#教育局2020年学前教育工作计划
2020年全盟学前教育工作十九精神指导深入贯彻落实指南幼园工作规程等文件精神坚持抓建设抓课程抓队伍抓理抓宣传工作思路努力构建公办示范民办规范发展格局推动全盟学前教育工作科学发展
抓建设进步扩学前教育资源
采取种措施扩学前教育优质资源提高学前三年毛入园率普惠性幼园覆盖率#县市学前三年入园率目标分：#市95#市92前#935#92扎#942中#884确保2020年全盟学前三年毛入园率稳定92％普惠性幼园覆盖率呈增长趋势
1着力扩公办学前教育资源3月份绘制完成全盟级类幼园分布图彻底摸清家底步幼园规划建设理奠定良基础考虑区域幼园布局进步拓宽学前教育费源统筹推进公办幼园建设推进完成第三期学前教育行动计划新建改扩建务理国家治区学前教育扶持资金2017年新建##市南郊民族幼园##鲜族幼园科右中##民族幼园项目2020年新建##市#幼园科右前#第四幼园#幼园6项目快落力争期完成早发挥效益提请行署制定出台#城镇住宅区配套幼园规划建设理意见推进城镇区配套幼园建设理工作提高公办幼园幼园总量中例（2017年公办园269占幼园总数4277园幼占幼总数3851年例增高）
2完善普惠性民办幼园扶持机制落实#关扶持民办幼园实施意见#普惠性民办幼园认定理办法实施细严格认定标准确定批普惠性民办幼园结果时社会公示提高普惠性民办园覆盖率2017年普惠园345占幼园总数5485园幼占幼总数6252率逐年提高2020年普惠性幼园覆盖率达80#县市加强监督检查确保普惠性幼园费改善办园条件补充玩教具开展师资培训改善教师遇等方面引导民办园教师法缴纳保险提供普惠性服务办园质量作奖励支持没规定费取消普惠性民办幼园称号5月旬#县市完成新认定普惠性幼园申报工作5月旬结合2020年幼园办园行专项督导评估工作起完成普惠性幼园农村幼园抽查评估认定工作
3突破体制机制难题加快农村学前教育发展2020年幼园说十分特年十九幼育增列七民生工程首久前闭幕全国教育工作会议两会幼园学前教育成热词关注焦点年国家加快学前教育立法研究出台关学前教育深化改革规范发展意见理学前教育理体制办园体制建立健全学前教育理体制加贫困区支持力度政策导资金倾斜会动作幼园行业发力长期制约学前教育发展瓶颈问题解决#县市抓住契机积极谋划配合级类调研做政策接完善编制理办法工资遇保障机制提高准入门槛法配足配齐保教员建立生均拨款收费资助体化机制出台公办园生均拨款普惠性民办园补助标准等方面力求新突破
继续创造条件计划分步骤校带园中心校剥离实现独立建制非学前教育专业学教师退出幼园形成空缺探索通政府购买服务县聘园等种方式积极解决村级幼园幼教点苏木乡镇中心园统筹理采取公办公建民营园园联办等种形式建农村牧区幼园快办起办保障农村牧区适龄幼接受基质量学前教育
二抓课程启动课程游戏化项目
2017年教育部#省#县样#游戏闻名山区县召开两次全国学前教育现场会2020年教育部印发幼园玩教具配备指南组织征集优质游戏化课程资源作学前教育重点工作释放出信息足认识：教育部课程游戏化推进工作重视推广决心课程游戏化项目2015年江苏省教育厅提出江苏省幼园课程次根性改革切入点推动整体幼园课程改革程背国顶级学前教育专家团队强理支持前课程改革课程建设突破口幼园教育学化倾提升幼园保教质量努力年效果理想原长期教师中心惯性思维注重知识传授倾根深蒂固难转变转变理念改变行江苏#等实践证明：学#游戏推进课程游戏化项目非常抓手切入点江苏课程游戏化##游戏两概念异曲工解决样问题#游戏草根历十七年发展历程初幼限制狭室没游戏机会