教师专业发展制度
适应教育事业断发展需努力建设具良思想品德业务素质教师队伍校教师专业发展培训工作进步规范化制度化结合校实际特制定制度
指导思想
科学发展观指导构建功服务教师继续教育体系导提高教师实践力根更新培训理念完善培训机制创新培训模式丰富培训容培训更具性选择性实效性促进校师资队伍师德高尚业务精谌结构合理充满活力高素质专业化方发展
二培训目标
元实效题积极开展教师发展需求着眼点教师专业发展培训指教师提高职业道德专业知识教学技组织举办非学历培训包括校培训集中培训远程培训等教师参加高级学历进修纳入专业发展培训范围断完善教师培训机制提高教师培训活动实效性努力教师成教育思想先进教育规律熟悉教育技扎实教科意识强烈体风格显现富团队意识创新精神专家型教师着力造支讲师德爱学肯钻研品位教师队伍提高校教育质量提供强精神动力智力支持
三培训务
1教师专业发展培训5年周期职教师周期参加专业发展培训时间应累计少360学时中校培训120学时教师周期培训时间集中分散年参加培训时间般低48
学时周期少参加次少90学时脱产集中培训
2班周期应参加少30学时专题培训
3新录教龄年新教师试期须参加少180学时培训中实践培训少60学时新教师试期接受规定培训时数列入教师周期专业发展培训时数
四策略措施
（）培训容
1师德专题培训贯彻落实教育部关进步加强改进师德建设意见深入开展学中学教师职业道德规范重点专题培训活动进步深化师德推进年活动力弘扬敬业爱生奉献精神深入学全国全省全市教育工作会议精神国家中长期教育改革发展规划纲更新教职工教育教学理念提高思想政治水政策理水
2教育理培训教育学心理学理学等基础理入手通专家引领教育理专著学等途径动吸收鉴国外教育发展程中形成种新理成果教师实施针性培训帮助教师断更新教育思想创新教育观念提高教育水
3学科实践培训着眼深化素质教育课程标准充分运专题教研教学竞赛知识竞赛等效形式引导广教师深入学课程标准帮助教师握理念驾驭教材转化先进教学行切实提高教育教学质量效促进学生全面发展
4教育科研培训引导教师充分认识科研先导位带领指导广教师开展行动研究解决实际问题入手帮助教师确立基教育教学实践科研课题时进行教育科研基方法培训切实提高教师参科研积极性动性断提高教育科研水
5技拓展培训基现代教育思想教学理念开展教学基功基技容教师技拓展培训培养教师运信息技术提高课堂教学效率力培训教师利网络台进行课程设计力提高教师普通话水汉字应力促进教师业务水提高
（二）培训层次
1全员校级培训培训象全体教师培训容思想政治职业道德教育现代教育理教育教学技训练知识更新扩展计算机核心现代教育技术教育教学实践研究突出课程教材改革教师知识力新求创新精神实践力培养信息技术现代教育技术应等重点培养
2班培训中学班工作规定关求围绕学生心理健康教育班级活动设计组织班级理等方面容帮助班确立先进教育理念掌握现代青少年思想政治工作思想道德教育基方法提高班工作艺术水营造谐班级氛围促进青少年健康成长
3青年教师培训新教师进行职业道德规范政策法规新课程标准教育理课堂教学基功等方面培训新教师快完成角色转换试期树立正确职业道德观念熟知教育教学常规掌握现代教育技术基胜教育教学工作继续力实施
青蓝工程指导青年教师科学制订认真执行教师专业发展培训五年规划年度计划积极创设利青年教师快速成长学术环境
4骨干教师培训继续探索实施骨干教师工程着眼培育市级骨干教师名师探索校级骨干教师培育选拔学校握材施教分类指导原努力设计培训容采种培训方法富潜力教师掌握前教育理念拓宽专业知识层面提高学术研究水创造良条件立足身基础效发展切实提高学科带头专业水
5分组培训分组培训指教师年级组学科组课题组发展阶段组学术组等培训学活动充分发挥组教育培训功教师组互帮互学化成长组活动校校外
（三）培训形式
加强针性注重实效性出发立足校资源开发利充分发挥现教师作坚持理学实际训练相结合集中研修分散学相结合通集中学专家讲座专题培训反思等种形式开展培训力加强校培训采取题培训协作交流教学竞赛教学观摩课题研究师徒结等形式积极探索教师讲坛种教师参行效培训模式培训形式更加灵活样
