 说昆虫名字
1 蝴蝶终找家孤单知道家族里伙伴名字什？知道？
2 样吧分钟时间组讨组知道？
3 听非常认真组——奖励昆虫
三 说昆虫美丽
1 学说昆虫名字想想昆虫世界？ 2 什感觉？
3 结：然界里昆虫姿彩引注目蜻蜓蝴蝶起眼蚂蚁跳蚤独特美重发现美
4 现组昆虫颜色形状领讨说说夸夸组昆虫美丽？
谁愿意说说老师知道实学想说着急嘴巴说五颜六色笔——（齐说）画
五欣赏
1 着急动笔老师许许美丽昆虫呢？起吧 2 画家画 3 赶快动手画吧
六学生作业（背景音乐图片）
学生绘画教师辅导作业
七评价作业
1 位学位评委现仔细红花贴认错画
2 请两位学统计谁红花
鼓掌欢迎
八课堂结
1 天解昆虫特点画昆虫美丽会唱关昆虫歌？
2 应该赞美昆虫歌唱昆虫昆虫球孩子正生活然会美丽生机勃勃关心爱护昆虫动物周围环境家园——球明天更加美丽
活动容：濒灭绝珍稀动物
活动目标：
1懂物种样性类社会赖生存发展基础（重）
2保护物种样性类神圣命增强学生国珍稀动物保护意识（难）
活动准备：
图片 制作动物头饰干
活动程：
导入：
播放资料：濒灭绝动物
二新课：
1说说知道已灭绝动物
幼汇报教师补充
2认识解国特珍稀动物
课件展示：猫熊朱鹮东北虎扬子鳄金丝猴白鳍豚中华鲟丹顶鹤等资料
3讨：应该办更保护珍稀动物？
幼讨
4然保护区：
介绍国然保护区情况相关法律法规
5思考：日常生活保护野生动物
幼汇报教师补充纳
6调查广州（广东）珍稀野生动物：
布置幼课调查
活动容：身体
活动目：
1知道身体组成部位部分作解体外部形态相异结构相（重）
2巩固物品分类知道物品应（难）
安全求：喜欢身体增进保护意识
活动准备：1播放器童歌曲铃响叮2图片相片（高矮胖瘦男女老幼）等
3收集衣服裤子围巾帽子手套鞋子袜子等
活动程：导入
1夜雪朋友想堆雪？（想）
2起堆雪吧（听音乐〈铃响叮〉带朋友入场）
3漂亮雪家快堆雪哦（堆雪程）
4雪娃娃堆？（堆）咦缺什？（眼睛鼻子嘴巴耳朵）
5请谁雪娃娃眼睛鼻子嘴巴帖？
二
1雪娃娃堆成？检查头颈身体肢肢脚错错真漂亮果雪娃娃穿衣服会更美老师里套衣服谁帮雪娃娃衣服穿（需头脚）
2雪娃娃穿衣服真美面老师喜欢雪娃娃买衣服没放整齐请朋友帮助雪娃娃衣服裤子帽子鞋子围巾分类摆整齐
三
1衣服整理雪娃娃穿漂亮衣服起做运动活动吧身体编首歌吧请着老师样做（边唱边做动作）
四
1朋友啦？摔疼吧哭哭瞧里雪娃娃相片呢起欣赏吧（出示幻灯片）
2朋友片什样？（片胖瘦）
3两什样呢？（面两高高矮矮）
4 幅图两什样？（面两老幼）
5片外表样方样什样呢？（头颈肢肢躯干）
6两张片什样？（两少条腿）少腿会样呢？（……）
7张片呢？什样？（没胳膊脚修车）
教师结：
1朋友说没手做起事困难身体部分宝贵少样行
2欣赏图片通图片幼解日常生活中许危险事保护身体做危险事身体受伤害生病会身体影响常参加体育锻炼吃营养食物
五活动延伸
朋友雪娃娃起锻炼身体增加抵抗力着走
活动容：身宝贝
活动目标：
1初步熟悉身体器官解身体部位名称功（重）
2培养幼信心
3培养幼初步发散性思维手口致力（难）
活动准备：
l身体挂图
2练卡彩笔
3朋友片
活动程：
