| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

小学班主任工作总结例文4篇

W***6

贡献于2020-03-29

字数:7547

学班工作总结例文4篇

篇1
  学期担班学年教育教学工作中努力接孩子融进童天成中员总结学期教育教学点感触:
  加强心理疏导
  根班学生年龄特点六年级度学年首先想学思想工作现孩子生活水提高生理心理成熟较早果合理加引导势必影响孩子身心健康发展特班单亲组合家庭孩子某种程度少影响学生学生活学成绩更谈起
  针种情况密切关注着学发现问题时解决加合理引导利班会等机会加强学生思想工作树立远理想种阳光心态面生活中天学期班级学生没太思想波动出现问题解决萌芽状态
  二握谈心尺度
  知道孩子需鼓励需信心常常意时候发现学生会句赞美表现出色相较学生家中宝需爱需激励需赞美会吝啬赞美声慷慨赞美送位学生怕班里学差
  然味赞美包容时会严厉批评握谈心尺度特严重犯错学生知道错误造成果鼓励决心改正信心
  三激发竞争意识
  竞争股巨潜外力达代动力作班应班掀起激烈持久竞争活动互助友竞争敌视保守竞争目取更进步
  激发外班学生竞争意识:集体活动表现班级荣誉争取留老师印象获奖情况等等方面激发全班整体外班竞争意识
  学期班学校级活动中积极参征文赛手抄报赛运动会赛孩子积极参争取名次种集体义精神培养
  四拟定远期目标
  目标动力班根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力
  然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
  目标制定高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意:期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心
  五做家长工作
  学生错时应家长取联系理解家长难处训斥家长学生错误转嫁家长尊重家长情感家长做温礼商量谈心方式交流教育孩子失学生学家长增加负担必检查应该
  歧视差生家长应视仁等家长班学校工作意见抱着改加勉态度做宽容度胸襟开阔
  样家长会心德育教子听取家长意见商育良策学生家庭教养家庭学生表现实家长反映动请提出教育措施认真倾听意见充分肯定采纳合理化建议适时提出法学生家长起心协力做学生教育工作
  溺爱型家庭交谈时更应先肯定学生长处学生良表现予真挚赞赏表扬然适时指出学生足充分尊重学生家长感情肯定家长热爱子女正确性方心理接纳意见时恳切语言指出溺爱孩子成长危害耐心热情帮助说服家长采取正确方式教育子女启发家长实事求反映学生情况千万袒护子女溺爱隐瞒子女失
  放型家庭班报喜少报忧学生家长认识孩子发展前途激发家长孩子爱心期心理改变子女放态度吸引动参孩子教育活动
时委婉家长指出放孩子影响家长明白孩子生长缺乏爱心家庭中痛苦增强家长子女关心程度加强家长子女间感情学生良发展创造合适环境

  篇2
  素质教育求面全体学生学生思想道德文化科学劳动技身体心理素质全面谐发展性特长充分培育项长期具划时代意义改革学校教育国教学形式班级授课制学校教育基形式作班集体灵魂班老师应该充分认识承担历史重学班老师面67岁1112岁童工作更加繁重相信位班老师希胜项工作繁重中量解脱出开展学班老师工作关重面谈谈体会
  亲学生研究学生展现树立威
谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班老师善接孩子体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受老师亲爱班老师利开展切工作基础研究学生教育取成功必条件途径通活动观察解班风学风解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点
研究学生性特征(包括力气质性格爱等)解生活环境掌握积极分子特需注意学生等等亲研究学生程中班老师努力展现身广博文化高尚道德情操学生亲崇拜认定值信赖老师作朋友树立起班老师崇高威教育取事半功倍效果
  二干部队伍组建培养
  班集体面貌程度干部决定干部班集体着点带面面带面作称班老师左右手唯慎重选拔培养干部队伍班老师工作逐渐繁重走简单轻松
选干部应具较强号召力理力干部队伍组建仅仅作种形式存班老师必须精心培养:
力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信
二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面
三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
  三强化常规训练带动教育教学工作
  良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练
  训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行(根具体情况选择)务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
  四拟定集体远期目标
  目标动力班老师根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
  目标制定目通努力实现目标提高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意:期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心
  五激发学生竞争意识途径
  竞争股巨潜外力达代动力班老师应班掀起激烈持久竞争活动必须强调互助友竞争敌视保守竞争目取更进步
  1激发外班学生竞争意识:
  集体活动表现班级荣誉争取留老师印象获情况等等方面激发全班整体外班竞争意识种集体义精神培养
  2设立定期评价制度:
  评价手册月评表等相固定评价模式学生组种表现定期评价学生组明确期优缺点班居位置增强警惕性进取心
  3建立互助组:
  互助组1+1组(应优生帮助差生形式)组帮助组员等等种互助方式促差生取更进步实现组集体奋斗目标
  4奖励批评:
  奖励批评方式种样目鼓励先进指出缺点激励学生争取更成绩奖励批评教育效果更明显
  六重视题班会题队会开展
  注重次活动实效性次活动学生次思想灵魂洗礼留深刻印象指导言行题根社会影响学生思想动偶发事件拟定激励学生学班会萝卜头教育学生正确金钱班会金钱什宏扬红岩精神队会热血热泪洒热土等等题非常优秀
  七协调科老师家长关系建立丰富信息网络
  班老师威信力量取教育成功必须力争班科老师家长学生致求态度时常交换意见家长会学校家长联系重途径班老师应高度重视确保会议质量量家长取识
  会请优秀家长介绍成功教育孩子验谈教改方谈期教学容求谈期整体情况进行作业展览者谈学校家庭教育建议均充分调动家长积极性配合学校教育孩子班老师工作更加利轻松外班老师通观察学生谈心干部学间互相监督汇报听取校领导老师社会意见等等途径建立起丰富信息网络时掌握调控学生思想行动
  八学生性特长创造力培养
  素质教育应时代需培养应高素质创造性班老师素质全体学生原基础提高发展时更努力发掘学生潜充分发展学生性特长培养创造力培养成班方面顶梁柱带头培养21世纪专业奠定基础
  九班老师学生评价策略
  学生评价必须讲究策略班老师握激励胜颂扬表扬胜批评原学生鼓励中发扬成绩微笑中认识足轻松愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清保证学生健康成长
  十做案总结班老师工作总结
做总结进行班老师工作教育理研究教育实践需通总结认识足吸取验努力工作更加完善诚然国班级授课制度教育学生学会生存学会学学会关心学会做事学会生活程中学班老师工作容复杂务繁重真诚捧着颗爱心加深理修养实践中断完善形成系统科学工作方法完全够干非常出色游刃余