幼园教育学化游戏阶段然开发种类型玩教具时室创设种活动区幼教师规定题步骤角色等动开展活动假游戏阶段直现真正游戏幼保障幼游戏性研究出幼游戏验核心涵盖幼园种活动形式真游戏阶段2014年国家级基础教育成果评选中#游戏荣获等奖国家层面予幼教高奖赏明确表达国家中国幼教发展方期目前#幼教成中国幼教改革面#帜效应外溢吸引十国家区幼教界关注受国际学前教育顶级专家高度认吸引全球数十国家区幼教行走进#观摩研究国家区引进#游戏课程中国幼教终走出国门走世界资课程游戏化项目理体系完备具体#游戏具鲜活生动实践性宝贵验资源视见定学鉴年抓涵建设质量提升重务学#游戏精神启动课程游戏化项目课程建设改革非常复杂工程幼园学没现成完全适合教材适合原封动现成教材更课程全盘抛弃重新建立套课程做现课程进行提升改造完善课程更适合幼更生动更丰富更趣更效促进幼获新验促进幼发展幼园课程聚焦幼积极性动性创造性聚焦幼感官参样性活动关注幼园现实条件资源课程资源具区域化特点充分挖掘幼园周围课程资源#游戏做科学理念指导方资源充分利没充分利资源孩子教室着子完成书务游戏化幼园讲游戏幼园存方式生活容学方式没游戏生活学化成化游戏化幼园课程基特征游戏精神创造愉悦学融入贯穿幼园类活动（包括日活动区域活动集体教学活动）中幼玩中学生活中学做中学课程游戏化项目推进指南作总体背景理解生活游戏活动验间关系关注利幼园周围丰富鲜活环境资源关注幼兴趣需教师专业水出发园异开展课程建设工作实现幼园课程园化改变目前幼园课堂普遍教师中心高控低效现状质量提升工程艰巨长期程必须做年治区基教处教研室全区范围力推广#游戏验做法学#验结合园实际幼园游戏化课程择高立贴行落开花年重点思考推进工作
1点带面抓游戏化课程建设基园工作治区级示范园游戏化课程建设方面作实验基先行步积极探索动作发挥示范引领作课程游戏化关键教师教师教育理念专业意识专业力直接影响幼园课程品质幼园教师说理念行方式进行转变学新知识技（观察技解读指导幼行技等）变化中出现焦虑时间耗费承受新压力等系列转变带问题会影响转变否真正实现总课程游戏分开说课程游戏化家定会存误解困惑项目启动前实验园组织教师认真学观课程游戏化相关理#游戏案例视频弄清楚什课程游戏化什推进课程游戏化？引导正确童观游戏观课程观反思教育现状体会环境游戏课程老师存问题需改变产生尝试调整教育行需动力步项目实施做准备园建立游戏化课程资源库积累价值课程资源特5盟首批#游戏试点实验幼园促进盟课程游戏化项目实施幼园户外游戏活动效开展方面积极探索加强相互交流研讨积累提供验力争年教育部组织优质游戏化课程资源征集活动中成果作品呈现
2教育行政部门教研部门凝聚识形成合力助推课程游戏化项目实施园种形式进行课程游戏化广泛学宣传动员具备定知识验准备基础适时制定具体实施方案序推进课程游戏化项目实施5月中旬组织全盟幼教干部教研员示范园园长骨干教师赴江浙区课程游戏化建设园参观交流学78月份邀请幼教专家全盟盟级示范园普惠性幼园园长进行次课程游戏化方面盟级培训积极支持课程建设试点幼园加强发达区幼园互动通QQ群微信群搭建课程建设交流台组织专家团队时制作推介传相关学资料视频文件阶段性成果供家分享交流
幼教干部教研员理者应积极学者力支持者积极思考者更听取教师心声感受教师面困难抵观察民决策积极反思真正成幼园课程游戏化重推动力量
#县市充分发挥教研机构作配齐学前教育专职教研员年专职教研员配备作发挥纳入#县市政府教育重点工作督导评估方案中力推教研员深入幼园指导课程方案实施展开行动研究研究创新更效指导方式深入分析幼园现状问题基础开展精准专题培训提供迅捷高效现场线专业指导效利学科体名师工作坊等台利全盟幼教学科带头教学手骨干教师教学研究中资源充分利治区搭建频互动台幼园涵发展教师专业提升提供效援助支持指导