l朋友指认挂图五官身体部位指图片部位摸身体相应部位说句完整话：鼻子（）
2教师带领幼作点鼻子点眼睛游戏求幼迅速准确指出五官身体部位
3引导幼讨五官身体部位作说作作出相应动作鼻子闻味引导幼做出闻闻动作
4引导幼利身体部位五官相应动作编歌例：手拍拍拍脚踏踏踏眼睛耳朵听听等
5引导幼发现身体完成动作：眼睛眨眨耳朵听听鼻子闻闻肩膀晃晃等
6指指：老师说：什声音？幼手指耳朵
7发张练卡张片根片形态画五官身体
8作品展评
活动容：成长需
活动目标：
1够根图表生长发育情况做出解释（难）
2知道出生现发生变化(难)
3积极参乐意交流合作体验成长快乐
活动准备：
教师准备量身高纸秤卷尺长尺记录表学生体检记录表
学生准备直尺课前搜集记录成长资料解出生时身高体重第年生长情况
活动程：
游戏导入
1出示课件猜猜谁
2谈话学班学时候片请家猜猜分位学
3提问片什想法想告诉家
二合作探究
()交流成长证
1谈话方面发现长谈谈感受
2学生汇报展示收集成长证
3谈话老师里位学阶段拍摄四张片(出示序乱片)排排序
4学生进行排序
5汇报样排什样排
6结学刚通观察相片感觉身高体重变化较衣服鞋子知道长
(二)测量身高体重等
讲述刚学说年年长高长高少呢知道测量知道变化
2结学真聪明数知道身体变化定进行测量——记录——较
3谈话想测量测量前该讨制订方案呢面请组围绕两问题进行讨制订方案
4出示思考题
(1)果测量身高体重应该注意什
(2)身高体重喜欢测量什项目准备样测量
5汇报组想测量什样测量
6结学想测量项目真老师充足时间测量测量认真测记录身高体重学测测完测量项目请组长负责
三绘制身高体重曲线图
1提出求入学现身高体重绘制成曲线图
2学生绘制身高体重曲线图
3谈话请学仔细观察曲线图发现什
4提问课前老师布置学家长解出生第年生长情况觉现生长发育情况出生第年什样方
果出生第年生长速度直长会样
四总结拓展
1谈话天节课起研究成长情况通研究什收获
结成长痕迹课研究容外许请学课继续寻找
活动容：成长变化
活动目：
幼解生命孕育诞生程（重难）
教具准备：
学生准备：
1．请父母提供出生证
2．爸爸妈妈解出生时情况
3．查找成长程片成长资料
4解爷爷奶奶外公外婆父母姓名出生
教师准备：相关图片媒体课件 （生命奇迹视频）
教学程：
谈话导入 观视频
常常惊叹蝌蚪变成青蛙奇妙实类孕育新生命充满奥妙天作次科学探索吧谁知道里？（学生发言正确引导）
关里科学家眼里爸爸粒种子妈妈土壤里发芽然长成朵生命花粒种子十月中会着变化面起妈妈肚子里形成程（边边解说）
生命里颗奇妙生命延续种男生半女生半爸爸种子精子妈妈种子卵子长寻找爱时愿意体精子卵子结合结合妈妈肚子里找温暖家居住方子宫子宫壁层膜胎盘胎盘根脐带端连着妈妈端连着宝宝(孩子摸摸肚脐眼脐带妈妈连起方)脐带处帮助吸收营养排出身体里废料
瞧半月样子月时候样子样宝宝天天长三月样子九月时候样子通脐带妈妈身体营养断送越长越子宫里装时想外面世界医生帮助出生
现知道里吧什感受？
二角色体验 感知艰辛
新生命孕育诞生漫长程常说十月怀胎分娩想象妈妈孕育时容易天做体验做2分钟妈妈感受妈妈辛苦学书包约十斤妈妈怀孕时增加体重差书包作妈妈怀孕时放前面起老师做日常生活中动作注意体会做动作时感受保护宝宝（低头脚尖抬腿楼梯弯腰捡东西弯腰穿鞋系鞋带）
