2020初升初语文教学计划2篇
指导思想
认真学新课程标准更新教学理念胆进行教学改革实施合作探究学方法确立学生学中体位学生学合作学探究学创造性学创造必条件促进学生语文素养进步提高学科学坚实基础
二教学求
1学生握作者笔景物特征体会状物记叙文特点——描写叙述基表达方式描写时抓住事物某特征托物言志咏物抒情体会作者寄寓思想感情时学作者观察描摹事物方法优美生动语言通学课文激发学生观察思考兴趣努力学生成关注然心情
2时间线索解物成长程结合物处背景做出恰评价
3引导学生进步解童话语言运形象刻画情节安排等方面特点帮助学生认识社会理解生引导学生做通达事理明辨非
4提高学生文素养审美情趣引导学生体验理解作品品评作品思想感情倾品味作品中富表现力语言提高学生欣赏诗歌力
5培养学生热爱科学情感增强环保意识鼓励学生创新思维创新意识解作者样说明事物特征注意体会文章准确简明特点容客观性科学性
6学生逐步接触解说铭寓言笔记说等古代散文特点增强古代生活感性认识朗读背诵古诗文体味古诗文语言音韵美
7加强学生品德修养提高文化品位激发爱国热情
三班级基情况分析
1学期语文学锻炼学生突出特点：
①语文课认识理解拓展
②胆尝试探究问题开放性问题见解
③部分学生语文学科浓厚兴趣
④课堂勇带头学生课堂教学开展利
2存足：
①学语文惯养成差
②学较盲目目标性强
③学动性合作探究意识强
④基础参差齐两极分化严重
⑤积累较少阅读面广
四教材分析
册教材课程标准编排新教材体现新理念新目标致力构建新教材系统促进学生综合素质提高确立学生学中体位
全书题合成单元单元题进行综合训练努力吸引学生提高学生学积极性综合学科中提高学生语文素养断实践中提高学生学语文积极性培养实践力创新力探究力第单元：状物类记叙文单元第二单元：传记单元第三单元：童话单元第四单元：现代诗单元第五单元：事物说明文单元第六单元：古诗文单元第七单元：古诗文传记单元
五教学措施
1深化语文教学改革契机加课堂教学改革力度积极投身新课改运先进教学理念媒体手段进行教学减轻学生负担时激发学生学兴趣唤起问题意识实施教学民化努力提高课堂教学质量
2教师做教学认真实施集体备课集思广益总揽全局面全体做试卷分析找出教学中薄弱环节注重补差补缺争取教学面积丰收
3认真抓听说读写训练进行口语交际训练结合教材中名著欣赏诵读欣赏引导学生进行综合训练尤注重培养语言交际力写作力
4注重培养学生良学惯掌握良学方法增强学劲学生发展基础重视文精神科学精神培养确立语文教学新理念
5引导学生读文学名著读健康益课外读物提高文学修养陶冶高尚情操促进学生动学方法拓宽学生学领域学生获社会需终身受语文力
6注重学科间联系相互渗透强化综合力培养积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科创造性开展种活动努力提高语文素养实现语文力持续发展实现终身受中考高考坚实基础
7优化作业理做课关单元关
8实行培优辅差面全体学生
9优生帮差生实行帮学语文
10作业布置批改区异充分顾学生特点
11开展网络辅助教学家庭条件学鼓励指导利语文教育网学课外阅读优秀作文作文技巧等
六教学时间安排
第单元：四课2课时写作2课时口语交际1课时11课时
第二单元：五八课2课时口语交际1课时写作1课时综合性学1课时11课时
第三单元：第十课1课时第九第十第十二课2课时写作2课时口语交际1课时综合性学1课时11课时
第四单元：第十三第十五课2课时第十六课1课时写作2课时口语交际1课时10课时
第五单元：第十七第十九课2课时第二十课1课时写作2课时口语交际1课时综合性学1课时11课时
第六单元：第二十课1课时余四课2课时作文2课时口语交际1课时12课时
第七单元：第二十六课三十课2课时写作2课时口语交际1课时13课时
2020初语文教学计划
学情分析：
担七年级语文教学工作处域问题语文基础扎实众学生语文学兴趣够浓厚学语文惯养成较差学较盲目目标性强学动性合作探究意识薄弱积累较少阅读面狭窄少数学学目较明确学较动
二教材分析：
册教材课程标准编排新教材体现新理念新目标致力构建新教材系统促进学生综合素质提高确立学生学中体位全书题合成单元单元题进行综合训练努力吸引学生提高学生学积极性综合学科中提高学生语文素养断实践中提高学生学语文积极性培养实践力创新力探究力
第单元：物风采
1继续培养学生利工具书解决疑难字词良惯准确读写汉字
2学生获取观察物描写物基方法掌握种品读作品方法逐步养成品读作品良惯形成性化阅读基础