三抓队伍提高园长教师专业素质
1拓宽师资培养培训渠道构建网络学专家讲座外出参访专业研修岗学融合元培训方式制订完善幼师队伍分层次培养培训规划加强兴安职业技术学院学前教育专业盟职教中心幼师园长培训工作课程设置引领指导指导#县市启动新轮教师全员培训水幼教师分级分层需培训针新入职转岗教师骨干教师研修型教师实施题容培训鼓励引导高中中专学历教师提高学历层次力争2025年实现幼园园长专教师专科学历例达95目标务教研室通组织开展跨区域集体备课展示活动教师技评园教研研讨等活动遴选推荐批专业力强工作热情发挥学科教研培训作中青年骨干教师作种子选手重点培养提供外出参观学提高业务力机会帮助成长幼教学科带头名师年争取成立#学前教育名师工作坊全盟幼园提供专题讲座活动展示互动点评优质资源等菜单式服务专业支持更发挥幼教名师骨干示范引领辐射作广幼教师专业成长中获职业幸福感
2加强园长队伍建设提升园长领导力通组织部分幼园园长赴学前教育先进区考察学举办园长培训班等形式提高园长理水业务力师中广仁爱学前教育限公司合作4月份园听课调研启动实施#幼园园长名师工作坊整体提升计划
四抓理提高幼园办园水
1创建示范园抓手全面提升办园水建立健全幼园分类评估机制引导幼园完善办园条件实行科学理做区级示范园申报复评工作积极鼓励条件成熟幼园通身努力创造条件创建区级示范园科右中#赛罕民族幼园科右前#第二幼园做争创区级示范园前期准备扎赉特#幼园#市幼园科右前#民族幼园#县第幼园#县第二幼园科右中#蒙古族幼园6幼园做区级示范园复评准备工作二开展盟级示范园评估复评工作加快苏木乡镇幼园示范园创建工作#县市创建12乡镇盟级示范园创建2#县市级示范园求断扩优质园数量提高区优质园例带动农村幼园整体水提升10月份2014年命名盟级示范园限期整改幼园进行复评合格取消盟级示范园称号
2 进步落实城乡帮扶结工作充分发挥城市优质幼园乡镇中心幼园示范带动作开展城镇带农村公办带民办强园带弱园园带园老园带新园结帮扶工作接受帮扶幼园进行具体业务指导通送教乡支教活动帮助指导农村幼园利然资源创设环境制玩具组织教育活动提高农村幼园办园质量#县市教育局结帮扶幼园实行捆绑式考核切实发挥结帮扶工作作
3 推进蒙古师中广仁爱学前教育发展限公司合作通委托理政府购买服务连锁运营加盟理模式##市扎赉特#学前教育合作起点点带面2020年全面实现盟学前教育整体水跨越式发展夯实基础
4 指导园启动学前学籍理系统4月中旬保质保量时完成信息录入工作
5 加强监督理规范办园行严注册审批关特普惠性民办园享受政策农村民办园办园条件师资配备保教理收费行费食品卫生等方面加强规范理助全国学前教育学籍理系统启动实施建立证幼园清理整顿机制目前民间资进入学前教育较缓解前学前教育资源足压力举办者趋利目性较强举办学前教育标准条件缺乏必解幼园选址建设投入方面较盲目导致民办幼园达现行幼园设置标准存户外活动场足采光足设施设备标准齐全存安全隐患等问题动辄十万百万投入甚举债民办园审批关带压力果降低准入门槛会相互攀形成导造成恶性循环患穷年国家民办幼园扶持政策刺激类情况越越必须引起重视加强政策舆宣传关口前移加强业务指导关引导民间资建设符合标准发展前景幼园更发挥社会效益必须思考直面问题江苏等做法值鉴教育需求旺盛教育资源较匮乏区确保安全前提时设置幼护点限制招生规模存续期超三年科右前#积极探索民办幼园审批新模式#县市根实际情况采取相应策守住审批底线分类清理整顿证园妥善分流关停园园幼避免形成新社会矛盾安定素针目前超规模超班额办园学化倾抬头现象5月份开展防止纠正学化专项治理行动开展幼园办园行督导评估