1 学生根感受谈体会
2刚仅仅做2分钟妈妈感受想想妈妈孕育十月中少2分钟？十月中妈妈会呕吐会常感疲劳负担会着长天天加重妈妈毫怨言辛苦幸福时刻定话说妈妈听吧声说出
三分享片 感受变化
1妈妈听话语会开心令父母幸福应该天天健康快乐
成长课前老师请家准备张反应成长变化片请片分贴相应区域家分享成长趣事（学贴片纸板）
2刚学介绍非常趣嗷嗷哺婴成长现活泼懂事少年
3游戏：猜猜（）谁？
婴幼少
班三位学时候片请猜猜谁？猜中者台
4较成长变化
学时候相什变化？高？？
活动容：天什会雨
活动目
1引导幼尝试做实验幼初步感知水蒸气蒸发雨样形成等科学现象（重）
2解雨类关系（难）
安全求：激发幼观察发现探索然兴趣
活动准备
1木偶台木偶兔兔妈妈
2酒精灯烧杯玻璃片玻璃杯火柴
3投影机事水滴旅行记关幻灯片磁带
活动程
教师木偶表演提出尝试问题
教师兔妈妈带兔出玩忽然天雨兔问妈妈：天什会雨？事情景导放课题提出问题：朋友知道天什会雨？
二 朋友做实验（幼第次尝试分组活动）
1幼点燃酒精灯水加热
2教师提出尝试问题：仔细观察发现什？
3结：水热会水蒸气许水蒸气跑现象做蒸发
4讨：时蒸发现象？
（发散性思维）
三 观察水蒸气遇冷变成水珠现象幼第二次尝试集中活动）
1请摸玻璃片冷热？
2倒热水杯里问：杯子里出什？（水蒸气）
3玻璃片盖茶杯会出现什？
什玻璃片会水珠？出实验结果：水蒸气遇冷会变成水珠
四 放幻灯（通直观教学重点理解什会雨科学现象）
1太阳火球厅怪炉子衣服手帕江河土里水太阳晒变成水蒸气水蒸气里呢？
2请朋友听趣事水滴旅行记（结合幻灯）
3请朋友天什会雨秘密告诉兔妈妈兔
五 解雨类关系
1请幼试着说出雨处
2请幼试着说出雨危害
3总结幼讲雨处危害教育
幼学知识学领长名科学家雨类做更事
活动容：动物世界
活动目标：
解动物样保护知道动物保护方法种样(重难 )
安全求： 探索动物世界奥秘感兴趣具较细致观察力
活动准备：
1 媒体课件 2种动物卡片 3调查问卷 4动物保护碟片
5kt板 6标记 7白纸水彩笔 8火车头开火车音乐 9动物头饰
程：
媒体课件鲨鱼导入课题
蓝蓝海里发生样事
播放媒体课件提问：
1刚什？
2乌贼什办法保护？
3乌贼没鲨鱼吃掉？
4原动物遇危险时候会想办法保护朋友动物保护进行调查请出调查问卷表朋友说说找资料
幼回答
二 幼观录种保护方法做标记
老师找动物什方法保护
1讨：刚什？
2 提问：欣赏种保护方法？（讲出种点击出现相应字宝宝）
动物想方法保护？
保护色：青蛙蚱蜢（丰富词汇：保护色） 盔甲护身：乌龟蜗牛田螺河蚌穿山甲等（丰富词汇：盔甲） 硬刺卫：刺猬海胆豪猪等 逃跑快跑：鹿斑马兔子等 切：壁虎螃蟹 放臭气：甲虫黄鼠狼等
三操作卡片
1朋友收集许动物图片家找找说说什方法保护
幼操作卡片教师引导提问（1）找动物？（2）什方法保护呢？
2动物保护方法动物进行分类
动物想做火车森林里玩现请朋友帮帮忙动物保护方法着字宝宝送车厢里愿意帮助？开始送吧
动物坐谁愿意做剪票员检查动物坐火车出站
四游戏
现玩游戏朋友变成种动物戴头饰着音乐玩玩咦？敌办呢？变动物方法保护谁模仿