（四）策略
1教师成长规划引路根学校教师专业发展培训五年规划教师实际制订专业发展培训年度计划面全体教师狠抓青年教师培训突出骨干教师培养提高教师实施素质教育力水着眼点提高教师整体素质目提升师德修养改进教育行努力建设支结构合理师德高尚业务精良善事素质教育具创新精神实践力优质队伍
2校培训形成联动继续加强调研力度教师教育教学理中遇问题困惑成教师讨热点坚持学校组织培训参培训机结合开展重讲实效校培训求教师学年少交份精心设计教案堂观摩课参加次坛点评节课撰写篇教学文等
3师徒结发展实施年入门三年成型五年成系列培训模式青年教师成创造条件完善岗位设置中全面师徒结制度制订师徒结计划完成师徒成长目标师徒间互相听课互相学互相帮助研讨老带新新促老促进新老教师素质提高
4骨干教师示范引领优先选派中青年骨干教师教育先进区学考察参加层次教育研讨会验交流会报告会等学术活动等开阔视野拓展思路着选象培养骨干加培训讲究实效原发现培养
5学历进修提高校教师科学历已少数教师正攻读研究生已取研究生学历基础学校积极鼓励教师参加高级学历进修改善教师智结构加快学型学校建设
五培训保障
1组织保障学校建立教师专业发展培训工作领导组确定分领导负责科室加强培训工作领导形成专题研究校培训
工作良氛围早开展科学规划明确教师专业发展目标求保证培训工作利开展
2制度保障学校提高办学水全面提升教师综合素质执教力出发建立校培训基础教师专业发展培训制度规范理专负责做教师参加集中培训项目申报审批登记备案等工作尤重视制订科学规范集中培训申报制度规范培训学时登记制度制定考核评制度加强校培训考核理保证高质量完成培训务
3费保障财政安排专项资金中学教师培训外学校级关文件规定提取教师培训费学校批准参加专业发展培训培训结业证书实际培训课时数培训课时报销费标准报销培训费教师培训资金须专项教师培训部门侵占挪
2019年9月
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适应教育事业断发展需努力建设具良思想品德业务素质教师队伍校教师专业发展培训工作进步规范化制度化结合校实际特制定制度
指导思想
科学发展观指导构建功服务教师继续教育体系导提高教师实践力根更新培训理念完善培训机制创新培训模式丰富培训容培训更具性选择性实效性促进校师资队伍师德高尚业务精谌结构合理充满活力高素质专业化方发展
二培训目标
元实效题积极开展教师发展需求着眼点教师专业发展培训指教师提高职业道德专业知识教学技组织举办非学历培训包括校培训集中培训远程培训等教师参加高级学历进修纳入专业发展培训范围断完善教师培训机制提高教师培训活动实效性努力教师成教育思想先进教育规律熟悉教育技扎实教科意识强烈体风格显现富团队意识创新精神专家型教师着力造支讲师德爱学肯钻研品位教师队伍提高校教育质量提供强精神动力智力支持
三培训务
1教师专业发展培训5年周期职教师周期参加专业发展培训时间应累计少360学时中校培训120学时教师周期培训时间集中分散年参加培训时间般低48
学时周期少参加次少90学时脱产集中培训
2班周期应参加少30学时专题培训
3新录教龄年新教师试期须参加少180学时培训中实践培训少60学时新教师试期接受规定培训时数列入教师周期专业发展培训时数
四策略措施
（）培训容
1师德专题培训贯彻落实教育部关进步加强改进师德建设意见深入开展学中学教师职业道德规范重点专题培训活动进步深化师德推进年活动力弘扬敬业爱生奉献精神深入学全国全省全市教育工作会议精神国家中长期教育改革发展规划纲更新教职工教育教学理念提高思想政治水政策理水
2教育理培训教育学心理学理学等基础理入手通专家引领教育理专著学等途径动吸收鉴国外教育发展程中形成种新理成果教师实施针性培训帮助教师断更新教育思想创新教育观念提高教育水
3学科实践培训着眼深化素质教育课程标准充分运专题教研教学竞赛知识竞赛等效形式引导广教师深入学课程标准帮助教师握理念驾驭教材转化先进教学行切实提高教育教学质量效促进学生全面发展