五抓宣传营造幼教育发展良氛围
1充分运种宣传台动宣传目前部分家长成观学观存偏差幼园教育学化推力部分幼园特幼衔接培训机构通夸似非宣传攻势迎合误导广家长公办园规范办园实施课程游戏化项目造成定影响击加外宣传力度充分利教育局幼园网站微信电视广播报刊等宣传渠道尤充分利媒体时代网络信息技术方便快捷发动广教师利微信群广家长社会界宣传科学学前教育观念时报道幼园课程改革建设成果展示幼课程中成长喜变化加强课程游戏化建设工作解读回应社会关切解疑释惑面社会疑虑学会案例说话说专业话专业引领武装家长头脑方面教研员专家团队名师工作坊发挥作利专业性搜集制作教育价值宣传效果文章视频文件幼园提供技术支持增强社会学前教育改革发展认感营造科学育良氛围
2开展宣传活动普幼教育知识开展2020年全国学前教育宣传月活动提高广家长社会科学育知识认知普端正家长社会幼教育观点做法树立正确教育理念
3注重家园联系办家长学校幼园家庭教育指导服务作重务充分发挥家长委员会家长学校作密切社区联系通建立系列家长联系制度邀请家长观摩组织家长学指南解读游戏召开研讨式案例分析式家长会等种形式家长懂幼游戏中学发展逐渐认游戏理念实践指导家庭教育帮助家长真正落实童观教育观转变幼园家长学校学期少组织1次家庭教育指导2次亲子实践活动
4组织重节日庆祝活动利六·国际童节国庆节元旦节等节日开展丰富彩庆祝活动邀请家长社会界广泛参全方位展示学前教育成果
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2020年全盟学前教育工作十九精神指导深入贯彻落实指南幼园工作规程等文件精神坚持抓建设抓课程抓队伍抓理抓宣传工作思路努力构建公办示范民办规范发展格局推动全盟学前教育工作科学发展
抓建设进步扩学前教育资源
采取种措施扩学前教育优质资源提高学前三年毛入园率普惠性幼园覆盖率#县市学前三年入园率目标分：#市95#市92前#935#92扎#942中#884确保2020年全盟学前三年毛入园率稳定92％普惠性幼园覆盖率呈增长趋势
1着力扩公办学前教育资源3月份绘制完成全盟级类幼园分布图彻底摸清家底步幼园规划建设理奠定良基础考虑区域幼园布局进步拓宽学前教育费源统筹推进公办幼园建设推进完成第三期学前教育行动计划新建改扩建务理国家治区学前教育扶持资金2017年新建##市南郊民族幼园##鲜族幼园科右中##民族幼园项目2020年新建##市#幼园科右前#第四幼园#幼园6项目快落力争期完成早发挥效益提请行署制定出台#城镇住宅区配套幼园规划建设理意见推进城镇区配套幼园建设理工作提高公办幼园幼园总量中例（2017年公办园269占幼园总数4277园幼占幼总数3851年例增高）
2完善普惠性民办幼园扶持机制落实#关扶持民办幼园实施意见#普惠性民办幼园认定理办法实施细严格认定标准确定批普惠性民办幼园结果时社会公示提高普惠性民办园覆盖率2017年普惠园345占幼园总数5485园幼占幼总数6252率逐年提高2020年普惠性幼园覆盖率达80#县市加强监督检查确保普惠性幼园费改善办园条件补充玩教具开展师资培训改善教师遇等方面引导民办园教师法缴纳保险提供普惠性服务办园质量作奖励支持没规定费取消普惠性民办幼园称号5月旬#县市完成新认定普惠性幼园申报工作5月旬结合2020年幼园办园行专项督导评估工作起完成普惠性幼园农村幼园抽查评估认定工作