活动容：植物王国
活动目标：
1解植物生长程知道种植物种子区分（重）
2幼解植物生长离开阳光空气水（难）
安全求：培养幼动探索惯体会成功喜悦激起次探索欲
活动准备：
1事先搜集关植物生长资料图片
2准备种植物种子干
3花盆纸笔干
活动程：
幼说说植物？请哦跃然想法说出
二幼讨：植物什会长？样会长？
三幼进行实验：植物根根实验请幼实验中种物没死解根作
四幼做种植实验：解植物生长程
五孩子发现：植物种子种出植物种子长样：黄豆种子圆圆黄色红豆种子圆圆红色芝麻种子黑黑花瓣绿豆种子椭圆形绿色日葵种子尖尖圆圆白色黑色日葵种子吃鸡冠花种子实验中两种植物水时根植物两天死根植物直没死没水时根 植物快死根植物天枯死植物生长需水泥沙空气阳光种子接着孩子提出许问题进步探索什植物会越长越？先长根呢？长叶子呢？先长茎呢？什先长根？什植物没根活？谁种子放泥土里什泥土里会长出植物？
六请幼种植物种子记录号入座
活动容：金色秋天
活动目标：解秋天特点感受秋天美（重难）
安全求：活动中座位
活动准备：课件
活动程
1．激发幼参观农村兴趣愿
2．组织幼观察认识种农作物
请农田里农作物（稻子玉米高粱棉花豆等）
引导幼观察稻穗玉米苞豆荚等果实相互讨知道粮食
田里作物丰收？（引导幼观察棉花摘棉桃知道棉花做衣服）
3．组织幼观成劳动观察收获程
农民伯伯现干什？（收割脱粒扬稻摘棉花玉米砍高粱等）
现起干吧（组织幼参拾稻穗拾山芋搬玉米等）
4．师生结
天高兴？什？参观农田知道作物丰收秋天丰收季节参加劳动
农民伯伯种粮食辛苦年爱惜农作物爱惜粮食
活动容：四季轮换
活动目：
1通事进步较四季明显（重）
2感受季节断渐变生活影响（难）
安全求：活动中座位
活动准备：
歌挂图字纸事书魔法奶奶电话写四季字卡 纸条面双面胶（手套）魔法电话教具
活动程：
复歌春夏秋冬转圈圈四季排列月份分配
1 观察魔法电话：魔法电话什特方？拨通春姐姐夏哥秋姑姑冬爷爷找找四键分里？
2 边听事边通观察图片猜想朋友喜欢某季节理
3 提问：事里谁喜欢夏天？什喜欢夏天？喜欢夏天？什？老师简画记录补充事容（季节样方法提问）
游戏四季轮换拍
1 幼套写春夏秋冬纸条分画四季简易图画纸双面胶贴衣服双手易拍方化装成季节娃娃
2 听游戏带领着发出语言指令迅速做出反应手拍贴身图画
*单手拍：听吃火锅什季节？边答边拍身图片
*双手拍：听夏天什季节？什季节？两手分
拍相应图回答夏天……
*连续拍：春天冬天
*结伴拍
*边拍图画边念歌春夏秋冬转圈圈
活动容：四季轮换
活动目标：
1 激发幼四季轮换变化兴趣体验伴间相互交流快乐
2 知道年四季节初步解四季特征轮换序
活动准备：
媒体课件（春夏秋冬四幅画面事四季妈妈四娃娃情景画面）
明显表示春夏秋冬四季特征图片（幼数相等）坐垫表示春夏秋冬四季特征卡纸四张（浅绿红桔黄白色）
活动程：
开始部分：
歌曲嘀哩嘀哩孩子带入课堂找座位坐
情境导入课题 教师出示媒体课件展示春夏秋冬四季图画幼伴优美音乐观察图画感受美丽四季幼边边想春夏秋冬四季节什特点（谈话形式植物动物变化幼发言）
二基部分：
1 欣赏引导幼讨美丽四季图画说说图画什？四季图片中什听什想什？