3感受五位伟物身散发独特精神魅力形成物风采正确认识提升精神品格
4掌握采访物基技巧尝试进行物采访提高活动组织力口语交际力
第二单元：童年趣事
1解作者笔彩童年生活感受作者真情实感体会文章乐趣
2作品中物事件展开联想谈谈难忘童年趣事
3运喜欢阅读方式品赏散文含蓄生动简练优美语言丰富语汇加积累
4学会口语交际中善抓住方心理特点运种方法劝告
第三单元：建筑艺术
1解中外名建筑特点品味文化涵体会类勤劳智慧美追求
2解说明文语言特点体会课文准确生动语言
3学记叙说明机结合写作方法理解课文写作线索
4说话时注意运种修辞方法话说生动形象
第四单元：动物世界
1接触动物世界解动物激发关爱保护野生动物热情
2感受课文中准确说明生动形象细致描写学准确生动语言
3学辨文章优劣选择指定容文章初步理解推荐
4学观察动物特点介绍
5积极参加保护野生动物活动增强保护野生动物意识进行社会宣传
第五单元：信息传播
1解中国历史重历史事件激发作中国民族豪感
2解消息通讯特点基常识
3体会新闻语言简洁生动准确
4学网搜索阅读通网写作交流
5熟悉新闻制作程
6掌握采访技巧培养学生交际力
7体验新闻工作者艰辛
第六单元：诗词拔萃
1掌握古诗词中生字词读音意义
2教师指导伴合作中探究诗词中形象表达思想感情关系
3诗词学欣赏品味中提高文学鉴赏力
三方法措施：
1根班学生实际情况制定教学计划课时设计
2建立切实效检查落实机制：班级建立四学组组选名学劲头足学成绩学担组长全班选名语文课代表老师布置学务通老师检查课代表课代表检查组长老师抽查方式落实学务
3认真学新课标落实学生体老师导科学教学观牢记老师教学生学量手手教少泛泛空空讲程度学生参语文教学中着学生解决问题老师插手原充分发挥学生积极动性化激发学生学兴趣
4树立语文观理念语文课堂学学生活工作应紧密结合起学生明白学语文重性培养学生动手动脑学致思想力
5认真做月考期中期末考试试卷批改讲评工作关注错题纠正查漏补缺工作培优补差工作落实日常教学工作中
6课时教学必须突出两重点作学训练重点面面俱贪求全较困难问题分解干较简单问题然引导学生行完成克服老师满堂灌学生满堂听效课堂做法
7学目标设计切合学生实际情况针学生提出求实行分层次教学节课学生收获行目标高低致学生学产生畏惧骄傲情绪
四进度安排：
第单元：物风采 第1周 第2周
第二单元：童年趣事 第3周 第4周
第三单元：建筑艺术 第5周 第6周
期中复备考 第7周 第8周
第四单元：动物世界 第9周第10周
第五单元：信息传播 第11周第12周
第六单元：诗词拔萃 第13周第14周
期末复备考
教学计划关学校教学教育活动生产劳动课外活动校外活动等方面作出全面安排面关学校语文教学计划容欢迎阅读学校语文教学计划
学期迎学毕业考试升学考试关键重学期学生老师说挑战班学生通六年学语文学科学较感兴趣基础知识掌握较扎实时动进行课外阅读开展语文课外实践活动班级中学生低年级时基础扎实致现成绩理想学期教学生合理学复方法奠定良语文基础取更进步
教材分析
册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第六学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识力联系循序渐进安排第十第十二两册教材中册教材阅读训练作训练听说训练三条线索条线索易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原阅读听说作训练组成单元力求做单元听说读写训练目标明确确定单元训练目标根单元目标编选课文练
二班级情况分析
班27年接触部分学生学目较明确学兴趣较浓思想求进作业认真丝苟课堂部分学听讲认真许受年龄影响肯积极发言学生微微部分甘愿听众全班知识水够衡差距较作文方面做文句文章优秀学生仅占30左右较差学生教学中加强辅导努力提高教学质量
三教学目标
1语言文字训练程中学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育受民服务私奉献等思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神增强民族豪感振兴中华责感受科学思想方法学会生存启蒙教育陶冶爱美情趣
2培养独立识字力学100生字读准字音认清字形解语言环境中字义正确读写
3继续学写钢笔字写正确端正整洁会毛笔字帖坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯
4联系文结合生活实际查字典理解词语意思学词语部分口头书面表达中运注意语言积累初步养成积累语言惯
5正确流利感情朗读课文助中心句正确领会课文中心思想分清文章中事物联想提高默读速度选择句子表达方式学会积累词语养成良读书惯会读科普文章初步掌握阅读方法解科普文章语言特点阅读中握文章容体会文章思想感情初步领悟作者表达方法阅读容想开结合课文学收集关资料
6加强阅读教学认真培养学生阅读兴趣阅读惯读懂课文容基础篇章训练重点培养概括课文容中心思想力教学时围绕重点训练项目加强练时努力重点放教会学生学篇教材成例子变教教材教材注意强化学法阅读教学中重视识字词句训练进行阅读题目练讲评特注重朗读训练提高学生语言感悟力
7重视口语交际训练正确说话课务：训练口头表达力学普通话重视创设口语交际情境唤起学生听说兴趣鼓励说想注意表扬保护说积极性时做阅读教学中重视口语交际训练
8开展型样语文学科竞赛学期月竞赛容分：语文课外知识古诗书法朗读阅读作文
9丝苟抓作文训练认真备节作文课（指导讲评）加强作文面批鼓励想说写注意拓开学生作文思路培养学生抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯写简单记实作文想象作文容具体感情真实定条理写书信常见应文练容语句标点等方面修改作完成教材作文训练时加强片断训练做读写结合抓实作写通真实基功周完成篇周记注意表扬帮助进行投稿发表力争23篇文章发表
10重视指导课外阅读坚持带三阅读训练思路坚持天诗天句背诵积累指导学生认真阅读课外拓展阅读未作家报学生时代等报刊杂志阅读体现课基础课外求发展指导学生学运课学阅读方法进行课外阅读提高阅读兴趣质量帮助解决阅读中困难问题建立班级书库组织学生进行生动趣课外阅读活动做课外阅读摘记日段词佳句背诵赛
11握教学重点突破教学难点学期教学重点学概括文章容领会文章中心思想围绕中心具体叙件事篇课文教学均力量
12解战士英勇顽强怕牺牲崇高品质感受热爱祖国热爱民全心全意民服务高尚情操感受关心觉受锻炼良品质初步培养爱科学志趣初步解帝国义侵略国罪行憎恨资义剥削制度
13整合教材做初衔接工作改革语文评价关注学生学方法程情感态度价值观重视语文实践力培养提高
14建立新颖师生关系发扬教学民重视学生质疑想象思维等力培养促进学生创新素质发展
15重视学生学精神培养养成学生良学惯作业布置学生作业选择权作业检查学生设立关卡求进行听写朗读背诵说话等关次成绩记录关卡期末学生算出时成绩
四教学措施
1准确握教学目标意拔高降低
2加强训练方法样培养学生良学惯学期着重进行分段训练应继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力加强朗读训练培养学生语感提高语文理解力持恒断加强积累
4注重实践培养力充分发挥学生积极性动性学生通学理解课文容学实践中逐步提高语文素养
5落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点
6做单元测试工作时反馈补漏查缺加强培优补差学生掉队
7加强教学研究工作时积累验学生成合格毕业生
学校语文教学计划
学期学学期面升学问题教课容课进行复
教材结构
教材继续专题组织单元设计六专题次：生感悟民风民俗深深怀念外国名篇名著科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首供学生读背古诗词教材9篇复材料供期末复时
册教材综合性学安排第六组难忘学生活专题采务驱动活动贯穿始终编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册教材第六组课文21篇中精读课文10篇略读课文11篇五组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成课例包括4~5篇课文篇精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接五次口语交际·作然作独立栏目单元中提供角度供选择回顾·拓展三栏目组成交流台日积月累固定栏目成语事趣味语文课外书屋穿插安排设展示台栏目中趣味语文成语事安排两次课外书屋安排次
册求会写80字
二教材特点
（）册教材注意落实整体性目标注意落实阶段性目标