  篇3
  时光飞逝知觉学期担班学期中学生努力踏实做件事情辛勤耕耘收获喜悦足遗憾面介绍学期做工作
  培养学生良惯
  学生年龄表现活泼动觉性差事总老师旁着工作重点放培养学生良惯首先利晨会课思品课学学生日常行规范提醒学生做课准备工作日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成课专心听讲课休息讲文明讲礼貌惯次学生养成作业读书惯:天校生老师检查走读生家长检查做记号然出玩外利学生手边课做完作业起课外书样保持教室安静学生增加课外识字量读书产生兴趣养成晨读惯求学生教室出语文课读书离开位子课代表监督完成
  二培养良班集体
  班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳带领学生积极参加学校项活动学期学校开展活动较帮助学生收集事参加知荣辱树新风讲事赛选拔学生参加迎六现场绘画赛班学赛中获区级等奖庆六活动中带领学生排练两节目获成功通活动学生形成热爱班级感情时刻想班集体争光逐步形成健康团结协作班集体
  三培养理力干部
  班干部老师力助手选拔力班干部关重学生年龄力强着重培养3类班干部:班长劳动委员科课代表班干中天选出值日组长负责理天卫生扫眼保健操检查样培养干部力
  四时加强家长联系
  学期添加学生家长微信友建立班家长群总耐心讲解沟通孩子时时刻刻情况告家长时旦发现学生学身体思想什特殊情况总时动家长联系解情况取家长理解配合教育孩子家长非常信理解支持工作感欣慰点学期觉做较成功方
学期快班里孩子基适应学校生活学校项规章制度已十分解部分够做应该说学生较听话做足方工作够细致孩子够细心等二年级时候孩子断努力班级方方面面建设更