2 提问：四季中朋友喜欢春天喜欢夏天喜欢秋天喜欢冬天喜欢季节？说说什喜欢？喜欢理说朋友听？（提示：话说完整）
3 教师找幼回答问题幼回答进行结优美语言四季特征进行概括幼明确概念
4 朋友谁知道四季中季节先？（找幼回答）
天老师朋友带非常听事名字四季妈妈四娃娃朋友听听事中谁？（放音乐出示事情景画面教师根画面完整事讲述遍）
4幼听完教师提问幼：
（1） 事名字什？（引导幼完整话回答）
（2） 事中谁？（教师引导）
（3） 幼回答问题基础教师进步加深：四季妈妈四娃娃样序出玩？出玩时候什？
（4） 次出示事课件教师问题部分着重复述加深幼事理解问题（3）幼结合课件画面回答
（5） 教师时语言表达力较强幼结合课件事进行讲述教师做时表扬
（6） 教师出示外四幅表示季节图画幼根已生活验进行判断
5 教师评评（学生创造充分肯定）教师次出示课件中项幼知道年中四季节四季变换序时针方旋转
6 幼操作：教师引导幼认识表示四季四张卡纸幼坐垫面图片撕然先分清图片属季节正确图片贴相应季节里找四季幼操作进行评价选出错误方改正7 全部幼欣赏加深四季认识
三结束部分：
组织幼户外寻找季节特征进行佳导游选拔赛
活动容：绿色卫士
活动目标：
1． 解树木途类处知道爱护树木（重）
2． 懂保护家园定环保意识（难）
安全求：活动中座位
活动准备：
①歌曲环保歌谣家环保
②媒体：幻灯片：森林图张(图片树)环境污染图片干张书（6幅图画）
活动程：
表演歌谣环保歌谣入座稳定幼情绪
师：朋友起做拍手游戏家仔细听谁表演棒？（放音乐）
二 媒体森林图片展示引入初步解树木途
师：朋友表现真奖励张图画家瞧
提问：①图片什？
②树木什途？
三 幻灯片展示图画复树木途进步引导幼观察解树木类处
1 观察图提问：什树木固土防洪？
2 观察图提问：什树木净化空气？
3 观察图提问：什树木美化环境？
4 观察图提问：什树木降低噪音？
5 观察图提问：什树木防风防沙？
6 观察图提问：什树木凉？
四集体讨：
①树木什途？假世界没树会样？
②保护树木？
教师结：树木类许途保护
五 游戏树长高风
师：家知道树木处学学树样子吧
玩法：
幼扮演树苗蹲
教师说：树树长呀长长高长粗长成棵树
树苗听口令慢慢长高长教师说：风迷迷转左转转右转转二三风停
幼游戏
六 活动延伸（通环境图片初步解保护家园）
师：喜欢张图片？什？
七 歌表演家环保结束活动
师：家园美丽家起开着车唱着歌保护家园更美？
活动容：家园球
活动目标：
1知道4月22日球日（重）
2解球日意义（难）
安全求：活动中座位
二活动准备：
球仪球外形特征运转规律图片美丽风光图片污染环境种种原现象图片球太阳头饰干
三活动程：
（）猜谜引出课题
1发动日夜转春夏秋冬时换日行程八万里满载类千千万
2朋友生日谁知道球生日天呢？（出示卡片）4月22日球日
3什确定球日呢？（全世界知道球家园球环境污染严重求家爱护球保护球）
（二）认识球外形特征运转知识
1球里呢？球什样子呢？（球圆形西东转转圈天球围着太阳转转圈年）
2游戏球围着太阳转：请名幼扮太阳名幼扮球求扮球幼围着太阳转时转说转圈天围着太阳转圈年
3球样清楚球呢？根球样子做模型球仪（出示球