落实整体性目标首先课文严格筛选认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语言陶冶情操情感态度价值观方面受启迪教育册教材保留九年义务教育学教科书优秀篇目匆匆十六年前回忆民服务卖火柴女孩卡课文文质兼美历久弥新教师教学中积累丰富验教材增选新文章手指北京春节藏戏跨越百年美丽真理诞生百问号老师第六组难忘学生活中选编阅读材料回忆学生活文章童诗书信演讲稿建议书等拓宽教材题材体裁进行益尝试
（二）册教材重视语文熏陶感染作
第三学段语文学目标作册教材学重点加妥善安排册教材专题根语文学目标文涵予充分关注注意总结纳读写方法力争学生情感熏陶方法两方面均获益教材设置关热爱生活民族团结爱国义解元文化热爱科学等方面专题设置告母校中心综合性学专题难忘学生活承五年级册旨解国优秀文化专题中国名著旅册教材编排外国名篇名著单元组教材学生接触典外国作品时学生积累定阅读方法学方法培养学生阅读欣赏优秀作品意识力
册涉读写方法致包括方面：阅读见解感受详写略写文章叙述序学浏览然作学阶段册教材六年级册特重视学阶段积累种学方法融会贯通综合运
（三）教材容呈现方式体现初中教材衔接
首先专题设置方面继承发展
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
（四）加强整合教材成互相联系整体
册教材继续专题组织教材容进步加强整合专题单元导语课思考题口语交际·作回顾·拓展部分力求凸显单元学重点：前面布置中间铺垫面总结拓展交流整组教材全册教材成互相联系整体
（五）加强导学功引导学生利学知识学
学生六年学已积累定语文知识学方法册教材够通较系统导学设计引导学生综合运已学知识获方法进行学项语文力进步提高
（六）综合性学：提高学生语文综合运力
册教材第六组单独综合性学单元──难忘学生活次综合性学首先导语中提出学务──围绕题开展综合性学活动母校师友告分成两板块──成长足迹惜两阶段开展综合性学教材两板块中分提出活动建议提供干阅读材料综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题阅读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等学生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
三教学中需注意问题
（）准确握教学目标
教学中注意总目标阶段目标注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
（二）识字写字教学
册教材没安排识字求会写80字安排精读课文中课堂教学完成教学中老师难写字易混淆字形作重点指导
（三）阅读教学
着年级升高识字量阅读量断增加学生阅读理解力断提高渐渐具备读中分析概括纳力阅读教学注意读懂课文基础教方法作学阶段册注意引导学生综合运已知识方法学探究
（四）口语交际教学
注意激发兴趣引导互动交流册教材注意学生生活实际中提炼口语交际话题专题中口语交际提供角度注意拓宽话题范围教师结合区校班学生生活实际选择交流题话题范围学生交际够生活验相结合话讲根次口语交际容设计教学方案学生兴致勃勃参交际展开互动交流创造条件需创设情境谈理想需引导回忆说说难忘第次提前布置谈解民风民俗
（五）作教学
1册教材作安排两种形式口语交际·作中安排5次作二结合课文学安排6次练笔
教材中安排作容教学中注意体现求注意活教材
2讲评中重视修改帮助学生养成认真修改作惯
3教师意识结合课文学引导学生观察生活积累素材乐见闻思想记
（六）综合性学教学
1 握阅读材料学求
2 活动必须课外完成例制作成长记录袋班级纪念册策划毕业联欢会教师安排时间课堂布置学容交流活动情况展示活动成果课外根活动计划步步开展学活动联欢会先布置学生策划准备汇报演出等离校前进行
（七）古诗词背诵
册教材组──综合性学面安排10首古诗词背诵包括7首古诗3首词
组中安排古诗词体现教材弹性适应性设计提供学余力学生课余利学阶段掌握语文力独立学10首古诗词求教师前教学古诗样占教学时间详细讲解教师提示学生学时利首诗词面注释体解意思懂方请教老师家长学重点放读读背背
（八）综合复
册教材安排综合复老师提供复材料更老师提示种复思路复方法
综合复提示复思路复方法：选择贴学生阅读力材料阅读材料设计锻炼检测学生听说读写力题目学生独立阅读独立完成题目程中听说读写力巩固提高
然复应充分体现学生学练测评教师务提出求酌情检查
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指导思想