3突破体制机制难题加快农村学前教育发展2020年幼园说十分特年十九幼育增列七民生工程首久前闭幕全国教育工作会议两会幼园学前教育成热词关注焦点年国家加快学前教育立法研究出台关学前教育深化改革规范发展意见理学前教育理体制办园体制建立健全学前教育理体制加贫困区支持力度政策导资金倾斜会动作幼园行业发力长期制约学前教育发展瓶颈问题解决#县市抓住契机积极谋划配合级类调研做政策接完善编制理办法工资遇保障机制提高准入门槛法配足配齐保教员建立生均拨款收费资助体化机制出台公办园生均拨款普惠性民办园补助标准等方面力求新突破
继续创造条件计划分步骤校带园中心校剥离实现独立建制非学前教育专业学教师退出幼园形成空缺探索通政府购买服务县聘园等种方式积极解决村级幼园幼教点苏木乡镇中心园统筹理采取公办公建民营园园联办等种形式建农村牧区幼园快办起办保障农村牧区适龄幼接受基质量学前教育
二抓课程启动课程游戏化项目
2017年教育部#省#县样#游戏闻名山区县召开两次全国学前教育现场会2020年教育部印发幼园玩教具配备指南组织征集优质游戏化课程资源作学前教育重点工作释放出信息足认识：教育部课程游戏化推进工作重视推广决心课程游戏化项目2015年江苏省教育厅提出江苏省幼园课程次根性改革切入点推动整体幼园课程改革程背国顶级学前教育专家团队强理支持前课程改革课程建设突破口幼园教育学化倾提升幼园保教质量努力年效果理想原长期教师中心惯性思维注重知识传授倾根深蒂固难转变转变理念改变行江苏#等实践证明：学#游戏推进课程游戏化项目非常抓手切入点江苏课程游戏化##游戏两概念异曲工解决样问题#游戏草根历十七年发展历程初幼限制狭室没游戏机会幼园教育学化游戏阶段然开发种类型玩教具时室创设种活动区幼教师规定题步骤角色等动开展活动假游戏阶段直现真正游戏幼保障幼游戏性研究出幼游戏验核心涵盖幼园种活动形式真游戏阶段2014年国家级基础教育成果评选中#游戏荣获等奖国家层面予幼教高奖赏明确表达国家中国幼教发展方期目前#幼教成中国幼教改革面#帜效应外溢吸引十国家区幼教界关注受国际学前教育顶级专家高度认吸引全球数十国家区幼教行走进#观摩研究国家区引进#游戏课程中国幼教终走出国门走世界资课程游戏化项目理体系完备具体#游戏具鲜活生动实践性宝贵验资源视见定学鉴年抓涵建设质量提升重务学#游戏精神启动课程游戏化项目课程建设改革非常复杂工程幼园学没现成完全适合教材适合原封动现成教材更课程全盘抛弃重新建立套课程做现课程进行提升改造完善课程更适合幼更生动更丰富更趣更效促进幼获新验促进幼发展幼园课程聚焦幼积极性动性创造性聚焦幼感官参样性活动关注幼园现实条件资源课程资源具区域化特点充分挖掘幼园周围课程资源#游戏做科学理念指导方资源充分利没充分利资源孩子教室着子完成书务游戏化幼园讲游戏幼园存方式生活容学方式没游戏生活学化成化游戏化幼园课程基特征游戏精神创造愉悦学融入贯穿幼园类活动（包括日活动区域活动集体教学活动）中幼玩中学生活中学做中学课程游戏化项目推进指南作总体背景理解生活游戏活动验间关系关注利幼园周围丰富鲜活环境资源关注幼兴趣需教师专业水出发园异开展课程建设工作实现幼园课程园化改变目前幼园课堂普遍教师中心高控低效现状质量提升工程艰巨长期程必须做年治区基教处教研室全区范围力推广#游戏验做法学#验结合园实际幼园游戏化课程择高立贴行落开花年重点思考推进工作