4教育科研培训引导教师充分认识科研先导位带领指导广教师开展行动研究解决实际问题入手帮助教师确立基教育教学实践科研课题时进行教育科研基方法培训切实提高教师参科研积极性动性断提高教育科研水
5技拓展培训基现代教育思想教学理念开展教学基功基技容教师技拓展培训培养教师运信息技术提高课堂教学效率力培训教师利网络台进行课程设计力提高教师普通话水汉字应力促进教师业务水提高
（二）培训层次
1全员校级培训培训象全体教师培训容思想政治职业道德教育现代教育理教育教学技训练知识更新扩展计算机核心现代教育技术教育教学实践研究突出课程教材改革教师知识力新求创新精神实践力培养信息技术现代教育技术应等重点培养
2班培训中学班工作规定关求围绕学生心理健康教育班级活动设计组织班级理等方面容帮助班确立先进教育理念掌握现代青少年思想政治工作思想道德教育基方法提高班工作艺术水营造谐班级氛围促进青少年健康成长
3青年教师培训新教师进行职业道德规范政策法规新课程标准教育理课堂教学基功等方面培训新教师快完成角色转换试期树立正确职业道德观念熟知教育教学常规掌握现代教育技术基胜教育教学工作继续力实施
青蓝工程指导青年教师科学制订认真执行教师专业发展培训五年规划年度计划积极创设利青年教师快速成长学术环境
4骨干教师培训继续探索实施骨干教师工程着眼培育市级骨干教师名师探索校级骨干教师培育选拔学校握材施教分类指导原努力设计培训容采种培训方法富潜力教师掌握前教育理念拓宽专业知识层面提高学术研究水创造良条件立足身基础效发展切实提高学科带头专业水
5分组培训分组培训指教师年级组学科组课题组发展阶段组学术组等培训学活动充分发挥组教育培训功教师组互帮互学化成长组活动校校外
（三）培训形式
加强针性注重实效性出发立足校资源开发利充分发挥现教师作坚持理学实际训练相结合集中研修分散学相结合通集中学专家讲座专题培训反思等种形式开展培训力加强校培训采取题培训协作交流教学竞赛教学观摩课题研究师徒结等形式积极探索教师讲坛种教师参行效培训模式培训形式更加灵活样
（四）策略
1教师成长规划引路根学校教师专业发展培训五年规划教师实际制订专业发展培训年度计划面全体教师狠抓青年教师培训突出骨干教师培养提高教师实施素质教育力水着眼点提高教师整体素质目提升师德修养改进教育行努力建设支结构合理师德高尚业务精良善事素质教育具创新精神实践力优质队伍
2校培训形成联动继续加强调研力度教师教育教学理中遇问题困惑成教师讨热点坚持学校组织培训参培训机结合开展重讲实效校培训求教师学年少交份精心设计教案堂观摩课参加次坛点评节课撰写篇教学文等
3师徒结发展实施年入门三年成型五年成系列培训模式青年教师成创造条件完善岗位设置中全面师徒结制度制订师徒结计划完成师徒成长目标师徒间互相听课互相学互相帮助研讨老带新新促老促进新老教师素质提高
4骨干教师示范引领优先选派中青年骨干教师教育先进区学考察参加层次教育研讨会验交流会报告会等学术活动等开阔视野拓展思路着选象培养骨干加培训讲究实效原发现培养
5学历进修提高校教师科学历已少数教师正攻读研究生已取研究生学历基础学校积极鼓励教师参加高级学历进修改善教师智结构加快学型学校建设
五培训保障
1组织保障学校建立教师专业发展培训工作领导组确定分领导负责科室加强培训工作领导形成专题研究校培训
工作良氛围早开展科学规划明确教师专业发展目标求保证培训工作利开展
2制度保障学校提高办学水全面提升教师综合素质执教力出发建立校培训基础教师专业发展培训制度规范理专负责做教师参加集中培训项目申报审批登记备案等工作尤重视制订科学规范集中培训申报制度规范培训学时登记制度制定考核评制度加强校培训考核理保证高质量完成培训务
3费保障财政安排专项资金中学教师培训外学校级关文件规定提取教师培训费学校批准参加专业发展培训培训结业证书实际培训课时数培训课时报销费标准报销培训费教师培训资金须专项教师培训部门侵占挪
2019年9月
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