认真学新课程标准更新教学理念胆进行教学改革实施合作探究学方法确立学生学中体位学生学合作学探究学创造性学创造必条件促进学生语文素养进步提高学科学坚实基础
二教学求
1学生握作者笔景物特征体会状物记叙文特点——描写叙述基表达方式描写时抓住事物某特征托物言志咏物抒情体会作者寄寓思想感情时学作者观察描摹事物方法优美生动语言通学课文激发学生观察思考兴趣努力学生成关注然心情
2时间线索解物成长程结合物处背景做出恰评价
3引导学生进步解童话语言运形象刻画情节安排等方面特点帮助学生认识社会理解生引导学生做通达事理明辨非
4提高学生文素养审美情趣引导学生体验理解作品品评作品思想感情倾品味作品中富表现力语言提高学生欣赏诗歌力
5培养学生热爱科学情感增强环保意识鼓励学生创新思维创新意识解作者样说明事物特征注意体会文章准确简明特点容客观性科学性
6学生逐步接触解说铭寓言笔记说等古代散文特点增强古代生活感性认识朗读背诵古诗文体味古诗文语言音韵美
7加强学生品德修养提高文化品位激发爱国热情
三班级基情况分析
1学期语文学锻炼学生突出特点：
①语文课认识理解拓展
②胆尝试探究问题开放性问题见解
③部分学生语文学科浓厚兴趣
④课堂勇带头学生课堂教学开展利
2存足：
①学语文惯养成差
②学较盲目目标性强
③学动性合作探究意识强
④基础参差齐两极分化严重
⑤积累较少阅读面广
四教材分析
册教材课程标准编排新教材体现新理念新目标致力构建新教材系统促进学生综合素质提高确立学生学中体位
全书题合成单元单元题进行综合训练努力吸引学生提高学生学积极性综合学科中提高学生语文素养断实践中提高学生学语文积极性培养实践力创新力探究力第单元：状物类记叙文单元第二单元：传记单元第三单元：童话单元第四单元：现代诗单元第五单元：事物说明文单元第六单元：古诗文单元第七单元：古诗文传记单元
五教学措施
1深化语文教学改革契机加课堂教学改革力度积极投身新课改运先进教学理念媒体手段进行教学减轻学生负担时激发学生学兴趣唤起问题意识实施教学民化努力提高课堂教学质量
2教师做教学认真实施集体备课集思广益总揽全局面全体做试卷分析找出教学中薄弱环节注重补差补缺争取教学面积丰收
3认真抓听说读写训练进行口语交际训练结合教材中名著欣赏诵读欣赏引导学生进行综合训练尤注重培养语言交际力写作力
4注重培养学生良学惯掌握良学方法增强学劲学生发展基础重视文精神科学精神培养确立语文教学新理念
5引导学生读文学名著读健康益课外读物提高文学修养陶冶高尚情操促进学生动学方法拓宽学生学领域学生获社会需终身受语文力
6注重学科间联系相互渗透强化综合力培养积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科创造性开展种活动努力提高语文素养实现语文力持续发展实现终身受中考高考坚实基础
7优化作业理做课关单元关
8实行培优辅差面全体学生
9优生帮差生实行帮学语文
10作业布置批改区异充分顾学生特点
11开展网络辅助教学家庭条件学鼓励指导利语文教育网学课外阅读优秀作文作文技巧等
六教学时间安排
第单元：四课2课时写作2课时口语交际1课时11课时
第二单元：五八课2课时口语交际1课时写作1课时综合性学1课时11课时
第三单元：第十课1课时第九第十第十二课2课时写作2课时口语交际1课时综合性学1课时11课时
第四单元：第十三第十五课2课时第十六课1课时写作2课时口语交际1课时10课时
第五单元：第十七第十九课2课时第二十课1课时写作2课时口语交际1课时综合性学1课时11课时
第六单元：第二十课1课时余四课2课时作文2课时口语交际1课时12课时
第七单元：第二十六课三十课2课时写作2课时口语交际1课时13课时
2020初语文教学计划
学情分析：
担七年级语文教学工作处域问题语文基础扎实众学生语文学兴趣够浓厚学语文惯养成较差学较盲目目标性强学动性合作探究意识薄弱积累较少阅读面狭窄少数学学目较明确学较动
二教材分析：
册教材课程标准编排新教材体现新理念新目标致力构建新教材系统促进学生综合素质提高确立学生学中体位全书题合成单元单元题进行综合训练努力吸引学生提高学生学积极性综合学科中提高学生语文素养断实践中提高学生学语文积极性培养实践力创新力探究力
第单元：物风采
1继续培养学生利工具书解决疑难字词良惯准确读写汉字
2学生获取观察物描写物基方法掌握种品读作品方法逐步养成品读作品良惯形成性化阅读基础