请幼球仪找出祖国——中国
知道国家名字呢？
4球什呢？（动物植物）
（三）保护爱护环境
1出示：美丽风光图片幼解球球美丽然激发幼热爱球情感
2球妈妈生病图片展示：污染环境种种原现象幼解乱倒垃圾量砍伐树木工厂排出废气废水废渣等破坏污染环境
3应该样做呢？幼进行环保教育
活动容：样做
目标：认识集中容易导致危险动作教育幼日常生活中举止面发生危险（重难）
安全求：活动中座位
准备：干画危险动作图片
程：
教师编适动作引起危险事引起幼注意
二幼讨遇什危险样发生危险
三教师帮助总结种危险情况
1爬墙：容易摔跌伤胳膊
2趴阳台栏杆玩：容易失衡摔
3扔石子玻璃：容易倒窗玻璃等甚伤
4椅子腿伸出：易绊倒
5倒着走路：容易跌倒碰
6高处跳：容易摔倒
7滑梯楼梯推挤：容易摔倒踩
8嘴里含着东西说话：容易呛着
三请幼说说生活中处理危险情况种办法
活动容：球模样
活动目标：
1 解释（理解）程中做猜想探索实践
2 说出类认识球形状致程说出球形状
3 学中够胆想象积极交流意识科学技术断发展认识断进步
二教学重难点
1 重点：类球曲折认识程
2 难点：够理解亚里士德等球形状推测
形状推测
三活动准备
球仪铁夹子（代船）类认识球形状教学ppt球形状影片月食动画课件媒体播放设备
四教学程
㈠ 学生球形状具前概念
1 球什形状什证？
2 学生讲述知（学生提麦哲伦环球航海宇航员太空中球等证）
3 （果学生提航船离港）谈话：航船离港进港够说明球球形？
4 学生讲述演示教师补充说明观察角度面等事宜
5学生分组观察汇报结果
6教师指出：根航船离港进港现象做推测已充分证明球球形更充分证？（希学生提麦哲伦环球航海宇航员太空中球等证）
㈡ 类球形状认识程
1 笑话球什形状引话题
2 播放ppt古代球形状猜想
⑴ 盖天说古代印度神话说
⑵ 亚里斯德根月食推断球球形
3 引导学生理解推测结果
⑴ 学生观察月食发生程图片提出讨话题：推测出球球形？
⑵（学生说明）教师提供月食成图简介绍月食成播放月食发生程动画片物体遮影状况图
⑶ 交流推测结果理解
4 国张衡浑天说：球宇宙中心
5 播放ppt代现代球形状探索实践
⑴ 麦哲伦环球航行
⑵ 宇航员太空球（加加林杨利伟拍摄片展示）
⑶ 现代球认识（文字介绍）
6 师生交流：古代球形状认识程什启发收获？（科技发展认识提高思维进步球等）
㈢ 球
1学生书中课文中关数
2出示计算题：求学生进行计算真正感受球
４总结：球真太时站面感受球球体弧度存
㈣ 学总结
1学生谈谈课收获
2学生互述知识点
活动容：谁少
活动目标：
1培养幼胆探索欲（重）
2萌发幼保护生态衡意识（难）
活动准备：
课件录音电脑录音机图片操作卡
活动程：
创设情景激发兴趣
播放录：海底世界
幼交流：什？吃什？
（评：奇妙海洋世界子吸引孩子注意力观聚精会神活动室里静极面活动开头）
二探索动物间食物初步感知食物链
1幼分采操作电脑听录音观察图片询问老师等方法进行探索初步感知海洋食物链
2幼交流通探索获信息
（评：程改老师讲幼听传统教学方法活动前做量准备工作搜集相关录图片关容知识做成课件录音带孩子选择获取知识方法孩子认真查找图书聚精会神观着录电脑操作孩子通动活动获取相关信息远孩子静静听知识意义探索交流孩子提供整理信息享成果机会知识信息孩子通亲实践介绍起特劲口语力中充分发挥）