1点带面抓游戏化课程建设基园工作治区级示范园游戏化课程建设方面作实验基先行步积极探索动作发挥示范引领作课程游戏化关键教师教师教育理念专业意识专业力直接影响幼园课程品质幼园教师说理念行方式进行转变学新知识技（观察技解读指导幼行技等）变化中出现焦虑时间耗费承受新压力等系列转变带问题会影响转变否真正实现总课程游戏分开说课程游戏化家定会存误解困惑项目启动前实验园组织教师认真学观课程游戏化相关理#游戏案例视频弄清楚什课程游戏化什推进课程游戏化？引导正确童观游戏观课程观反思教育现状体会环境游戏课程老师存问题需改变产生尝试调整教育行需动力步项目实施做准备园建立游戏化课程资源库积累价值课程资源特5盟首批#游戏试点实验幼园促进盟课程游戏化项目实施幼园户外游戏活动效开展方面积极探索加强相互交流研讨积累提供验力争年教育部组织优质游戏化课程资源征集活动中成果作品呈现
2教育行政部门教研部门凝聚识形成合力助推课程游戏化项目实施园种形式进行课程游戏化广泛学宣传动员具备定知识验准备基础适时制定具体实施方案序推进课程游戏化项目实施5月中旬组织全盟幼教干部教研员示范园园长骨干教师赴江浙区课程游戏化建设园参观交流学78月份邀请幼教专家全盟盟级示范园普惠性幼园园长进行次课程游戏化方面盟级培训积极支持课程建设试点幼园加强发达区幼园互动通QQ群微信群搭建课程建设交流台组织专家团队时制作推介传相关学资料视频文件阶段性成果供家分享交流
幼教干部教研员理者应积极学者力支持者积极思考者更听取教师心声感受教师面困难抵观察民决策积极反思真正成幼园课程游戏化重推动力量
#县市充分发挥教研机构作配齐学前教育专职教研员年专职教研员配备作发挥纳入#县市政府教育重点工作督导评估方案中力推教研员深入幼园指导课程方案实施展开行动研究研究创新更效指导方式深入分析幼园现状问题基础开展精准专题培训提供迅捷高效现场线专业指导效利学科体名师工作坊等台利全盟幼教学科带头教学手骨干教师教学研究中资源充分利治区搭建频互动台幼园涵发展教师专业提升提供效援助支持指导
三抓队伍提高园长教师专业素质
1拓宽师资培养培训渠道构建网络学专家讲座外出参访专业研修岗学融合元培训方式制订完善幼师队伍分层次培养培训规划加强兴安职业技术学院学前教育专业盟职教中心幼师园长培训工作课程设置引领指导指导#县市启动新轮教师全员培训水幼教师分级分层需培训针新入职转岗教师骨干教师研修型教师实施题容培训鼓励引导高中中专学历教师提高学历层次力争2025年实现幼园园长专教师专科学历例达95目标务教研室通组织开展跨区域集体备课展示活动教师技评园教研研讨等活动遴选推荐批专业力强工作热情发挥学科教研培训作中青年骨干教师作种子选手重点培养提供外出参观学提高业务力机会帮助成长幼教学科带头名师年争取成立#学前教育名师工作坊全盟幼园提供专题讲座活动展示互动点评优质资源等菜单式服务专业支持更发挥幼教名师骨干示范引领辐射作广幼教师专业成长中获职业幸福感
2加强园长队伍建设提升园长领导力通组织部分幼园园长赴学前教育先进区考察学举办园长培训班等形式提高园长理水业务力师中广仁爱学前教育限公司合作4月份园听课调研启动实施#幼园园长名师工作坊整体提升计划
四抓理提高幼园办园水
1创建示范园抓手全面提升办园水建立健全幼园分类评估机制引导幼园完善办园条件实行科学理做区级示范园申报复评工作积极鼓励条件成熟幼园通身努力创造条件创建区级示范园科右中#赛罕民族幼园科右前#第二幼园做争创区级示范园前期准备扎赉特#幼园#市幼园科右前#民族幼园#县第幼园#县第二幼园科右中#蒙古族幼园6幼园做区级示范园复评准备工作二开展盟级示范园评估复评工作加快苏木乡镇幼园示范园创建工作#县市创建12乡镇盟级示范园创建2#县市级示范园求断扩优质园数量提高区优质园例带动农村幼园整体水提升10月份2014年命名盟级示范园限期整改幼园进行复评合格取消盟级示范园称号