3感受五位伟物身散发独特精神魅力形成物风采正确认识提升精神品格
4掌握采访物基技巧尝试进行物采访提高活动组织力口语交际力
第二单元：童年趣事
1解作者笔彩童年生活感受作者真情实感体会文章乐趣
2作品中物事件展开联想谈谈难忘童年趣事
3运喜欢阅读方式品赏散文含蓄生动简练优美语言丰富语汇加积累
4学会口语交际中善抓住方心理特点运种方法劝告
第三单元：建筑艺术
1解中外名建筑特点品味文化涵体会类勤劳智慧美追求
2解说明文语言特点体会课文准确生动语言
3学记叙说明机结合写作方法理解课文写作线索
4说话时注意运种修辞方法话说生动形象
第四单元：动物世界
1接触动物世界解动物激发关爱保护野生动物热情
2感受课文中准确说明生动形象细致描写学准确生动语言
3学辨文章优劣选择指定容文章初步理解推荐
4学观察动物特点介绍
5积极参加保护野生动物活动增强保护野生动物意识进行社会宣传
第五单元：信息传播
1解中国历史重历史事件激发作中国民族豪感
2解消息通讯特点基常识
3体会新闻语言简洁生动准确
4学网搜索阅读通网写作交流
5熟悉新闻制作程
6掌握采访技巧培养学生交际力
7体验新闻工作者艰辛
第六单元：诗词拔萃
1掌握古诗词中生字词读音意义
2教师指导伴合作中探究诗词中形象表达思想感情关系
3诗词学欣赏品味中提高文学鉴赏力
三方法措施：
1根班学生实际情况制定教学计划课时设计
2建立切实效检查落实机制：班级建立四学组组选名学劲头足学成绩学担组长全班选名语文课代表老师布置学务通老师检查课代表课代表检查组长老师抽查方式落实学务
3认真学新课标落实学生体老师导科学教学观牢记老师教学生学量手手教少泛泛空空讲程度学生参语文教学中着学生解决问题老师插手原充分发挥学生积极动性化激发学生学兴趣
4树立语文观理念语文课堂学学生活工作应紧密结合起学生明白学语文重性培养学生动手动脑学致思想力
5认真做月考期中期末考试试卷批改讲评工作关注错题纠正查漏补缺工作培优补差工作落实日常教学工作中
6课时教学必须突出两重点作学训练重点面面俱贪求全较困难问题分解干较简单问题然引导学生行完成克服老师满堂灌学生满堂听效课堂做法
7学目标设计切合学生实际情况针学生提出求实行分层次教学节课学生收获行目标高低致学生学产生畏惧骄傲情绪
四进度安排：
第单元：物风采 第1周 第2周
第二单元：童年趣事 第3周 第4周
第三单元：建筑艺术 第5周 第6周
期中复备考 第7周 第8周
第四单元：动物世界 第9周第10周
第五单元：信息传播 第11周第12周
第六单元：诗词拔萃 第13周第14周
期末复备考
教学计划关学校教学教育活动生产劳动课外活动校外活动等方面作出全面安排面关学校语文教学计划容欢迎阅读学校语文教学计划
学期迎学毕业考试升学考试关键重学期学生老师说挑战班学生通六年学语文学科学较感兴趣基础知识掌握较扎实时动进行课外阅读开展语文课外实践活动班级中学生低年级时基础扎实致现成绩理想学期教学生合理学复方法奠定良语文基础取更进步
教材分析
册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第六学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识力联系循序渐进安排第十第十二两册教材中册教材阅读训练作训练听说训练三条线索条线索易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原阅读听说作训练组成单元力求做单元听说读写训练目标明确确定单元训练目标根单元目标编选课文练
二班级情况分析
班27年接触部分学生学目较明确学兴趣较浓思想求进作业认真丝苟课堂部分学听讲认真许受年龄影响肯积极发言学生微微部分甘愿听众全班知识水够衡差距较作文方面做文句文章优秀学生仅占30左右较差学生教学中加强辅导努力提高教学质量
三教学目标
1语言文字训练程中学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育受民服务私奉献等思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神增强民族豪感振兴中华责感受科学思想方法学会生存启蒙教育陶冶爱美情趣
2培养独立识字力学100生字读准字音认清字形解语言环境中字义正确读写
3继续学写钢笔字写正确端正整洁会毛笔字帖坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯
4联系文结合生活实际查字典理解词语意思学词语部分口头书面表达中运注意语言积累初步养成积累语言惯
5正确流利感情朗读课文助中心句正确领会课文中心思想分清文章中事物联想提高默读速度选择句子表达方式学会积累词语养成良读书惯会读科普文章初步掌握阅读方法解科普文章语言特点阅读中握文章容体会文章思想感情初步领悟作者表达方法阅读容想开结合课文学收集关资料
6加强阅读教学认真培养学生阅读兴趣阅读惯读懂课文容基础篇章训练重点培养概括课文容中心思想力教学时围绕重点训练项目加强练时努力重点放教会学生学篇教材成例子变教教材教材注意强化学法阅读教学中重视识字词句训练进行阅读题目练讲评特注重朗读训练提高学生语言感悟力
7重视口语交际训练正确说话课务：训练口头表达力学普通话重视创设口语交际情境唤起学生听说兴趣鼓励说想注意表扬保护说积极性时做阅读教学中重视口语交际训练
8开展型样语文学科竞赛学期月竞赛容分：语文课外知识古诗书法朗读阅读作文
9丝苟抓作文训练认真备节作文课（指导讲评）加强作文面批鼓励想说写注意拓开学生作文思路培养学生抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯写简单记实作文想象作文容具体感情真实定条理写书信常见应文练容语句标点等方面修改作完成教材作文训练时加强片断训练做读写结合抓实作写通真实基功周完成篇周记注意表扬帮助进行投稿发表力争23篇文章发表
10重视指导课外阅读坚持带三阅读训练思路坚持天诗天句背诵积累指导学生认真阅读课外拓展阅读未作家报学生时代等报刊杂志阅读体现课基础课外求发展指导学生学运课学阅读方法进行课外阅读提高阅读兴趣质量帮助解决阅读中困难问题建立班级书库组织学生进行生动趣课外阅读活动做课外阅读摘记日段词佳句背诵赛
11握教学重点突破教学难点学期教学重点学概括文章容领会文章中心思想围绕中心具体叙件事篇课文教学均力量
12解战士英勇顽强怕牺牲崇高品质感受热爱祖国热爱民全心全意民服务高尚情操感受关心觉受锻炼良品质初步培养爱科学志趣初步解帝国义侵略国罪行憎恨资义剥削制度
13整合教材做初衔接工作改革语文评价关注学生学方法程情感态度价值观重视语文实践力培养提高
14建立新颖师生关系发扬教学民重视学生质疑想象思维等力培养促进学生创新素质发展
15重视学生学精神培养养成学生良学惯作业布置学生作业选择权作业检查学生设立关卡求进行听写朗读背诵说话等关次成绩记录关卡期末学生算出时成绩
四教学措施
1准确握教学目标意拔高降低
2加强训练方法样培养学生良学惯学期着重进行分段训练应继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力加强朗读训练培养学生语感提高语文理解力持恒断加强积累
4注重实践培养力充分发挥学生积极性动性学生通学理解课文容学实践中逐步提高语文素养
5落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点
6做单元测试工作时反馈补漏查缺加强培优补差学生掉队
7加强教学研究工作时积累验学生成合格毕业生
学校语文教学计划
学期学学期面升学问题教课容课进行复
教材结构
教材继续专题组织单元设计六专题次：生感悟民风民俗深深怀念外国名篇名著科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首供学生读背古诗词教材9篇复材料供期末复时
册教材综合性学安排第六组难忘学生活专题采务驱动活动贯穿始终编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册教材第六组课文21篇中精读课文10篇略读课文11篇五组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成课例包括4~5篇课文篇精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接五次口语交际·作然作独立栏目单元中提供角度供选择回顾·拓展三栏目组成交流台日积月累固定栏目成语事趣味语文课外书屋穿插安排设展示台栏目中趣味语文成语事安排两次课外书屋安排次
册求会写80字
二教材特点
（）册教材注意落实整体性目标注意落实阶段性目标