三第二次探索记录初步解食物链
1操作记录：二
幼结成合套卡片记录纸
2解食物链感知间相互制约相互存关系
师生结：动物吃吃环扣环象种吃吃关系构成链条食物链
（评：孩子带着问题进行第二次操作会孩子探索更具目性孩子二二结操作记录培养孩子合作交力记录程中相互交流相互调整操作结果更准确孩子环节认真孩子记录电脑里核实种精神真令高兴数朋友出鱼吃鱼鱼吃虾蟹虾蟹吃虫虫吃浮游生物浮游生物吃腐烂死鱼初浅结相互存相互制约形成海洋动物食物链）
四解食物链生态衡重性萌发幼保护环境意识
讨：食物链断会发生什样情况？
2相互讲述：海洋里没鲨鱼会发生什事情？
3课件演示：感知食物连生态衡重性
师生结：原呀食物链动物样少缺环海会生病海水变脏臭动物生活面危害类
活动延伸：
进步探索食物链
条食物链动物捕捉吃食物捕食性食物链捕食性食物链外食物链兴趣朋友继续探索老师会支持帮助
活动容：样做
活动目标：
1活动中勇敢准确清楚劝说做损公利益事情说话时礼貌（重）
2关心身边事情勇表明态度落实行动（难）
3表述程中通方评价规范口头语言培养良听话说话惯
活动准备：课件活动式挂图广告牌课前布置学生绘画剪纸粘画折纸调查谁喜欢听事讲事
活动程：
）设计秋游路线
1谈话交流：天天气样？（晴朗天高蓝云白轻）秋天秋天美啊天气起秋游？
2想？组织学生黑板粘贴折剪画动植物建筑物等黑板设计成条秋游路线（教师做心中数选定处公园处××家）
3课件展示秋天画面音乐教师带领学生率动公园
（二）游公园
1嘀嘀（模仿汽车喇叭声）××公园站学请车（课件展示公园景色伴优美音乐突然音乐停止播放第幅图：草出现男孩踢足球）
2师：咦？学什里站住？什？［学生意识行意识化学生种责意识］
3指导学生简单说出图意
4置疑：做？（相机板书课题：样做）
5样做什？现种行算样做？（相机板书：劝说）劝说时候注意什？（明确：说出样做理道理家说服说话时态度方礼貌语气温强硬等等）
6分组讨（教师巡视指导）
7汇报：组选出名代表进行劝说师生评议（注意鼓励肯定适提出意见建议提示：草生命学生进行换位体验想想草说什）
8表演：选择合作伙伴练表演（注意劝告说者语言方法态度表情加劝说语言动作加入草等角色合作）
（三）××家
1次出游欣赏美丽风景保护学真做太出色家累××家公园附起××家休息吧（课件展示图二播放流水声）
2学位××妈妈招正公水池洗菜（流水声停学生窃窃私语）
3说什？发现什事？指导学生简单说出图意
4啊样做样做什？××妈妈正招做准备应应该劝说呢？
[设计疑难误区明确：亲应该坚持辨清非错进行劝说劝说时更委婉礼貌]
5组讨（教师巡视指导）
6组汇报表演师生评议评选佳合作奖佳表演奖佳口奖奖励朵红花贴成长纪录册里
（四）拓展反思
1生活中遇样行？应该样劝说？
2反思：做样事？该样做？
（五）总结
1天出收获？谈收获
2搭汽车满载着收获回家吧次课件展示秋天画面音乐教师带领学生率动回家
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