2 进步落实城乡帮扶结工作充分发挥城市优质幼园乡镇中心幼园示范带动作开展城镇带农村公办带民办强园带弱园园带园老园带新园结帮扶工作接受帮扶幼园进行具体业务指导通送教乡支教活动帮助指导农村幼园利然资源创设环境制玩具组织教育活动提高农村幼园办园质量#县市教育局结帮扶幼园实行捆绑式考核切实发挥结帮扶工作作
3 推进蒙古师中广仁爱学前教育发展限公司合作通委托理政府购买服务连锁运营加盟理模式##市扎赉特#学前教育合作起点点带面2020年全面实现盟学前教育整体水跨越式发展夯实基础
4 指导园启动学前学籍理系统4月中旬保质保量时完成信息录入工作
5 加强监督理规范办园行严注册审批关特普惠性民办园享受政策农村民办园办园条件师资配备保教理收费行费食品卫生等方面加强规范理助全国学前教育学籍理系统启动实施建立证幼园清理整顿机制目前民间资进入学前教育较缓解前学前教育资源足压力举办者趋利目性较强举办学前教育标准条件缺乏必解幼园选址建设投入方面较盲目导致民办幼园达现行幼园设置标准存户外活动场足采光足设施设备标准齐全存安全隐患等问题动辄十万百万投入甚举债民办园审批关带压力果降低准入门槛会相互攀形成导造成恶性循环患穷年国家民办幼园扶持政策刺激类情况越越必须引起重视加强政策舆宣传关口前移加强业务指导关引导民间资建设符合标准发展前景幼园更发挥社会效益必须思考直面问题江苏等做法值鉴教育需求旺盛教育资源较匮乏区确保安全前提时设置幼护点限制招生规模存续期超三年科右前#积极探索民办幼园审批新模式#县市根实际情况采取相应策守住审批底线分类清理整顿证园妥善分流关停园园幼避免形成新社会矛盾安定素针目前超规模超班额办园学化倾抬头现象5月份开展防止纠正学化专项治理行动开展幼园办园行督导评估
五抓宣传营造幼教育发展良氛围
1充分运种宣传台动宣传目前部分家长成观学观存偏差幼园教育学化推力部分幼园特幼衔接培训机构通夸似非宣传攻势迎合误导广家长公办园规范办园实施课程游戏化项目造成定影响击加外宣传力度充分利教育局幼园网站微信电视广播报刊等宣传渠道尤充分利媒体时代网络信息技术方便快捷发动广教师利微信群广家长社会界宣传科学学前教育观念时报道幼园课程改革建设成果展示幼课程中成长喜变化加强课程游戏化建设工作解读回应社会关切解疑释惑面社会疑虑学会案例说话说专业话专业引领武装家长头脑方面教研员专家团队名师工作坊发挥作利专业性搜集制作教育价值宣传效果文章视频文件幼园提供技术支持增强社会学前教育改革发展认感营造科学育良氛围
2开展宣传活动普幼教育知识开展2020年全国学前教育宣传月活动提高广家长社会科学育知识认知普端正家长社会幼教育观点做法树立正确教育理念
3注重家园联系办家长学校幼园家庭教育指导服务作重务充分发挥家长委员会家长学校作密切社区联系通建立系列家长联系制度邀请家长观摩组织家长学指南解读游戏召开研讨式案例分析式家长会等种形式家长懂幼游戏中学发展逐渐认游戏理念实践指导家庭教育帮助家长真正落实童观教育观转变幼园家长学校学期少组织1次家庭教育指导2次亲子实践活动
4组织重节日庆祝活动利六·国际童节国庆节元旦节等节日开展丰富彩庆祝活动邀请家长社会界广泛参全方位展示学前教育成果
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