落实整体性目标首先课文严格筛选认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语言陶冶情操情感态度价值观方面受启迪教育册教材保留九年义务教育学教科书优秀篇目匆匆十六年前回忆民服务卖火柴女孩卡课文文质兼美历久弥新教师教学中积累丰富验教材增选新文章手指北京春节藏戏跨越百年美丽真理诞生百问号老师第六组难忘学生活中选编阅读材料回忆学生活文章童诗书信演讲稿建议书等拓宽教材题材体裁进行益尝试
（二）册教材重视语文熏陶感染作
第三学段语文学目标作册教材学重点加妥善安排册教材专题根语文学目标文涵予充分关注注意总结纳读写方法力争学生情感熏陶方法两方面均获益教材设置关热爱生活民族团结爱国义解元文化热爱科学等方面专题设置告母校中心综合性学专题难忘学生活承五年级册旨解国优秀文化专题中国名著旅册教材编排外国名篇名著单元组教材学生接触典外国作品时学生积累定阅读方法学方法培养学生阅读欣赏优秀作品意识力
册涉读写方法致包括方面：阅读见解感受详写略写文章叙述序学浏览然作学阶段册教材六年级册特重视学阶段积累种学方法融会贯通综合运
（三）教材容呈现方式体现初中教材衔接
首先专题设置方面继承发展
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
（四）加强整合教材成互相联系整体
册教材继续专题组织教材容进步加强整合专题单元导语课思考题口语交际·作回顾·拓展部分力求凸显单元学重点：前面布置中间铺垫面总结拓展交流整组教材全册教材成互相联系整体
（五）加强导学功引导学生利学知识学
学生六年学已积累定语文知识学方法册教材够通较系统导学设计引导学生综合运已学知识获方法进行学项语文力进步提高
（六）综合性学：提高学生语文综合运力
册教材第六组单独综合性学单元──难忘学生活次综合性学首先导语中提出学务──围绕题开展综合性学活动母校师友告分成两板块──成长足迹惜两阶段开展综合性学教材两板块中分提出活动建议提供干阅读材料综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题阅读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等学生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
三教学中需注意问题
（）准确握教学目标
教学中注意总目标阶段目标注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
（二）识字写字教学
册教材没安排识字求会写80字安排精读课文中课堂教学完成教学中老师难写字易混淆字形作重点指导
（三）阅读教学
着年级升高识字量阅读量断增加学生阅读理解力断提高渐渐具备读中分析概括纳力阅读教学注意读懂课文基础教方法作学阶段册注意引导学生综合运已知识方法学探究
（四）口语交际教学
注意激发兴趣引导互动交流册教材注意学生生活实际中提炼口语交际话题专题中口语交际提供角度注意拓宽话题范围教师结合区校班学生生活实际选择交流题话题范围学生交际够生活验相结合话讲根次口语交际容设计教学方案学生兴致勃勃参交际展开互动交流创造条件需创设情境谈理想需引导回忆说说难忘第次提前布置谈解民风民俗
（五）作教学
1册教材作安排两种形式口语交际·作中安排5次作二结合课文学安排6次练笔
教材中安排作容教学中注意体现求注意活教材
2讲评中重视修改帮助学生养成认真修改作惯
3教师意识结合课文学引导学生观察生活积累素材乐见闻思想记
（六）综合性学教学
1 握阅读材料学求
2 活动必须课外完成例制作成长记录袋班级纪念册策划毕业联欢会教师安排时间课堂布置学容交流活动情况展示活动成果课外根活动计划步步开展学活动联欢会先布置学生策划准备汇报演出等离校前进行
（七）古诗词背诵
册教材组──综合性学面安排10首古诗词背诵包括7首古诗3首词
组中安排古诗词体现教材弹性适应性设计提供学余力学生课余利学阶段掌握语文力独立学10首古诗词求教师前教学古诗样占教学时间详细讲解教师提示学生学时利首诗词面注释体解意思懂方请教老师家长学重点放读读背背
（八）综合复
册教材安排综合复老师提供复材料更老师提示种复思路复方法
综合复提示复思路复方法：选择贴学生阅读力材料阅读材料设计锻炼检测学生听说读写力题目学生独立阅读独立完成题目程中听说读写力巩固提高
然复应充分体现学生学练测评教师务提出求酌情检查
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