  篇4
  素质教育求面全体学生学生思想道德文化科学劳动技身体心理素质全面谐发展性特长充分培育项长期具划时代意义改革学校教育国教学形式班级授课制学校教育基形式作班集体灵魂班应该充分认识承担历史重学期担班学期里搞班班风学风促进学生全面发展提高少年童德智体美劳方面素质做面点工作:
  培养学生良惯
  学生年龄控力差纪律涣散培养学生良惯入手课进行趣味教学量吸引学生注意力组织学生纪律利班队会课学学校规章制度提醒学生做课准备工作课注意观察学生行根学生表现学生中树立榜样日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业课休息讲文明讲礼貌惯
  (1)培养学生遵守纪律惯学校纪律教学质量保证学期常利班队课教育学生样遵守课堂纪律时课常进行组评发现某学者某组做时表扬班中树榜样发现良现象时纠正
  (2)培养学生文明礼貌惯求学生做仪表美语言美心灵美强化求学生执行学校学生行规范衣着整洁佩戴校牌红领巾赤脚穿拖鞋学班干部督促检查结合评制度促学生觉悟现学已养成良惯语言行动学懂讲文明礼貌校校外见老师礼貌声老师学间团结友爱互相帮助拾东西交公事断涌现行动已:心灵里已发出美幼芽
  (3)培养学生积极参课堂教学活动惯课堂教学中常采取种形式培养学生积极参课堂教学活动兴趣通创设具体教学情境学生通游戏教学课件等种形式组织教学样调动学生参课堂教学积极性培养学生计算力逻辑思维力想象力动手操作力
  二培养良班集体
  班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感学期带领学生积极参加学校项活动运动会灾区献爱心等活动天早总学生差时间校学校协助学生搞卫生工作样学生仅逐步养成热爱劳动惯时刻想班集体争光逐步形成健康团结协作班集体
  三做家访工作
  老师教学生做校教育理外做校外工作常家长保持联系取家长协助学生教时非常注意做工作特顽皮时完成作业学更家长教老师家长次教育现改变基遵守学校纪律时完成作业
  四培训班干部
  搞班工作支干干伍学期班评选出班干部分工负责明确做工作常教样做工作解工作中困难教育班干部身作求学做首先做理服众果班干部某项工作困难老师协助解决定期召开班干部会议工作做班干部表扬鼓励做够干部提出建议教育注意改进月培训班干部工作胆做条理班学中威信高
  诚然教育学生班工作容复杂务繁重真诚捧着颗爱心颗诚心加深理修养实践中断完善提高定班工作越做越仅供参考

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 12 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

小学班主任学期工作总结例文3篇

小学班主任学期工作总结例文3篇篇1  这半年来,在师生的共同努力下,我们班的总体情况还不错。作为四年一班的副班主任,我只是在旁边起到学习的作用。我觉得卓老师班主任确实当得很不错,各方面的管理都很严格,也因此,我们班的红旗是全校最多的一个班级,同时她被评为本学期的优秀班主任之一。  一、培养学生的良好习惯  我管理的范围比较小,仅仅是自己学科上的一些小细节需要注意的或者怎么样的,但是我学

W***6 4年前 上传577   0

最新班主任工作总结例文

最新班主任工作总结例文  本学期本人担任四(5)班的副班主任,当过班主任的我深知班级工作的繁重,所以我尽力配合班主任做好各项班级管理工作,指导学生各方面的发展,尤其是学生日常行为习惯的养成教育,以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展,现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。  平时,我协助班主任对学生进行思想政治、道德品质教育,常常利用时间找学生谈心,积极主动协助班主任参与学校组

z***3 11年前 上传445   0

小学副班主任发言稿例文

小学副班主任发言稿例文  这两年我都担任一年级的副班主任,而班的班主任的刚参加工作的老师,这让我多少有点,一年级的学生调皮,刚从幼儿园,在纪律可想而知,是开学个月,课堂能做满10分钟,课间打闹,是很了不起的事情了,那么我副班主任该如何去协助班主任一起管理班级呢,在开学前我先网上浏览了一年级班主任工作的案例,心中有数,万一班级类似的情况可以拿出对策,不慌不忙.一段的学习和摸索,我也体会: 

n***g 10年前 上传569   0

2017年小学开学典礼班主任讲话稿例文

2017年小学开学典礼班主任讲话稿例文  尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:  大家好!  在这万物复苏,播种希望的季节里。告别了假期的闲暇与沉寂,我们的校园又充满了欢声笑语,焕发出无限的生机。此刻,我们很激动,因为,我们又迎来了一批朝气蓬勃、满怀理想的新同学。  回首过去的一年,我校取得了可喜的成绩。这与领导的英明决策、老师的辛勤耕耘、同学们的刻苦努力是分不开的。然而,追求无

s***j 7年前 上传390   0

2017年小学教学年终工作总结例文

小学教学年终工作总结例文  “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,现将一学年的工作总结如下:  一、在思想上,爱国爱党,积极上进。  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习

m***i 7年前 上传372   0

小学班主任班主任工作总结

学年度三年级下学期班主任工作总结 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?我做了以下工作: 一、常规教育方面 为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此

校***递 8个月前 上传221   0

小学班主任工作总结

 时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。

小***社 4年前 上传834   0

小学班主任工作总结

小学班主任工作总结在我刚踏上工作岗位的这个学年,我接受了一个全新的班集体,这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是,只有理论,而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任,这个班的特点是:(1)学生活泼、好动,思维活跃,情感丰富容易被调动。(2)学习主动性强,学习自觉性较高。(3)综合能力及素质有待提高,因为学生的家庭环境影响,所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常

1***0 10年前 上传721   0

小学班主任工作总结

小学班主任工作总结  班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(3)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法:  一、苦练基本功,努力提高自身素质。  班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主

b***a 10年前 上传762   0

小学班主任工作总结

班主任工作总结郑桂华时间一晃四个多月过去了,在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现,也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报:  第一,走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思

