关线教学意见建议
学年总结高三前期线授课基情况结合天高高二初次授课体验高中干部相互沟通加法现结：
高三线教育亮点
1前期计划周全操做性强充分发挥年级统筹班协调家校育作班科老师家长学生角色均应明确务职责全体员端正思想明确目标统行动步调致
2课堂必须仪式感课师生问候学呼起立增强线教育严肃性庄重感减少学生线学意性
3家长天发布张孩子家学片家长群里卡发挥班级家委会作安排家长轮流值日统计晚8：00群里反馈结果学天课位情况课代表统计汇总学委员晚10：00前班反馈事家长
4作业单科发布需班制定天作业清单班指定位学负责统筹联系科老师午6：00前发布群消息
5时间合理线授课特殊形式需留孩子正常课更时间反思建议节课老师讲课时间20左右分钟剩解决疑问老师引导
6课形式限定满堂直播课型定作业专题容微视频效果视频时间3分钟左右学生反思开直播解决性问题私聊解决性问题
7线授课外时间老师学互动语音交流文字交流效解电脑面学生居家学情况没出现老师讲段孩子没线情况时规范反馈方式学生反馈：1代表听懂疑问2代表疑问3代表思考需点时间老师课期间禁止切闲聊
二高三前期线教育反思足
1 新形势新手段会遇新问题确保授课流畅需学生关闭视频音频难免学生边QQ线边利手机电脑聊天游戏应措施五：通提问控制线教育溜号学二联系家长协助监督完成学务三线重点沟通学生回顾天容四划分线学组发挥学生干部作加强学间提醒监督五发挥班作分层重点监督收视收听效果时引导
2 作业收交统计批改实属难期作业部分抽查总结性问题线集中讲解指导制作PPT微课放班级微信群QQ群中便学生进步学释疑解惑
3 老师学生课点课时穿着求量规范学生着睡衣床早读效果想知学学样子
4 学生电脑时间太长影响孩子视力缺少运动必须布置相应锻炼务
5 网络问题直困扰家般课台两备台年级绝数QQ钉钉两台特殊时期线误线补救
三 延期线教育意见建议
精选容精心设计复课预课难授课容应具目性针性典型性代表性专业性兼顾趣味性生动性样性宜面面俱张卷子讲底仅仅选择名家名师授课堂课听底应单独制作PPT堂课演示底……针线教育实际情况提出建议：
1 应保持课堂互动礼节性：课起立师生问候告见少课堂评价缺肯定分寸否定节制学生回答误固执见应提醒学生进步思考线单独交流善发现闪光点保护学生积极性培植学热情尊重学生见解性眼光欣赏发散性问题
2 应保持课堂教学完整性：开头精彩引入胜体容精炼充实结尾戛然止留悬念悠悠渡然巧妙天成预热启动环节推动师生互动环节少种方式缺
3 应保持课堂教学系统性：容课堂教学中心进行体化教学课前课中课通盘考虑形式直播纽带微课直播视频音频PPT演示种营种方式协
高彦春
2020年2月17日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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高三线教育亮点
1前期计划周全操做性强充分发挥年级统筹班协调家校育作班科老师家长学生角色均应明确务职责全体员端正思想明确目标统行动步调致
2课堂必须仪式感课师生问候学呼起立增强线教育严肃性庄重感减少学生线学意性
3家长天发布张孩子家学片家长群里卡发挥班级家委会作安排家长轮流值日统计晚8：00群里反馈结果学天课位情况课代表统计汇总学委员晚10：00前班反馈事家长
4作业单科发布需班制定天作业清单班指定位学负责统筹联系科老师午6：00前发布群消息
5时间合理线授课特殊形式需留孩子正常课更时间反思建议节课老师讲课时间20左右分钟剩解决疑问老师引导
6课形式限定满堂直播课型定作业专题容微视频效果视频时间3分钟左右学生反思开直播解决性问题私聊解决性问题
7线授课外时间老师学互动语音交流文字交流效解电脑面学生居家学情况没出现老师讲段孩子没线情况时规范反馈方式学生反馈：1代表听懂疑问2代表疑问3代表思考需点时间老师课期间禁止切闲聊
二高三前期线教育反思足
1 新形势新手段会遇新问题确保授课流畅需学生关闭视频音频难免学生边QQ线边利手机电脑聊天游戏应措施五：通提问控制线教育溜号学二联系家长协助监督完成学务三线重点沟通学生回顾天容四划分线学组发挥学生干部作加强学间提醒监督五发挥班作分层重点监督收视收听效果时引导
2 作业收交统计批改实属难期作业部分抽查总结性问题线集中讲解指导制作PPT微课放班级微信群QQ群中便学生进步学释疑解惑
3 老师学生课点课时穿着求量规范学生着睡衣床早读效果想知学学样子
4 学生电脑时间太长影响孩子视力缺少运动必须布置相应锻炼务
5 网络问题直困扰家般课台两备台年级绝数QQ钉钉两台特殊时期线误线补救
三 延期线教育意见建议
精选容精心设计复课预课难授课容应具目性针性典型性代表性专业性兼顾趣味性生动性样性宜面面俱张卷子讲底仅仅选择名家名师授课堂课听底应单独制作PPT堂课演示底……针线教育实际情况提出建议：
1 应保持课堂互动礼节性：课起立师生问候告见少课堂评价缺肯定分寸否定节制学生回答误固执见应提醒学生进步思考线单独交流善发现闪光点保护学生积极性培植学热情尊重学生见解性眼光欣赏发散性问题
2 应保持课堂教学完整性：开头精彩引入胜体容精炼充实结尾戛然止留悬念悠悠渡然巧妙天成预热启动环节推动师生互动环节少种方式缺
3 应保持课堂教学系统性：容课堂教学中心进行体化教学课前课中课通盘考虑形式直播纽带微课直播视频音频PPT演示种营种方式协
高彦春
2020年2月17日
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