班心理活动：朋友
活动目标
1理解性格行尝试种积极方式友相处
2 接纳中享受朋友友相处美情感
二活动准备
ppt务卡爱心贴纸
三 活动程
（）热身台：朋友
1找朋友音乐入场
2说说朋友
师：朋友刚刚朋友起开心玩请说说朋友谁呀？
3幼进行贴纸
师：原朋友刚葛老师爱心贴纸请
手爱心贴纸贴朋友身吧葛老师认识认识朋友贴请回原座位
师：葛老师发现朋友身爱心朋友身爱心较少朋友没手爱心送出
师：谁爱心较呢？葛老师发现爱心呀谁爱心送什爱心送？
幼：常起玩较爱笑会唱歌会跳舞
师：原爱笑爱帮助干领等等会交朋友
师：葛老师发现爱心少？什没爱心没送呢？
幼：性格合群拖拉惯太
师：性格点急点急躁许想家做朋友知道相处
（二）情景场：发现样
1师：葛老师带三朋友点样起
2出示三片段
（1）合群
师：图片朋友玩开心位穿蓝衣服男孩什坐里？
幼：玩想玩心情
师：葛老师觉朋友想家起玩呢？点害羞胆子家玩太开心没注意呢？
（2）动作慢
师：学领时候朋友坐朋友整理玩具？
幼：太慢时候太
师：朋友做事情快快完成老师务朋友做事情喜欢慢慢
（3）暴躁
师：里朋友发生什事情？
幼：吵架东西推
师：什会样呢？
师：性格点急者样想法呢？太会表达想法呀
3教师结
师：时生活中会遇样朋友做事较慢性格较说话较急（图示）样会朋友相处什办法快乐起呢
（三）工作台 ：关心
1幼分组领取务
师：老师现分成红黄绿三组朋友现椅子面贴纸什颜色找相颜色务卡样快乐起方法画爱心卡纸贴务卡等组选组长请说说接受务时候葛老师求音乐想起时候回位置爱心面贴纸乱扔
2教师巡回指导
3请孩子说说
师：请说说组想什办法？（？请说完整）
（1）合群
请起玩点害羞意思动找玩
（2）动作慢
提醒稍微快点玩具时候玩少少帮起整理
（3）暴躁
觉样搭商量次样搭次喜欢方式搭生气说着急
（四）感悟园：理解接纳
学生活中会遇样朋友做事较慢性格较说话较急性格处理问题方式想法果点关心点帮助点理解彼接纳样快乐交相处
（五）实践场：快乐游戏
1抱团游戏：朋友起
师：接玩游戏等老师会喊出数字果喊出2请2朋友抱起果3呢？3朋友抱起听清楚规？游戏开始咯（游戏进行三四次）
2师：朋友起游戏开心呀操场玩玩吧
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1理解性格行尝试种积极方式友相处
2 接纳中享受朋友友相处美情感
二活动准备
ppt务卡爱心贴纸
三 活动程
（）热身台：朋友
1找朋友音乐入场
2说说朋友
师：朋友刚刚朋友起开心玩请说说朋友谁呀？
3幼进行贴纸
师：原朋友刚葛老师爱心贴纸请
手爱心贴纸贴朋友身吧葛老师认识认识朋友贴请回原座位
师：葛老师发现朋友身爱心朋友身爱心较少朋友没手爱心送出
师：谁爱心较呢？葛老师发现爱心呀谁爱心送什爱心送？
幼：常起玩较爱笑会唱歌会跳舞
师：原爱笑爱帮助干领等等会交朋友
师：葛老师发现爱心少？什没爱心没送呢？
幼：性格合群拖拉惯太
师：性格点急点急躁许想家做朋友知道相处
（二）情景场：发现样
1师：葛老师带三朋友点样起
2出示三片段
（1）合群
师：图片朋友玩开心位穿蓝衣服男孩什坐里？
幼：玩想玩心情
师：葛老师觉朋友想家起玩呢？点害羞胆子家玩太开心没注意呢？
（2）动作慢
师：学领时候朋友坐朋友整理玩具？
幼：太慢时候太
师：朋友做事情快快完成老师务朋友做事情喜欢慢慢
（3）暴躁
师：里朋友发生什事情？
幼：吵架东西推
师：什会样呢？
师：性格点急者样想法呢？太会表达想法呀
3教师结
师：时生活中会遇样朋友做事较慢性格较说话较急（图示）样会朋友相处什办法快乐起呢
（三）工作台 ：关心
1幼分组领取务
师：老师现分成红黄绿三组朋友现椅子面贴纸什颜色找相颜色务卡样快乐起方法画爱心卡纸贴务卡等组选组长请说说接受务时候葛老师求音乐想起时候回位置爱心面贴纸乱扔
2教师巡回指导
3请孩子说说
师：请说说组想什办法？（？请说完整）
（1）合群
请起玩点害羞意思动找玩
（2）动作慢
提醒稍微快点玩具时候玩少少帮起整理
（3）暴躁
觉样搭商量次样搭次喜欢方式搭生气说着急
（四）感悟园：理解接纳
学生活中会遇样朋友做事较慢性格较说话较急性格处理问题方式想法果点关心点帮助点理解彼接纳样快乐交相处
（五）实践场：快乐游戏
1抱团游戏：朋友起
师：接玩游戏等老师会喊出数字果喊出2请2朋友抱起果3呢？3朋友抱起听清楚规？游戏开始咯（游戏进行三四次）
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