笑***7 2年前 上传378   0

小学班主任工作总结

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(X)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法:

文***享 3年前 上传638   0

小学班主任工作总结

小学班主任工作总结  今年我又担任了一年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。  一、培养良好的习惯  一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因此,在了解每位学生的

y***o 12年前 上传621   0

小学班主任工作总结

时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不

大***人 8个月前 上传158   0

小学班主任工作总结

根据XX年德育工作的要点,结合我校的实际情况,工作中确立了一种意识:以人为本,以学生为主体;抓牢两条线:养成教育,班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念,坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改进。

植***园 5年前 上传2589   0

小学班主任工作总结

小学班主任工作总结  班主任是学校班级工作的组织者管理者,班主任自身的业务素质,责任心和使命感,对于班集体建设,学风建设及学生成长发展起着十分重要的作用。因此我校高度重视班主任队伍建设工作,具体做法如下:  一、以人为本,引进目标,引进激励机制  根据工作任务的需求,本着“以人为本”的理念,制定目标任务来引导、激励和规范班主任工作行为,为班主任出色完成教育教学及班集体建设任务作重要保

枫***苑 11年前 上传683   0

小学班主任工作总结

小学班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他

l***i 4年前 上传823   0

2021年小学小学班主任工作总结

2021年小学小学班主任工作总结 班主任是班级的组织者和训练管理者,是同学安康成长的引路人,今日第一我给大家带来了20xx年学校学校班主任工作总结,盼望对大家有所关心。 20xx年学校学校班主任工作总结篇一 良好的班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土,同学的共性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐成功、受同学欢送的班主任作为我不断努力的目的,而培育

天***猩 1个月前 上传94   0

2017年度班主任工作总结例文欣赏

2017年度班主任工作总结例文欣赏  这一学期来,我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下,各项工作得以顺利开展,我也在学习、工作中取得了一定的成绩,在此,我将这一学期的工作开展情况做一汇报:  多年班主任的工作摸索使我懂得了:重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良

y***1 6年前 上传305   0

2018年大学新生班主任工作总结例文

大学新生班主任工作总结例文  大学新生从中学步入大学,从熟悉的环境步入一个完全陌生的环境,在思想、学习、生活和心理等方面都会出现一定程度的不适应,新生班主任应该引导学生渡过这段时期,使学生顺利地进行学习生活。回想这一年来和同学们相处的过程,总结以下几点:  首先,深入到班级中去,对本班同学有较为深入的了解。  大学新生刚进校时,他们都来自不同的地方,彼此也不认识,这时班主任应该在了解

m***r 6年前 上传393   0

2017年大学班主任年终个人工作总结例文

大学班主任年终个人工作总结例文  光阴似箭,大二的第二个学期即将结束。在这个学期里,我班在学校学工部、团委和辅导员老师的带领下,团结奋进,务实创新,秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工大学精神,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果。现做工作总结如下:  工作总结  一、 班级基本情况  我班现有81名同学,80名共青团员,其中3名同学在本学期被发展

g***z 6年前 上传508   0

初二班主任工作总结例文(精选多篇)

初二班主任工作总结例文(精选多篇)第一篇:初二班主任工作总结初二班主任工作总结初二5班班主任工作总结;转眼之间,一年时间又过去,回顾这一年的生活,我们05班从幼稚到成熟,初二班主任工作总结。虽然我是第一次做班主任,其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。一、 树立班级目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的

s***9 9年前 上传374   0

5月份小学班主任工作总结(班主任工作总结,小学)

5月份小学班主任工作总结(班主任工作总结,小学)第一篇:小学5年级期末班主任工作总结班 主 任 工 作 总 结***中心小学***在教育学生“学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活”的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色的.一、亲近学生

徐***心 8年前 上传549   0

2009小学班主任工作总结—班主任工作总结

2009小学班主任工作总结—班主任工作总结 时间过得真是太快了,一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新,事事历历在目。      本学年我担任了四(5)班的教育与教学工作。随着时间的进展,我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱,甚至有了相濡以沫难以割舍的情感,这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表

r***8 15年前 上传643   0

2009年小学班主任工作总结—班主任工作总结

2009年小学班主任工作总结—班主任工作总结   今年我主要担任三年级(4)班主任工作,实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管“的目的。重视人的全面发展,重视学生完

h***8 15年前 上传692   0

小学班主任工作总结3

小学班主任工作总结3同时,在与学生日常的实际接触中,能及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。目前,我国不少学校在实施班主任管理的过程中,提出班主任参与学生活动的多种不同的“到位”要求,并以此作为班主任工作评估考核的重要内容,其意义正在于督促班主任变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理,避免工作的主观性和盲目性。当然,班主任的“

宝***姚 12年前 上传607   0